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2018年四川廣元中考滿分作文明月清風、淹留畫橋是風景,讓人流連;墨香書卷、詩詞曲賦是風景,讓人成長;額上溝壑、發(fā)上霜雪是風景,讓人心疼;司馬受辱著書,東坡遭貶填詞是風景,讓人感動……請以“總有風景,讓我”為題目寫一篇文章。要求:①現(xiàn)將題目補充完整,再作文;②文體不限(有明確的文體特征),詩歌除外;③不得抄襲,不得套作,用規(guī)范漢字書寫;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名;⑤不少于600字。總有風景,讓我感動整理房間雜物,一個老式的諾基亞手機從一堆舊物中露出來,充上電,許久之后,居然能打開,不由得欣喜若狂。翻開相冊,小小的顯示屏顯高、略微模糊的照片,那余暉下的風景,至今思起,淚水又模糊了眼眶。懵懵懂懂的記憶中,爺爺和奶奶要么互不搭話,各忙各的,要么互相斗嘴,最后都是以爺爺氣得吹胡子瞪眼而告終。他們平淡如水的日子,靜靜流淌了幾十年,卻因爺爺生了一場大病而改變了,爺爺愈發(fā)依賴奶奶了,奶奶也總為爺爺著想了。有一次,我陪著爺爺奶奶于公園散步。公園里,三層樓高的銀杏樹上全是金色的“小扇子”,沒有了夏日那濃郁茂盛的綠,也不似冬日那光禿禿的蕭瑟,只是稀稀疏疏的,在秋風中沙沙作響。爺爺?shù)纳眢w大不如以前了,連路也懶得走,奶奶的雙腳也不似從前那樣輕快了,走累了,他們就坐在銀杏樹下的長椅上休息。銀杏樹生長在一片草地上,草坪養(yǎng)護得極好,綠茵茵的,上面還有一些修建得低矮整齊的松樹做裝飾,銀杏的葉子落下來,覆蓋在嫩綠的草地上,綠襯著黃,黃掩著綠,為草坪平添了幾分愜意。遠遠望去,精巧的銀杏葉折射著太陽的光輝,更是金燦燦、暖融融的。此時的我如撒歡的鳥兒,拿著手機四處拍照。驀然回首,便望見爺爺舒展著稍僵硬的身子,奶奶幫他按摩著腿,粗糙的手指在穴位上揉捏著,手上的力道恰如其分。她目光柔和,帶著笑意。周邊到處都是嘈雜的聲音,老人們跳廣場舞的音響聲,孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲,交織在一起,卻也打擾不了他們兩人的小世界。奶奶不知和爺爺說了些什么,爺爺笑出了聲,奶奶臉上也漾起了花瓣似的笑容。夕陽的余暉灑在他們身上,似歲月的長河在其間流淌。我舉起手機定格下了這個溫馨的畫面。他們就像銀杏樹一樣,根,緊握在地下,葉,相觸在云里,每一陣風過,他們都互相致意,沒有人聽得懂他們的言語。這定格的風景、平凡而瑣碎的片段卻有著令人感動的力量,讓我感受到了最溫暖的真情。【寫作指導(dǎo)】人生處處有風景,風景也總會帶給人們不同的感受。此次題目是半命題作文,既避免了選材立意的局限性,又能使學生很快有思路,易于下筆。體裁上,記敘文與散文都易于寫作,總的來說,難度并不是很高。1.合理取材,以小見大?!帮L景”是個很宏大的概念,包括但不限于客觀風景,人文、事跡都可成為風景。但一般美好的景象才可以用風景形容,最好避免比較負能量的題材,但如果能夠匠心獨運,運用反諷藝術(shù)針砭時弊也未嘗不可,只是危險系數(shù)較高,一般不建議采取。對于素材的敘寫,在文章中切不可泛泛而談,那樣會使文章缺乏感染力。選取風景時,以“小”為佳,運用細節(jié)描寫將“風景”等細致地刻畫,將風景的內(nèi)涵在文中展現(xiàn)出來,從而以小見大。2.以真感人,以情動人?!白屛襙____”補充的是情感詞匯,所以文章表面上花筆墨是在“風景”上,但最終目的是為主旨而服務(wù),是想借“風景”傳達情感,描寫的“風景”一定要體現(xiàn)這種情感。因此,文中需要抒情,要有真情實感,可采用的手法及方式有:情景交融、借景抒情、直抒胸臆。3.慎選體裁,欲揚先抑。這個題目,在體裁上選取記敘文和散文都比較可取
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