2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆陜西省西安市西電附中物理高三上期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示,水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻質(zhì)量為m的物塊無(wú)初速地放在傳送帶的左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物塊能與傳送帶保持相對(duì)靜止.已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,對(duì)于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對(duì)靜止的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是()A.物塊所受摩擦力的方向水平向左B.物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為C.物塊相對(duì)地面的位移大小為D.物塊相對(duì)傳送帶的位移大小為2、為使交通有序、安全,公路旁設(shè)立了許多交通標(biāo)志,如下圖甲是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是80;圖乙是路線指示標(biāo)志,表示到青島還有160,則這兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義分別是()A.80是瞬時(shí)速度,160是位移B.80是瞬時(shí)速度,160是路程C.80是平均速度,160是位移D.80是平均速度,160是路程3、某幼兒園舉行套圈比賽,圖為一名兒童正在比賽,他將圈從A點(diǎn)水平拋出,圈正好套在地面上B點(diǎn)的物體上,若A、B間的距離為S,A、B兩點(diǎn)連線與水平方向的夾角為,重力加速度為g,不計(jì)圈的大小,不計(jì)空氣的阻力.則圈做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為A. B. C. D.4、下列論述符合物理史實(shí)的是()A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律C.卡文迪許首先在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量D.牛頓根據(jù)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星5、如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細(xì)線分別懸掛在天花板上,兩細(xì)線與水平方向夾角分別為60°和45°,A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列判斷正確的是()A.A、B的質(zhì)量之比為1:B.A、B所受彈簧彈力大小之比為C.快速剪斷A、B細(xì)線的瞬間,A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為D.快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為6、在電梯內(nèi)的地板上,豎直放置一根輕質(zhì)彈簧,彈簧上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的物體.當(dāng)電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧被壓縮了x,某時(shí)刻后觀察到彈簧又被繼續(xù)壓縮了(重力加速度為g).則電梯在此時(shí)刻后的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.以大小為g的加速度加速上升B.以大小為g的加速度減速上升C.以大小為的加速度加速下降D.以大小為的加速度減速下降二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過(guò)球網(wǎng),不計(jì)乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力,乒乓球自最高點(diǎn)到落臺(tái)的過(guò)程中,正確的是()A.過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度小于球2的速度B.球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間C.球1的速度變化率等于球2的速度變化率D.落臺(tái)時(shí),球1的速率大于球2的速率8、一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的物體沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,圖線a表示物體受水平拉力時(shí)的v-t圖象,圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列說(shuō)法中正確的是()A.水平拉力的大小為0.1N,方向與摩擦力方向相同B.水平拉力對(duì)物體做功的數(shù)值為1.2JC.撤去拉力后物體還能滑行7.5mD.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.19、如圖,置于水平地面上相同材料的質(zhì)量分別為m和M的兩物體間用細(xì)繩相連,在M上施加一水平恒力F,使兩物體做勻加速運(yùn)動(dòng),對(duì)兩物體間繩上的張力,正確的說(shuō)法是()A.地面光滑時(shí),繩子拉力的大小為B.地面不光滑時(shí),繩子拉力的大小為C.地面不光滑時(shí),繩子拉力大于D.地面光滑時(shí),繩子拉力小于10、如圖甲所示,很長(zhǎng)的粗糙的導(dǎo)軌MN和PQ水平平行放置,MP之間有一定值電阻R,金屬棒ab的電阻為r,不計(jì)導(dǎo)軌電阻,整個(gè)裝置處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)里,t=0時(shí)刻,ab棒從靜止開始,在外力F作用下沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),金屬棒ab的電流隨時(shí)間變化如圖乙所示,則ab棒加速度a隨時(shí)間t變化的圖象,R上通過(guò)的電量qR隨時(shí)間的平方t2變化的圖象,正確的是:()A.A B.B C.C D.D三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過(guò)程。11.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究機(jī)械能守恒定律,將一端帶有光滑的定滑輪的長(zhǎng)木板另一端抬起放置在水平桌面上,并在長(zhǎng)木板上合適的位置固定兩光電門A和B.現(xiàn)將一帶有遮光條的物塊放在長(zhǎng)木板上,并用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩連接一質(zhì)量為m的鉤碼Q,然后將滑塊由靜止釋放,已知兩光電門之間的距離為L(zhǎng),物塊和遮光條的總質(zhì)量為M,擋光寬度為d(且d遠(yuǎn)小于L),物塊經(jīng)過(guò)兩光電門時(shí)的擋光時(shí)間分別為.通過(guò)以上的敘述回答下列問(wèn)題:(1)如果該小組的同學(xué)利用上述的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究加速度與質(zhì)量、外力的關(guān)系時(shí),平衡摩擦力后,還需滿足______時(shí)物塊的合外力近似等于鉤碼的重力,則物塊在長(zhǎng)木板上下滑時(shí)加速度的關(guān)系式為_____(用題中的物理量表示);(2)實(shí)驗(yàn)前,該小組的同學(xué)已經(jīng)平衡了摩擦力,如圖所示,不掛Q,滑塊能勻速滑行,則_________(填“可以”或“不可以”)用該裝置驗(yàn)證PQ組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,其原因?yàn)開____________.12.(12分)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上,實(shí)驗(yàn)小車通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為f=50Hz.平衡摩擦力后,在保持實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運(yùn)動(dòng),處理紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次.(1)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____.A.木板右端墊起的高度過(guò)小(即平衡摩擦力不足)B.木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)C.砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(即)D.砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量.(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,圖中、、、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度=_____.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)小車質(zhì)量一定,改變砂桶中沙子的質(zhì)量,砂桶和沙子的總質(zhì)量為,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示,則小車的質(zhì)量_____.(g=10m/s2)四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示為一滑梯的實(shí)物圖,滑梯的斜面段長(zhǎng)度L=5.0m,傾角θ=37o,水平段與斜面段平滑連接.某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離,停在滑道上.已知小朋友質(zhì)量為20kg,小朋友與滑梯軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,不計(jì)空氣阻力.已知sin37o=0.60,cos37o=0.1.(g取10m/s2).求小朋友:(1)沿滑梯下滑時(shí)所受摩擦力的大??;(2)滑到斜面底端時(shí)的速度大??;(3)在水平段滑行至停止過(guò)程中摩擦力做的功.14.(16分)如圖所示,有一質(zhì)量為M=2kg的平板小車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車上P處分別以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右運(yùn)動(dòng),最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端與車相對(duì)靜止沒(méi)有脫離小車。已知兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2。求:(1)求物塊A剛開始滑動(dòng)時(shí)加速度a大小;(2)求物塊A、B與小車相對(duì)靜止時(shí)共同速度v共及物塊A、B在小車上滑動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q(3)求整個(gè)過(guò)程中物塊B相對(duì)小車的位移x相大小。15.(12分)如圖所示,半徑R=1.6m的光滑圓弧軌道位于豎直平面內(nèi),與長(zhǎng)L=3m的絕緣水平傳送帶平滑連接,傳送帶以v=3m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶右側(cè)空間存在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=20N/C,方向豎直向上;磁感應(yīng)強(qiáng)度B=3.0T,方向垂直紙面向外。兩個(gè)質(zhì)量均為m=1.0×10-3Kg的物塊a和b,物塊a不帶電,b帶q=1.0×10-3C的正電并靜止于圓弧軌道最低點(diǎn),將a物塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)與b發(fā)生正碰,碰撞時(shí)間極短,碰后粘合在一起,離開傳送帶后一起飛入復(fù)合場(chǎng)中,最后以與水平成60o角落在地面上的P點(diǎn)(如圖),已知兩物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1,取g=10m/s2,a、b均可看做質(zhì)點(diǎn)。求:(1)物塊a運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)(碰撞前)對(duì)軌道的壓力;(2)傳送帶距離水平地面的高度;(3)兩物塊碰撞后到落地前瞬間的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,a、b系統(tǒng)機(jī)械能的變化量。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】試題分析:物塊相對(duì)傳送帶向左滑動(dòng),摩擦力方向水平向右,即物塊所受合外力為,加速度,物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,物塊相對(duì)地面的位移大小,物塊相對(duì)傳送帶的位移大小,故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選D.【點(diǎn)睛】根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向求得摩擦力方向;由受力分析求得合外力,即可由牛頓第二定律求得加速度,然后根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間、位移,然后由幾何關(guān)系求得相對(duì)位移.2、B【解析】

限速標(biāo)志中允許行駛的最大速度是80km/h是指瞬時(shí)速度;路線指示標(biāo)志中表示到青島還有160km是指路徑的長(zhǎng)度,即路程,選項(xiàng)B正確,ACD錯(cuò)誤;故選B.3、B【解析】由題可知,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移,下落的高度,下落的時(shí)間,則初速度,選項(xiàng)B正確.綜上所述本題答案是:B4、C【解析】

開普勒首先發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,故A錯(cuò)誤;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,故B錯(cuò)誤;卡文迪許首先在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量數(shù)值,故C正確;亞當(dāng)斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)了海王星,克萊德?湯博發(fā)現(xiàn)了冥王星,故D錯(cuò)誤;故選C。5、C【解析】

A.對(duì)AB兩個(gè)物體受力分析,如圖所示:

AB都處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,則有:對(duì)A物體:,對(duì)B物體:,聯(lián)立可得:故A錯(cuò)誤。B.同一根彈簧彈力相等,所以A、B所受彈簧彈力大小之比為1:1。故B錯(cuò)誤。C.快速剪斷細(xì)線的瞬間,彈簧彈力不變,物體所受合力分別為:,,剪斷細(xì)線瞬間,A、B的瞬時(shí)加速度之比:故C正確。D.快速撤去彈簧的瞬間,物體AB將以懸點(diǎn)為圓心做圓周運(yùn)動(dòng),剛撤去彈簧的瞬間,將重力分解為沿半徑和沿切線方向,沿半徑合力為零,合力沿切線方向,對(duì)A物體:,解得:對(duì)B物體:,解得:聯(lián)立可得加速度之比為:故D錯(cuò)誤。6、D【解析】因?yàn)殡娞輨蛩贂r(shí),彈簧被壓縮了x,由此可以知道,mg=kx,某時(shí)刻后觀察到彈簧又被繼續(xù)壓縮了,彈簧的彈力變大了,由受力情況和牛頓第二定律可得:解得,方向向上。物體可能以加速上升,也可能以減速下降。故選D二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、CD【解析】試題分析:因兩球從同一高度過(guò)網(wǎng),根據(jù)h=12gt2考點(diǎn):平拋運(yùn)動(dòng).8、AB【解析】試題分析:由圖可知,撤去拉力后加速度減小,故說(shuō)明水平拉力與物體所受摩擦力的方向相同;根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,得物體的加速度大小為:1-3s內(nèi):;3-6s內(nèi):;根據(jù)牛頓第二定律得:3-6s內(nèi):摩擦力大小為:f=ma2=1.1N;1-3s內(nèi):F+f=ma1,得:F=1.1N,方向與摩擦力方向相同.故A正確.根據(jù)“面積”表示位移,可知水平拉力作用下物體滑行為故B正確.設(shè)撤去拉力后物體還能滑行距離為s,則由動(dòng)能定理得:-fs=1-mv2;得:;故C錯(cuò)誤;由f=μmg得:.故D錯(cuò)誤.故選AB.考點(diǎn):牛頓第二定律;動(dòng)能定理的應(yīng)用9、AB【解析】

AD.光滑時(shí),對(duì)整體分析,根據(jù)牛第二定律得加速度對(duì)m受力分析由牛頓第二定律得T=ma聯(lián)立解得故A正確,D錯(cuò)誤;BC.地面不光滑時(shí),對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律得加速度對(duì)m受力分析由牛頓第二定律得解得,B正確,C錯(cuò)誤。故選AB。10、BC【解析】AB、設(shè)金屬棒長(zhǎng)L,I=kt,則由楞次定律可知:,所以,,那么,=常數(shù),故A錯(cuò)誤,B正確;CD、由電路原理可知:通過(guò)R的電流等于通過(guò)金屬棒ab的電流,所以,,故C正確,D錯(cuò)誤;故選BC.點(diǎn)睛:由楞次定律通過(guò)電流求得導(dǎo)體棒的速度,進(jìn)而求得加速度;直接通過(guò)電流就可求得電量.三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過(guò)程。11、M遠(yuǎn)大于m不可以有摩擦力做功【解析】(1)設(shè)繩子拉小車的力為F,重物Q與小車P加速度大小相,對(duì)于小車有F=Ma;對(duì)于重物mg-F=ma;解得,只有當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時(shí),才可以認(rèn)為物塊P受到外力的合力等于Q重物的重力.物塊經(jīng)過(guò)兩光電門的速度分別為,根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可得,解得;(2)雖然平衡了摩擦力,但摩擦力并沒(méi)有消失,在物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有摩擦力做功,故系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,所以不能用些裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,本題是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題,知道實(shí)驗(yàn)原理是解題的前提與關(guān)鍵;平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).12、BD2.000.4【解析】(1)圖線不過(guò)原點(diǎn)且力為零時(shí)小車加速度不為零;所以木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)圖線末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,是因?yàn)楫?dāng)砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量后,繩上拉力小于砂桶和沙子的總重力.故答案為BD(2)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔小車運(yùn)動(dòng)的加速度(3)設(shè)繩子拉力為,對(duì)砂桶和沙子受力分析,由牛頓第二定律可得:對(duì)小車和砝碼受力分析,由牛頓第二定律可得:聯(lián)立解得:,整理得:由關(guān)系圖象可得:,解得:四、計(jì)算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13、(1)48N(2)(3)360J【解析】(1)小孩在斜面上滑行時(shí)所受的摩擦力大小為Ff=μmgcosθ=48N(2)小孩在斜面上滑行時(shí),由牛頓第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma1解得a1=gsinθ-μgcosθ=3.6m/s2由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2=2aL解得小孩滑至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為v==6m/s(3)小孩在水平段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論