節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字5篇

第節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字5篇

節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字篇1作為中學(xué)生的我們知道，地球的資源是有限的。就應(yīng)該更加的珍惜這些無價之寶，節(jié)能減排與我們每一個人的生活息息相關(guān)，為什么西方國家的環(huán)境如同天堂一般，因為西方人重視生態(tài)環(huán)境呀!他們曾經(jīng)也像我們一樣，在發(fā)展速度飛快時，沒注意節(jié)能減排，也吃過虧。正因為這樣，他們吸取了教訓(xùn)，做什么事情都隨時想到環(huán)保。我們也應(yīng)該樹立這樣的環(huán)保意識，盡快形成一種好習(xí)慣。

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的.速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，即使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都?xì)w于人們對發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問題都可以迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。比如說：膠袋。公正地說，作為現(xiàn)代工業(yè)社會的產(chǎn)物，膠袋在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，的確給人類的生活帶來方便、實用、靈活，使用成本低廉，“隨用隨棄”的生存快樂?？墒?，科學(xué)已經(jīng)證明，人類在膠袋中所獲得的“隨用隨扔”的快樂卻是以膠袋的不可降解、對環(huán)境造成持久污染為代價換來的。當(dāng)前商場贈送的膠袋主要都是不可降解的，如果用作垃圾袋，將嚴(yán)重危害環(huán)境。膠袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并嚴(yán)重污染土壤;如果采取焚燒處理方式，則會生成有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。

事實上，只有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所面對的問題。我們不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理。國家未來的主人是我們，節(jié)能減排不是一句空話，要落實到每個人的行為，真正樹立與地球母親同呼吸共命運的觀念意識，并把這種意識化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣。

生活在21世紀(jì)的我們更應(yīng)該好好的保護(hù)這些來之不易，還經(jīng)過長久的，時間而形成的資源，不要再讓這個美麗的地球再受污染。

古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為;節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動整個社會的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識，努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與，明天天會更藍(lán)，水會更清，生活也將更美好。

節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字篇2今天廠團(tuán)委書記召集我們幾個團(tuán)支部書記清理廠內(nèi)的電池回收箱。通過一個上午的努力，我們共回收了七袋子的電池，有大號干電池、5號的、7號的、交流的、鈕扣的。在整個過程中，讓人記憶猶新的是在廠生活的區(qū)農(nóng)貿(mào)市場幾位農(nóng)村的大姐的話。

我們?nèi)俗哌M(jìn)市場，在一個被人冷落的角落，把電池回收箱拽了出來。箱子很重，電池多的要把箱蓋翹開了才能倒出來。倒出來發(fā)現(xiàn)里面很多都是用小塑料袋裝著的，正在我們清理的時候，一位農(nóng)村大姐湊過來說：“你們可來了，電池都沒地方扔了?！闭f著順手拿著一小塑料袋舊電池扔進(jìn)了我們的回收袋。沒過多一會又來了一位大姐，“看，我聽?wèi)蛳蛔佑昧诉@么多電池，快給你們吧。”我接過來扔進(jìn)了袋子。收拾好后我們拎著兩袋電池往外走?！暗鹊?，等等”回頭一看，跑了過來一位大姐……“你們可真做了件好事，要不這些電池得糟勁兒多少地啊。”旁邊的人也隨聲附和著。

坐在拉著一大堆廢棄電池的車上，一種收獲的感覺涌上心頭，忽然間仿佛看見了一片綠油油的麥田。沒想到這么一個小小的回收電池箱，居然產(chǎn)生了這么大的效應(yīng)，它不僅僅是一個環(huán)境保護(hù)的設(shè)施，更是一個個向人們滲透著環(huán)保理念的網(wǎng)點。如今，我們國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，同時環(huán)境也受到了比較嚴(yán)重的污染，中央對環(huán)境問題相當(dāng)重視，提出了“可持續(xù)發(fā)展”的口號，剛剛閉幕的也提出了“邊治理邊發(fā)展，降低能耗20”的硬性目標(biāo)。要想實現(xiàn)這些目標(biāo)不是政府下達(dá)幾個文件，基層掛幾條標(biāo)語就可以解決的，而是靠每一個社會的小小份子共同努力才能做到的。菜市場的那幾位大姐就是社會的一個微小的份子，她們也做著極其微小的事，如果我們每一個人都這么做其成果是可想而知的。

通過回收電池這次經(jīng)歷，我也有一些感觸。幾位大姐能從日常做起，積攢電池支持環(huán)保，這種意識是來之不易的，這和我們設(shè)置的電池回收箱是密不可分的。正是這一小小的箱子激發(fā)了她們的環(huán)保意識。大事要從小做起，企業(yè)的發(fā)展更是如此，越是細(xì)小的工作就越應(yīng)該重視，所謂“不積細(xì)流無以成江河，不積跬步無以致千里”，這一古訓(xùn)寓示我們，凡大事必須從點滴小事做起。我們平時的舉手之勞就能為企業(yè)作出貢獻(xiàn)，例如隨手關(guān)閉水龍頭;走廊改成聲控?zé)?有意識地在檢修過程中回收廢棄的螺栓;在可行的情況下節(jié)約電動工具的耗材;巡視設(shè)備時更加仔細(xì)及時地發(fā)現(xiàn)微小缺陷，提高機(jī)組的效率;維修時對自身要求更加嚴(yán)格，精益求精;在能力范圍內(nèi)對損壞的設(shè)備自行修理，哪怕是一把扳子、一支電筆、一塊壓力表、一個閥門等等。為了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為了我們每一位職工的利益對節(jié)約能手給予表彰獎勵也是必不可少的，集腋成裘，聚沙成塔，只要我們以求真務(wù)實的精神投入工作，我們就能為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一些鏡頭：一個人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個母親給孩子買了一杯冷飲，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄臟……這些看似小事，卻把我們周圍的環(huán)境破壞得“不堪入目”。

我作為一名新時期的小學(xué)生，未來的接班人，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為此我暗下決心，從現(xiàn)在開始，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

今天我和幾個小伙伴在醫(yī)院里玩耍，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個角落里有好多垃圾，就對小伙伴們說：“看，那里多臟啊，我們一起把它收拾干凈好嗎”小伙伴們高興地答應(yīng)了。于是我們跑了過去，揀的揀、拾的拾，一會兒就把那里收拾干凈了。

回家后我又請求爸爸、媽媽到院子里去拾垃圾。不一會在草地上找到了很多廢紙、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動手，把它清理得干干凈凈。看著草地是那么的干凈，那么的漂亮，我感到很愉快。

雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。

人類只有一個地球，讓我們每一個人都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字篇4創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛(wèi)士

各位老師，各位同學(xué)：

綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門時，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。

在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。

你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎你有過打開水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎你有過為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個建議，出一個點子嗎

同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時關(guān)燈，不浪費水電;下課活動時能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的.太多太多的小事，我們其實都能做到。

當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。

1、少用塑料袋

2、多用可重復(fù)使用的耐用品

3、慎用清潔劑--減少水污染

4、一次性餐具應(yīng)淘汰

5、回收廢塑料開發(fā)“第二油田”

6、珍惜紙張

7、少用一次性筷子

“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

節(jié)能減排綠色環(huán)保演講稿1000字篇5我認(rèn)為，世界只可毀滅，不可拯救，當(dāng)然現(xiàn)在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個星球而奮斗。但很遺憾，這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮斗是粗淺，無知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

就我個人而言，我寧可說自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過多大貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，在這個人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。成長，消費、制造垃圾，可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒有理由驕傲，只能說是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來償還這筆債。

我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債——事實如此，我們每個人都必須深刻地認(rèn)識到這一點，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當(dāng)成一種責(zé)任，嚴(yán)肅地環(huán)保，認(rèn)真地環(huán)保，甚至淚流滿面地去環(huán)保。這樣，我們才不會一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊;或是把樹苗從一個地方挖來，再隨隨便便埋到另一處，之后看著它慢慢枯死，痛苦死。那么，我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。

另一方面的問題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng)，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當(dāng)、虎夏娃。我說毀滅要比拯救容易得多，至少在人數(shù)上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體?！皻纭币辉~也許觸目驚心了些，但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，于是大片森林草原被開墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來越擠，越來越臟。

我們應(yīng)當(dāng)感到危機(jī)，拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了，幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮;而辛苦經(jīng)營的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，