專題12 口語交際和綜合實踐-2023-2024學(xué)年一年級語文寒假專項提升（統(tǒng)編版）

專題12口語交際和綜合實踐

專題12口語交際和綜合實踐

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點概述：一班級上冊在復(fù)習(xí)什么是口語交際？口語交際需要留意的問題；什么是綜合實踐？開展綜合實踐需要留意的問題等學(xué)問點的基礎(chǔ)上，又重點學(xué)習(xí)了我說你做、我們做伴侶、用多大聲音說話、小兔運南瓜、聽指令，做玩耍、找秋天、整理書包、觀看大自然、適合一班級學(xué)校生的各種活動。學(xué)問結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點：從近年來期中和期末的考試命題來看，口語交際和綜合實踐已成為語文考查的熱點。口語交際的試題漸漸由簡潔對話式向綜合性轉(zhuǎn)變，以主觀題、簡答題為主，其中含有肯定的開放性試題。著重考查在具體交際情境中傾聽、表達、應(yīng)對的力量以及參與意識和情感態(tài)度。語文綜合性學(xué)習(xí)在考試中所占比重越來越大。試題類型主要由：①聽指令，做玩耍；②找秋天；③整理書包；④觀看大自然。試題題量不大，難度不大，答案多不唯一。平常要多積累實踐閱歷和做題閱歷。

真

題

演

練1.介紹家人,連一連,填一填(填序號)。（2023深圳市南山區(qū)期末一班級期末專項訓(xùn)練）爸爸的媽媽是。爸爸的爸爸是。爸爸的哥哥是伯伯。爸爸的姐妹是姑姑。2.綜合實踐。（2023聊城百草園學(xué)校一班級期末專項訓(xùn)練）推斷下面圖中人物的做法是否正確，并說說理由。3.說說第一天上學(xué)的心情。（2023廣東省清遠市一班級期末專項訓(xùn)練）我們成為學(xué)校生了，當(dāng)背上小書包的時候，爸爸、媽媽和你心情都是怎樣的？你能說一說開學(xué)的第一天上學(xué)是什么樣的心情吧！4.口語交際。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)一班級期末）野餐時,他們會說些什么呢?心情怎么樣?5.綜合實踐。（2023浙江省杭州市下城區(qū)一班級期末專項訓(xùn)練）購物清單下面是媽媽的購物單,請你幫媽媽去超市購物吧。(填序號)（1）第一列東西在超市的()可以買到,其次列東西在超市的()可以買到。①家電區(qū)②食品區(qū)③文具區(qū)④生活用品區(qū)（2）買完東西結(jié)賬的時候要()。①按挨次排好隊②擠到最前面6.綜合實踐。（2023吉林省延邊自治州一班級期末）你觀看過足球賽嗎？了解足球賽的規(guī)章嗎？小男孩在做什么呢？他是怎么做的？小男孩的外貌是怎樣的?7.搭積木。（2023北京石景山區(qū)一班級期末）你會搭積木嗎？認(rèn)真看圖，弟弟搭呀搭呀，搭出滿足的造型后表情如何?8.釣魚?（2023山東省淄博市一班級期末）說說你和誰去釣魚，釣魚時發(fā)生了什么事情，留意語句通順。9.綜合實踐。（2023北京朝陽區(qū)一班級期末）說一說，螞蟻是怎樣傳遞信息召集伙伴的?骨頭搬回家后,它們會怎么做？10.情景訓(xùn)練。（2023四川成都錦江區(qū)一班級期末）一天，晴空萬里。小兔子歡天喜地的來到自家的南瓜田里摘南瓜。哇！這么大的南瓜，足足夠我吃上好幾天呢！小兔子欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高。它迫不及待地去搬南瓜，可是費了九牛二虎之力，大南瓜還是紋絲不動，小兔子根本搬不動它，怎么運回家呢？小兔子急的直撓頭。這時，熊貓騎著自行車急匆忙地走來。

模

擬

訓(xùn)

練1.口語交際。新年快到了，給老師做一張賀卡，寫一句祝愿的話吧。2.在你認(rèn)為正確的說法后面打“√”。（1）怎樣才能讓別人聽見自己說的話?①大聲說,讓別人聽得見。()②小聲說,別打攪別人。()（2）怎樣才能聽清別人說的話,然后做對動作呢?①留意聽別人說話。()②在聽別人說話時可以做小動作。()3.在這種狀況下，你會怎樣說？選一選。①我也寵愛看書,我們一起來讀讀《白雪公主》的故事吧!②我也寵愛看書,你能給我講個你讀過的故事嗎?③我們一起去跳繩吧!4.口語交際。說一說，升國旗的時候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？5.看圖，把對話補充完整。書桌前,媽媽正在給剛寫完作業(yè)的童童整理書包。童童看著媽媽,笑瞇瞇地對媽媽說:“”說著,童童就認(rèn)真地整理起來:書本、文具盒、水彩筆……童童整理得可認(rèn)真啦!媽媽笑著說:“”6.栽樹。圖上畫了些什么?你能看圖說幾句通順的話嗎?7.滑旱冰。認(rèn)真看圖，想一想“我”是怎樣滑旱冰的?心情如何?8.綜合實踐。聯(lián)系生活實際，想一想，放風(fēng)箏時,你會說些什么?心情怎么樣?9.環(huán)保小衛(wèi)士。小伴侶,你能開放豐富的想象,讓畫面動起來嗎?假如能把人物的心情說出來,就更棒了。10.綜合實踐。打掃衛(wèi)生說說圖上畫的有誰？他們在做什么？說說他們是怎樣做的，大家的心情是怎樣的。留意語句通順。

參考答案真題演練1.奶奶爺爺2.乘公交車時不應(yīng)當(dāng)大聲講電話。由于這樣會打攪別人，公交車上應(yīng)當(dāng)保持安靜，給大家一個舒適的乘車環(huán)境。向新伴侶介紹自己時應(yīng)當(dāng)大聲說。由于聲音小別人會聽不清楚。3.2023年9月1日，是我踏進學(xué)校校門的第一天。這天早上，我和爸爸媽媽早早起床預(yù)備，爸爸媽媽和我都特殊感動，我可以感覺得到，爸爸媽媽比我還緊急。當(dāng)我背上小書包，走在上學(xué)的路上，心里別提多快活了：我上學(xué)校啦，我長大啦，我可以去新學(xué)校，去生疏新的老師和同學(xué)！當(dāng)我走進校門的時候，看到了好多和我一樣的小伴侶，大家臉上的笑容和我一樣絢爛，校門口還有迎接我們的玩偶哥哥們，他們和我們熱忱地打招呼、握手，我太寵愛他們了！4.提示:又是一個陽光明媚的星期天,蔚藍的天空中飄著幾朵白云。明明、麗麗、紅紅和琪琪興致勃勃地去野外郊游。他們唱啊，跳啊,歡快的笑聲灑了一路。野餐時間到了,他們把一大塊方形的布平鋪在草地上,圍坐成一圈,擺好美味的點心可口的水果、涼爽的飲料,便開頭津津有味地吃起來。他們一邊享受美食,一邊呼吸著甜潤的空氣,心情無比舒適。5.（1）②④（2）①6.提示:叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，小明和小剛?cè)デ驁鎏咦闱?。小剛剛要踢進球門，小明飛速地攔住球，只見他一伸腳就把球帶過來，對準(zhǔn)球門用勁一踢，“啪”的一聲，球進了球網(wǎng)里，小明興奮得手舞足蹈。叮鈴鈴上課了，他們還意猶未盡。小剛說：“一會兒下課我們接著玩?！毙∶髡f：“好！”然后他們快速跑進教室認(rèn)真聽課。7.提示:星期天,弟弟在家里搭積木。她拿起一塊積木，輕輕地擺好,又拿起一塊，當(dāng)心翼翼地搭在上面。搭呀搭呀，他搭出了四間秀麗的小房子。奶奶走過來，摩挲著弟弟的頭問：“這些房子都給誰??？”弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著小房子，快活地說：“一間給爺爺和他的書住，一間給奶奶住，一間給爸爸媽媽住?！蹦棠虇枺骸斑€有一間呢？”弟弟說：“給災(zāi)區(qū)的小伴侶住?！蹦棠炭洫劦艿苷f：“真是個有愛心的好孩子！”弟弟的眼睛里閃爍著喜悅的光線,接著又搭起來，他還要搭很多很多的房子，給那些無家可歸的小動物住。8.釣魚在一個驕陽似火的夏天，小明興高采烈地來到垂柳鳴蟬的郊外釣魚。

小明來到一條清亮見底的小河邊，河邊的草地真美呀，綠油油地草地像鋪上了綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，舒適極了。草地上開著各色的野花，五顏六色，真好看。一群群小魚在水里自由拘束地游來游去。小明心想:這次收獲確定很大。他拿起魚竿放上魚餌，開頭釣魚。過了一會兒，小明就被曬得汗流浹背了，但他全然不顧，只低著頭，聚精會神地盯著魚竿。魚竿動了，他奮力往上一拉，哇!又大又肥的魚兒上鉤了!小明喜出望外。不一會兒，小明又釣了好幾條肥碩的魚。這下，大家都能嘗到我親自釣的魚了，想到這兒，小明心里樂滋滋的。夕陽西下，小明背著魚簍滿載而歸了。9.提示:早晨，小螞蟻黑黑在草地上閑逛?????。突然,它發(fā)覺一根巨大的骨頭。它興奮得手舞足蹈，眼睛中閃爍著喜悅的光線?？墒?，骨頭實在太大了，單憑自己的力氣根本運不回去。于是，它趕忙跑回去搬救兵。不一會兒，一群小螞蟻趕來了。它們有的卯足勁用手抬，有的用勁用肩膀扛，有的重心下移用勁用胳膊