第8課《列夫 -托爾斯泰》課件-2024-2025學年統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
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看漫畫,猜人物畫一個人可以用漫畫的形式來凸顯人物特征,寫一個人應該用什么方法來凸顯人物特征?LeoTolstoy【作者|茨威格】作者簡介茨威格(1881—1942),奧地利著名小說家、傳記作家。他與羅曼·羅蘭、歐文·斯通并稱為西方20世紀最杰出的傳記作家。代表作:小說《一個陌生女人的來信》傳記《三位大師》《羅曼·羅蘭》等。文體知識傳記概念一種記述人物生平事跡的文學體裁。特征真實性、文學性分類從敘述人稱看自傳記敘作者自己的生平事跡,如魯迅寫的《魯迅自傳》。他傳記敘他人的生平事跡,如楊振寧的《鄧稼先》。從創(chuàng)作方法看歷史性傳記以記敘翔實的史實為主,語言比較平實。文學性傳記多用形象化的手法,記述人物的生活經歷、精神品格等,以史實為依據(jù)但并不排斥融入想象性的文學描寫,如《列夫·托爾斯泰》。學習目標1.把握托翁獨特的外貌特征,品味深邃的精神世界2.整體把握作者的思路,體會欲揚先抑的寫作手法;3.感受列夫?托爾斯泰偉大的形象和豐富的精神世界。情境導入:

歷史不可“穿越”卻可以在回憶性散文和傳記中再現(xiàn)。學校準備在聽君廳打造一面世界名人墻,請同學們聯(lián)系課文幫老師選出一幅畫像登上名人墻的版面。任務一:尋特征,選畫像請同學們默讀課文,圈點批注描寫列夫托爾斯泰的句子,體會比喻夸張的妙處,結合文本幫老師選出一幅畫像,登上世界名人墻的版面。

以托翁為例,注意本體喻體的特點,學會用修飾詞寫喻體。

“外貌”組

皺似樹皮的黝黑臉膛

糾纏不清的樹根—眉毛,一根根迎風飄動

一綹綹灰白泡沫一樣的髯發(fā)熱帶雨林般的須發(fā)滔滔白浪的大胡子

黑貂皮面具般的胡須(晚年白色)用刀胡亂劈成的木柴,架在小窗上方的橫梁—額頭

用紙條扎成村舍外墻那樣粗糙的皮膚

兩孔朝天的獅子鼻仿佛被人一拳打塌了的樣子

“外貌”組

這粗制濫造的小屋,植被多余空地,皺似的樹皮,糾纏不清的樹根,灌木叢如熱帶雨林般茂密,用刀胡亂劈成的木柴,架在小窗上方的橫梁,村舍的外墻使用枝條扎成的,臟污納垢,缺少光澤。這低矮的陋室小屋比起吉爾吉斯人搭建的帳篷來好不了多少,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。

任務一:尋特征,選畫像之分析肖像

以托翁為例,注意喻體的共同點,學會用修飾語寫喻體。

“眼眸”組

1像锃亮的鋼刀刺了過來2、像槍彈穿透了偽甲胄,像金剛刀切開了玻璃3、像一只獵鷹從高空超一只膽怯的耗子俯沖下來4、這一副寒光四射的匕首對準他們的主人時

“眼眸”組

1、又穩(wěn)又準,擊中要害,令你無法動彈,無法躲避。2、在入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。3、不會放過微不足道的細節(jié),全面揭示廣袤無垠的宇宙。4、鋒刃無情,直戳要害,正好正中了他的心窩。

任務一:尋特征,選畫像之分析肖像

那對眼睛滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉眼又因為憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。

以托翁為例,

還寫了眼睛的什么特點?任務一:尋特征,選畫像之分析肖像

抓住特征,多樣化的比喻展開,講究本體和喻體的搭配,借助于修飾詞的描繪使其傳神,修飾語進一步展開。讓人物形象生動,特征突出,語言更加優(yōu)美。寫好一個人先觀其貌,抓住外貌特征。任務一:尋特征,選畫像之分析肖像為什么偉大的托翁外貌被描述得如此之平庸普通,甚至有些“丑陋”?

?平庸普通眼睛的深邃,靈魂的偉大反襯

這是欲揚先抑的寫法。寫他平庸甚至丑陋的外貌是為了反襯他眼睛的犀利、靈魂的高貴,通過極大地反差使讀者印象深刻。列夫?托爾斯泰——天才靈魂任務二:析寫法,悟精神列夫·托爾斯泰(1828—1910),俄國批判現(xiàn)實主義作家、政治思想家、哲學家,代表作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。他的作品往往直接宣傳自己的社會、哲學、宗教觀點,揭露地主資產階級社會的各種罪惡。

他渴望改革俄國不合理的農奴制度,多次在自己的莊園進行改革,他的一生都在矢志不渝地尋求接近人民的道路,他想把自己的財產分給農民,像一個普通人那樣去生活,不過都沒成功。雖出身名門貴族,卻對平民有著深切的同情和對農奴制的無情批判。列寧稱他是“俄國革命的鏡子”,是具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術家”。任務二:析寫法,悟精神任務二:析寫法,悟精神列夫?托爾斯泰——天才靈魂任務二:析寫法,悟精神助讀資料1:托爾斯泰痛苦的原因他看到沙皇改革的虛偽卻又反對革命消滅農奴制。他同情農民招致農奴主敵視。沙皇政府早有企圖將他監(jiān)禁或流放。他與妻子索妮婭的矛盾沖突加深了痛苦他想放棄私人財產卻遭到妻子的激烈反對。他想解放農奴但農奴不接受。他厭惡農奴制,卻又為地主的土地憂慮。助讀資料2:家茨威格說:“他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓……保護列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意?!?/p>

列夫?托爾斯泰——天才靈魂托爾斯泰的畫像已定,請同學們撰寫畫像的解說詞。結合你對托翁的了解,從托翁的外貌和眼睛入手,可以化用本文的議論句

,也可以自己組織一些富有哲理和詩意的語言,100字左右。任務三:言其志,述精神。

失調的長相普通的軀殼,卻擁有天才的靈魂,高貴的出身,無憂的生活,卻甘于與人民共呼吸。他犀利的目光看清一切真相,一生始終不渝地尋求接近人民的道路,

他死后更是安靜而樸素,讓人充滿敬意。--列夫托爾斯泰“天才靈魂”——列夫?托爾斯泰“能夠看清真相”是智者的痛苦

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