2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元14.2變形記節(jié)選3學(xué)案部編版必修下冊(cè)

PAGE1-變形記（節(jié)選）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、細(xì)致體會(huì)表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。2、通過(guò)了解背景、分析情節(jié)去把握小說(shuō)的主題。3、通過(guò)分析情節(jié)及描寫(xiě)方法去觀賞人物性格。4、如何相識(shí)表現(xiàn)主義小說(shuō)。作者作品介紹弗蘭茨·卡夫卡〔1883~1924〕，奧地利小說(shuō)家，生前靜默無(wú)聞，死后卻贏得世人驚服，與馬塞爾·普魯斯特、詹姆斯·喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。1909年起先發(fā)表作品，1915年因短篇小說(shuō)《司爐工》獲馮塔納德國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)金。短篇名作有《判決》《變形記》《在流放地》《中國(guó)長(zhǎng)城》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》《致科學(xué)院的報(bào)告》《饑餓藝術(shù)家》《地洞》《獵人格拉克斯》《歌手約瑟芬，或耗子之流》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《審判》《城堡》《美國(guó)》。他的作品大都是死后由摯友馬克斯·布洛德編輯出版的。背景介紹1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使很多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，苦痛的生活，使得人們對(duì)資本主義社會(huì)失去信念，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨(dú)、頹廢、無(wú)望之中。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認(rèn)為世界是混亂的、荒誕的，他們著書(shū)立說(shuō)，批判資本主義的人際關(guān)系，批判摧殘人性的社會(huì)制度。第一次世界大戰(zhàn)前后和其次次世界大戰(zhàn)前后，現(xiàn)代主義文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生?，F(xiàn)代主義文學(xué)作品反映了資本主義社會(huì)的黑暗，人和人之間關(guān)系的冷酷，人對(duì)社會(huì)的無(wú)望。藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)運(yùn)用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無(wú)意識(shí)的主觀感受，開(kāi)掘個(gè)人的直覺(jué)、本能、無(wú)意識(shí)、夢(mèng)幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理?，F(xiàn)代主義的優(yōu)秀文學(xué)作品探究人的心靈，為揭示人的內(nèi)心世界供應(yīng)了新的藝術(shù)手法?；A(chǔ)演練1、以下詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、不行思義一愁莫展惦記B、突如其來(lái)乏累不堪晨曦C、六神無(wú)舉當(dāng)心翼翼?yè)?dān)擱D、迄今為止暈頭轉(zhuǎn)向?yàn)a露2、以下句子中加粗的成語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、他那很多只腳真是細(xì)得可憐，都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著。B、坐在那張斜面桌上并居高臨下同職員說(shuō)話，而由于他重聽(tīng)，人家就不得不走到他跟前來(lái)，這也真可以說(shuō)是一種奇妙的工作方式了。C、格里高爾被這噓噓聲搞得焦頭爛額。D、家人也好，格里高爾也罷，大家都習(xí)以為常了嘛。3、以下句子中，橫線處應(yīng)填的一組詞語(yǔ)是〔〕①而________的人也總是些泛泛之交，不行能有深厚的交情，恒久不會(huì)成為知心摯友。②盡管遭到了種種不幸，還是從舊日的歲月里積攢下了一筆當(dāng)然是相當(dāng)________的財(cái)產(chǎn)，在這期間沒(méi)有動(dòng)用過(guò)的利息使這筆當(dāng)然的財(cái)產(chǎn)略微有所增加。③聽(tīng)到身后這________的嘈雜聲，格里高爾大吃一驚，他的細(xì)腳忽然都發(fā)軟了。A、萍水相逢微乎其微突如其來(lái)B、同病相憐微乎其微不謀而合C、同病相憐微乎其微突如其來(lái)D、萍水相逢微乎其微不謀而合4、下面句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、薩姆沙夫婦在雙人床上坐直身子，先從老媽子帶來(lái)的驚嚇中鎮(zhèn)靜下來(lái)，才漸漸領(lǐng)悟到是怎樣一回事。B、他們正寫(xiě)著，老媽子走進(jìn)來(lái)說(shuō)她要走了，她因?yàn)樵绯吭撟龅幕顑阂呀?jīng)做完。C、假如這是格里高爾的話，他早會(huì)相識(shí)到，人和這樣一頭動(dòng)物是不會(huì)共同生活在一起的，就會(huì)自愿跑掉了。D、他的確不知道，他是應(yīng)當(dāng)挽救什么，這時(shí)他看到了此時(shí)已是空落的墻上掛著那位穿一身毛皮衣服的醒目的女士畫(huà)像。5、下面語(yǔ)段中橫線處，填上哪一項(xiàng)最恰當(dāng)〔〕但是葛雷特的話反而讓母親感到擔(dān)心。走到一邊，一眼望見(jiàn)印花墻紙上那個(gè)巨大的棕色斑點(diǎn)，她還沒(méi)有來(lái)得及回過(guò)神來(lái)意識(shí)到她看到的是格里高爾，①：“啊，天哪，啊，天哪！”隨即便似乎完全無(wú)望似的張開(kāi)雙臂，一頭栽倒在沙發(fā)榻上，不動(dòng)彈了?！阿凇泵妹门e起拳頭，怒目閃閃地說(shuō)。③A、便扯開(kāi)稍微嘶啞的嗓門(mén)喊道②你，格里高爾?、圻@是自變形以來(lái)她干脆對(duì)他說(shuō)的第一句話。B、①便扯開(kāi)稍微嘶啞的嗓門(mén)喊道②格里高爾，你?、圻@是自變形以來(lái)他聽(tīng)到她干脆說(shuō)的一句話。C、①便驚惶失借地喊道②你格里高爾③這是自變形以來(lái)她干脆對(duì)他說(shuō)的第一句話D、①便驚惶失措地喊道②格里高爾，你！③這是自變形以來(lái)他聽(tīng)到她干脆說(shuō)的第一句話。課內(nèi)縱橫讀下面文段，完成6—9題?！熬磹?ài)的父母，”妹妹邊說(shuō)邊用手拍了拍桌子算作引子，“這樣下去是不行的。你們或許不明白這個(gè)道理，我明白。我不情愿當(dāng)著這頭怪物的面說(shuō)出我哥哥的名字來(lái)，所以只是說(shuō)，我們必需設(shè)法擺脫它。我們照料它、容忍它，我們?nèi)手亮x盡了嘛，我認(rèn)為，誰(shuí)也不會(huì)對(duì)我們有絲毫的指責(zé)。”“她說(shuō)得對(duì)極了。”父親自言自語(yǔ)。還始終在氣喘吁吁的母親露出一種癲狂的眼神用手捂住嘴干咳起來(lái)。……“他必需離開(kāi)這兒，”妹妹喊道，“這是惟一的途徑，父親。你只需拋開(kāi)以為這是格里高爾這個(gè)念頭。我們這么久始終信任這一點(diǎn)，這是我們真正的不幸?？墒沁@怎么會(huì)是格里高爾呢？假如這是格里高爾的話，他早就會(huì)相識(shí)到，人和這樣一頭動(dòng)物是不行能共同生活在一起的，就會(huì)自愿跑掉了。我們就沒(méi)有哥哥，但是能接著生活下去，會(huì)緬懷他?？墒沁@頭動(dòng)物現(xiàn)在卻在迫害我們，驅(qū)逐房客，明顯是想占據(jù)整幢寓所，讓我們露宿街頭。你瞧，父親”，她突然尖叫起來(lái)，“他又來(lái)了！”在一陣完全令格里高爾不行思議的驚恐中，妹妹甚至離開(kāi)了母親，簡(jiǎn)直是推開(kāi)了她的扶手椅，仿佛她寧肯犧牲母親也不愿待在格里高爾身旁似的，并連忙奔到父親背后，父親只是由于她的看法才心情激烈起來(lái)，也站起身，像是愛(ài)護(hù)妹妹似的在她身前略略舉起雙臂?？墒歉窭锔郀柛静幌肟謬樖裁慈?，更不想恐嚇妹妹。他只不過(guò)是起先轉(zhuǎn)身，想走回自己的房間去，不過(guò)這動(dòng)作顯得很引人注目，因?yàn)樯砩嫌袀麣?，在做艱難的轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)他不得不用腦袋來(lái)幫忙，他多次抬起頭來(lái)并用頭撞擊地面。他停下來(lái)，環(huán)顧四周，他的良好意圖似乎讓人給看出來(lái)了，這只是一種瞬間的驚恐。如今大家都靜默而悲傷地望著他，母親伸出手并攏著雙腿，躺在她的扶手椅里，她乏累不堪地幾乎合上了眼睛。父親和妹妹并排坐著，妹妹用手摟著父親的頸項(xiàng)?！艾F(xiàn)在我或許可以轉(zhuǎn)過(guò)身去了吧！”格里高爾邊想邊重新起先干了起來(lái)。他抑制不住因?yàn)檫^(guò)度勞累而發(fā)出的喘息聲，也不得時(shí)常時(shí)常歇一口氣。不過(guò)倒也沒(méi)有人催他，一切全聽(tīng)?wèi){他自己做主。當(dāng)他完成了轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)，他便立即起先徑直往回爬去。也對(duì)于他和自己的房間之間距離之大感到驚異，根本就不明白，他身體這樣虛剛才是怎么幾乎不知不覺(jué)走完同樣這段路的。一心只惦記著趕快爬行，他幾乎沒(méi)留意，現(xiàn)在家里人不吭聲不滋擾他。當(dāng)他已經(jīng)到達(dá)門(mén)口時(shí)，他才扭過(guò)頭來(lái)，沒(méi)完全扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得頸項(xiàng)變僵硬了，不過(guò)他終于還看到，在身后沒(méi)有發(fā)生任何改變，只有妹妹站了起來(lái)。他最終瞥了母親一眼，母親完全睡著了。他剛進(jìn)入房間，房門(mén)就被急速關(guān)上，閂上門(mén)閂，鎖了起來(lái)。聽(tīng)到身后這突如其來(lái)的嘈雜聲，格里高爾大吃一驚，他的細(xì)腿忽然都發(fā)軟了。是妹妹這么迅捷地實(shí)行了行動(dòng)。她早已站直身子等著，然后她靈活靈敏地向前跨出幾步，格里高爾根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲，她一邊轉(zhuǎn)動(dòng)鎖眼里的鑰匙，一邊朝父母喊了聲“最終鎖上了！”“現(xiàn)在怎么辦？”格里高爾自言自語(yǔ)，在黑暗中環(huán)顧了一下四周。不久他便發(fā)覺(jué)，他現(xiàn)在幾乎再也動(dòng)彈不了了。他對(duì)此不感到驚異，他反倒覺(jué)得，他迄今盡然始終能用這些細(xì)腿活動(dòng)，這才是不自然的。此外他感到相當(dāng)舒適。他雖然感到渾身難受，但是他覺(jué)得，難受仿佛正在漸漸減輕，最終似乎會(huì)完全消逝。背上那只爛蘋(píng)果以及四周蒙上了軟乎乎的塵土的那個(gè)發(fā)炎的部位他幾乎已經(jīng)感覺(jué)不到。他懷著深情和愛(ài)意回憶他的一家人。他認(rèn)為自己必需離開(kāi)這里，他的這個(gè)看法或許比他妹妹的看法還堅(jiān)決呢。在鐘樓上的鐘敲響凌晨三點(diǎn)之前，他便始終處于這種空洞與平和的深思狀態(tài)中。窗戶外面的朦朧晨曦他還經(jīng)驗(yàn)著了。然后他的腦袋便不由自主地完全垂下，他的鼻孔呼出了最終一絲微弱的氣息。6、“假如這是格里高爾的話，他早就會(huì)相識(shí)到，人和這樣一頭動(dòng)物是不行能共同生活在一起的，就會(huì)自愿跑掉了”這句話，可以看出格里高爾什么樣的性格？答：____________________________________________________7、節(jié)選的這幾段文字，可以分為幾個(gè)部分？各部分寫(xiě)什么？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、他最終瞥了母親一眼，“母親完全睡覺(jué)了”這句話起什么作用？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、文章的真實(shí)性表現(xiàn)在哪些地方？試舉例說(shuō)明。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________應(yīng)用實(shí)踐讀下文，完成10—13題。四個(gè)字帕蒂我登上南行的151號(hào)公共汽車時(shí)，陽(yáng)光絢麗。不過(guò)，芝加哥的冬日景色實(shí)在一無(wú)所取——樹(shù)木光禿，融雪灘灘，汽車濺潑著污水泥漿前進(jìn)。公共汽車在風(fēng)景區(qū)林肯公園里行駛了幾公里，可是誰(shuí)都沒(méi)有朝窗外看。我們這些乘客穿著厚墩墩的衣服在車上擠在一起，全都給單調(diào)的引擎聲和車廂里悶熱的空氣弄得昏昏欲睡。誰(shuí)都沒(méi)做聲。這是在芝加哥搭車上班的不成文規(guī)則之一。雖然我們每天遇到的都是這些人，但大家都寧愿躲在自己的報(bào)紙后面。此舉所象征的意義特別明顯：一班彼此緊貼著坐的人，在利用幾頁(yè)薄薄的報(bào)紙來(lái)保持距離。公共汽車駛近密西根大道一排閃閃發(fā)光的摩天大廈時(shí)，一個(gè)聲音突然響起：“留意！留意！”。報(bào)紙嘎嘎作響，人人伸長(zhǎng)了脖頸。“我是你們的司機(jī)。”車廂內(nèi)萬(wàn)籟俱寂，人人都瞧著那司機(jī)的后腦勺。他的聲音很威歷?！澳銈?nèi)及褕?bào)紙放下。”報(bào)紙漸漸地放了下來(lái)。司機(jī)在等著。我們把報(bào)紙折好，放在大腿上?！艾F(xiàn)在，轉(zhuǎn)過(guò)頭去面對(duì)著坐在你旁邊的那個(gè)人，轉(zhuǎn)啊?！笔谷梭@異的是，我們?nèi)歼@樣做了。但是，仍舊沒(méi)有一個(gè)人露出笑容。我們只盲目地聽(tīng)從，這是群體本能。我面對(duì)著一個(gè)年齡較大的婦人，她的頭給紅圍巾包得緊緊的。我?guī)缀趺刻於纪?jiàn)她。我們四目相投，聚精會(huì)神地等候司機(jī)的下一個(gè)吩咐。“現(xiàn)在，跟著我說(shuō)……”那是一道用軍隊(duì)教官語(yǔ)氣喊出的吩咐?！霸绨玻瑩从?！”我們的聲音很輕，很不自然。對(duì)我們其中很多人來(lái)說(shuō)，這是今日第一次開(kāi)口跟別人說(shuō)話?？墒?，我們像小學(xué)生那樣，齊聲對(duì)身旁的生疏人說(shuō)了這四個(gè)字。我們都不由自主地微微一笑，完全不由自主。我們松了一口氣，知道不是被綁架或搶劫。而且，我們還隱隱地意識(shí)到，一向以來(lái)我們怕難為情，連一般禮貌也不講，現(xiàn)在這害羞之情一掃而空。我們把要說(shuō)的話說(shuō)了，彼此間的界限消退了?！霸绨?，摯友?！闭f(shuō)起來(lái)一點(diǎn)也不困難。有些人隨著又說(shuō)了一遍，也有些人握手為禮。很多人都大笑起來(lái)。司機(jī)沒(méi)有再說(shuō)什么，他已無(wú)須多說(shuō)。沒(méi)有一個(gè)人再拿起報(bào)紙。車廂里一片談話聲，你一言，我一語(yǔ)，喧鬧得很。大家起先時(shí)都對(duì)這位怪異司機(jī)搖頭，話說(shuō)開(kāi)了，就相互講解并描述別的搭車上班的趣事。我聽(tīng)到了歡樂(lè)聲，一種以前我在151號(hào)公共汽車上從未聽(tīng)到的溫情洋溢的聲音。10、為什么每天碰在一起的人在坐車時(shí)要躲在自己的報(bào)紙后面？答：_______________________________________________________11、文中的環(huán)境描寫(xiě)起什么作用？答：_________________________________________________________________________________________________________________12、“早安，摯友！”四個(gè)字有什么意義？答：_________________________________________________________________________________________________________________13、談?wù)劚疚牡闹饕攸c(diǎn)。答：_________________________________________________________________________________________________________________參考答案1、B〔義—議愁—籌舉—主擔(dān)—耽瀉—泄〕2、C3、A4、C5、A6、和善，為家庭著想7、2個(gè)部分。第一部分〔……到“妹