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2/2收集整理,僅供參考2023年紹興市越城區(qū)教育體育局新教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.因材施教B.啟發(fā)性C.循序漸進(jìn)D.直觀性【答案】:B2.教師通過()既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.心理測(cè)驗(yàn)C.評(píng)估性會(huì)談D.自述法【答案】:C3.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.因材施教原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.直觀性原則【答案】:A4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.正例與反例配合法B.比較法C.變式法D.直觀法【答案】:C5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】:A6.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.態(tài)度B.方法C.能力D.學(xué)識(shí)【答案】:A7.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成整體完形C.形成條件反射D.同化【答案】:A8.孔子:"寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?"是說明了與人溝通時(shí)要()。A.理解B.寬容C.平等【答案】:B9.下列教育家中,主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育,提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的和諧的教育的是()。A.梅伊曼B.裴斯泰洛齊C.凱洛夫D.亞里士多德【答案】:D10.思想品德教師在講授《人生難免有挫折》一課時(shí),為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝挫折的信心,要求他們課后搜集有關(guān)這方面的詩(shī)句并進(jìn)行賞析。這一作業(yè)在某種程度上也讓學(xué)生復(fù)習(xí)了語(yǔ)文課的部分內(nèi)容。這體現(xiàn)了教育的()。A.顯性正向功能B.隱性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】:B11.赫爾巴特提出了五種道德觀念,其中不包括()。A.內(nèi)心自由B.正義C.仁慈D.智慧【答案】:D12.()倡導(dǎo)“性三品說”,他認(rèn)為“上焉者,善焉而已矣;中焉者,可導(dǎo)而上下也;下焉者,惡焉而已矣”。A.楊雄B.朱熹C.王陽(yáng)明D.韓愈【答案】:D13.趙毅在學(xué)習(xí)過程中,缺少獨(dú)立性,易受同學(xué)的影響,當(dāng)他的意見和同學(xué)們不一致時(shí),往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于()A.序列型B.整體型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】:D14.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。A.教育的一致性與連貫性B.導(dǎo)向性C.疏導(dǎo)D.因材施教【答案】:D15.在教育的起源中,認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)模仿的是()。A.需要起源說B.動(dòng)機(jī)起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】:C16.不屬于現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派的是()。A.斯金納的程序教學(xué)理論B.布魯納的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)理論C.贊可夫的發(fā)展式教學(xué)理論D.瓦·根舍因的范例式教學(xué)理論【答案】:A17.職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)是()。A.服務(wù)群眾B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】:C18.貨幣的本質(zhì)在于,它是()的特殊商品。A.具有流通功能B.具有價(jià)值尺度C.固定地充當(dāng)一般等價(jià)物D.具有支付功能【答案】:C19.()學(xué)派提倡“兼愛,非攻”。A.儒家B.法家C.道家D.墨家【答案】:D20.將()。貫穿決策過程是科學(xué)決策的本質(zhì)特征。A.決策程序B.科學(xué)決策思想C.現(xiàn)代決策技術(shù)D.戰(zhàn)略意圖【答案】:C21.按照近代物理研究的成果,物質(zhì)的最小構(gòu)成單位是()。A.電子B.夸克C.質(zhì)子D.中子【答案】:B22.()是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。A.解放思想B.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.改革開放【答案】:A23.在缺乏高科技設(shè)備的情況下,法醫(yī)對(duì)某郊外碎尸案受害者的遺骨進(jìn)行了鑒定,發(fā)現(xiàn)無機(jī)物與有機(jī)物之比為2:1,此人的大致年齡是()。A.童年B.成年C.青年D.老年【答案】:B24.1979年1月1日,中國(guó)同()正式建立外交關(guān)系。A.日本B.美國(guó)C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】:B25.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說,最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。
艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN
A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN
A,并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中,從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN
A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過芽生而釋放。在感染的初期,當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后,體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽(yáng)性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量,終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下,T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制,打破了這種平衡,使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移,在沒有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面,于是那些在
人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。
此外,艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。
對(duì)文中畫線句子意思理解正確的一項(xiàng)是()。A.艾滋病病毒感染者經(jīng)過潛伏期出現(xiàn)了臨床癥狀,這一時(shí)期,身體免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損,發(fā)生各種病毒性、細(xì)菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導(dǎo)致了艾滋病患者的死亡B.艾滋病感染者經(jīng)過很短的潛伏期就會(huì)發(fā)展成典型的艾滋病患者C.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞,T細(xì)胞數(shù)量驟減,從而導(dǎo)致病人免疫功能的全面衰竭,為機(jī)會(huì)感染創(chuàng)造了極為有利的條件D.艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熟障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者【答案】:C26.執(zhí)行力的強(qiáng)弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____()地得到落實(shí),達(dá)到甚至超出預(yù)期的目標(biāo)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.分毫不差B.一絲不茍C.不遺余力D.滴水不漏【答案】:A27.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá),社會(huì)化程度越高,人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?。商品交換的規(guī)模越大,頻率越高,法律規(guī)則的數(shù)量就越高,覆蓋面就越廣,由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格,這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()A.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性,是一種最完善的法制B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切,法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D.法治觀念強(qiáng)于人治,有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定【答案】:B28.老百姓對(duì)層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕,而傳統(tǒng)的舉報(bào)方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠暢通,出于對(duì)“官官相護(hù)”的擔(dān)心,老百姓認(rèn)為通過官方渠道舉報(bào)成本高、風(fēng)險(xiǎn)大;而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險(xiǎn)小等特質(zhì),因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動(dòng)、立竿見影,引起相關(guān)部門的重視,也能使所揭露的腐敗事件盡快進(jìn)入司法程序。這段文字主要說明了()。A.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報(bào)方式B.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足C.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視D.官方舉報(bào)方式的一些劣勢(shì)【答案】:B29.到2050年,中高緯度地區(qū)的作物可能向更高緯度擴(kuò)展。年平均溫度每增1℃,北半球中緯度的作物帶可在水平方向北移150千米至200千米,垂直方向上移150米至200米。溫度升高1℃,水稻單產(chǎn)下降10%。如果不考慮任何適應(yīng)措施,全球氣溫升高2.5℃左右,將會(huì)導(dǎo)致中國(guó)糧食作物產(chǎn)量降低,單產(chǎn)最高下降幅度約20%。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.中高緯度地區(qū)的作物生存能力強(qiáng)B.中國(guó)糧食作物產(chǎn)量較低C.要因地制宜種植高產(chǎn)作物D.適應(yīng)氣候變化發(fā)展農(nóng)業(yè)的緊迫性【答案】:D30.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國(guó)家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí),設(shè)立了守藏史這一官職,專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊(cè);周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí),在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?!逗鬂h書·隗囂傳》記載:“(王)元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬世一時(shí)也?!闭f明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是:()A.“封泥”一詞的演變過程B.歷代公文的保密方法C.史書對(duì)文書保存方法的記載D.檔案儲(chǔ)存辦法的演變【答案】:B31.①時(shí)間到了,他主動(dòng)打住,留下材料,然后離去,絕不耽誤客戶的時(shí)間
②有一位成功的推銷商,他有一種獨(dú)特的推銷策略
③他按下手表,計(jì)時(shí)開始,拿著一份精心設(shè)計(jì)的文案,口若懸河地講一分鐘
④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”,即“有信譽(yù)”
⑤每次登門拜訪客戶的時(shí)候,他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時(shí)間”
⑥說用一分鐘,就用一分鐘,一秒不差
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②⑤⑥④③①B.⑥④③①②⑤C.②⑤③⑥④①D.②⑤③①⑥④【答案】:D32.邁克爾*杰克遜是流行樂壇最具影響力的音樂家之一,___世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無數(shù)的明星___。他一個(gè)人___了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì),是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.擁有效仿支持B.錄制追捧創(chuàng)辦C.持有羨慕成立D.制作折服贊助【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()。A.主攻目標(biāo)要明確B.范圍的大小要適度C.課題要有價(jià)值D.問題難易要適度【答案】:ABCD34.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則,其中包括()。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則C.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則D.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則【答案】:ABC35.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物B.要堅(jiān)持社會(huì)主義,就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義與利己主義同義D.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心,它與集體主義根本對(duì)立【答案】:BD36.下列關(guān)于西方學(xué)者的教育思想,說法正確的有()。A.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者B.蘇格拉底提出“產(chǎn)婆術(shù)”,把教師比喻為“知識(shí)的產(chǎn)婆”C.夸美紐斯是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問題的教育家D.亞里士多德將人的靈魂分為植物靈魂、動(dòng)物靈魂和理性靈魂三部分【答案】:ABD37.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,下列對(duì)于這三者之間關(guān)系的表述,正確的是()。A.教育者和受教育者具有互為主客體的關(guān)系B.沒有教育影響,教育活動(dòng)就成了無米之炊、無源之水,再好的教育意圖,再好的發(fā)展目標(biāo)都無法實(shí)現(xiàn)C.不同教育要素的變化及其組合,最終形成了多樣的教育形態(tài)D.教育者和受教育者是教育活動(dòng)過程中最主要的關(guān)系【答案】:ABCD38.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng),正確的有()。A.洛克——《愛彌兒》B.柏拉圖——《理想國(guó)》C.昆體良——《雄辯術(shù)原理》D.夸美紐斯——《大教學(xué)論》【答案】:BCD39.成就目標(biāo)可以劃分為()。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:ABCD40.蔡元培從“養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想,該思想成為制定民國(guó)元年教育方針的理論基礎(chǔ),下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是()。A.軍國(guó)民教育B.實(shí)利主義教育C.人生觀教育D.美感教育【答案】:ABD41.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑【答案】:ABC42.當(dāng)前我國(guó)誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括()。A.司法公信建設(shè)B.政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)C.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)D.商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)【答案】:ABCD43.我國(guó)水資源的特點(diǎn)有()。A.水量在時(shí)間分布上不均勻B.水資源總量較豐富C.水量在地區(qū)分布上不平衡D.人均水資源占有量豐富【答案】:ABC44.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”,把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是()。A.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然,第二自然是人類實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)B.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界,第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物C.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界,都是人類認(rèn)識(shí)與改造的對(duì)象D.第一自然是物質(zhì)的,第二自然部分是物質(zhì),部分是意識(shí)【答案】:AC45.集體主義是公民道德建設(shè)的原則,是人類社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求,是無產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,其主要內(nèi)容包括()。A.集體利益處于首要地位B.允許個(gè)人主義C.尊重個(gè)人正當(dāng)利益D.集體利益和個(gè)人利益辯證統(tǒng)一【答案】:ACD46.《個(gè)體工商戶條例(征求意見稿)》規(guī)定,個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒;國(guó)家對(duì)個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)入、公平待遇的原則等。這將()。A.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),緩解社會(huì)就業(yè)壓力B.鞏固我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)C.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.有利于保護(hù)個(gè)體工商戶的合法權(quán)益【答案】:ACD47.2018年我國(guó)保持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中符合積極的財(cái)政政策的有()。A.提高企業(yè)稅費(fèi)B.削減行政開支C.擴(kuò)建公用設(shè)施D.增加社會(huì)保障支出【答案】:CD48.32歲的外來女工小娟幾年前離異,帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難,小娟非常著急,向社會(huì)工作者求助。在幫助這個(gè)家庭之前,社會(huì)工作者應(yīng)做評(píng)估,其內(nèi)容包括()。A.小
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