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作文主題訓(xùn)練……諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

1.根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，英國作家吉卜林在給他12歲的兒子的一封信中寫道：“如果你

跟村夫交談不離謙卑之態(tài)，與王侯散步不露諂媚之顏，孩子，你就會(huì)在低眉與抬頭之間，感

受到人格的尊嚴(yán)和偉大。

2.作文。

2010年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者秘魯作家馬里奧?巴爾加斯?略薩說：“老鷹的翅膀拴上

金塊，就再也不能凌空飛翔了”。

這句話給了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）800字左右；（2）不要寫成詩歌；（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（4）不行吵襲

3.作文

2009年5月，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道，做客上海交通大學(xué)勵(lì)志講壇，發(fā)表了題

為《以天之語解物之道》的演講。李政道的演講圍繞他“一生最喜歡的科學(xué)”展開?！翱?/p>

學(xué)研究就像生活一樣，不僅有意義，也很好玩?！崩钫阑貞浧鹱约涸诿绹x研究生時(shí)，導(dǎo)

師、著名物理學(xué)家費(fèi)米每周都要花半天時(shí)間跟他討論，目的是想讓學(xué)生獨(dú)立思考，并自己找

到答案。李政道還回憶了與愛因斯坦會(huì)面的情景。李政道動(dòng)情地說：“我至今仍記得愛因斯

坦大、厚而溫暖的手。”

李政道在上海交大演講中細(xì)推物理，并坦言杜甫的許句“細(xì)推物理須行樂，何用浮榮絆

此身”，說出了自己的“心聲”。他說，“細(xì)推”是指要仔細(xì)考察，也就是說要重視學(xué)問本

身的研究，至于像諾貝爾獎(jiǎng)之類的功名，其實(shí)都算“浮云”罷了。

李政道的“心聲”，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇800字左右的

文章。

4.根據(jù)材料完成作文

2009年10月6日，有“光纖之父”之稱的著名華裔學(xué)者高銀獲得了本年度諾貝爾物理

學(xué)獎(jiǎng)。高就表示，“我對(duì)于獲頒諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)深感榮幸，但我從來沒有想過會(huì)獲獎(jiǎng)?！?/p>

巧合的是，2004年10月，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，以色列科學(xué)家阿夫拉姆?赫什科很平淡

地對(duì)記者說：“不僅沒有想到會(huì)得獎(jiǎng)，甚至沒有想到自己會(huì)成為諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)候選人?！蓖?/p>

樣，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，奧地利女作家笑蕾德?耶利內(nèi)克在獲悉自己得獎(jiǎng)消息后，很平岸地

表示說：“我從來沒有想到，我本人能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！蓖瑫r(shí)認(rèn)為“自己沒有資格獲得

這一大獎(jiǎng)。”

讀以上材料，可以讓我們產(chǎn)生許多的聯(lián)想與感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟，寫一篇文章。要

求：不脫離材料內(nèi)容及含義，選擇一個(gè)角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目：

不少于800字；不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

答案

1.例文：

低眉與昂首

劉墉有言曰：“人生需有三得：沉得住氣彎得下腰抬得起頭?！?/p>

彎腰與抬頭，對(duì)看似矛盾的動(dòng)作卻蘊(yùn)含著人生的真諦。彎腰，是一種謙卑的姿態(tài)，在心

中告訴自己我只是?粒塵埃，從靈魂深處對(duì)世界畢恭畢敬，這樣我們才能領(lǐng)略真正的海闊天

空：抬頭，是一種自強(qiáng)的姿態(tài)，仿佛“世界為我而造”，用不息的自強(qiáng)屹立在世界之巔。

人生需要低眉，讓自己渺小得像一粒塵埃，靜臥在泥土中仰望蒼穹。

京劇舞臺(tái)，流派紛呈，所有的青衣里頭，我對(duì)張火丁情有獨(dú)鐘。《梁?！分械淖Ｓ⑴_(tái)讓

人肝腸寸斷，《白蛇傳》里的白娘子令人柔腸纖嘆。大紅的繡花戲服，素白的水袖，頭略低，

眉低斂，紅唇輕抿水袖半遮，說不出的華麗，又說不出的低調(diào)安然。曾看過地的十期訪談節(jié)

H,節(jié)目里的她一直靜靜地、安詳?shù)刈?，不輕易露出絲媚世的笑，也不肯輕易多說一句，

但對(duì)于她所熱愛的戲曲，卻是一字一句地認(rèn)真作答，謙卑又不失高貴的氣質(zhì)。正是這種素雅

與低眉之美，使得她成為萬千戲迷心頭所愛。

在塵世里低眉，既不讓光芒灼傷別人的眼，也不會(huì)讓自卑黑暗侵襲到自己的內(nèi)心。低眉，

卻有著顆高貴無比的心。一個(gè)人的外表可以平庸，內(nèi)心卻不可以不豐富華麗。懂得謙卑的人，

即使在人群中低眉行走，也會(huì)形成屬于自己的強(qiáng)大氣場。

人生亦需要昂首，以自信自強(qiáng)的姿態(tài)笑對(duì)蒼穹，俯瞰命運(yùn)。

也許他這?生都不能再站立起來，但他的靈魂卻屹立在許多人都無法企及的高度?！被?/p>

到了最狂妄的年紀(jì)，卻忽地殘廢了雙腿”，命運(yùn)無疑和史鐵生開了一個(gè)大大的玩笑。他彷律

過，絕望過甚至想過放棄生命。但古樸的地壇讓他領(lǐng)悟了生與死的真諦，寫下了“死是不必

急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”這樣曠達(dá)超脫的文字。他相信世界為自己而造，

只要心懷夢想全世界都會(huì)為自己讓路，正是這種自強(qiáng)不息的信念，讓他從輪椅中勇敢地站了

起來，站上了文壇的頂峰，站在了命運(yùn)的制高點(diǎn)。

低眉，是一種謙卑的姿態(tài)，唯有心存敬畏，方能厚積薄發(fā)，海納百川；昂首，是一種自

強(qiáng)的姿態(tài)，唯有自信自立，方能長風(fēng)破浪勇往直前。

低眉與昂首，人世間最美的姿態(tài)莫過于此。

【詳解】本題重點(diǎn)考查寫作能力。

審題：本題屬于材料作文，這種命題形式的主要特點(diǎn)是：給材料不給話題。要求全面理解閱

讀材料或提示語，全面理解材料，意味著要對(duì)本材料由表及里、由此及彼地作一個(gè)全面的理

解，把材料看透、看全。選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?！皞?cè)面”是指材料的內(nèi)容層次,

“角度”是指材料含意的出發(fā)點(diǎn)，“角度”包含在“側(cè)面”之中。材料中的關(guān)鍵句“你就會(huì)在低眉

與抬頭之間，感受到人格的尊嚴(yán)和偉大“，說明人生在世，總免不了兩種行動(dòng)姿態(tài)：昂首與

低頭。昂首，給自己希望；低頭，讓自己思想；昂首，是向上的激情；低頭，則是謙卑的風(fēng)

度；人生只有保持了謙卑的風(fēng)度和向上的激情，才能彰顯人格的偉大，受到別人的尊重。

立意：

（1）低頭，讓自己思想

（2）昂首，給自己希望

（3）保持了謙卑的風(fēng)度和向上的激情

素材：

（1）昂首與低頭，是人生金幣的兩面，是人牛大樹的兩枚閃光的金果。昂首與低頭才間，

抒寫的是精神，顯示的是心態(tài)，為人做事，掌握了二者的尺度，也就掌握了一把人生的金鑰

匙。

（2）低頭，不是愚昧和懦弱，不是無能和低下，它其實(shí)是“大智若愚”的心智修煉。無數(shù)事

實(shí)證明，該低頭時(shí)則低頭，才有你我雙贏的碩果；有彼此彎腰低頭的退讓，才有“六尺巷”

的佳話。相逢一笑泯恩仇，是君子的大度；低頭待人留余地，應(yīng)該是我們的修為。記住，

你不是太陽，你不是超人，誰也沒有三頭六臂，人生于世都離不開別人的關(guān)心寧幫助，只

有懂得低頭讓步，才能贏得對(duì)手的同情與資助，才能讓你的理想生長飛翔的翅膀。

（3）鄭板橋的“難得糊涂”，就是他善于低頭的策略；林則徐的“無欲則剛”，實(shí)為其俯身低

頭的自我磨礪。有為示無為，方能真有為；聰明示糊涂，實(shí)乃絕頂聰明。切不可在人生的緊

要關(guān)頭，聰明反被聰明誤，以至于弄巧成拙聲名狼藉。百人云，吃虧是福，其實(shí)，主動(dòng)吃虧

也是一種做人的風(fēng)度。

（4）“仰天大笑出門去”，昂首，彰顯的是人生的白信，抒寫的是生命的豪邁。也許你身無

半文，但也不妨心憂天下：也許你身處陋室，但同樣可以激揚(yáng)文字；讓眼睛漫步山外，閑觀

滿山花開花落；讓靈魂K離俗塵，心游萬仞，笑對(duì)天外云卷云舒。

（5）虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。是的，謙卑處世同樣是一種人生的智慧。在人生

道路上，不可能處處是康莊大道、陽光明媚，肯定有很多泥濘和陰貓，會(huì)遭遇挫折和困難。

面對(duì)人生路上的種種小門，橫沖直撞只會(huì)落得頭破血流。這時(shí)你不妨彎個(gè)腰，側(cè)個(gè)身，低個(gè)

頭，說不定，一個(gè)華麗的傳身，前面就是“柳暗花明”的美好境界。低頭，正是為了積蓄爆發(fā)

的力量，正是為了那光輝燦爛的一躍。

結(jié)構(gòu)層次：作品以劉墉的“三得”之語開篇，很好地點(diǎn)出中心——低眉、昂首。在進(jìn)行釋題之

后，緊扣中心，選擇了兩個(gè)典型事例進(jìn)行分析。京劇名角張火丁的謙卑與高貴為她贏得千萬

戲迷的喜愛；史鐵生的無法站立，為他贏得了思考“站立”的另?種可能與形式。心存敬畏的

謙卑，自信自立的高貴，讓“我”的書寫變得更為關(guān)麗動(dòng)人！文章結(jié)尾點(diǎn)題：低眉與昂首，人

世間最美的姿態(tài)莫過于此,

【點(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要

求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭

示的中心來寫作。

2.例文：

心如巨石，風(fēng)吹不動(dòng)

成功，在給人帶來欣喜與尉藉方時(shí)，也易使人滋長自滿的情緒。隨才而來的名利，更是

無盡的誘惑，使人定不下這心，耐不下這性。

2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者略薩這樣擔(dān)憂：“老鷹的翅膀拴上金塊，便再也不能凌空飛

翔了?！钡拇_，名譽(yù)如同江河，載起的是輕盈疏松之物，淹沒的卻是沉重堅(jiān)實(shí)之物。許多人

在物質(zhì)面前迷失了真我，如川端康成，獲諾獎(jiǎng)之后沉浸在無數(shù)記者的采訪和無數(shù)媒體的追捧

之中。他不知如何擺脫，只好選擇自殺。

由此觀之，若收獲名利之后不懂的泰然處之，會(huì)使人生的行走就此停止，而不能越走越

遠(yuǎn)。鮮花與掌聲往往讓人迷陷其間，或是止步不前，或是偏離正道，與再次成功無緣。而真

正戰(zhàn)勝了喧囂生活的智者，大抵能面對(duì)利欲心如磐石，八風(fēng)不動(dòng)。

一句“只希望盡快從喧囂中擺脫出來“，莫言這位被媒體、學(xué)者眾星拱月般追摔的諾獎(jiǎng)得

主，并沒有迷失在外界過分的贊譽(yù)中。名利面前的淡定清醒，回歸本色的明智選擇，仿佛讓

我們看到莫言再創(chuàng)輝煌的一天。心如巨石，風(fēng)吹不動(dòng)，這是莫言教給我們的八字箴言。

古往今來，還有很多人像莫言樣，功成名就之后不為外界喧囂之風(fēng)制倒，堅(jiān)守其我。

諾獎(jiǎng)得主德蘭修女，獲獎(jiǎng)之后她依然堅(jiān)守真我，并未到處演訓(xùn):、出席慈善活動(dòng)，仍是手把手

地照顧麻風(fēng)病人，真止讓圣光普照大地;雜交水稻之父袁隆平，視外界對(duì)他身價(jià)的評(píng)估、對(duì)

他的事跡大肆宣傳贊揚(yáng)如浮云，十年如一日親自在田里研究，取得一個(gè)乂一個(gè)的成果……縱

觀那些仁人志士之所以成就非凡人生受世人尊崇，是因?yàn)樗麄冇蓄w“巨石之心”，能在喧囂的

“狂風(fēng)”中守住真我，在人生路上做最好的自己。

喧囂世界，',風(fēng)"潮涌動(dòng)，躁耳的輿論、目目的跟風(fēng)、無聊的炒作、惡怠的中傷、過分的

追捧…在當(dāng)下物欲橫流、燈紅酒綠的環(huán)境，多少人在人云亦云、追名逐利的“風(fēng)''潮中丟失了

自我。你是否也不知不覺成為了追風(fēng)大潮中的一員呢？

愈是誘惑增多的社會(huì)，愈是需要一顆巨石之心；愈是缺失精神的年代，愈是要求冷靜地

思考。堅(jiān)持真我的人多了，隨波逐流的人就少了，每個(gè)人獨(dú)立地思想，就將匯成新的文化,

進(jìn)發(fā)出創(chuàng)造的火花。

所以，面對(duì)喧囂，想要守護(hù)真我，取得成功，就當(dāng)心如巨石，風(fēng)吹不動(dòng)。莫言如此，我

們也一樣。

【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必

須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。

要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，

執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求：然后再深入把握其內(nèi)

在的關(guān)系，即隱性要求。對(duì)顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容：對(duì)隱性要求耍明

了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。

審題:所給材料是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的一句名言，分析名言的內(nèi)容可知，"金塊''比喻金錢、

名利、誘惑等身外之物，略薩強(qiáng)調(diào)的是人在成功后更應(yīng)該遠(yuǎn)離這些身外之物，才能取得更大

的成就，否則只會(huì)停步不前，甚至墮落。材料旨在警醒我們要堅(jiān)守自我，不要忘記自己的追

求，面對(duì)鮮花、掌聲要淡定，在浮躁的社會(huì)要擺脫喧囂，守護(hù)真我。

參考立意：1、堅(jiān)守初心2、摒充浮躁3、淡泊名利4、守住真我

參考素材：

1、巨者，堅(jiān)固而剛毅也，石有巨，方能屹立長存;"巨'’之于人心，即“強(qiáng)大與堅(jiān)守”之請(qǐng)也，

強(qiáng)大的是精神，堅(jiān)守的是真我。強(qiáng)大的精神給人勇氣，在打擊與折磨下仍不被打敗;堅(jiān)守真

我，就能看清名利物欲是身外之物、是累贅、是阻礙。精神強(qiáng)大，方可不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼

流言蜚語，執(zhí)著前進(jìn)，邁向成功;守住真我，才能不染銅臭污泥，不失青云之志，再創(chuàng)輝煌。

巨石之心帶來成功，帶來成功后的平靜，又再次贏得成功。正是擁有這么一顆巨石之心，他

們才能于狂風(fēng)中屹立不動(dòng),

2、當(dāng)我們回首歷史的車輪，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，有著這樣或那樣的大師大家，心中都具有這樣

珍貴的特質(zhì)。與魯迅先生齊名的胡適先生提出“包容比自由還更重要”，體現(xiàn)了先生內(nèi)心對(duì)平

靜、淡定、包容心態(tài)的無上追求;提出“自由之思想，獨(dú)立之精神”的陳寅恪先;毀家辦學(xué)，創(chuàng)

立“震且公學(xué)”，多壽多辱的馬相伯先生;全副肝膽.、滿身熱血的梁漱溟以及十年重寫《國耀》

的談遷……他們的所作所為無不體現(xiàn)了、、淡定“二字。

3、莫言榮獲了2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這一消息在一瞬之間爆炸般地傳開了。各界人士、老

的少的都在熱議高論，書店里莫言的書也被一搶而空。而莫言對(duì)此只淡淡地說了一句“只希

望盡快從喧囂中擺脫出來，大家該干嘛干嘛去?！?/p>

??句”只希望盡快從喧中擺脫出來”，莫言這位被媒體、學(xué)者眾星拱月般追捧的諾獎(jiǎng)得主，并

沒有迷失在外界過分的贊譽(yù)中。名利面前的淡定清醒，回歸本色的明智選擇，仿佛讓我們看

到莫言再創(chuàng)輝煌的一天。擺脫喧囂，守護(hù)真我，這是莫言教給我們的八字箴言。

4、擺脫喧囂者，可獨(dú)立于天地。蘇軾，年少而才高，得人賞識(shí)，譽(yù)滿京華?；峦旧弦宦菲?/p>

步青云。不料直言忌諱，烏臺(tái)案發(fā)，被貶路上一波三折。但蘇軾看清了喧囂，以一顆曠達(dá)之

心泰然處之。杭州柳岸蘇堤，江州酒肆勾欄，他執(zhí)杖而行，喧囂被帥在腦后，嶺南荔枝三百，

南蠻書聲裊裊，他吟嘯徐行，擺脫了喧囂，曠達(dá)地生活!他吟唱道:“縱一葦之所如，凌萬頃

之茫然正是擺脫了喧囂，我們才能讀到他這么多傳奇之作，才能驕傲地說，我們有蘇軾!

有偉大的蘇軾！

5、回望當(dāng)下，處于一個(gè)心浮氣躁的社會(huì)大背景下，沒有目標(biāo)地盲目追逐著名利時(shí)尚，卻忘

記冷靜下來思考自己的目標(biāo)到底是什么。類似于對(duì)莫言的狂熱，如果并不出于內(nèi)心，而只是

盲從時(shí)尚，那么在下一個(gè)熱點(diǎn)出現(xiàn)，人們自然也就將“莫言”拋在一邊。試想人的獨(dú)立思想何

在?難道社會(huì)熱點(diǎn)成就了我們的價(jià)值取向?不!我們需要熱論下的冷思考！

結(jié)構(gòu)示例：“心如巨石，風(fēng)吹不動(dòng)”，文體：議論文。開篇亮明觀點(diǎn)：面對(duì)名利誘惑，應(yīng)心如

巨石，風(fēng)吹不動(dòng).正文部分采用正反對(duì)照的形式，以川端康成為反例，以莫言、袁隆平等為

正例，結(jié)合社會(huì)浮躁現(xiàn)象分析。結(jié)尾回扣標(biāo)題，收束全文。

【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對(duì)不

同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。是根據(jù)所給材料

和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料

所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命

意作文“，屬丁白命題。

3.例文：

耐得住寂寞，潛心治學(xué)

物理大師李政道德的“心聲”是重視學(xué)問本身的研究，至于像諾貝爾獎(jiǎng)之類的功名，其實(shí)

都算“浮云便告訴我們，要潛心治學(xué)，不被浮名誘惑,要耐得住寂寞，才能做得了學(xué)問。

古來圣賢皆寂寞。唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè)，徐霞客的寂寞成就了旅行天下

的壯舉，司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》，四雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》……

作學(xué)問是一首歌，是只有一個(gè)人的吟唱；作學(xué)問是一首詩，是來自內(nèi)心深處的獨(dú)白。唯有耐

得住寂寞，不為浮名羈絆，才能做得了學(xué)問，才能有所成就。

著名學(xué)者錢錘書先生甘于寂寞，不圖浮名，潛心讀書做學(xué)問。他不喜歡應(yīng)酬，也反感客

人來訪，常以生病為由推辭。他每天呆在書房里做著自己喜歡的事，真可謂“躲進(jìn)小樓成?

統(tǒng)，管它冬夏與春秋

錢鋪書聲名遠(yuǎn)播，時(shí)常會(huì)有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他，表示

非常喜歡他的文章，想登門拜訪。錢先生聽后，趕緊說道：“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，

又何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢？“那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服，只好作罷。也

許，正是有了這種閉門讀書做研究，不為浮名的態(tài)度，錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》

等不朽的學(xué)術(shù)巨著。

其實(shí),像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個(gè)社會(huì)，又能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)的喧囂，

專心致志做白己的事情。

“芥川獎(jiǎng)”是日本最重要、最有影響的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)?wù)哂小暗驱堥T”之稱——許多作家都

因獲此獎(jiǎng)而名噪一時(shí)。最近一屈的“齊川獎(jiǎng)”獲得者田中慎彌卻是個(gè)“普通人”，他年紀(jì)輕輕，

也沒有什么高學(xué)歷，為什么能獲得如此級(jí)別的文學(xué)獎(jiǎng)呢?媒體對(duì)他的描述可能給出了答案：

“田中慎彌沒有手機(jī)，也不用電腦。但他卻很執(zhí)著，甚至有些固執(zhí)，躲在自己世界里，與寂

寞相伴，專心讀書和寫作，從他身上，人們看到了日本文學(xué)新的希望?！?/p>

田中慎彌能夠排除外界的干擾，耐得住寂寞，不為浮名，埋頭寫作，終成正果.“板黨

需坐十年冷，文章不寫半句空?！澳茏昧死浒宓?，自然能靜得了心、做得了學(xué)問。

我們的生活本來可以很平靜，只是因?yàn)閮?nèi)心浮躁，無法平靜，所以常常覺得自己很“忙

碌若能守住寂寞，不為浮名，不為外界所干擾，一心朝著自己的目標(biāo)去努力，又怎能做

不了學(xué)問呢？

【詳解】命題方式：材料作文

審題要點(diǎn)：材料作文的審題般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各耍素之間的關(guān)系。此

題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和材料分析進(jìn)行立意。

具體過程：

抓住材料關(guān)鍵詞：演講，“一生最喜歡的科學(xué)”，獨(dú)立思考，“心聲”，“細(xì)推”，仔細(xì)考察，重

視學(xué)問,研究,“浮云

首先問概念內(nèi)涵，弄清概念內(nèi)涵后，再問原因和價(jià)值。這樣審題基本不會(huì)出現(xiàn)走題偏題的現(xiàn)

象。材料可分成兩部分。此分層分析。

I、“科學(xué)研究就像生活一樣，不僅有意義，也很好玩?！薄獙?duì)待科學(xué)的態(tài)度。

①李政道與導(dǎo)師的互動(dòng)——想讓學(xué)生獨(dú)立思考，并自己找到答案。

②李政道與愛因斯坦會(huì)面——“我至今仍記得愛因斯坦大、厚而溫暖的手”——科學(xué)也有溫情。

2、李政道細(xì)推物理----G聲——“細(xì)推物理須行樂，何用浮榮絆此身”

①“細(xì)推”仔細(xì)考察，重視學(xué)問本身的研究

②至于像諾貝爾獎(jiǎng)之類的功名——“浮云”

第一層通過兩個(gè)事例表明，對(duì)待科學(xué)研究，就像對(duì)待生活一樣，其中有樂趣。第二層表明李

政道對(duì)科學(xué)研究的精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不為浮名。兩層共同表明，對(duì)待科學(xué)研究，應(yīng)從中找到

樂趣，嚴(yán)于治學(xué)，不為浮名所擾。

根據(jù)分析確定立意，確定好立意之后，考生可以根據(jù)自己所擅長的文體開展寫作，或記敘，

或議論，進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，讓讀者在讀了你的文章之后，有所教益，有所啟迪。

參考立意：

I、耐得住寂寞；

2、潛心治學(xué)

3、不畏浮云遮望眼

參考素材：

1、寂寞是人生的常態(tài)。它同喜怒哀樂一樣，難以避免，時(shí)刻伴隨著人們。人的一生，從

寂寞中走來，在寂寞中離去“有人因寂寞而不安，有人因不堪寂寞而迷失，有人因耐不住寂

寞而墮落，有人因不甘于寂寬而失去自我。生命中，沒有人能夠擺脫寂寞。寂寞使空虛的人

孤苦，寂寞使淺薄的人浮躁，寂寞使睿智的人深刻。

2、耐得住寂寞，方能內(nèi)心平靜、寵辱不驚，有所作為。耐得住寂寞，才能不為外物所惑，

才能不浮躁，才能專心致志，心無旁鴦，不怨天尤人，不妄自菲薄，才能不忘初心，堅(jiān)持到

底。有些事情，不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。很多人不是沒有成功的機(jī)

會(huì)，而是耐不住寂寞。生活的道路不是帆風(fēng)順的，往往荊棘從生。有些人做事，往往事還

沒有做，就顧慮重重，怕這怕那，難以邁出第一步?；蛘呤菆D個(gè)新鮮，沒過多久，就耐不住

寂寞，堅(jiān)持不了，選擇退縮和放棄，結(jié)果只能與成功失之交臂。

3、機(jī)遇只垂青耐得住寂寞、有準(zhǔn)備的人。人生總是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，耐得住寂寞，不浮

躁，靜下心來對(duì)待生活，迎接挑戰(zhàn)，沉淀自己，完備自己，不松懈不放棄，做好準(zhǔn)備，總會(huì)

有屬于自己的機(jī)遇。

4、孟子H：“天將降大任于斯人也，必先苦具心志，勞具筋骨，餓具體膚，空之具身。

耐得住寂寞，在寂寞中磨練自己的意志和品格，努力提高自己的能力和競爭力，沉淀自己,

不斷累積，養(yǎng)精蓄銳，蓄挎而發(fā)，才能堪擔(dān)重任。

5、耐得住寂寞，是一種修為，也是一種境界。最容易成功的人，往往是那些能耐得住寂

寞、抵擋得住誘惑、守得住繁華的人。能耐得住寂寞，是成功的重要因素。寂寞雖然是痛苦

的，但這痛苦是短暫的，耐得住寂寞，短暫的痛苦過后，會(huì)是人生真正的快樂，那就是成功

的快樂。

6、耐得住寂寞，方能經(jīng)得起繁華。古人做學(xué)問，必經(jīng)過三重境界：”昨夜西風(fēng)凋碧梃。獨(dú)

上高樓，望盡天涯路“，’衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“，“眾里尋他千百度，驀然同

首，那人卻在燈火闌珊處，”其實(shí)，不論是做事還是做人，越是耐得住寂寞的人，越是不會(huì)

為浮華和喧囂所迷失，不會(huì)為名利所束縛，不會(huì)被金錢所奴役，越是自由，越是能保持一顆

平常心，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。

【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層講式和對(duì)比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行

文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)

的提取，如此題可圍繞“潛心治學(xué)，不為浮名''這一中心論點(diǎn)從“是什么”“為什么”“怎么做”三

個(gè)角度論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)

系。

【點(diǎn)睛】考場作文，首先要審清要求，把握好關(guān)鍵詞，弄明白作文的立意。保證不偏離，不

跑題。其次列提綱，對(duì)考場作文來說，這項(xiàng)很重要"最后表述成文.要想文采飛揚(yáng)，邏輯縝

密還需平時(shí)多讀多練、多留心，多積累素材。

4.

例文：

不為名利遮望眼

從“光纖之父”高銀，到以色列科學(xué)家阿夫拉姆?赫什科諾，再到奧地利女作家芙蕾德?耶

利內(nèi)克，當(dāng)他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)，站上自身研究領(lǐng)域的最高峰時(shí)，讓世人仰慕的不僅僅是他們

的成績，更是他們平靜的表情，謙虛的話語，淡泊名利的胸懷背后所展現(xiàn)的科研精神，真的

是不為名利遮望眼，自是人間最高峰。

淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的精神，是科學(xué)家最可寶貴的品質(zhì)，是需要大力弘揚(yáng)的一種科學(xué)家

精神。

“兩彈一星”功勛科學(xué)家“許身國威壯河山”，扎根戈壁大漠默默奉獻(xiàn)；黃旭華為研制核潛

艇“甘做隱.姓埋名人”，3U年''水下長征"無怨無悔：黃大年“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中”，用生

命開拓中國的地球深部探刻事業(yè)……新中國成立70年來，一代一代科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)舍

身探索，為國家民族鞠躬盡瘁，為造福人類無私奉獻(xiàn)，不僅推動(dòng)了中國科研事業(yè)的長足進(jìn)步，

也在人們心中聳立起矢志奉獻(xiàn)的豐碑。

面對(duì)推動(dòng)科技跨越發(fā)展、勇攀科技高峰的時(shí)代重任，廣大科技工作者唯有大力弘揚(yáng)淡泊

名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，甘坐“冷板凳”，肯下“數(shù)十年磨一劍'’的苦功夫，勇做新時(shí)代科

技創(chuàng)新的排頭兵，才能在科學(xué)探究的道路上直達(dá)遠(yuǎn)方。

科學(xué)是精益求精的事業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就要潛心研究，靜心篤志、心無旁鷲。據(jù)統(tǒng)計(jì),

2018年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，從立項(xiàng)到結(jié)題的研究時(shí)間平均為11.4年。從科研規(guī)律

看，研究成果往往難以一蹴而就，都有一個(gè)循序漸進(jìn)、量變積累的過程。越是科技創(chuàng)新的要

求迫切，越是要下?番沉潛專注的功夫。那種盲目追逐熱點(diǎn)、隨意變換研究方向的做法，往

往挖不到重大科技成果的真金?！睆氖禄A(chǔ)研究，要瞄準(zhǔn)世界一流，敢于在世界舞臺(tái)上與同

行對(duì)話：從事應(yīng)用研究，要突出解決實(shí)際問題，力爭實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可捽。''如此用

心一處，刻苦鉆研，方能取得世所驚嘆的成果突破。

科學(xué)是持之以恒的事業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神就要淡泊名利、力戒浮躁，不為虛名所擾，不被

功利所惑。以“科學(xué)家亦不能免俗”為借口，把精力放到爭待遇、搶帽子上；耐不住清靜孤寂，

不愿下苦功夫、笨功夫，稍小有成就便淺嘗輒止……凡事先計(jì)名利而后動(dòng)，只會(huì)在浮躁浮夸

中迷失方向，丟失科研初心。對(duì)科學(xué)家而言，只有經(jīng)千難萬險(xiǎn)而不放棄、長坐“冷板凳”而不

盲從、遇各種誘惑而不動(dòng)搖，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的科學(xué)成就。同時(shí)也要看到，大力

弘揚(yáng)科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神，不等于讓科學(xué)家辛苦又清貧。我們必須落實(shí)好各項(xiàng)改革要求，進(jìn)一

步完善待遇和激勵(lì)機(jī)制，營造尊重科研規(guī)律、適合潛心研究的環(huán)境氛圍，為科技工作者心無

旁鷲做科研創(chuàng)造有利條件，

“常常是最后一把鑰匙打開了門“，錢學(xué)森揭示的這一真諦，解釋科學(xué)路上為何最需要靜

心篤志?！罢?qǐng)等一等，讓我打好這篇論文再走“，身患重病的著名冶金學(xué)家葉渚沛用人生最后

一篇論文，性釋了何為科學(xué)家的一生摯愛……偉大的事業(yè)呼喚偉大的精神，TT萬萬個(gè)科技

工作者腳踏實(shí)地、默默耕松、同心奮斗，世界科技強(qiáng)國的美好愿景必能早口實(shí)現(xiàn)。

【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道材料作文題，解答此類題目要求學(xué)生在

寫作之前必須審讀材料，而且學(xué)生要清楚審讀材料不僅僅是看材料，而應(yīng)該對(duì)材料有分析理

解的思維過程。通讀材料，需明確材料的主要內(nèi)容，把握命題人的基本意圖，準(zhǔn)確理解題意，

按要求作文。本題所給材料中涉及三個(gè)人，材料中所展現(xiàn)的他們身上的共同點(diǎn)是：都獲得了

諾貝爾獎(jiǎng)；都是對(duì)得獎(jiǎng)“沒有想過”、、沒的想至『'的態(tài)度。問題的關(guān)鍵點(diǎn)便集中在對(duì)具態(tài)度的深

層解析。這么大的事為何會(huì)“沒想到”?這是因?yàn)?，那此諾獎(jiǎng)得主，當(dāng)他們?nèi)硇牡赝度氲阶?/p>

己所鐘愛的事業(yè)時(shí)，當(dāng)他們把為人類奉獻(xiàn)當(dāng)成自己的人生最高H標(biāo)時(shí)，是完全可以做到淡泊

名利，心平氣和，看輕身外之物的，包括萬眾矚目至高無上的諾貝爾獎(jiǎng)。這也是歷史上很多

大科學(xué)家、大作家的共性，事實(shí)上，成功和榮譽(yù)往往就是在你“沒想到”或不甚在意的時(shí)候,

悄悄光臨，給你一個(gè)意外為驚喜。本文適合寫成議論文。

參考立意：1、淡泊名利潛心研究

2、淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)

3、畢生堅(jiān)守緣于熱愛

4、干驚天動(dòng)地事做隱姓埋名人

5、讓科學(xué)家精神成為科研內(nèi)核

6、要淡泊名利，多沾“地氣”

可用素材：1、畢牛堅(jiān)守有“書聲”

宋書聲18歲時(shí)進(jìn)入晉冀魯豫北方大學(xué)學(xué)習(xí)俄語，從此與翻譯結(jié)緣。他的名字，與一系

列馬克思主義經(jīng)典著作緊密相連：先后參加了《馬克思恩格斯全集》《列寧全集》等的繇譯、

審稿工作，主持編譯了第一版《馬克思恩格斯選集》。2018年11月，宋書聲榮獲中國翻譯

協(xié)會(huì)頒發(fā)的翻譯文化終身成就獎(jiǎng)?；仡櫲松?，九旬高齡的宋書聲這么鼓勵(lì)年輕人：“我希望

年輕人能做一行愛一行，一輩子做好一件事，國家需要這樣的人

2、201g年5月15口，封閉了整整370天的“月色一號(hào)”艙門緩緩打開，4位“航天員”

拿著親手種出的大豆、油菜、胡蘿卜、西紅柿踏出艙室……這是一次世界上時(shí)間最長、閉合

度最高的生物再生生命保障系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，標(biāo)志著我國在生物再生生命保障技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到世界尖

端水平。從立志改變家鄉(xiāng)的環(huán)境，到專注自然資源合理利用，再到探索地外生命保障系統(tǒng),

孜孜耕耘30余年，“月宮一號(hào)”總設(shè)計(jì)師劉紅在“月宮’'里收獲累累碩果。

3、被譽(yù)為“中國核潛艇之父''的黃旭華，從1958年中國導(dǎo)彈核潛艇研制工作啟動(dòng)，一直

到1987年身份解密，整整隱姓埋名生活了30年。正是由丁黃旭華和他同事們默默無聞的努

力，中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)、鄧稼先、黃旭華……

這一個(gè)個(gè)光輝名字的背后都有一段段動(dòng)人肺腑的故事,他們貢獻(xiàn)卓著，卻從不計(jì)較名利得失,

而是專心致志，潛心科研，至誠報(bào)國，樂于奉獻(xiàn)，樹起了中國科技界的典范。

4、在2018年召開的兩院院士大會(huì)上，習(xí)近平總書記高度贊揚(yáng)：我們的很多院士都具有

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，都是民族英雄！這是對(duì)院士們的褒獎(jiǎng)，也

是對(duì)中國科學(xué)家精神的高度概括。勇攀科學(xué)高峰，須向前輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，靜心篤志、心無旁

雪、力戒浮躁，遠(yuǎn)離追名逐利、急功近利心態(tài)，下苦功、真功鉆研，為推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)

進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

5、大力弘揚(yáng)淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，須樹立正確的名利觀。泰戈?duì)栐性娫疲?/p>

翅膀墜上黃金的鳥兒飛不高遠(yuǎn)。假如科學(xué)家盲目追逐熱點(diǎn)，隨意變換研究方向，陷入拜金主

義的“泥淖”，即便僥幸一E寸名利雙收，也終難長久?？茖W(xué)研究的規(guī)律表明，重大科研成果的

取得，需要科學(xué)家長期鉆研，持續(xù)關(guān)注，甚至要幾輩人的努力，沒有甘坐“冷板凳”的精神，

不下“數(shù)十年磨一劍”的苦功夫，是難于取得突破的。2015年12月10H,屠呦呦站上了諾

貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高光一刻背后是她46年的無聲堅(jiān)守。屠呦呦對(duì)中國科技界的貢獻(xiàn)，不僅

在于她取得的科研成果，還在于她以自身的經(jīng)歷和成就證明了，淡泊名利，不驕不躁，矢志

科研，是科學(xué)家的重要品質(zhì)。這種品質(zhì)讓科學(xué)家的人格與情操變得更加純粹，科學(xué)界的工作

作風(fēng)、科