5.1 延續(xù)文化血脈 （導(dǎo)學(xué)案） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁5.1延續(xù)文化血脈（導(dǎo)學(xué)案）姓名：班級：課題5.1延續(xù)文化血脈課型新授課課時：1學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）政治認(rèn)同：通過了解簪花，體會中華文化的源遠(yuǎn)流長與博大精深，感受中華文化的力量，讓學(xué)生認(rèn)同中華文化，堅定文化自信。（2）健全人格：通過學(xué)習(xí)簪花手藝人的品德，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的思想品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（3）責(zé)任意識：通過撰寫簪花的宣傳語，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展中國特色社會主義文化的社會責(zé)任感。重點堅定文化自信難點弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德課前案自主預(yù)習(xí)：參照《知識清單》，（鉛筆）標(biāo)劃出重點段、核心句、關(guān)鍵詞，落實在課本上。課堂案基礎(chǔ)知識點（10分鐘）1.中華文化的產(chǎn)生：____________創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2.中華文化的特點：中華文化___________、___________。3.中華文化為什么能薪火相傳、歷久彌新？中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的_________和海納百川、有容乃大的___________。4.中國特色社會主義文化的內(nèi)涵中國特色的社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的___________________，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的____________和__________________。植根于中國特色社會主義偉大實踐。5.為什么要傳承和發(fā)展中華文化？（1）文化是一個國家、一個民族的__________。（2）中華文化積淀著中華民族最深層的___________，代表著中華民族獨特的__________，為中華民族的偉大復(fù)興提供__________。（3）中華文化獨一無二的的理念、智慧、氣度、神韻、增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的_____________。6.為什么要堅定文化自信？（1）文化自信是一個國家、一個民族對_________的充分_______，是對自身文化_________的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更________、更________、更_________的力量。（2）沒有高度的文化自信，沒有文化的____________，就沒有中華民族____________。（3）堅定文化自信，事關(guān)__________、___________和____________的傳承發(fā)展。7.怎樣堅定文化自信？必須堅持以_____________為指導(dǎo)，推動中華______________創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承__________，發(fā)展__________________，不忘_______，吸收________，面向__________，不斷鑄就中華文化新的輝煌。8.為什么要踐行和傳承中華傳統(tǒng)美德？（1）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的_________，蘊(yùn)含著豐富的__________，熔鑄了中華民族堅定的__________、高尚的___________和遠(yuǎn)大的___________，是世代相傳的___________，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的____________。（2）中華傳統(tǒng)美德_________豐富，博大精深。（3）中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的___________、___________、___________和___________，成為一種______________。（4）美德走進(jìn)_______、走進(jìn)________，我們的生活才會更加美好、更加幸福。9.中華傳統(tǒng)美德有哪些？有憂國憂民、道濟(jì)天下的__________，有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的__________，有自尊互敬、助人為樂的__________，有誠信守法、見利思義的___________，有孝敬父母、尊敬師長的___________，有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的_____________。10.青少年應(yīng)該怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德？推進(jìn)__________、___________、___________、____________建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸；倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須____________。（二）（交流合作→共享共長）20分鐘組內(nèi)交流，達(dá)到共識；【學(xué)習(xí)任務(wù)一】環(huán)節(jié)一：追根溯源，探中華文化的前世議學(xué)任務(wù)：結(jié)合議學(xué)情境，請你回答：“簪花”中蘊(yùn)含著哪些中華文化元素以及什么是中華文化?議學(xué)任務(wù)：請從圖中總結(jié)中華傳統(tǒng)文化有什么特點？議學(xué)任務(wù)：結(jié)合議學(xué)情境，請你思考：簪花興起于秦漢，直到現(xiàn)代依然為世人所喜愛，為什么簪花文化能夠薪火相傳、歷久彌新？議學(xué)任務(wù)：從材料中你領(lǐng)略到了哪幾種文化？這三者之間有什么樣的關(guān)系？議學(xué)任務(wù)：有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實用價值，沒有必要保護(hù)。你認(rèn)同這樣的觀點嗎？為什么？議學(xué)任務(wù)：如今，越來越多的中華文化走向世界，你如何看待這一現(xiàn)象？議學(xué)任務(wù)：生活中還有哪些地方能體現(xiàn)我們的“文化自信”？我們應(yīng)當(dāng)如何堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】環(huán)節(jié)二：繼往開來，析中華文化的今生議學(xué)任務(wù)：花米婆婆的言行展現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？議學(xué)活動：你還能列舉出哪些中華傳統(tǒng)美德？議學(xué)任務(wù)：請齊讀以下詩句，并思考：青少年如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】環(huán)節(jié)三：弘揚(yáng)傳承，暢中華文化的未來【議學(xué)延伸】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。”現(xiàn)請你為“弘揚(yáng)簪花文化”寫一段宣傳語向世人介紹承載著深厚的文化意義和社會功能的簪花。（三）練習(xí)1．2023年12月19日，文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承座談會在北京召開。下列關(guān)于文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)理解正確的有（

）①傳承意味著原封不動的保護(hù)

②堅持保護(hù)第一、傳承優(yōu)先的理念③保護(hù)意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用

④堅持在保護(hù)中發(fā)展，發(fā)展中保護(hù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．一部春秋時期的《道德經(jīng)》，寥寥五千字，其精神世界卻浩瀚無窮。它全面論述了老子的修身、治國、用兵、養(yǎng)生理念。習(xí)近平總書記曾多次引用《道德經(jīng)》經(jīng)典名句，如“治大國若烹小鮮”“上善若水，水利萬物而不爭”等，用以闡述治國理政、大國外交智慧。時至今日，老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界都引發(fā)著廣泛關(guān)注和共鳴，是世界各國人民共同的文化財富。這給我們帶來的啟示是（

）①全面繼承傳統(tǒng)文化，鑄就中華文化新輝煌②中華文化歷久彌新，穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力③中華文化具有獨一無二的理念和智慧，要堅定文化自信④各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．在“近光書院”的歷史文脈基礎(chǔ)上，“近光講堂”于2023年9月在平谷區(qū)正式啟動。各領(lǐng)域知名人士齊聚平谷，圍繞航天工程、文化傳播、科技創(chuàng)新等內(nèi)容，為全區(qū)中小學(xué)生、老師及家長講述了一節(jié)節(jié)生動而深刻的“大思政課”。上述活動的開展（

）①有助于打造平谷區(qū)思想政治教育陣地和校園文化教育品牌②增強(qiáng)了學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)法和生命安全意識③助力點燃學(xué)子夢想，努力實現(xiàn)人生價值④說明靠近光、追逐光，就一定能成為天文學(xué)家A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．中國空間站建造完成后，登陸月球成為中國人探索太空的下一個目標(biāo)，用于載人月球探測的新飛行器命名也提上日程。經(jīng)過半年多的命名征集活動，新一代載人飛船被正式命名為“夢舟”，月面著陸器被命名為“攬月”。這一命名充分展現(xiàn)了（

）A．中華文化的精髓所在 B．文化傳播方式的創(chuàng)新C．中華文化的獨特魅力 D．多樣文化之間的互鑒5．有這樣一群人：他們遠(yuǎn)離祖國親人，足跡遍布全球76個國家和地區(qū)，60年間，3萬余人次賡續(xù)接力，診治患者近3億人次，這就是中國援外醫(yī)療隊。他們長期奮斗在援外醫(yī)療臨床一線，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)，以醫(yī)者仁心，在異國他鄉(xiāng)溫暖人心。中國援外醫(yī)療隊的善舉啟示我們（

）A．要以實際行動弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德B．援外救治病患，青少年必須身體力行C．扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)是中華文化的精髓D．醫(yī)者仁心代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識6．2024年5月18日是國際博物館日，主題是“博物館致力于教育和研究”。圍繞“在博物館受教育”這一話題，同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，其中你不贊同的是（

）A．小青：參觀博物館有利于陶冶情操，養(yǎng)護(hù)精神B．小夏：參觀博物館要對歷史感興趣，否則無用C．小蕓：參觀博物館能增強(qiáng)文化自信和歷史自信D．小楠：參觀博物館能體驗中華文化的博大精深7．2024年5月8日是北京博物館日。習(xí)近平總書記指出，“一個博物館就是一所大學(xué)校?！薄静┪镳^公開課】博物館不僅是歷史的見證者，也是文化的傳承者。博物館以其獨特的資源和環(huán)境，為孩子們提供了一個可以直接與歷史對話、與藝術(shù)交流的學(xué)習(xí)空間，通過直觀和互動的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們收獲良多。豐富展品和背后的歷史故事，讓孩子們感受中華文明源遠(yuǎn)流長，中華文化博大精深，能夠激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲；在模擬考古發(fā)掘的互動體驗中，孩子們可以動手參與，親身體驗；通過學(xué)習(xí)歷史人物的事跡，涵養(yǎng)堅韌不拔、勇于探索的精神；博物館中的藝術(shù)作品，能夠塑造孩子們的審美情趣和人文情懷。請結(jié)合材料，運用所學(xué)，談?wù)劄槭裁匆獙⒄n堂搬到博物館?試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁答案：1．C2．D3．B4．C5．A6．B7．1.原因：①學(xué)習(xí)包括知識的獲取，還包括能力和態(tài)度的培養(yǎng)，以及如何做人②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，生活即學(xué)習(xí)③“博物館不僅是歷史的見證者，也是文化的傳承者”體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深④教育是民族振興和社會進(jìn)步的