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第銀行中層管理培訓(xùn)心得體會(huì)(通用6篇)
銀行中層管理培訓(xùn)心得體會(huì)根據(jù)我行關(guān)于提升中層干部領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的工作計(jì)劃,結(jié)合上年末工作業(yè)績(jī)及今年開(kāi)門(mén)紅業(yè)績(jī)排名,我有幸成為第二批選送到__大學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)力提升系列培訓(xùn)班的中層干部之一,自11月4日至23日,我幸運(yùn)地成為T(mén)HLDL提升系列培訓(xùn)班第__期的學(xué)員。在短短的三周時(shí)間里,我接觸到許多名師,他們以自已積累的大量寶貴的經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí),向我們傳授了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、陽(yáng)光心態(tài)、色彩性格、商業(yè)模式創(chuàng)新、資本運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)思維等,老師們以深入淺出的語(yǔ)言、結(jié)合精彩的案例分析,讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn),豐富了知識(shí),轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到,創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是當(dāng)前銀行業(yè)所面臨的新的競(jìng)爭(zhēng)局面,我們更加應(yīng)該以創(chuàng)新的思維方式,獨(dú)特的管理藝術(shù),全方位的服務(wù)體系,才能在日益白日化的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
在三周的學(xué)習(xí)中,讓我印象最深刻的是孫老師的《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》和付老師的《危機(jī)下的資本市場(chǎng)的運(yùn)行邏輯》。孫老師對(duì)陽(yáng)光心態(tài)的解讀,使我有較大的感觸。當(dāng)前,銀行業(yè)面臨較大競(jìng)爭(zhēng)壓力,指標(biāo)、任務(wù)、考核等等使每一個(gè)從業(yè)人員都背負(fù)著沉重的壓力,有的人自怨自艾,有的人選擇放棄,很少人能夠保持陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)工作。孫老師以大量活生生的例子告訴我們,如果不能保持陽(yáng)光心態(tài),就會(huì)引發(fā)心理健康問(wèn)題,從而影響到生理健康,而最終會(huì)導(dǎo)致到危及生命。所以,我們應(yīng)該以陽(yáng)光的心態(tài)去追求幸福感,快樂(lè)感、滿(mǎn)意感、歸屬感和價(jià)值感,我們要超越自已、戰(zhàn)勝自已,自行負(fù)責(zé)地為自已創(chuàng)造自已想要的未來(lái)。而付老師以他長(zhǎng)期以來(lái)豐富的金融業(yè)務(wù)知識(shí),以及其在工作履歷中所積累的豐富市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),向我行展示了當(dāng)前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及世界未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),探討企業(yè)如何在當(dāng)前復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)條件下尋求發(fā)展,如何使企業(yè)獲取更大的收益利潤(rùn)空間,如何利用金融的杠桿作用為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力----內(nèi)容十分豐富,也十分精彩。作為一名金融的從業(yè)人員,在付老師的啟示下,我也深刻地認(rèn)識(shí)到,在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段,在匯率及利率制度改革階段,銀行業(yè)也必須順應(yīng)市場(chǎng)需求,要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,必須懂得利用金融的杠桿作用為企業(yè)謀取利益,提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益,從而帶動(dòng)金融業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,而當(dāng)前銀行的創(chuàng)新產(chǎn)品正是起到核心競(jìng)爭(zhēng)的作用。
我在中國(guó)銀行是負(fù)責(zé)國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)的,在我們的工作內(nèi)容中,創(chuàng)新是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)習(xí)是我們的競(jìng)爭(zhēng)手段。當(dāng)前銀行業(yè)之間的產(chǎn)品是同質(zhì)化的,如果沒(méi)有切合客戶(hù)需求的創(chuàng)新產(chǎn)品,沒(méi)有貼近客戶(hù)需求的服務(wù),根本無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中立足。因此,我們每天都必須思考如何創(chuàng)新、如何服務(wù)。而在本次學(xué)習(xí)中,給了我較大的啟發(fā),銀行應(yīng)擺正當(dāng)前位置,作為服務(wù)行業(yè),我們必須從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題,了解客戶(hù)需求,從而制訂有針對(duì)性、個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)方案,要懂得營(yíng)銷(xiāo)策略和技巧,要以獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo)手段使客戶(hù)成為忠誠(chéng)的客戶(hù)。
總而言之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,在理論、實(shí)踐、思想及觀念上,都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,我會(huì)充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí),更好的服務(wù)于企業(yè),為我行事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
銀行中層管理培訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】財(cái)經(jīng)大學(xué)為期6天的培訓(xùn),已經(jīng)結(jié)束。是緊張的6天、收獲的6天,6天的學(xué)習(xí)使我感觸頗深。
6天緊張的學(xué)習(xí),使我找到了自己的不足,同時(shí)也聽(tīng)到了自己之前未接觸過(guò)的業(yè)務(wù)和知識(shí)點(diǎn),開(kāi)闊了自己的視野,對(duì)今后的工作重新做一個(gè)定位,重新認(rèn)識(shí)當(dāng)下乃至未來(lái)的大金融、大資管。
傳統(tǒng)業(yè)務(wù)銀行已無(wú)法再生存下去,在新經(jīng)濟(jì)和大數(shù)據(jù)的背景下,在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融市場(chǎng)環(huán)境中,當(dāng)下的農(nóng)商銀行要想立于不敗之地,需要打破束縛,在變革中尋找出路,在創(chuàng)新中占領(lǐng)市場(chǎng)。
學(xué)習(xí)給我指明了方向、實(shí)踐讓我積累了經(jīng)驗(yàn),6天的學(xué)習(xí),對(duì)我而言是一次重新的洗禮,對(duì)今后工作有了新的思維和方向,坐井觀天永遠(yuǎn)只能是青蛙,只有跳出來(lái),勇敢的去嘗試、才會(huì)創(chuàng)造出屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)、屬于自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)的過(guò)程,同時(shí)也在思考,最嚴(yán)資管新規(guī)的出臺(tái),縮窄我們的業(yè)務(wù)范圍,今年以來(lái)信用債市場(chǎng)違約頻發(fā),給我敲響了警鐘。阻止金融空轉(zhuǎn)、脫實(shí)向虛、打破剛性?xún)陡兜纫幌盗幸?guī)定,是我們必須去面對(duì)的,也告訴我們今后路應(yīng)該怎么走,這是我們當(dāng)下需要思考的。
雖然前面的道路會(huì)很曲折、布滿(mǎn)荊棘,但我堅(jiān)信,以信合人堅(jiān)定不拔的勇氣和信念,定會(huì)撥云見(jiàn)日,云散月明!
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,相信自己、相信團(tuán)隊(duì),用我們的勤勞和智慧去擁抱我們的未來(lái)!
銀行中層管理培訓(xùn)心得體會(huì)【篇6】中國(guó)人民銀行__市中心支行一行40人,來(lái)到美麗的江南水鄉(xiāng)——__,在我國(guó)重點(diǎn)學(xué)府__大學(xué)參加了為期4天的金融創(chuàng)新研修班。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,管理有序,老師敬業(yè)教學(xué),學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí),教學(xué)雙方配合融洽,取得了良好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容全面、科學(xué)。此次培訓(xùn)由__大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)接待安排,該學(xué)院長(zhǎng)期從事干部繼續(xù)教育培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)院針對(duì)此次培訓(xùn)的特點(diǎn),進(jìn)行了精心的安排,課程全面、科學(xué),共安排了7門(mén)課程,分別是金融市場(chǎng)與匯率分析、沖突管理與有效溝通、當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、當(dāng)前國(guó)際政治格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略、民間金融系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)生成機(jī)理與政策規(guī)制、當(dāng)前金融形勢(shì)與金融政策解讀、金融安全等。這些課程涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)人際交往等各個(gè)方面,雖然時(shí)間短,但對(duì)全面提高干部素質(zhì)卻有極大的幫助。此次參加培訓(xùn)教學(xué)的老師或是__大學(xué)在職教授,或是有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者,他們對(duì)各自教授的課程進(jìn)行了深入詳實(shí)的闡述,且教學(xué)風(fēng)趣幽默,通俗易懂,贏得了廣大學(xué)員的好評(píng)。短暫的教學(xué)時(shí)間卻體現(xiàn)了他們敬業(yè)的教學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格,這些都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、培訓(xùn)過(guò)程緊張、有序。__大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)十分重視,該院主任親臨學(xué)院,參加了開(kāi)學(xué)典禮,并要求參訓(xùn)人員調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)管理,培訓(xùn)人員按小組進(jìn)行管理。參加培訓(xùn)人員自覺(jué)遵守學(xué)院有關(guān)管理規(guī)定,積極配合班委工作,按時(shí)上下課,課堂上,每位學(xué)員專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,課堂紀(jì)律良好,學(xué)員踴躍參與教學(xué)互動(dòng),課下,熱烈開(kāi)展交流、討論,既更新了知識(shí),又增進(jìn)了同事之間的友誼,圓滿(mǎn)的完成了培訓(xùn)任務(wù)。
三、培訓(xùn)期間,勞逸結(jié)合。課余期間,學(xué)員們自發(fā)組織參觀了__的著名景點(diǎn),開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),在贊嘆之余,增添了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)中國(guó)人民銀行的感激之情,更激發(fā)了每
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