【初中生物】綠色開花植物的生活方式復(fù)習(xí)課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊

第5章植物的生活方式復(fù)習(xí)課第1—2課時——光合作用呼吸作用1.視頻回顧：認(rèn)真聆聽回顧光合作用2.①齊讀知識點(diǎn)知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱12頁】②整理記憶（2分鐘）2.整理記憶（2分鐘）知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱12頁】1.回顧增產(chǎn)的方法：利用光合作用增加產(chǎn)量的方法思考：影響光合作用最常見的因素有哪些？①光照強(qiáng)度②光照時間③二氧化碳濃度④溫度（1）合理密植（2）立體種植（套種）（3）施加氣肥（4）施用農(nóng)家肥......擴(kuò)大葉片對光能的吸收面積增強(qiáng)二氧化碳的濃度ABB新疆白天光照強(qiáng)，光合作用旺盛，合成有機(jī)物較多；夜晚溫度低，呼吸作用較弱，分解有機(jī)物少，因此積累下的糖分較多。知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱13頁】3.練習(xí)：請你完成13頁訓(xùn)練題知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱12頁】光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)一、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1.視頻回顧：認(rèn)真聆聽，明確現(xiàn)象和結(jié)論形成對照水浴加熱溶解葉綠素原因：酒精易燃易爆炸葉片變成黃白色2.整理記憶：（3分鐘）知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱13頁】有機(jī)物呼吸光形成對照溶解葉綠素碘液不變色淀粉淀粉3.練習(xí)：請你完成14頁訓(xùn)練題第4題知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱13頁】光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)二、驗(yàn)證光合作用釋放氧氣知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱13頁】三、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)銀邊天竺葵彩葉草銀邊翠只在光照條件下才形成知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱13頁】四、驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用釋放二氧化碳光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)1.整理齊讀相關(guān)內(nèi)容變量：有無二氧化碳有二氧化碳無二氧化碳不變色變藍(lán)色不變色葉綠素葉綠素光光知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱14頁】2.練習(xí)：請你完成14頁訓(xùn)練題第4、5題不變色變藍(lán)色二氧化碳吸收空氣中的二氧化碳設(shè)置對照知識點(diǎn)1：光合作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱14頁】1.視頻觀看：認(rèn)真聆聽2.整理記憶活細(xì)胞知識點(diǎn)3：呼吸作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱16頁】放久了的蘿卜為什么會糠心？潮濕的稻子堆久了為什么會發(fā)熱？農(nóng)田排澇水果存儲糧食晾曬田間松土3.點(diǎn)撥：下列活動與植物的哪一生理活動相關(guān)？知識點(diǎn)3：呼吸作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱16頁】促進(jìn)根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用抑制（降低）植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用蘿卜細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物稻谷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生熱量AB

A

知識點(diǎn)3：呼吸作用相關(guān)知識【復(fù)習(xí)提綱16頁】4.練習(xí)：請你完成復(fù)習(xí)提綱16頁訓(xùn)練題1、2題實(shí)驗(yàn)回顧1.視頻回顧：認(rèn)真聆聽，明確現(xiàn)象和結(jié)論2.齊讀相關(guān)內(nèi)容【復(fù)習(xí)提綱16頁】一、呼吸作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)變量：種子有無活性題目鞏固【復(fù)習(xí)提綱16頁第3題】（2分鐘）高呼吸能量熱能熄滅繼續(xù)燃燒氧氣呼吸氧氣知識點(diǎn)4：比較光合作用與呼吸作用【復(fù)習(xí)提綱17頁】2.整理筆記并和同桌互相描述有光時有無光均可實(shí)質(zhì)吸二氧化碳，放氧氣吸氧氣，放二氧化碳下列哪兩個圖分別表示光合作用和呼吸作用能力提升思考：圖中的各個數(shù)字分別表示哪一物質(zhì)？能力提升題目鞏固【復(fù)習(xí)提綱18頁第2題】（3分鐘）二氧化碳題目鞏固光合A、B、C葉綠體ⅠG植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分凝結(jié)而成營養(yǎng)液泡細(xì)胞核第3課時——吸收作用（根）運(yùn)輸作用（莖）蒸騰作用（葉）根系的分類雙子葉單子葉①②【復(fù)習(xí)提綱20頁】根尖縱切面示意圖成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位生長最快細(xì)胞分裂保護(hù)作用根毛擴(kuò)大根的吸收面積根生長？【復(fù)習(xí)提綱17頁】（細(xì)胞體積較小、呈正方形、無液泡）（細(xì)胞體積較大、有液泡）（細(xì)胞分化成熟、有輸導(dǎo)組織）細(xì)胞吸水與失水吸水失水當(dāng)細(xì)胞液濃度＞周圍水溶液濃度時，細(xì)胞吸水當(dāng)細(xì)胞液濃度＜周圍水溶液濃度時，細(xì)胞失水【復(fù)習(xí)提綱17頁】（1）根毛適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：數(shù)量多，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。聯(lián)系生活種菜時，若施肥過多，會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，為什么？多澆水，稀釋土壤溶液濃度D

題目鞏固思考：1.土壤浸出液和蒸餾水的主要區(qū)別是什么？土壤浸出液中含有植物生活的無機(jī)鹽植物生活需要多種無機(jī)鹽【復(fù)習(xí)提綱17頁】植物需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀

的無機(jī)鹽。

氮能促進(jìn)植物的枝葉繁茂。磷能促進(jìn)果實(shí)，種子的發(fā)育。

鉀能使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉合成。

D

題目鞏固運(yùn)輸作用【復(fù)習(xí)提綱18頁】運(yùn)輸作用導(dǎo)管分子均是死細(xì)胞，只有細(xì)胞壁【復(fù)習(xí)提綱18頁】木質(zhì)部（內(nèi)含導(dǎo)管，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽）運(yùn)輸方向：自下而上②解釋切口上方形成瘤狀物的原因？思考：①木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一段時間后發(fā)生了什么變化？運(yùn)輸作用【復(fù)習(xí)提綱18頁】枝瘤有機(jī)物運(yùn)輸受阻堆積而成篩管運(yùn)輸方向：自上而下篩管細(xì)胞是長形的活細(xì)胞，有篩板和篩孔所在部位運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸方向組成細(xì)胞導(dǎo)管篩管木質(zhì)部韌皮部水、無機(jī)鹽有機(jī)物管狀死細(xì)胞長形活細(xì)胞運(yùn)輸作用【復(fù)習(xí)提綱18頁】（2分鐘對比記憶）自下而上自上而下果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦?，稱為環(huán)剝，這是為什么？果實(shí)長更大二：拓展延伸完成提綱18頁訓(xùn)練題（2分鐘）B篩管水分導(dǎo)管1處；因?yàn)橛袡C(jī)物通過篩管從上向下運(yùn)輸，枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?處受阻；2-3處沒有綠葉，基本不會制造有機(jī)物造成腫脹；4處雖有綠葉，但有機(jī)物是向下運(yùn)輸?shù)?，所以不會明顯腫脹葉片的結(jié)構(gòu)模式圖①②③④⑤⑥⑦一：識記知識表皮葉肉葉脈表皮葉肉葉脈保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織葉片的結(jié)構(gòu)齊讀、獨(dú)立記憶（15頁知識點(diǎn)2）3分鐘二:理解記憶完成提綱15頁訓(xùn)練題（3分鐘）三：題目鞏固蒸騰作用一：重拾記憶（15頁，齊讀）二：視頻鞏固植物體吸收的絕大多數(shù)（99%—95%）水分都通過葉片散失2.促進(jìn)根吸收水和無機(jī)鹽1