同課異構(gòu)教研活動(dòng)發(fā)言稿

同課異構(gòu)教研活動(dòng)發(fā)言稿同課異構(gòu)教研活動(dòng)發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、朋友們：大家早上好！望窗外，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄；觀園內(nèi)，勝友如云，高朋滿座，逸興遄飛。在此，謹(jǐn)讓我代表二十高中對(duì)所有來(lái)參加這次跨省三?！巴n異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)的嘉賓表示最熱烈的歡迎。我們舉辦這次跨省三?！巴n異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)的宗旨是“聚焦課堂，三?；?dòng)，同課異構(gòu)，碰撞理念，切磋教藝，共謀發(fā)展”。在活動(dòng)開始之前我有三點(diǎn)粗淺的想法，提出來(lái)供大家參考：第一，關(guān)注課堂教學(xué)，開闊眼界。我經(jīng)常思考什么是一堂好課？我認(rèn)為只有活躍的氣氛而沒有凝神思考的課堂不是理想的課堂。一個(gè)學(xué)生，如果沒有經(jīng)歷深刻的思考，并從思考過(guò)的地方生長(zhǎng)出自己的思維來(lái)，那么他就不能真正體會(huì)到受教育的快樂。所以一堂好課要緊緊圍繞三個(gè)方面來(lái)思考備課：一是怎樣開展活動(dòng)才能夠讓學(xué)生更有興趣地投入學(xué)習(xí)；二是怎樣提出高質(zhì)量的問(wèn)題才能夠讓學(xué)生更深入地探究問(wèn)題；三是怎樣通過(guò)思維拓展讓學(xué)生獲得更多自己的感悟。我相信本次“同課異構(gòu)”的課堂會(huì)盡展風(fēng)流、精彩紛呈，所以希望大家關(guān)注課堂內(nèi)容選擇上的廣度和深度，課堂實(shí)施安排上的科學(xué)和有效。第二，關(guān)注說(shuō)課評(píng)課，啟悟智慧。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如高人點(diǎn)步”。我們今天搞的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)學(xué)術(shù)大餐，既有執(zhí)教者的現(xiàn)場(chǎng)授課和反思說(shuō)課，又有教研組長(zhǎng)評(píng)課和專家點(diǎn)評(píng)，是一個(gè)很好的對(duì)話與交流的平臺(tái)，是一個(gè)很好的開闊視野，找準(zhǔn)方向，提升理念，啟悟智慧的平臺(tái)。第三，關(guān)注教育科研，持續(xù)發(fā)展。教育形勢(shì)的新發(fā)展要求教師把科研能力作為一個(gè)必備的素質(zhì)，我認(rèn)為科研要立足于課堂，本次開展的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)就是聚焦課堂為老師們的教育教學(xué)科研創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。我希望老師們能抓住契機(jī)，使自己的教育教學(xué)科研能力攀上一個(gè)新的臺(tái)階。另外我們準(zhǔn)備把本次活動(dòng)的教案、說(shuō)課稿、評(píng)課稿、專家點(diǎn)評(píng)稿結(jié)集出版，這既能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，又有利于交流推廣，推動(dòng)教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。在教育教學(xué)的園地中，我始終堅(jiān)信這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優(yōu)秀。仰望教育星空，腳踏教育大地，讓我們懷著一顆赤誠(chéng)與至愛之心，驅(qū)動(dòng)生命與使命同行，爭(zhēng)做德藝雙馨的優(yōu)秀教師吧！最后，再一次感謝各位嘉賓和老師參與我們這次“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！同課異構(gòu)教研活動(dòng)發(fā)言稿篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能在這里為大家分享我的教研心得和體會(huì)。首先，我要感謝學(xué)校給予我們這樣一個(gè)同課異構(gòu)教研的機(jī)會(huì)，讓我們能夠互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在這次的同課異構(gòu)教研活動(dòng)中，我選擇了一堂關(guān)于數(shù)學(xué)解題方法的課程進(jìn)行研究。我深入思考了如何讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用解題方法，提高他們的解題能力。我設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析問(wèn)題、啟發(fā)學(xué)生思考解題思路、提供解題方法的示范和練習(xí)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生建立了解題的思維模式和解題的步驟，使他們能夠更自信地面對(duì)數(shù)學(xué)解題。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究意識(shí)。我設(shè)計(jì)了小組合作解題的活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠相互交流和合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)小組合作，學(xué)生們不僅能夠互相幫助，還能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)思考和提問(wèn)，培養(yǎng)他們的探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次同課異構(gòu)教研活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诤献鹘忸}中能夠相互促進(jìn)，思維更加活躍，解題能力也得到了提高。其次，我意識(shí)到教師的角色不僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。我要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們成為獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的人。最后，我要感謝所有參與同課異構(gòu)教研活動(dòng)的老師們，你們的分享和交流讓我受益匪淺。我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的教研活動(dòng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的教學(xué)水平會(huì)得到進(jìn)一步提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到更好的保障。謝謝大家！同課異構(gòu)教研活動(dòng)發(fā)言稿篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能夠在這次同課異構(gòu)教研活動(dòng)中發(fā)言。同課異構(gòu)教研活動(dòng)是一種非常有意義的教學(xué)研究方式，通過(guò)不同老師在同一課堂上進(jìn)行教學(xué)，可以讓我們互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。在這次活動(dòng)中，我有幸觀摩了同事們的精彩課堂，收獲頗多。首先，我驚嘆于同事們的教學(xué)技巧和教育理念。每一位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，他們通過(guò)豐富的教學(xué)手段和方法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。其次，我也看到了同事們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新和實(shí)踐。他們運(yùn)用多媒體、實(shí)驗(yàn)、討論等多種方式，讓學(xué)生在積極參與中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和實(shí)踐能力。通過(guò)這次同課異構(gòu)教研活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師之間的交流和合作的重要性。只有通過(guò)與同事們的交流和合作，我們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也意識(shí)到教學(xué)需要不斷反思和改進(jìn)。在觀摩同事們的課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了可以借鑒的地方。這讓我更加堅(jiān)定了自己不