【初中生物】呼吸作用（課時1）課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊

第4章綠色開花植物的生活方式第2節(jié)呼吸作用(一)課時1植物的呼吸作用1.通過實驗證據(jù)闡述植物的呼吸現(xiàn)象。2.初步嘗試實驗中對照組和實驗組的設(shè)計、描述現(xiàn)象、闡明結(jié)論的方法，從而認(rèn)同實驗證明的嚴(yán)謹(jǐn)性。3.概述植物體的各個器官都要進(jìn)行呼吸，認(rèn)同植物呼吸的普遍性。你知道嗎？為什么種子要晾曬？種子在什么條件下萌發(fā)？種子萌發(fā)的能量來源是什么？種子萌發(fā)過程中進(jìn)行了什么生理活動？防止生霉發(fā)芽有水有空氣溫暖環(huán)境細(xì)胞內(nèi)線粒體分解有機物呼吸作用等種子是如何進(jìn)行呼吸作用的呢？澄清石灰水冷玻璃片對準(zhǔn)冷玻璃片吹氣向澄清石灰水中吹氣生活小科普種子的呼吸和人一樣，吸入氧氣，呼出水蒸氣和二氧化碳嗎？氧氣氧氣支持燃燒一、探究植物種子的呼吸作用【提出問題】種子如何進(jìn)行呼吸作用的？【作出假設(shè)】種子的呼吸作用和人一樣，吸收氧氣，放出二氧化碳?！驹O(shè)計實驗】組裝實驗儀器，檢驗：1.氧氣被消耗2.二氧化碳被產(chǎn)生實驗用品用萌發(fā)的種子和炒熟的種子作對照實驗一、探究植物種子的呼吸作用【實驗并記錄】甲乙兩瓶分別裝入數(shù)量相同的萌發(fā)種子和炒熟種子，在溫暖的地方放置一夜；如圖分別插入裝有2ml澄清石灰水注射器，抽取4mL瓶內(nèi)氣體后振蕩觀察。一、探究植物種子的呼吸作用【實驗并記錄】如圖，緩緩打開瓶塞，將燃著的木條分別放入甲、乙兩瓶中，觀察木條的燒燒情況。實驗現(xiàn)象：1.甲瓶中氣體使澄清石灰水變渾濁。2.甲瓶中木條熄滅，乙瓶中木條繼續(xù)燃燒。一、探究植物種子的呼吸作用【分析并得出結(jié)論】1.甲瓶中氣體使澄清石灰水變渾濁。2.甲瓶中木條熄滅，乙瓶中木條繼續(xù)燃燒。甲乙萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時釋放二氧化碳。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時吸收氧氣。種子的呼吸作用和人一樣，吸收氧氣，放出二氧化碳。一、探究植物種子的呼吸作用乙甲◆甲、乙兩個保溫羨慕中分別裝有等量的萌發(fā)的種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。各插入一支溫度計，密封3~4小時后，觀察甲、乙兩個保溫瓶內(nèi)的溫度變化。甲瓶內(nèi)溫度高于乙瓶。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時產(chǎn)生熱量。討論一下1.煮熟種子的作用是______________________________2.乙瓶的作用是_______________________________。3.實驗裝置甲和乙放到溫暖環(huán)境中的原因是_________________________________________________________。4.結(jié)合3個實驗，你的實驗結(jié)論是什么？種子死亡，與活的種子形成對照與甲瓶形成對照植物呼吸作用需要一定溫度條件，溫暖環(huán)境有利于實驗正常進(jìn)行。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時，吸收氧氣，釋放二氧化碳，同時產(chǎn)生熱量。鞏固一下：植物呼吸作用的過程二、植物其他器官的呼吸作用【自主學(xué)習(xí)】教材P88-89“活動-探究植物其他器官的呼吸作用”思考并設(shè)計探究實驗。你的假設(shè)：你的實驗計劃：你的實驗結(jié)果：你的實驗結(jié)論：植物的莖、葉能吸收氧氣嗎？用3個飲料瓶，分別是空瓶1個、裝入鮮活莖和葉的瓶2個；將1個裝有鮮活莖和葉的瓶用黑色袋子包起來，3個飲料瓶都放置在陽光充足、溫暖的地方。幾小時后，將點燃的木條分別放入3個瓶中，觀察木條的燃燒情況?？掌俊]用黑袋子包裹的瓶中木條繼續(xù)燃燒，包裹有黑袋子的瓶中木條熄滅。植物的莖、葉能吸收氧氣。莖和葉進(jìn)行了呼吸作用，在光照下葉還能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣。二、植物其他器官的呼吸作用討論一下1.根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，討論本組的假設(shè)是否得到證實。2.用新鮮的根、莖、葉、花和果實作為實驗材料時，都能觀察到植物的呼吸現(xiàn)象，這說明了什么？3.用新鮮的葉作為實驗材料探究呼吸現(xiàn)象，需要遮光，為什么？實驗現(xiàn)象與實驗預(yù)期一致，本組的假設(shè)得到證實；或者……表明生活的植物細(xì)胞都能夠進(jìn)行呼吸作用，所有的活細(xì)胞都是時刻進(jìn)行呼吸作用。在光下葉能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，會影響實驗的結(jié)果。二、植物其他器官的呼吸作用科學(xué)研究表明，不僅萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，干種子也能進(jìn)行微弱的呼吸作用，凡是具有生活力的種子時刻都在進(jìn)行著呼吸作用。實際上，種子的呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。

植物體的根、莖、葉、花和果實等器官，也都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這些器官的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。任何活的細(xì)胞都在不停地進(jìn)行著呼吸作用，呼吸作用的停止就意味著細(xì)胞的死亡。1.將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會較快熄滅，這是因為（）A.種子進(jìn)行光合作用吸收了氧氣B.種子進(jìn)行光合作用放出了二氧化碳C.種子進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣D.種子進(jìn)行呼吸作用放出了二氧化碳2.將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶置于溫暖黑暗處12h，下列曲線能合理反映瓶內(nèi)二氧化