安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

八年級(jí)語(yǔ)文試題卷·第6頁(yè)（共6頁(yè)）PAGE八年級(jí)語(yǔ)文試題溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為100分（其中卷面書寫占3分），考試時(shí)間為120分鐘。2.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。3.答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（25分）1．默寫。（8分）（1）漫步古詩(shī)苑，“______________，______________”（《關(guān)雎》）表現(xiàn)小伙子對(duì)美麗賢淑女子的愛(ài)慕，讀來(lái)令人怦然心動(dòng)；“______________，______________”（《卜算子·詠梅》）梅花堅(jiān)貞不屈，獨(dú)立不倚的品格，讓人心生敬佩。（2）中國(guó)古代文人多有濟(jì)世情懷。白居易《賣炭翁》中“_____________，_____________”兩句對(duì)賣炭翁矛盾心理的精細(xì)描摹，反映了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出“_____________，_____________”的呼喊，體現(xiàn)出憂國(guó)憂民，兼濟(jì)天下的情懷。2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)完成(1)-(3)題。（9分）暴風(fēng)雪突然襲來(lái)。灰色的陰云低低地壓在地面上，移動(dòng)著，布滿了天空。大雪紛紛飄落下來(lái)。晚上，刮起了大風(fēng)，煙筒發(fā)出了嗚嗚的怒吼。風(fēng)追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花，凄厲地呼嘯著，攪得整個(gè)森林驚惶不安。

暴風(fēng)雪咆xiào不止，猖狂了一夜。車站上那間破房子根本存不住熱氣，雖然通xiāo生著火，大家還是從里到外都凍透了。

第二天清晨上工，雪深得使人邁不開步，而樹梢上卻掛著一輪紅彤彤的太陽(yáng)，碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。

柯察金的小隊(duì)在清除自己地段上的積雪。直到這時(shí)保爾才體會(huì)到，嚴(yán)寒造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫(kù)涅夫那件舊上衣一點(diǎn)也不保暖，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，好幾次掉在雪里找不到。另一只腳上的靴子也隨時(shí)有掉底的危險(xiǎn)。由于睡在水泥地上，他脖子上長(zhǎng)了兩個(gè)大癰瘡。托卡列夫把自己的毛巾送給他做了圍巾。

瘦骨嶙峋的保爾兩眼熬得通紅，他猛烈地?fù)]動(dòng)大木锨鏟雪。（1）給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)盤旋（）咆xiào()通xiāo()（2）以上語(yǔ)段選自《》。小文同學(xué)讀完這本書后，對(duì)保爾的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行了概括，請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。（3分）（3）關(guān)于上述這本書的名著閱讀體驗(yàn)課上，老師讓大家圍繞“挫折與成長(zhǎng)”或“奮斗與收獲”的話題進(jìn)行發(fā)言。請(qǐng)你選擇一個(gè)話題，結(jié)合這部名著的具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫夂透形颉＃?分）3．陽(yáng)光中學(xué)以“踐行低碳生活，杜絕舌尖上的浪費(fèi)”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（8分）（1）【厲行節(jié)約我宣傳】下面是校學(xué)生會(huì)寫的宣傳文稿，請(qǐng)閱讀并完成以下任務(wù)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候，家里收割稻子后，大人們會(huì)帶著孩子去撿拾掉在田里的稻穗。吃飯時(shí)，如果有飯粒掉在桌子上，大人們會(huì)讓我們撿起來(lái)吃掉。通過(guò)大人們的言傳身教，我們從小就知道糧食的珍貴，早已將節(jié)約變成了習(xí)慣。隨著生活水平的增加，一些年輕人卻不知盤中餐粒粒皆辛苦的道理，浪費(fèi)糧食的情況時(shí)有發(fā)生，覺(jué)得浪費(fèi)糧食不是什么大事。殊不知，節(jié)約糧食永不過(guò)時(shí)?、傧铝嘘P(guān)于宣傳稿中出現(xiàn)的詞句，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“辛苦”是形容詞，“節(jié)約”“提高”是動(dòng)詞。B.“收割稻子”“浪費(fèi)糧食”“言傳身教”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。C.宣傳稿中劃波浪線句子的主干是：節(jié)約糧食是美德。。D.“美德”“珍貴”從詞語(yǔ)的感情色彩來(lái)看，是褒義詞。②文中劃線句有語(yǔ)病，應(yīng)修改為。（2分）③上聯(lián)：得來(lái)不易，下聯(lián)：莫忘盤里菜剩之可惜。（2）不合理之處是。我會(huì)說(shuō)：。二、閱讀（42分）[一]（16分）白樺樹劉白羽①我來(lái)到戰(zhàn)爭(zhēng)像狂風(fēng)一樣剛剛旋卷過(guò)去的戰(zhàn)場(chǎng)上，這時(shí)這里一片靜寂，靜寂得出奇，我走到像綠色絲帛一樣柔波蕩漾的小河邊。我猛然停止了腳步，我看到一棵小白樺樹。②像遭受雷擊一樣，給炮火劈裂開來(lái)的小白樺樹，只連著一點(diǎn)樹皮，整個(gè)兒綠色的樹冠連枝帶葉都傾倒在地面上?？硵嗵幝冻霭坠且粯拥念伾伊鞒鰸鉂獾耐该鞯闹?。這就是她的血嗎？她訴說(shuō)什么？【甲】我的心劇烈地揪了一下，一股哀傷的感情涌了上來(lái)，我緩緩把樹杈扶起來(lái)，可是不行，她立刻又頹然傾倒下去了。【乙】小白樺，這是一株多么可愛(ài)的小白樺呀！一刻鐘之前也許她還在陽(yáng)光下，披拂著微風(fēng)，搖響著樹葉，也許她還在微笑，她還以為那紅色的炮火，只不過(guò)是從天而降的一陣閃電，一陣驚雷。這種大自然的奧變，在這黑色沃土的茫茫原野上，原是經(jīng)常發(fā)生的。當(dāng)時(shí)，小白樺也許像一個(gè)妙齡少女一樣微微搖擺著婀娜的身影，很希望淋一陣小雨，消一點(diǎn)炎暑。誰(shuí)知一塊火燙的鋼鐵突然擊中了她?！颈壳胺竭h(yuǎn)處有槍聲在召喚著我，我不得不前進(jìn)了，不過(guò)在移動(dòng)腳步前，我向周圍脧尋了一下，近旁就是那條蜿蜒的小河，現(xiàn)在水面映著陽(yáng)光又變成赭紅色的了?！径　课矣涀∵@是從那邊峽谷流出來(lái)的第幾道河灣。于是我走了，我還在想著：這小白樺樹也許會(huì)就這樣悄悄死去了吧?、蹚呐d安嶺到長(zhǎng)白山，森林莽莽蒼蒼，無(wú)邊無(wú)際，有紅松，有落葉松，而我最喜愛(ài)的是白樺。這兒白樺也真多，如果她們生長(zhǎng)在一大片碧綠濃蔭森林之間，她那雪白的樹杈就顯得特別鮮明悅目；如果整個(gè)一大片都是白樺樹林，這樹林就顯得特別輕盈活潑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片縹緲的白云。我覺(jué)得白樺是充滿詩(shī)意的。她生長(zhǎng)在冰天雪地、遼闊粗獷的北國(guó)，她卻是那樣苗條輕巧，微風(fēng)過(guò)處，一陣細(xì)語(yǔ)，仿佛她所以分布在這地方，就是為了點(diǎn)綴這個(gè)地方，給這地方增加一點(diǎn)靈性。她像雄壯合奏中搖曳著的縹緲風(fēng)笛，她像濃郁綠的色彩上輕俏地畫出幾筆潔白，她給人一種純潔的美感。④——小白樺，我那赭紅色河邊上的小白樺呀！⑤——小白樺，我那生命垂危的小白樺呀！⑥——小白樺，她用她最后的生命在詛咒那殘酷的暴力吧？⑦大約過(guò)了一年多吧，我又來(lái)到那片土地上。不過(guò)，這里已經(jīng)不是廝搏的戰(zhàn)場(chǎng)，而是辛勤耕耘的沃土了。小白樺，一下又升上我的腦際。我忽匆匆朝那小河走去，我先找到從峽谷里流出、發(fā)著咕嘟咕嘟清亮響聲的地方，而后，沿河走去，數(shù)著幾道灣，就在我所尋覓的河灣旁邊，我卻看到一株濃枝密葉、樹影婆娑的白樺樹。我想也許記錯(cuò)了吧？我向四周看看，不錯(cuò)，就是這里，就是這一棵。她沒(méi)有死，她活了，生命，你這看起來(lái)纖細(xì)、柔弱、嬌嫩的樹，具有一股多么堅(jiān)強(qiáng)的韌性呀！我喜得心都跳起來(lái)了，走上前去，用手仔細(xì)地摩挲著樹身，我果然在樹身上找到疤痕，不錯(cuò)，就是這棵白樺樹，不過(guò)她長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，樹干有小碗口那么粗了，樹蓋河水般碧綠盈盈。忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，白樺嘩嘩騷響，像是在歌唱呢！我雙手抱住了這株白樺樹，我低下頭輕輕地輕輕地吻了那潔白的小白樺樹，而我突然發(fā)現(xiàn)我的眼淚流在小白樺樹上了?！咀ⅰ縿子穑?916年9月28日—2005年8月24日），著名作家。1938年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1941年參加革命工作，戰(zhàn)地經(jīng)歷是劉白羽一生的創(chuàng)作源泉。4．下面的句子出自原文，它在文中最合適的位置是（）（3分）“多可憐的小白樺，我隱隱覺(jué)得她在哭泣，也許是我的心在哭泣?！盇.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】5．品味下列句子，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示和要求簡(jiǎn)要作答。（4分）（1）我的心劇烈地揪了一下，一股哀傷的感情涌了上來(lái)，我緩緩把樹杈扶起來(lái)，可是不行，她立刻又頹然傾倒下去了。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（2）忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，白樺嘩嘩騷響，像是在歌唱呢?。◤男揶o的角度賞析句子的表達(dá)效果）6．品讀文章④⑤⑥三個(gè)段落，說(shuō)說(shuō)這三段文字每一句單獨(dú)成段有什么表達(dá)效果？（3分）7．文中第三自然段提及“從興安嶺到長(zhǎng)白山，森林莽莽蒼蒼，無(wú)邊無(wú)際，有紅松，有落葉松，而我最喜愛(ài)的是白樺”。聯(lián)系文章內(nèi)容想一想作者喜歡白樺的哪些方面？（6分）[二]（14分）材料一ChatGPT(ChatGenerativePretrainedTransformer)由美國(guó)人工智能研究公司OpenAI開發(fā)，是一種大型語(yǔ)言模型（LLM），能夠在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并能智能生成復(fù)雜的文字，通過(guò)大量的預(yù)先訓(xùn)練語(yǔ)料，學(xué)會(huì)了如何生成可讀性的語(yǔ)言。目前，已有多家中國(guó)科技公司宣布正在開發(fā)ChatGPT類似的大模型。該軟件的強(qiáng)大功能不僅僅在回答問(wèn)題上，還能幫助解決數(shù)據(jù)分析、咨詢方案和學(xué)術(shù)寫作上的種種問(wèn)題。（節(jié)選自《你知道什么是ChatGPT嗎？》，2023年3月28日《經(jīng)濟(jì)網(wǎng)》）材料二回顧C(jī)hatGPT的發(fā)展歷程可知，美國(guó)人工智能實(shí)驗(yàn)室OpenAI自GPT-1開始，就將大型語(yǔ)言模型視為通往通用人工智能的必由之路。從GPT-1到GPT-4，OpenAI的GPT系列模型不斷推陳出新，每代模型的參數(shù)規(guī)模都比前一代大一個(gè)數(shù)量級(jí)，GPT-4的模型參數(shù)已達(dá)1.8萬(wàn)億。模型不僅在語(yǔ)言理解和推理能力上逐步提升，GPT-3還特別針對(duì)交互新增了對(duì)話能力，并在第4代模型增加了圖像輸入的形式。2024年5月14日OpenAI新發(fā)布了GPT-4o模型，其性能在GPT-4基礎(chǔ)上再度升級(jí)，該模型跨文本、圖像和音頻端到端訓(xùn)練，所有輸入和輸出都由同一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理，提升響應(yīng)速度的同時(shí)，也展現(xiàn)了未來(lái)大模型向多模態(tài)方向的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步加快了向通用人工智能邁進(jìn)的速度。（節(jié)選自《ChatGPT等AI模型引領(lǐng)未來(lái)》，2024年5月27日《新浪第一財(cái)經(jīng)》）材料三一旦實(shí)現(xiàn)“聽指令”向“出主意”的決定性飛躍，就可以向“擔(dān)主角”的方向發(fā)展。憑借其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，在與人的信息交換中，ChatGPT所出的“主意”，例如咨詢意見、設(shè)計(jì)方案、客戶溝通、文稿創(chuàng)作等，可不斷提高這些工作的質(zhì)量。在任何特定領(lǐng)域，ChatGPT所提供的“主意”如果成為富有建設(shè)性的意見，且難有更高水平的方案替代，那么ChatGPT實(shí)際上就具備了一定的決策功能?！皫褪帧辈粌H可以出主意，而且能夠拿“主見”。而當(dāng)ChatGPT有了很強(qiáng)的主動(dòng)性，就可以因變應(yīng)變，對(duì)外部變化作出積極響應(yīng)。這樣，人工智能技術(shù)就發(fā)展成為具有主動(dòng)功能的人工智能體，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能、增添新活力。此時(shí)，生產(chǎn)會(huì)越來(lái)越多地具備人工智能體形態(tài)的行為主體。這類新形態(tài)的行為主體，遵循新的組織行為規(guī)則，其權(quán)責(zé)邊界和供求關(guān)系都將產(chǎn)生一系列新現(xiàn)象、新問(wèn)題。例如，如果醫(yī)院門診的大多數(shù)功能，像掛號(hào)候診、檢查檢驗(yàn)、病情診斷、醫(yī)囑處方等都可以由人工智能體承擔(dān)，那主診醫(yī)生與人工智能體的職能劃分和權(quán)責(zé)關(guān)系如何界定？特別是人工智能體如果達(dá)到診斷差錯(cuò)率顯著地低于主診醫(yī)生誤診率的水平，那處方權(quán)應(yīng)歸誰(shuí)？在更多的行業(yè)都將發(fā)生類似現(xiàn)象。對(duì)此，須有新的規(guī)則來(lái)維護(hù)新的秩序。（節(jié)選自《ChatGPT能帶來(lái)新產(chǎn)業(yè)革命嗎？》，2023年2月13日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）材料四事實(shí)上，ChatGPT遠(yuǎn)沒(méi)有大家認(rèn)為的那樣“聰明絕倫”。比如，ChatGPT會(huì)非常自然地回答諸如“諸葛亮是如何打敗秦始皇？”這樣的問(wèn)題，并給出錯(cuò)誤且荒謬的答案。目前的ChatGPT仍然難以充分理解信息和分析信息內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這樣的事實(shí)性錯(cuò)誤也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。不僅如此，不少代表委員也關(guān)注到ChatGPT有可能會(huì)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。2022年3月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)科技倫理治理的意見》，將人工智能作為需要加強(qiáng)科技倫理治理的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。當(dāng)前，我國(guó)人工智能領(lǐng)域倫理治理仍面臨諸如存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、生成虛假信息、算法“黑箱”、隱私泄露等爭(zhēng)議。以教育數(shù)據(jù)隱私問(wèn)題為例，ChatGPT需要聯(lián)網(wǎng)工作，存在隱私泄露和侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。教育數(shù)據(jù)如果被濫用，可能傷害未成年學(xué)生。在今年兩會(huì)上，民進(jìn)中央提交了《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)人工智能領(lǐng)域倫理治理的提案》。當(dāng)前，我國(guó)人工智能領(lǐng)域倫理治理仍面臨不少問(wèn)題。在制度方面，可落地實(shí)施的法律法規(guī)比較欠缺，合規(guī)底線和懲戒力度不夠明確。在管理方面，缺乏統(tǒng)籌的問(wèn)題比較突出，職責(zé)分工不夠明確，倫理治理審查與監(jiān)管仍存在空白。（節(jié)選自《ChatGPT對(duì)教育意味著什么》，2023年3月5日《中國(guó)教育報(bào)》）8．下列對(duì)四則材料理解不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）ChatGPT是一種能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，智能生成復(fù)雜的文字，經(jīng)過(guò)大量的預(yù)先訓(xùn)練語(yǔ)料，學(xué)會(huì)如何生成可讀性的語(yǔ)言的大型語(yǔ)言模型。從GPT-1到GPT-4不斷推陳出新，每代模型的參數(shù)規(guī)模都比前一代大一個(gè)數(shù)量級(jí)，GPT-4o更是展現(xiàn)了未來(lái)大模型向多模態(tài)方向的發(fā)展趨勢(shì)。在任何特定領(lǐng)域，ChatGPT所提供的“主意”如果成為富有建設(shè)性的意見，且難有更高水平的方案替代，那么ChatGPT實(shí)際上就具備了一定的決策功能。目前的ChatGPT仍然難以充分理解信息和分析信息內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這樣的事實(shí)性錯(cuò)誤也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。它需要聯(lián)網(wǎng)工作，存在隱私泄露和侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。9．請(qǐng)閱讀材料二的內(nèi)容，在下列序號(hào)處填入適當(dāng)內(nèi)容。（3分）提升響應(yīng)速度提高任務(wù)提升響應(yīng)速度提高任務(wù)復(fù)雜度復(fù)雜度①③②10．材料三畫橫線的句子有什么作用?（3分）11．請(qǐng)根據(jù)以上四則材料，談一談我們應(yīng)該怎么正確看待ChatGPT？（6分）[三]（12分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》【乙】天目①幽邃奇古，不可言，由莊至顛，可二十余里。天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬(wàn)匹縞，一絕也。石色蒼潤(rùn)，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭，二絕也。雖幽谷縣②巖，庵宇皆精，三絕也。余耳不喜雷，而天目雷聲甚小，聽之若嬰兒聲，四絕也。曉起看云，在絕壑下，白凈如綿，奔騰如浪，盡大地作琉璃海，諸山尖出云上若萍，五絕也。然云變態(tài)最不常，其觀奇甚，非山居久者不能悉其形狀。山樹大者，幾四十圍，松形如蓋，高不逾數(shù)尺，一株直萬(wàn)余錢，六絕也。頭茶之香者，遠(yuǎn)勝龍井，筍味類紹興破塘，而清遠(yuǎn)過(guò)之，七絕也。余謂大江之南，修真棲隱=3\*GB3③之地，無(wú)逾此者，便有出纏結(jié)室=4\*GB3④之想矣。（節(jié)選自袁宏道《天目》）【注釋】①天目：山名，在浙江省西北部，分為東西兩支，雙峰雄峙，并多怪石密林。②縣，同“懸”，懸掛。③棲隱：即謂隱居。④出纏：指脫離了人間煩惱的束縛。結(jié)室：指佛門弟子聚會(huì)祈禱吉祥。12．解釋下列加點(diǎn)字詞在文中的意思。（4分）（1）心樂(lè)之（2）日光下澈（3）天目幽邃奇古（4）可二十余里13．翻譯下列句子。（4分）（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）其觀奇甚，非山居久者不能悉其形狀。14．二位作者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽魇址ǎ謩e表現(xiàn)了小石潭、天目山景致之美?！皝倘徊粍?dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝”運(yùn)用，寫出了魚兒的可愛(ài)靈動(dòng)；“頭茶之香者，遠(yuǎn)勝龍井”運(yùn)用，表現(xiàn)頭茶清香四溢的特點(diǎn)。（2分）15．甲乙兩文描寫的對(duì)象各不相同，流露出的思想情感也不盡相同，請(qǐng)分析兩篇文章所表達(dá)的情感。（2分）三、寫作(30分)16．請(qǐng)閱讀下面的文字按要求作文。(30分)擁抱自然，社會(huì)實(shí)踐，鍛煉身體，家務(wù)勞動(dòng)……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_闊視野，磨煉意志，凈化心靈。只要你積極投入生活，用心品味，常常會(huì)有收獲。請(qǐng)以“在中收獲”為題，結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字記敘文?！咎崾九c要求】（1）請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。卷面書寫（3分）八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、（25分）1.（1）窈窕淑女，君子好逑。零落成泥碾作塵，只有香如故。（2）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（8分，每空1分，錯(cuò)字、漏字、增字均不得分）2.（1）xuán哮宵（每空1分）（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》①得了傷寒和大葉性肺炎②暴風(fēng)雨所誕生的（每空1分）（3）示例：我選擇的話題是“奮斗與收獲”?！朵撹F是怎樣煉成的》描述了保爾奮斗中的精彩人生：他在當(dāng)兵時(shí)英勇無(wú)畏；在建設(shè)國(guó)家時(shí)忘我勞動(dòng)；在全身癱瘓、雙目失明的情況下，依然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，他選擇文學(xué)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來(lái)寫作，后來(lái)自己口述，請(qǐng)人代錄。他用生命寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》，小說(shuō)大獲成功。他的一生啟示我們：只有奮斗才能收獲理想中的生活。（人物經(jīng)歷列舉1分+人物品質(zhì)精神1分+個(gè)人啟示理解1分）3.（1）①B（2分）②“隨著生活水平的提高，一些年輕人卻不知盤中餐粒粒皆辛苦的道理”（2分）③上聯(lián)：應(yīng)知碗中米得來(lái)不易，下聯(lián)：莫忘盤里菜剩之可惜。（語(yǔ)意相關(guān)，符合對(duì)仗的基本要求即可。1分）（2）不合理之處：勸說(shuō)語(yǔ)言不夠委婉，容易激化同學(xué)矛盾。(1分)我會(huì)說(shuō)：婷婷同學(xué)，一粒米從農(nóng)田到餐桌，其中有無(wú)數(shù)人辛勤勞動(dòng)的汗水。你還有這么多的飯菜都倒掉，多可惜呀！我們要珍惜糧食啊。下次，我們量“肚”而行，吃多少，打多少飯菜吧。（2分，稱謂1分，內(nèi)容1分）二、（42分）[一]（16分）4.C（3分）5.（1）“頹然”本意為萎靡不振地倒下、消沉頹廢的樣子，這個(gè)詞賦予小白樺人的情態(tài)，生動(dòng)地寫出了小白樺樹被炮火劈裂開來(lái)，樹冠連枝帶葉都傾倒在地面上幾乎喪失生命力的樣子，表達(dá)了作者對(duì)小白樺樹的同情、愛(ài)憐。（2分）（2）風(fēng)過(guò)樹梢，白樺樹發(fā)出騷響，作者稱之為“在歌唱”，運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了浴火重生的小白樺樹頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命力，表達(dá)了作者對(duì)小白樺樹的敬佩、贊美。（2分）6.每一句單獨(dú)成段起突出強(qiáng)調(diào)作用（1分）。表達(dá)作者對(duì)這棵遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)炮火摧殘的小白樺樹的同情、憐愛(ài)（1分）以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛斥與厭惡（1分）。7.①白樺樹纖細(xì)、柔弱、嬌嫩，卻有一股堅(jiān)強(qiáng)的生命韌性；②白樺樹生長(zhǎng)在冰天雪地、遼闊粗獷的北國(guó)，卻苗條輕巧，充滿詩(shī)意與靈性；③白樺樹有一種純潔的美感；④白樺樹雪白的樹杈在大片碧綠濃蔭的森林間顯得鮮明悅目，特別輕盈活潑。（6分，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)且第一點(diǎn)有才可滿分，言之成理也可酌情給分）[二]（14分）8.A（2分）9.①新增對(duì)話能力②新增圖像輸入③跨文本、圖像和音頻（每空1分，共3分）10.運(yùn)用舉例論證/舉例子或列舉醫(yī)院門診的一些功能若由人工智能體承擔(dān)而產(chǎn)生的關(guān)于職能劃分和權(quán)責(zé)關(guān)系的問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法解決的例子（1分），有力地闡述了人工智能體這類新形態(tài)的行為主體，遵循新的組織行為規(guī)則，其權(quán)責(zé)邊界和供求關(guān)系都將產(chǎn)生一系列新現(xiàn)象、新問(wèn)題，同時(shí)必須有新的規(guī)則來(lái)維護(hù)新的秩序，使文章表述更嚴(yán)謹(jǐn),更有說(shuō)服力。（2分）11.①ChatGPT功能強(qiáng)大，能幫助解決數(shù)據(jù)分析、咨詢方案和學(xué)術(shù)寫作上的種種問(wèn)題。并且發(fā)展迭代迅速，展現(xiàn)了未來(lái)大模型向多模態(tài)方向的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步加快了向通用人工智能邁進(jìn)