員工對單位的建議

員工對單位的建議員工對單位的建議篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一、應(yīng)設(shè)置專人對工程投標(biāo)全面管理，完善企業(yè)有關(guān)方面的不足，并為工程項(xiàng)目的投標(biāo)出謀劃策，替項(xiàng)目聯(lián)系人提出指導(dǎo)性意見，參與投標(biāo)報價的合理定價，并介紹公司的有利條件及優(yōu)惠政策，爭取項(xiàng)目聯(lián)系人的聯(lián)營誠意，使沒有誠意的項(xiàng)目聯(lián)系人重新作出決定，以獲得中標(biāo)。二、嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān)，強(qiáng)化質(zhì)量安全三、加強(qiáng)于自己經(jīng)常合作的專業(yè)施工隊伍的聯(lián)系四、加強(qiáng)資質(zhì)管理，促進(jìn)資質(zhì)升級，實(shí)現(xiàn)各專業(yè)均衡發(fā)展五、開展多種形式的培訓(xùn)，鼓勵員工學(xué)習(xí)，提高員工素質(zhì)六、要發(fā)揮本公司自身的優(yōu)勢，形成自己的獨(dú)立特色。七、加大公司的宣傳力度，加快人才隊伍建設(shè)，特別是技術(shù)人才的培訓(xùn)、培養(yǎng)，創(chuàng)立品牌形象。八、可以采用外聯(lián)形式的工作，加強(qiáng)和其他公司之間的合作和溝通關(guān)系，積極參加社會各項(xiàng)活動，提高本公司的信譽(yù)度和知名度。同時可以擴(kuò)大本公司的信息來源通道。九、提高員工素質(zhì)，建設(shè)一批高素質(zhì)，能忠實(shí)執(zhí)行公司發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)的管理隊伍。十、建立完善公司信息交流渠道與平臺，確保公司各職能管理部門之間的密切聯(lián)系，避免因信息渠道不順暢而影響公司的正常業(yè)務(wù)經(jīng)營工作。建議人：日期：員工對單位的建議篇二根據(jù)公司的發(fā)展和現(xiàn)狀，并結(jié)合公司各個方面因素的考慮，給公司做出以下合理化的建議：一、倡導(dǎo)全員營銷的觀念企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也應(yīng)該有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠；反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷、參與營銷、服務(wù)營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段，鼓勵大家主動出去推銷或宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團(tuán)購或大客戶，在不違反公司規(guī)則的情況下，根據(jù)業(yè)績可以考慮給予適當(dāng)提成或獎勵，發(fā)揮每個人的積極性，為企業(yè)的銷售業(yè)績增長添磚添瓦。二、提倡開源節(jié)流企業(yè)發(fā)展大了以后，部門增多，人員增加相關(guān)成本也隨之上升，尤其辦公費(fèi)用也將水漲船高，建議倡導(dǎo)大家要有節(jié)約的意識，不斷挖掘企業(yè)的開源節(jié)流點(diǎn)，節(jié)約也是為企業(yè)間接創(chuàng)造效益的一種方式。大錢的背后，都是用小錢積累起來的，節(jié)約就要從點(diǎn)滴做起，國家也在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會。為此具體建議如下：1、每位員工每月只發(fā)一支簽字筆，用完后可以換筆芯，但不換筆；一支簽字筆售價2.5元，一支筆芯0.7元，總部300多員工每月按使用兩支筆計算，每月可以節(jié)約用筆540元，一年可節(jié)約6480元。2、提倡大家使用二次用紙，即日常書寫過的紙張積攢起來要二次利用，用于不重要文件的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保，又降低了辦公費(fèi)用。一箱紙5包90元，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張，300人一天將節(jié)約3000張，合108元，一個月就是3240元，一年就是節(jié)約38880元。3、以規(guī)章制度的形式約束大家要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，尤其中午吃飯沒人的時候要關(guān)燈和關(guān)掉電腦顯示屏。三、鼓勵不斷創(chuàng)新、持續(xù)改進(jìn)建議公司應(yīng)設(shè)立“合理化建議獎”和“工作創(chuàng)新獎”。主要目的就是激勵員工在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營過程中提出有利于企業(yè)健康發(fā)展的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)措施，企業(yè)采納后積極進(jìn)行實(shí)踐并且為企業(yè)能夠取得一定管理進(jìn)步或效益而給予的一種獎勵形式。希望大家工作中在原有的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)，不滿足現(xiàn)狀，追求創(chuàng)新和工作的完美性。不要循規(guī)蹈矩，這樣企業(yè)永遠(yuǎn)沒有發(fā)展的空間。應(yīng)該拓展思維，大膽想象，當(dāng)然不能脫離實(shí)際情況，只有不斷改進(jìn)或創(chuàng)新，企業(yè)才能進(jìn)步，才能不斷發(fā)展，不斷提高工作效率，企業(yè)才會最終走向輝煌。四、和諧發(fā)展、溝通無邊界在實(shí)際工作中體會到公司各部門干工作都是各自為陣，相關(guān)聯(lián)部門缺少溝通，工作中就容易出現(xiàn)漏洞或不和諧的事情，有些事情甚至?xí)绊懭?。這些因素都是由于日常相互之間缺乏溝通造成的。我們要倡導(dǎo)公司內(nèi)各部門之間的橫向溝通，上下級的縱向溝通，還有日常對客戶和相關(guān)部門的對外溝通，通過溝通使大家保持意見統(tǒng)一，通過溝通大家朝著一個目標(biāo)努力，溝通無所不在，溝通無所不能。只有養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣，大家的工作才會更加順暢，只有不斷的溝通，企業(yè)才會穩(wěn)步發(fā)展。如：1、企業(yè)每月初召開一次集中晨會或者以中心為單位也可以，主要重溫企業(yè)文化和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報上月發(fā)生的大事和本月事件的計劃安排；2、各部門每周要定期召開會議，主要討論日常工作的改進(jìn)和相關(guān)重點(diǎn)工作的安排與落實(shí)；3、人事部門要不定期與各部門骨干人員面談，了解其思想動態(tài)和對企業(yè)或本部們領(lǐng)導(dǎo)的評價及將來的職業(yè)規(guī)劃；4、公司應(yīng)該為員工建立一個良好的發(fā)展平臺，對于各部門空缺的崗位優(yōu)先面向內(nèi)部員工招聘，可以采取競聘的形式，給每個員工一個平等發(fā)展的機(jī)會，其次再面向社會招聘；5、企業(yè)最好能夠每年根據(jù)各部門職工人數(shù)給予一定的春游費(fèi)用，以部門為單位選擇合適的時間團(tuán)體活動一下，促進(jìn)同事間和領(lǐng)導(dǎo)的交流，放松一下緊張的工作心情，增強(qiáng)本部門的凝聚力，鍛煉大家的能動性，培養(yǎng)對企業(yè)的向心力。綜上所述，就是我的一點(diǎn)建議，希望大家能夠提提意見，把我們的公司建設(shè)得更好！員工對單位的建議篇三一、制度我覺得公司的制度還是有些松散，還需嚴(yán)格要求員工，我認(rèn)為嚴(yán)格的公司才是一個好公司，才會有好的員工，俗話說：棒子下出孝子。二、業(yè)務(wù)知識不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn)，素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，應(yīng)變能力，提高推銷能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。三、招聘目前公司處于缺少人員，應(yīng)加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務(wù)員工作量，方案如下：一樓4個二樓abcd區(qū)個一人，目的幫服務(wù)員開單拿酒水，以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。四、表揚(yáng)與評優(yōu)秀員工對于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個月評一次或三個月由經(jīng)理和部長監(jiān)督平時工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請假、方可，并給以獎勵。五、衛(wèi)生做一張表格，經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo)，每個星期日檢查，如有完成另定目標(biāo)，并做出衛(wèi)生總結(jié)。六、獎罰管理人員應(yīng)對員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫。七、用人原則有德無才、培養(yǎng)后用、有才無德、限制使用、有德有才、提拔重用以上純屬個人建議，只作為參考，我個人覺得這公司還是很好的，無論工資或員工待遇方面還蠻好的，借此機(jī)會想對領(lǐng)導(dǎo)們說聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。員工對單位的建議篇四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：1、人才嚴(yán)重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨(dú)擋一面之人物，事無巨細(xì)均需要別人安排，居在崗位卻無行事之潛力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改善、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之潛力。2、分工不明，權(quán)力無法有力的下放，職責(zé)更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自己的事情卻無法做好的狀況，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推委，害怕承擔(dān)職責(zé)的狀況。3、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有構(gòu)成重視，上上下下都有其阻力。5、公司領(lǐng)導(dǎo)有決心、無行動，無法為下方的人員指引方向。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。6、“以人為本”沒有真正體此刻實(shí)際當(dāng)中，員工的福利及一系列人性化的關(guān)懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家，缺少適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化十分薄弱。為了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展思考，公司可從以下方面著手突破：1、人才的引進(jìn)、留住及激勵。2、正確用人，大膽授權(quán)，分工到位，職責(zé)明確，用人不疑。3、將制度進(jìn)行到底，引起充分的重視，具體從以下三個方面來實(shí)施：㈠建立和完善公司的一系列規(guī)章制度，宣傳推廣，培養(yǎng)員工意識；㈡建立健全的企業(yè)文化，使員工真正能以公司為家，公司以員工為本，員工和企業(yè)共同成長。㈢繼續(xù)完善和貫徹ISO9000質(zhì)量體系，從生產(chǎn)到質(zhì)量的各方面環(huán)節(jié)加強(qiáng)控制和管理，培養(yǎng)質(zhì)量意識，以降低成本，消除質(zhì)量隱患，提高產(chǎn)品合格率，提高效率。4、完善員工福利制度等一系列制度，從細(xì)節(jié)著手，為員工著想，將關(guān)懷落到實(shí)處。5、加強(qiáng)對基礎(chǔ)干部的培養(yǎng)，分化職能和分工，使管理能深入到基層。6、培養(yǎng)員工創(chuàng)新和節(jié)約的意識。以上是本人的一點(diǎn)所思所想，期望能對總經(jīng)理有些啟發(fā)，無論好壞，目的都是期望公司能夠更好的發(fā)展。建議人：日期：員工對單位的建議篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：1、公司員工越來越多，但是除了專利部的人員以外，其他部門的人員工作內(nèi)容一般涉及的很多，不確定每個人的工作范圍是什么，在工作中出現(xiàn)什么問題的話不知道找誰去解決，這是個比較嚴(yán)重的問題，建議可以把除了專利工程師以外的人員的工作職能做一下匯總。2、在專利部外出送票和送證書，可以統(tǒng)一做下規(guī)定，比如說每周的周五有專利工程師要送的票可以派個代表去送下，不管是誰負(fù)責(zé)的客戶都可以去送，因?yàn)槠髽I(yè)那邊萬一臨時有專利方面的問題的話，只有專利工程師可以解決，如果讓其他部門的同事去送票，關(guān)于專利方面的問題有可能是解決不了的，企業(yè)那邊肯定還會要求工程師再去，這樣不僅耽誤了其他部門同事的工作，還會讓企業(yè)覺得我們公司的工作人員不夠?qū)I(yè)。3、現(xiàn)在雖然公司實(shí)行了簽到制度來進(jìn)行考勤，但是還是不完善，有點(diǎn)不理想，缺乏公正性，公開性，建議公司還是像別的企業(yè)一樣，實(shí)行刷卡考勤制度。4、休息活動建議公司可以購置些體育器材之類的，比如說羽毛球、乒乓球等，可以在飯后進(jìn)行消遣時間，還可以鍛煉員工的身體素質(zhì)，提高抗病性，冬天感冒很普遍，自我感覺這個還是有必要實(shí)行的。5、新工程師學(xué)習(xí)新進(jìn)的專利部工程師在客戶交流方面有很多欠缺的地方，希望已經(jīng)取得代理人資質(zhì)的工程師可以多帶著出去跑跑客戶，不管什么專業(yè)都可以多學(xué)習(xí)東西。6、關(guān)于新進(jìn)的專利案子——平均分配每個工程師出去挖來的專利，自己可以留下來寫，前提肯定是自己的案子手里面沒有或者很少的情況下，如果本來手頭就有案子在寫，不妨先分給其他的同事來撰寫，這樣在時間上肯定實(shí)現(xiàn)了合理分配，本來自己手里就有案子了，怎么可能那么及時的撰寫新進(jìn)的案子，不僅耽誤了客戶的時間，對于其他工程師也是不公平的。建議人：日期：員工對單位的建議篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：為配合公司的內(nèi)部管理，提高各員工的工作積極性，跟進(jìn)公司的五年規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合目前情況，提出如下個人建議：一、規(guī)范企業(yè)部門設(shè)置，完善管理體系1、為響應(yīng)企業(yè)長期發(fā)展目標(biāo)，公司應(yīng)切實(shí)設(shè)置招投標(biāo)部，組織專業(yè)的招投標(biāo)專業(yè)技術(shù)人員，對公司所承擔(dān)的項(xiàng)目擇優(yōu)選擇專業(yè)分包及勞務(wù)分包單位；對北京市招標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤撐握，對中標(biāo)可性比較大的項(xiàng)目進(jìn)行投標(biāo)，開拓市場，打出自己的品牌；2、取消資料部的單獨(dú)設(shè)置，由綜合部代替；資料部應(yīng)與項(xiàng)目部合二為一，做到技術(shù)與資料相結(jié)合。企業(yè)在成立項(xiàng)目管理班子的同時，在項(xiàng)目內(nèi)部設(shè)置專門的資料員，項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后，資料統(tǒng)一交公司綜合部存檔；3、加強(qiáng)工程技術(shù)與商務(wù)造價的配合，工程技術(shù)人員必須熟悉本項(xiàng)目的總承包合同及各分包合同，對合同內(nèi)各工作面的界線劃分做到心中有數(shù)。認(rèn)真研究、挖掘?qū)就顿Y、費(fèi)用有利的相關(guān)條款，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，認(rèn)真收集現(xiàn)場資料，適時對總包、甲方及管理公司提出相應(yīng)的變更、洽商與索賠，提高項(xiàng)目投資效益；二、在企業(yè)長期發(fā)展規(guī)劃下，員工要制定長期發(fā)展目標(biāo)作為一名員工，為自己做個周密的職業(yè)生涯規(guī)劃是必要的，具有很大的意義。從員工的角度來看，可以督促自己不但的去學(xué)習(xí)，使自己不但的去成長。從企業(yè)的角度來看，激勵員工在企業(yè)中長期干下去，幫助企業(yè)留住優(yōu)秀人才。建議人：日期：員工對單位的建議篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：1、辦公環(huán)境：對于公司員工來說，擁有一個良好的辦公環(huán)境十分重要，不僅僅能夠帶來好的工作情緒而且還能夠提高工作效率，從而展現(xiàn)良好的企業(yè)形象。由于我公司業(yè)務(wù)人員較多，沒有固定的辦公場所，每日都擠在一起工作，噪音很大，嚴(yán)重影響到他人接待客戶，造成客戶對公司的負(fù)面影響。推薦：將會議室西側(cè)的三間房子打通，分成隔斷辦公，給員工們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，也會避免員工們之間扎堆閑聊、閑噴的現(xiàn)象，從而提高工作效率和員工對公司的歸屬感。2、衛(wèi)生環(huán)境：目前公司的廁所衛(wèi)生臟亂現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，整個接待大廳里彌漫廁所的臭味，嚴(yán)重影響到工作人員及客戶的情緒狀況，造成客戶對公司的負(fù)面影響。推薦：公司就應(yīng)找專職的保潔人員，進(jìn)行不間斷地打掃及清理。建議人：日期：員工對單位的建議篇八1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通。老師答復(fù)：溝通能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓我們合作，共同做好這項(xiàng)工作。希望您能經(jīng)常光臨班級網(wǎng)站，以了解更多有關(guān)孩子的情況。2、希望老師對孩子能嚴(yán)格。老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍、望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴(yán)格是教學(xué)中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴(yán)格。如果把教學(xué)中的嚴(yán)格態(tài)度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。怎樣在教學(xué)和生活中運(yùn)用好“嚴(yán)格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師，更包括我自己，能在嚴(yán)格教育孩子的同時，也能讓孩子感到快樂。3、對孩子，建議老師對他們苛刻點(diǎn)，這點(diǎn)家長可以理解的。老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點(diǎn)重吧。不過，我能明白，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求，不差一里半毫。對這點(diǎn)我嚴(yán)格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時，也能給予適當(dāng)?shù)莫剟?，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感！4、希望老師和我們家長共同努力，引導(dǎo)孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。老師答復(fù)：對，孩子已經(jīng)升入三年級，對學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績。前幾天，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話，那么老師占30分，家長占30分，孩子自己占40分。雖然這個說法并沒有得到科學(xué)證實(shí)，但我贊成這個意見。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實(shí)起很大影響。看到《暑假生活反饋表》中，那一個個不自覺的字樣，我就開始擔(dān)心。這個學(xué)期，希望能和家長配合，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性。5、是否對數(shù)學(xué)多點(diǎn)關(guān)注。老師答復(fù)：每個孩子總有偏科現(xiàn)象。女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué)。希望在學(xué)校，在家里，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣。6、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中，雖然孩子成績不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。老師答復(fù)：客氣了，每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“天生我材必有用”。成績并不是全部，我相信每一個老師不會因?yàn)槌煽儾缓枚艞壱粋€孩子的。我也相信每一個孩子都會有進(jìn)步的。7、沒有，謝謝老師，您們辛苦了！老師答復(fù)：不用謝?！敖虝恕笔抢蠋煹奶炻?。8、新的學(xué)期馬上就要開始了，兩位老師已經(jīng)做得非常好，幾乎沒什么建議，希望老師盡可能表揚(yáng)她，謝謝！老師答復(fù)：是啊，每個孩子都要表揚(yáng)，雖然我知道表揚(yáng)不一定能造就一個好學(xué)生，但是不表揚(yáng)一定會毀了一個好學(xué)生。所以，我得好好利用表揚(yáng)，做到“表揚(yáng)”、“批評”合理結(jié)合。9、新的學(xué)期，我建議老師的教學(xué)方式能改變一下，要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時間。老師答復(fù)：學(xué)校里的課程都是經(jīng)過合理安排的，玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進(jìn)行調(diào)配。至于孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通后根據(jù)學(xué)生情況自主安排。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經(jīng)掌握了某些知識，可以老師交流后自主安排。讓老師根據(jù)50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè)，這點(diǎn)是很難做到的。不過，這個學(xué)期，我決定針對孩子的家庭作業(yè)，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。10、午間作業(yè)是否可適當(dāng)減少。老師答復(fù)：會根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整。11、希望老師多多指點(diǎn)孩子，讓他上課時多舉手，謝謝！老師答復(fù)：上課是孩子學(xué)習(xí)知識的重要時間。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量，但也是一個重要的參考數(shù)字。所以，我也很注重孩子的舉手發(fā)言，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的。12、希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子，謝謝！老師答復(fù)：經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情。13、希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習(xí)慣（多看電視，少學(xué)習(xí)等）老師答復(fù)：就怕孩子暑假里會養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，盡量讓孩子每天都做一點(diǎn)作業(yè)，并做家務(wù)、鍛煉等，并注重開學(xué)后對作業(yè)的批改。當(dāng)然，暑假是孩子渴望自由的時刻，多少會影響孩子的好習(xí)慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督。希望開學(xué)后，在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下，能更快地改掉壞習(xí)慣，積極地投入到學(xué)習(xí)中。14、多開家長會，讓家長們更加地了解學(xué)校、班級和學(xué)生的情況。老師答復(fù)：確實(shí)，這是比較薄弱的環(huán)節(jié)，也是我一直在籌備的事情。我相信這個學(xué)期會做得更好的。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內(nèi)，一定開一次家長會，總結(jié)暑假生活及作業(yè)，并對這個學(xué)期進(jìn)行規(guī)劃。15、針對孩子的特點(diǎn)，幫助他、督促他。萬分的感謝老師！老師答復(fù)：這也是我一直努力的，我會盡自己的所能讓他更好地學(xué)習(xí)，并更加地快樂！16、一、督導(dǎo)她能更好地與同學(xué)溝通，適應(yīng)學(xué)習(xí)方法和環(huán)境；二、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法；三、對不良習(xí)慣要嚴(yán)格要求并有所改進(jìn)。老師答復(fù)：與同學(xué)更好的溝通是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂源泉之一，我會盡量給孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的溝通環(huán)境。學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)必要法寶，我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的，我相信孩子們也掌握了不少。只是，哪種更合適哪個孩子，希望和家長多交流，共同研究。不良習(xí)慣必須要有改進(jìn)，但這是個漫長的過程，也是需要各方面配合的。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會等于白費(fèi)。所以，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進(jìn)步。17、我孩子可能是個“另類”的學(xué)生，聰慧但懶散，好學(xué)但不求甚解，自負(fù)但經(jīng)常自暴自棄，叛逆心理強(qiáng)。請老師因人而異，多督促引導(dǎo)。老師答復(fù)：很高興，家長對自己的孩子能進(jìn)行這么深刻地剖析。是啊，這樣的孩子是讓我多花了不少心思。不過，能教育這樣的孩子，也是考驗(yàn)我的一個機(jī)會。而且這樣“另類”的孩子，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當(dāng)中的一個。但這確實(shí)需要家長和老師的好好引導(dǎo)。希望我們一起，多看書，多花時間，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮。18、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進(jìn)步。老師答復(fù)：這也是我