2025屆江西省贛州市石城中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江西省贛州市石城中學(xué)高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，a、b是真空中兩個等量異種點電荷，A、B為兩點電荷連線中垂線上的兩點.現(xiàn)將一正點電荷q由A點沿中垂線移到B點，下列說法中正確的是（）A．A點場強小于B點場強B．A點電勢小于B點電勢C．電荷移動過程中的電勢能減少D．電荷移動過程中，電場力做正功2、教師在課堂上做了兩個小實驗，讓小明同學(xué)印象深刻。第一個實驗叫做“旋轉(zhuǎn)的液體”，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，沿邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場中，液體就會旋轉(zhuǎn)起來，如圖甲所示。第二個實驗叫做“振動的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動，如圖乙所示。下列關(guān)于這兩個趣味實驗的說法正確的是（）A．圖甲中，如果改變磁場的方向，液體的旋轉(zhuǎn)方向不變B．圖甲中，如果改變電源的正負(fù)極，液體的旋轉(zhuǎn)方向不變C．圖乙中，如果改變電源的正負(fù)極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動D．圖乙中，如果將水銀換成酒精，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動3、如圖所示，用綠光照射一光電管的陰極時產(chǎn)生光電效應(yīng)，欲使光子從陰極逸出時的最大初動能增大，應(yīng)采取的措施是A．改用紅光照射B．改用紫光照射C．增大綠光的強度D．增大加在光電管上的正向電壓4、在“研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用電容表可以直接測量出該平行板電容器的電容大小。某同學(xué)在測量中，記錄了一些測量結(jié)果，參看下表，表中的數(shù)據(jù)是測量出的電容大小。在實驗誤差的允許范圍內(nèi)，可以得到的最直接的結(jié)論是（）實驗次數(shù)極板材料介質(zhì)材料板間距離正對面積S①銅橡膠d680pF530pF380pF230pF②鐵橡膠d660pF520pF380pF240pF③鋁亞克力板2d330pF280pF230pF160pFA．通過①和②數(shù)據(jù)，可知極板材料不影響平行板電容器的電容B．通過①和③數(shù)據(jù)，可知極板材料和介質(zhì)材料都影響平行板電容器的電容C．通過②和③數(shù)據(jù)，可知介質(zhì)材料影響平行板電容器的電容D．通過②和③數(shù)據(jù)，可知極板的不同正對面積和板間距離影響平行板電容器的電容5、一質(zhì)點做簡諧運動的位移-時間圖線如圖所示．關(guān)于此質(zhì)點的振動，下列說法中正確的是()A．質(zhì)點做簡諧運動的表達式為B．在時間內(nèi)，質(zhì)點向軸正向運動C．在時間內(nèi)，質(zhì)點的動能在增大D．在時間內(nèi)，質(zhì)點的加速度在增大6、如圖所示，A、B質(zhì)量均為m，輕質(zhì)小滑輪距光滑水平桿高度為H，開始時輕質(zhì)細(xì)繩與桿夾角α=45°.釋放B后，A、B同時開始運動，小滑輪繞軸無摩擦轉(zhuǎn)動.則在A、B開始運動以后，下列說法正確的是()A．A、B速度同時達到最大值B．輕質(zhì)細(xì)繩一直對B做負(fù)功C．A能獲得的最大動能為()mgHD．B的機械能一直在減小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，水平傳送帶由電動機帶動并始終保持以速度v勻速運動．現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端，經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止．設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，對于這一過程下列說法正確的是：（）A．物塊加速過程，摩擦力對物塊做正功B．物塊勻速過程，摩擦力對物塊做負(fù)功C．摩擦力對木塊做功為D．摩擦力對木塊做功為0.5μmgvt8、如圖所示，彈簧p和細(xì)繩q的上端固定在天花板上，下端用小鉤鉤住質(zhì)量為m的小球C，彈簧、細(xì)繩和小鉤的質(zhì)量均忽略不計．靜止時p、q與豎直方向的夾角均為60°.下列判斷正確的有()A．若p和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間q對球的拉力大小為mgB．若p和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為C．若q和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間p對球的拉力大小為D．若q和球突然脫鉤，則脫鉤后瞬間球的加速度大小為g9、如圖所示，一箱子從高空下落，初速度為零。箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法正確的是()A．箱內(nèi)物體對箱子底部始終有壓力B．箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力為零C．箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大D．若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”10、如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點。已知A、B、C繞地心運動的周期相同，下列說法中正確的是（）A．物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度B．衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度C．物體A的運行速度一定小于第一宇宙速度D．衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在該點加速度大小相等三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖1為“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置圖，小車的質(zhì)量為M，小桶及沙的質(zhì)量為m．(1)實驗時打點計時器應(yīng)使用_________電源．（選填“直流”或“交流”）(1)實驗中________．A．應(yīng)保持M不變，改變mB．應(yīng)保持m不變，改變MC．應(yīng)保證M比m小得多D．應(yīng)保持M和m的比值不變(3)如圖1所示是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取A、B、C三個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔均為0.1s，則小車運動的加速度大小是______m/s1．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）(4)若某同學(xué)實驗時遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a-F圖象，應(yīng)該是圖3中的______圖線．（選填“甲”、“乙”、“丙”）12．（12分）學(xué)習(xí)了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復(fù)實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像．（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件：_________．（重物質(zhì)量為M，小車與傳感器質(zhì)量為m）（2）圖（c）中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖像的是__________；符合乙組同學(xué)做出的實驗圖像的是______________．（選填①、②、③）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，傾角為37°足夠長的傳送帶以4m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將小物塊以2m/s的初速度沿斜面向下沖上傳送帶，小物塊的速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，試求：（1）小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為多大;（2）0~8s內(nèi)小物塊與傳送帶之間的劃痕為多長.14．（16分）如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，OA處于水平位置。AB是半徑為R=2m的圓周軌道，CDO是半徑為r=1m的半圓軌道，最高點O處固定一個豎直彈性擋板。D為CDO軌道的中點。BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接。已知BC段水平軌道長L=2m，與小球之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4?，F(xiàn)讓一個質(zhì)量為m=1kg的小球P從A點的正上方距水平線OA高H處自由落下。(g取10m/s2)（1）當(dāng)H=1.4m時，問此球第一次到達D點對軌道的壓力大??；（2）當(dāng)H=1.4m時，試通過計算判斷此球是否能通過O點。15．（12分）如圖所示，半徑的光滑圓弧軌道BCD與足夠長的傳送帶DE在D處平滑連接，O為圓弧軌道BCD的圓心，C點為圓弧軌道的最低點，半徑OB、OD與OC的夾角分別為和，傳送帶以的速度沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，將一個質(zhì)量的煤塊視為質(zhì)點從B點左側(cè)高為處的A點水平拋出，恰從B點沿切線方向進入圓弧軌道．已知煤塊與軌道DE間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g取，，求：煤塊水平拋出時的初速度大??；煤塊第一次到達圓弧軌道BCD上的D點的速度大?。幻簤K在傳送帶上向上滑行的最大位移？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A.根據(jù)電場線分布情況得知，A處電場線比B處電場線疏，則A點場強小于B點場強。故A正確。B.根據(jù)平行四邊形定則，對中垂線上的場強進行合成，知中垂線上每點的電場方向都水平向右，中垂線和電場線垂直，所以中垂線為等勢線，所以A點的電勢等于B點的電勢。故B錯誤。CD.將一正點電荷q由A點沿中垂線移到B點，電場力的方向與運動方向垂直，電場力不做功，電勢能不變。故CD錯誤2、C【解析】圖甲中，僅僅調(diào)換N、S極位置或僅僅調(diào)換電源的正負(fù)極位置，安培力方向肯定改變，液體的旋轉(zhuǎn)方向要改變，故AB均錯誤；圖乙中，當(dāng)有電流通過彈簧時，構(gòu)成彈簧的每一圈導(dǎo)線周圍都產(chǎn)生了磁場，根據(jù)安培定則知，各圈導(dǎo)線之間都產(chǎn)生了相互的吸引作用，彈簧就縮短了，當(dāng)彈簧的下端離開水銀后，電路斷開，彈簧中沒有了電流，各圈導(dǎo)線之間失去了相互吸引力，彈簧又恢復(fù)原長，使得彈簧下端又與水銀接觸，彈簧中又有了電流，開始重復(fù)上述過程，可以觀察到彈簧不斷上下振動；如果改變電源的正負(fù)極，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動；但是如果將水銀換成酒精，酒精不導(dǎo)電，則彈簧將不再上下振動，故選項C正確，D錯誤；故選C.3、B【解析】

紅光的能量低于綠光，可能導(dǎo)致不能發(fā)生光電效應(yīng)或者減小最大初動能，故A錯誤．紫光的能量高于綠光，改用紫光可以增大粒子逸出時的最大初始動能，故B正確；單純增加綠光強度，會增加逸出粒子數(shù)目，但不會改變粒子的最大初始動能，故C錯誤．光電管的加速電壓與粒子逸出時的最大初始動能無關(guān)，故D錯誤．故選B4、A【解析】

本題考查控制變量法的應(yīng)用?！驹斀狻緼BCD.通過①和②數(shù)據(jù)，控制了介質(zhì)材料相同，雖極板材料不同，但不影響平行板電容器的電容大小；但BCD選項有多個變量，故無法得出結(jié)論。故A正確BCD錯誤。故選A。5、D【解析】A項：由圖讀出質(zhì)點振動的周期T=2s，則角速度為振幅為5cm，所以質(zhì)點做簡諧運動的表達式為，故A錯誤；B項：由圖可知：0.5-1.0s時間內(nèi)，質(zhì)點向x軸負(fù)向運動，故B錯誤；C項：由圖可知：在1.0-1.5s內(nèi)，質(zhì)點由平衡位置向負(fù)向最大距離運動，所以動能在減小，故C錯誤；D項：在1.0-1.5s內(nèi)，根據(jù)回復(fù)力與位移的關(guān)系可知，位移在增大，所以加速度在增大，故D正確。點晴：解決本題關(guān)鍵理解做簡諧運動的回復(fù)力與質(zhì)點相對平衡位置位移的關(guān)系即，對應(yīng)運動的物理情景解題。6、C【解析】

AB．物體運動示意圖如下圖所示：物體A從開始到C的過程中，細(xì)繩拉力對A做正功，細(xì)繩對B做負(fù)功，物體A的動能增大。A從C向右運動的過程中，細(xì)繩對A做負(fù)功，對B做正功，A的動能減小，所以在C點時A的速度最大，而B到達最低點，速度為零，所以A、B速度不是同時達到最大值。故AB錯誤。C．在物塊A由出發(fā)第一次到達C點過程中，由系統(tǒng)的機械能守恒得：。故C正確。D．由上可知繩對B做先做負(fù)功后做正功，所以B的機械能先減小后增大。故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】

A.物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端，滑動摩擦力作為動力使物體加速運動，所以物塊加速過程，摩擦力對物體做正功，故A正確；B.物塊勻速過程中，物塊和傳送帶一起運動，此時沒有摩擦力的作用，摩擦力做的功為零，故B錯誤；C.由動能定理知，摩擦力對木塊做功W=-0故C正確；D.由于摩擦力f=μmg，經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止時發(fā)生的位移l=vt，所以摩擦力對木塊做功W=fl=0.5μmgvt故D正確．8、BD【解析】試題分析：原來p、q對球的拉力大小均為mg．p和球脫鉤后，球?qū)㈤_始沿圓弧運動，將q受的力沿法向和切線正交分解（見圖1），得，即F＝mg，合力為mgsin60°=ma，A錯誤，B正確；q和球突然脫鉤后瞬間，p的拉力未來得及改變，仍為mg，因此合力為mg（見圖2），球的加速度為大小為g．故C錯誤，D正確；故選BD?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題考查繩子和彈簧的性質(zhì)，要注意彈簧的彈力是不能突變的，而繩子的彈力可以在瞬間發(fā)生變化，根據(jù)牛頓定律進行討論。9、BC【解析】

對整體分析，求出整體的加速度，抓住物體與箱子的加速度相等，結(jié)合阻力的變化得出加速度的變化，通過牛頓第二定律分析何時支持力最小，何時支持力較大.【詳解】A、B、設(shè)整體加速度為a，則a=Mg-kv2M，當(dāng)v=0時，a=g，當(dāng)v≠0時，a<g，設(shè)箱內(nèi)物體質(zhì)量為m，受支持力為FN，對箱內(nèi)物體有mg-FN=B、因箱子下落過程為變加速運動，接近地面時，v最大，故a最小，由FN=mD、若下落距離足夠長，當(dāng)Ff=M總g時，a=0，箱子做勻速運動，此時FN=故選BC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體與箱子具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律分析求解，注意明確速度變化時阻力變化，合外力隨之變化，從而導(dǎo)致加速度發(fā)生變化.10、BCD【解析】

A．物體A靜止于地球赤道上隨地球一起自轉(zhuǎn)，衛(wèi)星C為繞地球做圓周運動，它們繞地心運動的周期相同，根據(jù)向心加速度的公式可知衛(wèi)星C的加速度較大，故A錯誤；

B．物體A和衛(wèi)星C的周期相等，則角速度相等，根據(jù)知，半徑越大，線速度越大，所以衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度，故B正確；

C．第一宇宙速度是最大的環(huán)繞速度，圓周軌道半徑為地球半徑，萬有引力提供向心力解得衛(wèi)星C的運行速度小于第一宇宙速度，而衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度，所以物體A的運行速度一定小于第一宇宙速度，故C正確；D．萬有引力提供向心力解得兩衛(wèi)星距離地心的距離相等，則加速度相等，故D正確。故選BCD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、交流；A；0.57；丙【解析】

(1)平衡摩擦力時應(yīng)取下砂桶，調(diào)整木板右端高度，輕推小車，小車能夠沿木板做勻速直線運動即可；(1)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，運用逐差法求出小車的加速度；(3)根據(jù)圖線的橫軸截距求出小車運動時受到的摩擦力大小，結(jié)合圖線的斜率求出小車質(zhì)量.平衡摩擦力后，抓住圖線斜率不變，a與F成正比確定正確的圖線.【詳解】(1)打點計時器使用交流電源才能正常打點工作；(1)AB．由于研究的是加速度a與作用力的關(guān)系，所以要保證小車的質(zhì)量M不變，而改變拉力F，拉力是用鉤碼的重力mg代替的，故選項A正確，選項B錯誤；CD．拉力，要使F≈mg，必須滿足m＜＜M，所以選項C、D均錯誤.故選A.(3)由逐差公式求加速度，.(4)若某同學(xué)實驗時遺漏了平衡摩擦力這一步驟，則當(dāng)鉤碼有一定的質(zhì)量時，小車由于受摩擦力可能仍將不動，即加速度為零，所以得到a-F圖象是圖丙.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，以及知道a-F圖線斜率和截距表示的含義.12、小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量；②；①；【解析】

（1）在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量．（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma得,而實際上，即隨著重物的質(zhì)量增大，不在滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，所以圖（c）中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是②．乙組直接用力傳感器測得拉力F，隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準(zhǔn)確的，a-F關(guān)系為一傾斜的直線，符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是①【點睛】該實驗是探究加速度與力的關(guān)系，采用控制變量法進行研究．實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學(xué)物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）18m【解析】

根據(jù)v-t圖象的斜率求出物體運動的加速度，