齊齊哈爾大學(xué)《心理測量學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁齊齊哈爾大學(xué)《心理測量學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在情緒心理學(xué)的領(lǐng)域，情緒的調(diào)節(jié)和管理對于心理健康十分重要。當(dāng)一個人面臨重大壓力時，以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略更有助于保持心理平衡？（）A.積極的自我暗示B.向他人傾訴C.逃避現(xiàn)實D.過度消費(fèi)2、在臨床心理學(xué)中，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是一種常見的心理障礙。對于經(jīng)歷了嚴(yán)重自然災(zāi)害并患上PTSD的患者，以下哪種癥狀通常不會出現(xiàn)？（）A.經(jīng)常回憶起災(zāi)難場景，感到恐懼和痛苦B.對未來充滿希望，積極規(guī)劃生活C.變得過度警覺，容易受到驚嚇D.回避與災(zāi)難相關(guān)的事物和場景3、在分析心理防御機(jī)制時，以下哪種機(jī)制是個體通過將無法接受的沖動、欲望或想法壓抑到潛意識中，從而避免焦慮和痛苦？A.壓抑B.否認(rèn)C.投射D.升華4、壓力是個體面對挑戰(zhàn)時的心理反應(yīng)，以下哪個應(yīng)對壓力的方式屬于積極應(yīng)對？A.逃避問題B.抱怨不滿C.尋求支持D.自我否定。5、在探討心理測量中的常模參照測驗時，以下哪種情況表明個體的成績高于平均水平？A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)大于0B.百分等級大于50C.智商分?jǐn)?shù)大于100D.以上情況均表明6、在探討心理疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)時，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)癥狀的持續(xù)時間、嚴(yán)重程度和對個體日常生活的影響？A.DSM-5標(biāo)準(zhǔn)B.ICD-11標(biāo)準(zhǔn)C.CCMD標(biāo)準(zhǔn)D.以上標(biāo)準(zhǔn)均強(qiáng)調(diào)7、在知覺的特性中，知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性相互聯(lián)系又有所區(qū)別。以下關(guān)于知覺恒常性的描述，不準(zhǔn)確的是？A.包括大小恒常、形狀恒常、顏色恒常等B.是個體在知覺過程中對客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)識C.知覺恒常性不受環(huán)境變化和觀察角度的影響D.有助于人們在不同條件下準(zhǔn)確地感知事物8、在心理測量學(xué)中，測驗的標(biāo)準(zhǔn)化是保證測驗質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于測驗標(biāo)準(zhǔn)化的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.對測驗的編制過程進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一B.確保不同被試在相同條件下接受測驗C.標(biāo)準(zhǔn)化意味著測驗的結(jié)果可以適用于任何人群D.對測驗的評分和解釋制定明確的標(biāo)準(zhǔn)9、在教育心理學(xué)的研究中，教師的教學(xué)風(fēng)格對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有顯著影響。對于一個注意力難以集中的班級，以下哪種教學(xué)風(fēng)格更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率？（）A.生動活潑、互動性強(qiáng)B.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、知識講解透徹C.按部就班、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律D.自由寬松、鼓勵自主探索10、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。一個孩子在早期語言學(xué)習(xí)中，能夠理解簡單的指令但表達(dá)能力有限，這處于語言發(fā)展的哪個階段？A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.多詞句階段11、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。當(dāng)一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達(dá)自己的需求，但語法錯誤較多，這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個階段特點？A.語言準(zhǔn)備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期12、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的消費(fèi)者決策過程，包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段，以下對于各個階段的影響因素和心理特點的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.需求識別受個人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費(fèi)者的卷入程度C.評估選擇時消費(fèi)者主要依據(jù)價格進(jìn)行判斷D.購后評價會影響消費(fèi)者的后續(xù)購買行為13、在心理統(tǒng)計學(xué)中，假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法。對于一項關(guān)于某種新的教學(xué)方法是否能提高學(xué)生成績的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪種結(jié)論是合理的？A.新教學(xué)方法顯著提高了學(xué)生成績B.新教學(xué)方法對學(xué)生成績沒有影響C.不能確定新教學(xué)方法對學(xué)生成績的作用D.研究數(shù)據(jù)存在錯誤14、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)和性格是兩個相關(guān)但不同的概念。以下關(guān)于氣質(zhì)和性格的描述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.氣質(zhì)更多地受先天因素影響，性格則主要是后天形成的B.氣質(zhì)具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，性格相對容易改變C.氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有優(yōu)劣之別D.氣質(zhì)決定了性格的發(fā)展方向和速度15、在研究人格心理學(xué)時，以下哪種人格測評方法是通過讓被試者對一些未完成的句子進(jìn)行補(bǔ)充，從而分析其人格特點？A.投射測驗B.自陳量表C.情境測驗D.評定量表16、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點，不準(zhǔn)確的是？A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強(qiáng)度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時是相互獨(dú)立，互不影響的17、在研究記憶的神經(jīng)生理機(jī)制時，以下哪個腦結(jié)構(gòu)被認(rèn)為在長時記憶的形成和存儲中起著關(guān)鍵作用？A.海馬體B.杏仁核C.下丘腦D.小腦18、在社會認(rèn)知心理學(xué)中，人們對他人的印象形成受到多種因素的影響。當(dāng)?shù)谝淮我姷揭粋€陌生人時，以下哪種因素更可能在最初的印象形成中起主導(dǎo)作用？（）A.對方的外貌B.對方的言語C.對方的動作D.周圍人的評價19、在研究個體的認(rèn)知發(fā)展過程中，以下哪種理論強(qiáng)調(diào)個體通過與環(huán)境的相互作用，不斷建構(gòu)和調(diào)整自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來適應(yīng)環(huán)境？A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果斯基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發(fā)展理論D.弗洛伊德的精神分析理論20、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展階段有很多種，以下哪個階段不屬于常見的認(rèn)知發(fā)展階段？A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.成年階段。二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）發(fā)展心理學(xué)研究個體從出生到衰老的整個生命過程中的心理發(fā)展。探討兒童語言發(fā)展的階段、特點以及影響語言發(fā)展的因素。2、（本題10分）動機(jī)是推動個體行為的內(nèi)在力量，論述成就動機(jī)的內(nèi)涵、影響因素以及在個人職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)成就中的作用。3、（本題10分）時間管理對于提高生活和工作效率具有重要意義。闡述時間管理的原則、方法以及常見的時間管理誤區(qū)和應(yīng)對策略。4、（本題10分）人格心理學(xué)中，氣質(zhì)和性格是兩個重要概念，請闡述氣質(zhì)和性格的區(qū)別與聯(lián)系，以及它們是如何共同影響個體行為的。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）某學(xué)生在大學(xué)期