《第三單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》試卷及答案-高中歷史必修中外歷史綱要上

《第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關(guān)于遼、宋、夏、金政權(quán)并立的歷史現(xiàn)象，描述不正確的是：A、遼朝是契丹族建立的封建王朝，與宋朝并立B、夏朝是黨項族建立的封建王朝，與宋朝、遼朝并立C、金朝是由女真族建立的，最初與遼朝并立，后來滅遼，與宋朝對峙D、宋朝在北方與遼朝并立，在南方與金朝并立2、元朝統(tǒng)一中國，結(jié)束了遼宋夏金多民族政權(quán)并立的歷史局面。下列關(guān)于元朝統(tǒng)一的歷史事件，敘述不正確的是：A、忽必烈建立元朝，定都大都B、元朝通過戰(zhàn)爭手段，先滅金朝，再滅南宋，完成了統(tǒng)一C、元朝統(tǒng)一后，實行行省制，加強了對地方的控制D、元朝統(tǒng)一后，取消了科舉制度，實行蒙古貴族的世襲制度3、下列關(guān)于宋遼澶淵之盟的描述，哪一項是錯誤的？A、澶淵之盟發(fā)生在北宋真宗年間B、雙方約定每年北宋向遼提供歲幣C、這一事件顯著削弱了北宋的軍事實力D、加強了宋遼之間的和平關(guān)系4、元朝統(tǒng)一全國所起的重大歷史作用包括以下哪些？A、結(jié)束了自唐末以來長期分裂割據(jù)的局面B、推動了絲綢之路的再度繁榮C、引入了歐洲的火藥技術(shù)D、推廣了小農(nóng)經(jīng)濟模式5、以下哪個政權(quán)與宋朝并立，曾建立了“天慶節(jié)”等節(jié)日，與宋代形成了遼宋和親關(guān)系？A.金朝B.契丹C.西夏D.元朝6、元朝統(tǒng)一后，在哪次戰(zhàn)役中大敗南宋軍隊，標志著南宋滅亡的關(guān)鍵一戰(zhàn)？A.孛兒只斤·忽必烈的煤山之戰(zhàn)B.張世杰·陸秀夫的崖山之戰(zhàn)C.李昪·趙構(gòu)的采石之戰(zhàn)D.жэ。б.M?ngke的哈拉和林之戰(zhàn)7、以下關(guān)于遼、宋、夏、金并立時期民族關(guān)系表述正確的是：A.遼宋之間長期保持和平相處，邊境貿(mào)易繁榮B.宋夏之間戰(zhàn)爭不斷，夏國逐漸被宋朝所滅C.宋金之間，宋朝多次敗北，最終金朝統(tǒng)一了北方D.宋夏之間，宋朝采取羈縻政策，夏國成為宋朝的屬國8、元朝統(tǒng)一中國后，對西藏實行的政策是：A.置于行省管轄B.設(shè)立宣慰使司都元帥府C.設(shè)立行臺D.設(shè)立都護府9、《第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》中，以下哪位人物是宋夏交戰(zhàn)中的著名將領(lǐng)，以抗擊西夏而聞名？A、岳飛B、文天祥C、韓世忠D、李綱10、金朝于哪一年滅亡了北宋？A、1115年B、1122年C、1125年D、1127年11、以下哪個事件標志著遼朝的建立？A.李克用建立后梁B.耶律阿保機建立遼C.郭威建立后周D.李克用建立晉12、宋朝的都城最初定在哪里？A.汴梁B.臨安C.開封D.成都13、遼朝的建立者是誰？A.耶律阿保機B.耶律德光C.耶律大石D.耶律休哥14、北宋時期，以下哪位人物被稱為“文武全才”？A.范仲淹B.歐陽修C.王安石D.趙普15、宋朝時期，為加強中央集權(quán)，宋太祖實行了以下哪項措施？A、推行郡縣制B、取消節(jié)度使C、設(shè)三司使分管財政D、增設(shè)參知政事16、金朝是由哪個民族所建立的？A、契丹族B、女真族C、黨項族D、蒙古族二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請結(jié)合所學，分析遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因，并評價元朝統(tǒng)一的歷史意義。第二題題目：分析遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因及其對當時中國歷史發(fā)展的影響。第三題【題目】閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。（契丹族主流）本無大志，只想統(tǒng)治漢人……你真心歸順朝廷，境內(nèi)不得屯田駐軍，可以還你土地，要保持雙方和睦友好，這是僅為我本人考慮的最終答復，望你按此執(zhí)行。（遼）接受這一提議，遼宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣?！幾浴独m(xù)資治通鑒長編》材料二：（宋太宗時）建熙寧，始以《春秋》經(jīng)義取士，而天下學院之設(shè)，遂盛于時?！瓕W者日以愈眾?！C核名實，藩部與東南士風，咸有所感發(fā)。是以耕者益力，學者日以盛，三司之籍未嘗加斂，而富實之利歸于天下?！ㄗ运纹睢端螘嫺濉贰堵毠佟凡牧先核ㄍ觐伭粒┊敹畾q，議者皆云才幾何人矣。偏插花，歌唱，“大金”、“大金”之聲歷歷在耳……非我大金之富有四海，何以皆知曉大金！不母未聞有此哀。金亡才三十年，猶不能忘其仇，毋乃太甚矣?！幾裕ń穑┰脝枴度沙绞萝囻{東狩后即事》根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，分析遼宋夏金時期的政治特點。（20分）第四題請結(jié)合遼宋夏金多民族政權(quán)并立的歷史背景及具體情況，分析并論述金朝在統(tǒng)一北方過程中的重要舉措及其作用。要求：論述articulate，結(jié)合史實，字數(shù)在200字以上。《第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》試卷及答案一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列關(guān)于遼、宋、夏、金政權(quán)并立的歷史現(xiàn)象，描述不正確的是：A、遼朝是契丹族建立的封建王朝，與宋朝并立B、夏朝是黨項族建立的封建王朝，與宋朝、遼朝并立C、金朝是由女真族建立的，最初與遼朝并立，后來滅遼，與宋朝對峙D、宋朝在北方與遼朝并立，在南方與金朝并立答案：D解析：宋朝在北方與遼朝并立，在南方與金朝對峙。因此，選項D描述不正確，其他選項描述均符合歷史事實。2、元朝統(tǒng)一中國，結(jié)束了遼宋夏金多民族政權(quán)并立的歷史局面。下列關(guān)于元朝統(tǒng)一的歷史事件，敘述不正確的是：A、忽必烈建立元朝，定都大都B、元朝通過戰(zhàn)爭手段，先滅金朝，再滅南宋，完成了統(tǒng)一C、元朝統(tǒng)一后，實行行省制，加強了對地方的控制D、元朝統(tǒng)一后，取消了科舉制度，實行蒙古貴族的世襲制度答案：D解析：元朝統(tǒng)一后，并沒有取消科舉制度，而是繼續(xù)實行科舉制度，選拔人才。取消科舉制度的是清朝。因此，選項D敘述不正確，其他選項描述均符合歷史事實。3、下列關(guān)于宋遼澶淵之盟的描述，哪一項是錯誤的？A、澶淵之盟發(fā)生在北宋真宗年間B、雙方約定每年北宋向遼提供歲幣C、這一事件顯著削弱了北宋的軍事實力D、加強了宋遼之間的和平關(guān)系答案：C解析：澶淵之盟增強了宋遼之間的經(jīng)濟交流和政治穩(wěn)定，對于雙方來說都是互惠互利的協(xié)議，雖然歲幣加重了北宋的財政負擔，但并未顯著削弱其軍事實力。保持邊界和平有利于雙方的經(jīng)濟發(fā)展和國力提升。4、元朝統(tǒng)一全國所起的重大歷史作用包括以下哪些？A、結(jié)束了自唐末以來長期分裂割據(jù)的局面B、推動了絲綢之路的再度繁榮C、引入了歐洲的火藥技術(shù)D、推廣了小農(nóng)經(jīng)濟模式答案：A,B解析：元朝結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面，統(tǒng)一了全國，促進了國內(nèi)民族交融，并通過驛站制度和貿(mào)易路線的發(fā)展促進了絲綢之路的再度繁榮。引入歐洲的火藥技術(shù)和推廣小農(nóng)經(jīng)濟模式并不是元朝統(tǒng)一全國的直接作用。5、以下哪個政權(quán)與宋朝并立，曾建立了“天慶節(jié)”等節(jié)日，與宋代形成了遼宋和親關(guān)系？A.金朝B.契丹C.西夏D.元朝答案：C解析：西夏建立于1038年，李元昊稱帝，與宋朝形成了遼宋和宋夏和親關(guān)系。西夏在其統(tǒng)治期間，曾建立了“天慶節(jié)”等節(jié)日。該題考查的是西夏與宋朝的歷史關(guān)系。6、元朝統(tǒng)一后，在哪次戰(zhàn)役中大敗南宋軍隊，標志著南宋滅亡的關(guān)鍵一戰(zhàn)？A.孛兒只斤·忽必烈的煤山之戰(zhàn)B.張世杰·陸秀夫的崖山之戰(zhàn)C.李昪·趙構(gòu)的采石之戰(zhàn)D.жэ。б.M?ngke的哈拉和林之戰(zhàn)答案：B解析：崖山之戰(zhàn)是中國歷史上著名的戰(zhàn)役之一，發(fā)生在1279年，是元朝統(tǒng)一南宋的關(guān)鍵一戰(zhàn)。南宋丞相陸秀夫與張世杰等將領(lǐng)在此戰(zhàn)中兵敗，南宋最后一批戰(zhàn)士跳海殉國，標志著南宋的滅亡。本題考查對元朝統(tǒng)一南宋過程的認識。7、以下關(guān)于遼、宋、夏、金并立時期民族關(guān)系表述正確的是：A.遼宋之間長期保持和平相處，邊境貿(mào)易繁榮B.宋夏之間戰(zhàn)爭不斷，夏國逐漸被宋朝所滅C.宋金之間，宋朝多次敗北，最終金朝統(tǒng)一了北方D.宋夏之間，宋朝采取羈縻政策，夏國成為宋朝的屬國答案：A解析：遼宋之間確實長期保持和平相處，邊境貿(mào)易繁榮。宋朝與遼國、西夏之間雖有過戰(zhàn)爭，但遼宋之間的和平關(guān)系最為長久和穩(wěn)定。選項B、C、D的表述與歷史事實不符。遼宋夏金并立時期，民族關(guān)系復雜，但遼宋之間的和平關(guān)系是其中的亮點。8、元朝統(tǒng)一中國后，對西藏實行的政策是：A.置于行省管轄B.設(shè)立宣慰使司都元帥府C.設(shè)立行臺D.設(shè)立都護府答案：B解析：元朝統(tǒng)一中國后，對西藏實行的政策是設(shè)立宣慰使司都元帥府。這是元朝對西藏地區(qū)的一種特殊管理方式，旨在加強對西藏的統(tǒng)治。選項A、C、D均不符合元朝對西藏的管理政策。元朝在西藏設(shè)立宣慰使司都元帥府，由蒙古族官員擔任都元帥，對西藏進行直接管轄。9、《第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》中，以下哪位人物是宋夏交戰(zhàn)中的著名將領(lǐng)，以抗擊西夏而聞名？A、岳飛B、文天祥C、韓世忠D、李綱答案：A解析：岳飛是宋代著名的抗金將領(lǐng)，他領(lǐng)導的岳家軍在抗擊金朝的戰(zhàn)爭中取得了卓越戰(zhàn)績。而文天祥是宋末抗元英雄，韓世忠主要抗擊的是金軍，李綱則在北宋時期的主要功績是抗擊金國的入侵，與抗擊西夏的關(guān)系較小，故選項A正確。10、金朝于哪一年滅亡了北宋？A、1115年B、1122年C、1125年D、1127年答案：D解析：1127年，金軍攻破開封，俘虜了宋徽宗和宋欽宗，史稱“靖康之變”，北宋滅亡。因此，正確答案為D。11、以下哪個事件標志著遼朝的建立？A.李克用建立后梁B.耶律阿保機建立遼C.郭威建立后周D.李克用建立晉答案：B解析：耶律阿保機在907年建立了遼朝，這是中國歷史上一個重要的民族政權(quán)。故選B。12、宋朝的都城最初定在哪里？A.汴梁B.臨安C.開封D.成都答案：C解析：宋朝的都城最初定在開封（又稱汴梁），后來遷至杭州，改名為臨安。開封成為宋朝的政治中心。故選C。13、遼朝的建立者是誰？A.耶律阿保機B.耶律德光C.耶律大石D.耶律休哥答案：A解析：遼朝的建立者是耶律阿保機。他在907年稱帝，建立了契丹國，后來改國號為遼。耶律德光是遼朝的第三位皇帝，耶律大石是遼朝西遷后建立的西遼的開國皇帝，耶律休哥是遼朝的著名將領(lǐng)。14、北宋時期，以下哪位人物被稱為“文武全才”？A.范仲淹B.歐陽修C.王安石D.趙普答案：A解析：范仲淹是北宋時期的著名政治家、文學家、軍事家，他不僅文治武功，還提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的著名論斷，因此被后人稱為“文武全才”。歐陽修是北宋時期的文學家、政治家，王安石是北宋時期的政治家、文學家、經(jīng)濟學家，趙普是北宋初年的政治家、軍事家，雖然他們都有卓越的才能，但通常不被稱為“文武全才”。15、宋朝時期，為加強中央集權(quán)，宋太祖實行了以下哪項措施？A、推行郡縣制B、取消節(jié)度使C、設(shè)三司使分管財政D、增設(shè)參知政事答案：C解析：宋太祖吸取唐朝滅亡的教訓，為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施，其中之一便是設(shè)立三司使，將財政權(quán)與行政權(quán)分離，削弱了節(jié)度使的權(quán)力，從而加強了中央對地方的控制力。A項和B項屬于唐后期和五代十國時期加強中央集權(quán)的措施；D項增設(shè)參知政事是為了加強皇帝權(quán)力，確保宰相不專權(quán)。16、金朝是由哪個民族所建立的？A、契丹族B、女真族C、黨項族D、蒙古族答案：B解析：金朝是由女真族所建立的政權(quán)。女真族在東北地區(qū)長期發(fā)展，建立金國，與宋朝并立，最終滅掉北宋，建立了南北對峙的局面。契丹族建立了遼朝，黨項族建立了西夏，而蒙古族則是后來建立了大元帝國。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題請結(jié)合所學，分析遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因，并評價元朝統(tǒng)一的歷史意義。答案：1.遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因：①地域廣闊，民族眾多，多民族長期居住在統(tǒng)一的環(huán)境中；②唐代以來民族融合加強，多種文化相互交融，形成了多元一體的文化格局；③農(nóng)耕經(jīng)濟與游牧經(jīng)濟并存，相互影響，相互促進；④各民族之間相互學習，取長補短，促進了各民族的共同發(fā)展。2.元朝統(tǒng)一的歷史意義：①結(jié)束了遼宋夏金多民族政權(quán)并立的局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；②促進了民族融合，各民族共同發(fā)展，推動了我國多民族國家的繁榮與發(fā)展；③統(tǒng)一了經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域，有利于統(tǒng)一市場的形成；④確立了元朝的政治地位，使蒙古族成為我國的重要民族，為我國歷史發(fā)展做出重要貢獻。解析：本小題考查了遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因和元朝統(tǒng)一的歷史意義。遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因主要從地理、歷史、經(jīng)濟、文化等方面進行分析；元朝統(tǒng)一的歷史意義則從統(tǒng)一、融合、經(jīng)濟、政治、文化等方面進行評價。解答時注意結(jié)合所學知識，簡潔明了地闡述。第二題題目：分析遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因及其對當時中國歷史發(fā)展的影響。答案：（1）原因：1.唐朝的衰落和五代十國的分裂，導致中原地區(qū)政治不穩(wěn)定，民族政權(quán)趁機崛起。2.遼、宋、夏、金等民族政權(quán)之間存在著經(jīng)濟、文化和政治上的差異，各自發(fā)展出不同的政治制度和文化特點。3.遼、宋、夏、金等民族政權(quán)對中原地區(qū)的爭奪，形成了多民族政權(quán)的并立局面。4.漢族與少數(shù)民族之間的文化交流和融合，促進了民族政權(quán)的形成和發(fā)展。（2）影響：1.經(jīng)濟文化繁榮：多民族政權(quán)的并立促進了不同民族之間的經(jīng)濟文化交流，有利于當時中國歷史的發(fā)展。2.民族融合：各民族政權(quán)之間的交往和互動，加速了民族融合的過程，為后世統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。3.政治制度的創(chuàng)新：各民族政權(quán)在政治制度上有所創(chuàng)新，如宋朝的科舉制度、遼朝的科舉與世官制并行等，對后世政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了影響。4.軍事力量的對比：多民族政權(quán)的并立導致軍事力量的對比復雜，加劇了戰(zhàn)爭與和平的交替，給人民帶來了深重的災(zāi)難。解析：本題主要考查學生對遼宋夏金多民族政權(quán)并立原因和影響的識記能力。解答時，首先要準確描述遼宋夏金多民族政權(quán)并立的原因，包括唐朝衰落、五代十國分裂、民族差異、政權(quán)爭奪和民族融合等因素。其次，要分析多民族政權(quán)并立對當時中國歷史發(fā)展的影響，涉及經(jīng)濟文化繁榮、民族融合、政治制度創(chuàng)新和軍事力量對比等方面。在解答時，要注意邏輯清晰，語言簡練，結(jié)合具體史實進行分析。第三題【題目】閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一：（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。（契丹族主流）本無大志，只想統(tǒng)治漢人……你真心歸順朝廷，境內(nèi)不得屯田駐軍，可以還你土地，要保持雙方和睦友好，這是僅為我本人考慮的最終答復，望你按此執(zhí)行。（遼）接受這一提議，遼宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。——摘編自《續(xù)資治通鑒長編》材料二：（宋太宗時）建熙寧，始以《春秋》經(jīng)義取士，而天下學院之設(shè)，遂盛于時。……學者日以愈眾?！C核名實，藩部與東南士風，咸有所感發(fā)。是以耕者益力，學者日以盛，三司之籍未嘗加斂，而富實之利歸于天下?！ㄗ运纹睢端螘嫺濉贰堵毠佟凡牧先核ㄍ觐伭粒┊敹畾q，議者皆云才幾何人矣。偏插花，歌唱，“大金”、“大金”之聲歷歷在耳……非我大金之富有四海，何以皆知曉大金！不母未聞有此哀。金亡才三十年，猶不能忘其仇，毋乃太甚矣?！幾裕ń穑┰脝枴度沙绞萝囻{東狩后即事》根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，分析遼宋夏金時期的政治特點。（20分）【答案】遼宋夏金時期的政治特點是多重政治格局并存，和平交往為主，教育發(fā)展突出，但政治統(tǒng)治存在局限性。1.多重政治格局并存：遼、宋、夏、金四政權(quán)同時并立，他們之間雖有沖突，但和平友好的交往更多。特別是遼宋議和，雙方在保持和好關(guān)系的同時，互有讓步，宋朝給遼歲幣，遼軍撤回，雙方穩(wěn)定了邊境關(guān)系。這種并存局面反映了多個民族政權(quán)間的相互尊重和適應(yīng)。2.和平交往為主：從材料可以看出，遼宋議和后，雙方境內(nèi)人民均能安定生活，不樂戰(zhàn)斗。這說明在這個時期，和平安定成為了主流。宋代重視與少數(shù)民族政權(quán)如遼、西夏等的和平關(guān)系，避免了長期戰(zhàn)爭帶來的破壞。遼與西夏也是通過議和，保持邊境地區(qū)的穩(wěn)定。雖然有軍事沖突存在，但和平友好的交往明顯占了主導地位。3.教育發(fā)展突出：材料表明，宋朝積極發(fā)展科舉制度，以《春秋》經(jīng)義為取士標準，推廣教育，使得學習的人數(shù)日益增多。通過考試選拔人才，不僅提升了政府的治理能力，也促進了學術(shù)文化的發(fā)展。宋朝設(shè)學院，注重學術(shù)研究，使得學者眾多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加努力，社會經(jīng)濟因此顯著繁榮。4.政治統(tǒng)治存在的局限性：雖然發(fā)展了教育和文化，但政治統(tǒng)治方面仍有局限。例如，大規(guī)模的軍隊駐扎被嚴令禁止，這反映了遼和宋的統(tǒng)治者意圖減少軍事上的威脅。雖然這種政策有利于維護和平，但也削減了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。金朝雖然取得勝利，但其統(tǒng)治下的文化缺失和民族仇恨的