貴州省七年級上學(xué)期語文期中試卷7套【附答案】

貴州省六盤水市七年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）qǐ①“”lnà，xiāo③。面文中加詞語用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）來覆去 B．然不同 蓄 D．靈① ·② ③潮兩岸， 。王《次固山》④ ⑤油在這低唱。魯《從草園三味屋》⑥一都像睡醒樣子。朱清《》此寄中，人聞?dòng)讶瞬g貶，月傳自己牽掛情的句是： ， 。⑧《凈沙·秋》中明主，道天涯子之的句是： ， 。下文學(xué)文化識表有誤一項(xiàng)（ ）二、閱讀能力（共15道小題，50分）整本書閱讀列文不屬《朝夕拾的一是（ ）》 》》 ·》下面AB）【B】就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。）現(xiàn)代文閱讀夏天，請帶走我的思念月下竹清春意闌珊，春天在大自然的舞臺上還沒來得及消退，夏天便迫不及待地拉開了序幕。荷花、茉莉花、牽?；幭嗑`放，為夏天平添了許多色彩?！奶斓挠晏貏e奇致。夏天的雨和春天的雨不一樣，春天的雨總是陰雨蒙蒙，連綿不絕，潤物無聲。而夏天的……“喔喔喔……““……（選自《散文精選大全》，有刪改）我””（）””””①請從描寫手法的角度賞析下列句子?！菊Z句】梳好了就扎辮子，然后用黑色長頭帕把辮子裹著，從后往前一圈一圈地在頭上將頭帕繞完繞緊。②請從修辭手法的角度賞析下列句子。天空中依舊有一輪彎月，也出現(xiàn)了滿天的繁星，我一直尋找那兩顆阿爹阿媽變成的星星，一直尋找著、尋找著…………B現(xiàn)代文閱讀春水流王尚桐”當(dāng)春天的陽光調(diào)皮地敲碎河浜的薄冰，閃爍著碎銀似的光芒，鳥雀明顯多了起來，跳躍枝頭，吟詠歌唱，嘰踏著春的足跡，我總是會閉上眼，回到我的家鄉(xiāng)，那個(gè)美好而多情的地方。“ ””春水流去，萬物皆是新，春去冬來，即便擁有了四季的更迭，我們也可以在寒冬中，享受著對春的期待，在四季中感受最佳的美好。列選填入中橫處最當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）

（刊載于《散文在線》，有刪改）A．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。12．請你結(jié)合語境，按要求賞析下列語句。①（）②（從修辭手法的角度賞析句子）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

——朱自清《春》古代詩文閱讀子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！薄薄保ㄟx自《論語》）ánì”，n無”⑥列句中，點(diǎn)詞意義用法同的項(xiàng)是（ ）·）·）文”··）·）列均選文的內(nèi)，其屬于益三友的項(xiàng)是（ ）便佞 B．便辟 善柔 D．多聞?wù)l是這方面的代表人物？從哪里可以知道呢？請用相關(guān)原文作答。詩歌鑒賞【甲】從軍行（其四）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！疽摇繌能娦校ㄆ涠├畎装賾?zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營殺射呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸。兩首的題是相的，屬于（ ）水田詩 B．塞征詩 別送詩 D．物言詩”？三、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）“”面是文同總結(jié)來的種朋，依對應(yīng)代人交友稱謂正確一項(xiàng)（ ）①童年時(shí)代要好的朋友；②意氣投合、感情融洽的朋友；③經(jīng)歷過艱難困苦的朋友；④平淡如水的朋友。得較近。作為他的同學(xué)，你該如何勸說他？（至少引用一個(gè)有關(guān)交友的成語、諺語、名言警句或詩句）四、寫作能力（60分）“”“”——跑！”“鈴——”“開啟“”500-600寫作提示與要求：③能夠表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；答案【答案】1．企；爛漫；霄2．D【答案】①④⑤⑥欣欣然張開了眼；⑦我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；⑧夕陽西下；斷腸人在天涯【答案】A【答案】5．B6．A段文字寫的是長媽媽為“我”買到《山海經(jīng)》這件事產(chǎn)生的影響；B段文字寫的是父親逼“我”背《鑒略》這件事產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮?．C②示例一：我認(rèn)為A“一直示例二：我認(rèn)為B處更好，因?yàn)閮蓚€(gè)“尋找著”重讀，更能突出我對阿媽、阿爹的強(qiáng)烈思念，想要找到那兩顆代表阿媽、阿爹的星星，寄托自己的思念之情?！敬鸢浮?1．B””②運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出了在春水的滋潤下，“野地”“枝條”“小草”的狀態(tài)，充滿生機(jī)和童趣，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。①“”“”“”同寫”“【答案】15．A16．D17””【答案】18．B””【答案】20．A②“”【答案】略七年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)積累（20分）閱讀回答問題。與風(fēng)流應(yīng)和的liáo① 亮聲惹鳥兒呼朋伴地清的喉嚨三書屋的書場，讓們感到童的樂趣……暗浮動(dòng)桂花青秋氣爽九月它讓天生靈的闊與達(dá)中服gǎnkǎi② 傲踏的紅則鐘白雪皚的冬，一定用jié③ 然同的度去繹生的另種精……．①liáo 亮②gǎnkǎi ③jié 面文中加詞語用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）弄 B．聲鼎沸 不勝收 D．湊①子：“ ，而不則殆”《語?為》②樹叢生。操《滄?！发壅巷L(fēng)景。甫《南逢龜年》④ ⑤ ⑥肥的黃伏在花上忽從草直竄云霄去了魯《從草園三味屋》次固山下中現(xiàn)時(shí)變遷新交替一自規(guī)律句子。⑧《凈沙?秋》中游子寂愁之情點(diǎn)明旨的子是， 。下文學(xué)文化識表有誤一項(xiàng)（ ）“”與尊君”謙稱自己的父親。二、閱讀能力（50分）這小義學(xué)讀朝花拾》閱讀受，確的項(xiàng)是（ ）“我“”0“藤”“”現(xiàn)代文閱讀。父親的課堂明前茶50……31825”6”而這一切，都是拜父親所賜。我不知道自己是應(yīng)該怨恨他，還是應(yīng)該感激他。⑧十年后，我成為一名博士生，在大學(xué)里和師兄弟們一邊做著對比實(shí)驗(yàn)，一邊聊起“父親的課堂”。我發(fā)現(xiàn)，大部分都市男生都在成長的某一刻，受到父親毫不留情的敲打。列對章的解，正確一項(xiàng)（ ）

（選自《青年文摘》，有改動(dòng)）“”“我”6內(nèi)容情感父親決定帶我去騎行川藏線，并嚴(yán)格訓(xùn)練我。① 不服到達(dá)目的地后，見到布達(dá)拉宮。③ 成年后，在實(shí)驗(yàn)室與師兄弟們交流。理解我內(nèi)容情感父親決定帶我去騎行川藏線，并嚴(yán)格訓(xùn)練我。① 不服到達(dá)目的地后，見到布達(dá)拉宮。③ 成年后，在實(shí)驗(yàn)室與師兄弟們交流。理解迎春花開陳愛民②草色“”③嘩映山紅是最爛漫的，它們齊心協(xié)力，把整座山染成了一片紅色。④“一年之計(jì)在于春”“人勤春早，一早百早”，這些諺語，人們說得很樸實(shí)，也很直接。四季伊始，全年是個(gè)啥光景，春天給定下基調(diào)。春天忙得越熱乎，秋天就會收獲得越歡實(shí)。確實(shí)，這個(gè)季節(jié)，在鄉(xiāng)下，人們除了鬧元宵、祭祖、辦婚喪大事，其他的活動(dòng)就全是農(nóng)事了。”“””……“”（選自《人民日報(bào)》，有改動(dòng)）章寫春天很多象，列選中文沒有到的項(xiàng)是（ ）木萌。 花吐。C．兒忙。 們勤農(nóng)事。列對章的解和析不確的項(xiàng)是（ ）C．第③段劃線的句子運(yùn)用擬人的修辭手法，將映山紅人格化，形象地寫出了映山紅花開得又多又艷的景象，表現(xiàn)了春天的美麗景象。D．文章從大自然寫到人物，思路清晰，表現(xiàn)了春天給萬物帶來的變化，表達(dá)了作者對春天的熱愛和對勞動(dòng)者的贊美之情。擂響③50—100字。閱讀。”——《論語?為政》第二則：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏④而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！薄墩撜Z?公治長》”智”慧。④敏：勤勉，勤奮。⑤所亡：自己所沒有的知識、技能，所不懂的道理等。亡，同“無”。列對文理不正的一是（ ）”中知”中的“””。C．“日知其所亡”是“溫故”，“月無忘其所能”是“知新”。兩方面結(jié)合起來，正好是孔子“溫故而知新”的意思。D．第一、二則選文是論述學(xué)習(xí)態(tài)度的，第三則選文是論述學(xué)習(xí)方法的?！?7．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．是/知也B．敏/而好學(xué)C．是以謂/之“文”也D．月/無忘其所能閱讀回答問題。江夏別宋之悌①[唐]李白楚水清若空，遙將碧海通。人□千里外，興在一杯中。谷鳥吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。平生不下淚，于此泣無窮。原詩框內(nèi)入最適的項(xiàng)是（ ）A．走 B．赴 游 D．19．表現(xiàn)法的度對聯(lián)作要賞。三、綜合運(yùn)用（15分）朋友是生中貴的富，是聲的伴是暖的灣新期我結(jié)識新朋友有相同志趣有有自遠(yuǎn)來”為題的合性習(xí)活，請積極與，完成下任務(wù)。20．此次動(dòng)中小明受到友誼珍貴他寫了這活動(dòng)感悟請選語序合理一項(xiàng)（ ）①它是建立在互相理解、信任和支持的基礎(chǔ)上的特殊關(guān)系。②可以帶給我們許多積極的影響和價(jià)值。③友誼是人類社會中最為重要和珍貴的情感之一。④因此，友誼是我們生活中不可或缺的重要因素，我們應(yīng)該珍惜并主動(dòng)維護(hù)友誼。⑤它能給我們帶來情感的滿足和幸福感。⑥也能成為人際交往和社會發(fā)展的重要推動(dòng)力。A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑥⑤④C．③⑤②①⑥④ D．②③①⑤⑥④通知全體師生：1月09”③20238日在起經(jīng)過艱困苦朋友稱為 。賢之間淡如、不虛華交情稱為 。不年歲分而情深的朋，稱為 。童時(shí)代要好朋友稱為 。情意合友誼厚的友，為 。無不談推心腹的友，為 。四、寫作能力（60分）▲”500寫作提示與要求：①請將題目補(bǔ)充完整。②詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)這一事件的具體過程。③能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、收獲、感悟等。④文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。⑤不得抄襲和套作。答案【答案】1．嘹；感慨；截2．D【答案】【答案】B【答案】A【答案】”【答案】7．C我””“”我“”“我課堂讓“”【答案】11．C12．B略略【答案】15．C16．“好學(xué)”既是一種勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度，又指溫故知新的學(xué)習(xí)方法。17．C【答案】18．D19．運(yùn)用對比手法，表達(dá)了作者對好友的無限同情?！敬鸢浮?0．A21．①句搭配不當(dāng)，應(yīng)將“增加”改為“提高”；③句“及”是連詞，其前面的頓號多余，應(yīng)刪掉。22．②；⑥；④；①；⑤；③3略江蘇省無錫市江陰市澄要片七年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用平兩闊， （灣《北固下） （·）寄愁與明， （白《王昌左遷標(biāo)遙此）是江好風(fēng)， （甫《南逢龜） （）發(fā)清向三， （白《眉山歌）道死硬背卻不動(dòng)腦考，可以《論》“ 來解他讓他白學(xué)思的系。2．閱下面段文，給點(diǎn)字音或據(jù)拼寫漢。童，是自清下的童，醞niànɡ 著香的氣里唱出轉(zhuǎn)的子；泰戈筆下金色，在親做dǎo 告，悄散發(fā)的芬；是懷戚下的子，奶奶呵護(hù)，走水波línlín 的魚塘是迅筆的我在草園耍時(shí)采像小瑚珠覆盆童有著真的載了童趣的漿。醞niànɡ dǎo 告波línlín 成下句中點(diǎn)詞使用誤的項(xiàng)是（ ）。130。下表述確的項(xiàng)是（ ）“百草園和”合稱為“”。下句子，表不得的一是（ ）D．這種壁紙環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。綜合性學(xué)習(xí)?！啊钡摹啊薄啊北玖x：樹。本義：兩棵樹并排著。表示：樹木數(shù)量多。本：① 。表：② 。。新人生段新生活學(xué)習(xí)我都希能收真正友真的朋是“① ”，彼了解相信任薦以故而我要選與自的情相投人為正謂“② ”。要得真的友誼我還需有③ 勇和決敢向朋說“我錯(cuò)”誠此我定能獲真的友千金易，摯難尋愿大都能有真的朋。成語：B.C.D.G.名句：H.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。I.門內(nèi)有君子，門外君子至。J.與朋友交，言而有信。二、閱讀與賞析”“”是 個(gè)故是 。””“”“””因是▲”“””‘’”““”””“（）溪居即事①[唐]崔道融。②[系]③[]不船”，便被進(jìn)釣灣”，繪出居生的 ，而“春風(fēng)”二，不點(diǎn)明 ，道出船的因?！啊薄啊薄炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x遏①年少時(shí)，好著紫羅香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲傷其意。乃譎③與賭，得即燒之?！颈竣堍荨雹佗冖芑瓷希杭椿此?，這里指戰(zhàn)場上。⑤向局：面向棋局。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義字典查閱②③附著。④穿，戴。好紫羅囊： （序號成語推斷患得患失 課內(nèi)遷移人不知而不慍 俄而雪驟 列選“之”字法與他三不同是（ ）將軍凝之也 即燒之C．傅患之 之者如樂者意色舉止，不異于常。開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香啊！它靜靜地開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。③“看”④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤⑥”“我，……”“”“”⑦“”⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。

（摘自《中國電視報(bào)》2018年04月19日，有刪改）時(shí)間情節(jié)“我”的心理或反應(yīng)周日的清晨前往郊外南山，發(fā)現(xiàn)橘林，嗅到淡淡余香⑴ 初夏的某天和小伙伴摘幾朵橘子花別在發(fā)間，滿村子瘋跑⑵ 幫父母采摘橘子，分享收獲的喜悅高興（快樂）一次放學(xué)回家時(shí) 心怦怦亂跳（緊張））”（）⑧“”列對章相內(nèi)容理解分析恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）第段中”③④“”橘子花”三、表達(dá)與交流請以“美好的遇見”為題，寫一篇作文。要求：①記錄自己生活中發(fā)生的事情，抒寫自己的獨(dú)特感悟；②600字；③自選角度，自定立意，自選文體，詩歌、戲劇除外；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，一律用“XXX”代替。答案（1）【答案（1）釀 （2）禱 （3）粼 （4）cuán【答案】A【答案】C【答案】D【答案】本：兩手；②表：互幫助相互持，互追，有好之。 7．D；I；E【答案】8．萊娛；郭埋兒 9．封建道虛、殘的批，對中國童悲處境同情【答案】10．因是唐僧不識人性，有幾個(gè)毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？11．知錯(cuò)就改、任性、急躁、直率【答案】12．恬靜、平和；時(shí)令疑”“急”“小童”【答案】14．④；心，慮；，但；不，一兒 16．安的色舉，和常沒什么同17．贊同。謝安重視晚輩教育，在雪天給子侄輩們講解詩文、欣賞侄女詠雪之才；香囊一事中也可以看出他善于教育；他遇事冷靜，收到晚輩的捷報(bào)泰然自若?！敬鸢浮?8．感動(dòng)；歡喜；橘子成熟時(shí)；路過橘林，偷摘橘子1”“像”““”“”“”“肆意”于我”來，橘花的味“我”想父親教導(dǎo)時(shí)刻醒自要做個(gè)堂正正人。一直我心影響我。發(fā)了對父的感和懷之情。 21．B 22．略一、積累與運(yùn)用

七年級上學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷下詞語加點(diǎn)的字、字的項(xiàng)是（ ）愧（cán）賞（jiàn）告（dǎo） 疲不蓄（chǔ）至（hǎn）應(yīng)媚（jiāo）弄（sì） 翻去（fù）分和開（zhàn） 逼（duó）下句子加點(diǎn)語使的項(xiàng)是（ ）。。下各項(xiàng)分析的項(xiàng)是（ ）?！薄倍臁薄啊盋．文中加點(diǎn)的詞語“放”“說”都是動(dòng)詞。D．文中加點(diǎn)的詞語“暖和”的同義詞是“溫暖”。下句子語的一是（ ）C．隨著秋天的步伐逐漸臨近，使我再也坐不住了，下定決心要去參仙谷走一走。D．“沈白高鐵”將在2025年正式運(yùn)營，這將大大方便人們的出行。下文學(xué)識表的項(xiàng)是（ ）?關(guān)名著朝花拾》表述的項(xiàng)是（ ）1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。<”和“””（50）你的同學(xué)小明為了請朋友吃東西、看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些行為習(xí)慣比較差的同學(xué)走的較近。作為他的同學(xué)，你該如何勸說他？（至少引用一個(gè)有關(guān)交友的成語、諺語、名言、格言或詩句。）8．古詩詞默寫。（請規(guī)范書寫）知何吹蘆， （益《上受城聞） （）是江好風(fēng)， （甫《南逢龜） （）明作羈旅鄉(xiāng)，家心又不回返只能托于書的子是： ？ ?！稖婧Ｖ?，代觀的方、地以及察的象，到統(tǒng)全篇用的句是： ， 。是： ， 。二、古詩文閱讀選對《凈沙?秋》賞的項(xiàng)（ ）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。閱讀文言文，完成下題?！保保保保保保保保保保保? ⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑵知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?”（）博學(xué)而篤志切問而近思仁在其中矣。列對論語十二的分理解的項(xiàng)是（ ）和義”義”“”“三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成下題。②不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃……一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。“”……摘自《從百草園到三味書屋》段中”“”“確鑿段中”②③列對文第段析的項(xiàng)是（ ）”D．在這段文字所描述的植物中，何首烏帶有傳說故事的意味。閱讀下面選文，完成下題。頂碗少年趙麗宏有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理?！?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛……這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風(fēng)雨般的響聲。在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，總會有一陣微微的激動(dòng)。“””那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來?！笨倳幸魂囄⑽⒌募?dòng)？四、寫作開，就遇到多的師，和藹，也嚴(yán)厲，有素的也有麗的。在的心中總幾位不同面給留下刻印的老那在的心誰最美老師請以“我中最的 ▲ 老師為目，一篇章?！ぁ啊币笈c提示：②一③500（2分）④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。答案【答案】A【答案】C【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】“”（1）（2）（3）（4）（5）鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊（6）東臨碣石；以觀滄海（7）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西【答案】D【答案】10．指有才德的人；誠信；吃；越過⑵知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人。//13．D“似乎“”19．A【答案】20（（）——【答案】略七年級上學(xué)期語文期中試卷一、讀?書（12分）“”C.此作品是篆書，古樸挺拔，贊揚(yáng)了不怕困難、努力拼搏的精神。D.此作品是楷書，規(guī)范端正，表達(dá)不隨波逐流的高尚情操。 “?”進(jìn)主持人：詩言志，文抒懷。?。骸?，出其； 操登觀海在豐的聯(lián)中展了自己闊的襟和偉的負(fù)。 ”。 ”的淡鄉(xiāng)愁。?。骸?度”，甫置江南表達(dá)過往月的好回。小：“強(qiáng)登高， ”，參登高處難掩中的悵與涼。 ”。二、讀?思（38分）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓同學(xué)們心懷感恩之心，七（1）班開展“孝心無價(jià)從我做起”的主題活動(dòng)，請你參與并完成下面任務(wù)。“”孝”事其親者，不擇地而安之，孝之志也。）孝子之有深愛者，必有和氣；有和氣者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。）材料：……12“”孝”閱讀回答問題。跌倒的，都是行走的人一次，大發(fā)明家愛迪生一邊散步，一邊思考，由于想得入神，一路上跌倒了五六次。跌倒的，都是行走的人。坐著的人、躺著的人當(dāng)然不會跌倒，但也不會抵達(dá)成功的目標(biāo)。抵達(dá)成功目標(biāo)的人， 。但那些跌倒了從此不敢行走的人，從此故步自封、畫地為牢的人，跌倒便成了他們永遠(yuǎn)爬不出的陷阱，成了他們行走的牢籠和墳?zāi)埂Ｔ谛凶咧械沽瞬⒉豢膳拢灰覀冇杏職庠诘怪幸淮未闻榔饋?，再一次次往前走。我們要明白，跌倒永遠(yuǎn)都是行走者的常態(tài)，永遠(yuǎn)都是走得最遠(yuǎn)、走得最成功、走得最精彩者的常態(tài)?！薄啊保?00字）經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“經(jīng)典引路?詩文為伴”的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)?！薄薄保ǎ啊痹釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

）”

））子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

））?

（節(jié)選自《＜論語＞十二章》）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①．②．?從中我可以會出人鮮的形特點(diǎn)“元入門顧的思是① 現(xiàn)元方率性直；“人堪其，回不改樂”的思是② （）“”聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食，京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少，瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。?）12”中奇”的含為……奇。 見的。C．觀，境。 謀，計(jì)13．中黃是一怎樣人？從中到什啟示？三、讀?寫（70分）“寫作提示：①介紹該標(biāo)識的構(gòu)成要素及寓意；②語言生動(dòng)，表達(dá)有條理；③不少于80字。請閱讀下文，完成問題。最后一次擁抱徐樹建時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下母親，又向蒼老的父親揮揮手，就掉頭大踏步走了，再耽擱下去，他的眼淚會流出來。”“……””林海聽了，心里詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？父親竟然需要這個(gè)！無論怎么說，下次回去時(shí)，一定要狠狠擁抱父親一下。林海一聽，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，他的心臟像被一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。這一路風(fēng)雨無阻，日夜兼程，原來回趟老家并不算太難，也不會耽擱太長時(shí)間，只要愿意擠，總會擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候，正看到父親靜靜地躺著，母親和親戚全圍著父親。母親說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓我跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁抱我呢，我得好好活著……”林海好不容易才脫下鞋爬上床，坐在父親的腳底下，然后虔誠地伸出雙手托住父親的后背，輕輕一用力，父親便坐了起來，啊，什么時(shí)候父親變得這么輕了？父親身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在父親背上時(shí)聞到的味道，是寒夜里躺在父親懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。然后，林海把父親的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在父親的肩膀上一樣。林海再用力摟住父親的腰，說：“爸，我擁抱你了……”父親沒有回答，在幾分鐘之前，父親已走了。

（選自《今古傳奇?故事版》2016年第2期，有刪改）語文閱讀課上，老師帶同學(xué)們一起賞讀《最后一次擁抱》?！保?20字）林海因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芘c父親說上最后一句話，情有可原。林海因?yàn)楣ぷ髅Χ醇皶r(shí)對父親盡孝，不可原諒。請閱讀下面材料，完成問題?！啊辈牧弦唬阂妶D。材料二：材料三：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是不同于文物之類物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)文化，是直接依靠人、作用于人的活態(tài)傳承文化。所以，非遺戲曲的發(fā)展，關(guān)鍵在于傳承人的培養(yǎng)，其核心在于對作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)戲曲的全面繼承?！啊?。材料四：……7122023學(xué)生”2236“”寫作提示：①發(fā)言主題為“如何保護(hù)和傳承非遺戲曲”；②結(jié)合小組的成果匯報(bào)內(nèi)容；③不少于150字。四、寫作題（35分）題目：遇見600⑵題目：拾起一朵小花寫作提示：①除詩歌外文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④寫一篇不少于600字的作文。案AD 案宅里常見無人酒來夜發(fā)溪向峽；君不下渝州【答案】3．孝順父母，要做到在父母面前和顏悅色，使雙親放心，感覺安定。”【答案示他不怕倒摔只會他們走越。 的都行走人法克?貝吉很多拒絕失敗停推銷他不會為世上頂?shù)谋Ｍ其N員愛生在明電時(shí)，果在用材上千失敗，停試驗(yàn)就不發(fā)現(xiàn)久耐的“碳竹絲”；馬遷遭受一蹶振止不就會寫出史之絕無《離”史因成的都是行的人?！敬鸢浮?．開；氣9．方頭不回走進(jìn)門；人都受不這種困清，顏卻沒有改他好的樂趣10．寄愁與明，隨直到郎西寄情景，有對友遭的深憂慮也有當(dāng)時(shí)實(shí)的慨不，有切的念，有熱的關(guān)。例：①交要講信，子每要反自己朋友交是講誠《太丘友期》也訴我和朋交往要講信交要選志同合的，“有朋自方來不亦乎”告我們志同合的從遠(yuǎn)來，流求的心，探學(xué)問是很樂的?！敬鸢浮?2．A 13．例：琬是個(gè)聰早慧人。的思不能泥于定的式，問題放開維、。 案“”等要?！啊弊直頋h和中文化地球案表把漢向全推廣意。號則征漢推廣交流永無止境昂首飛的子彰了“和、和、和”的國文精神?！敬鸢浮?5．①②“略上海市初中七年級上學(xué)期語文期中典型試卷一、試題（共9小題） 陽西， 《凈沙?秋》是江好風(fēng)， 《南逢龜年》學(xué)期們所的《語》感嘆光飛，一不停句子： ， 閱下面歌，成問。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。的思是 是 A．詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，“北固山”點(diǎn)明了詩人游覽的地點(diǎn)。B．首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露于字里行間。C．這是一首五言律詩。詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗非常工整，這是律詩的一個(gè)重要特征。D．尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。閱讀下文，完成小題。陳太丘與友期行??“尊君””文選《 ，南朝 （名）織編的志小說。中友對陳丘起尊稱“ ”，傳統(tǒng)化中可將稱為 他 （自己話翻原文句而言其非人”陳方則終以和的氣將人稱為由可看元方一個(gè) 的。閱讀下文，完成各題?！炯住繉W(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！疽摇客豸酥畬W(xué)書“““”“③也”【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②所秘：所珍藏的書。③幼令：幼年時(shí)的美好才華。弈 書 是 文中“一雖聽一以為鴻鵠至思弓繳射之造的結(jié)是“ ”，【乙文王羲“竊讀之的因是 用己的表述是 文王羲的故給我的啟是 。閱讀下文，完成下面小題。秋天的懷念““……”“”她qiáocuì“”“”“”“”“‘仿膳’，跑”“踩”④她出去了，就再也沒回來?！啊薄磳憹h。qiáocuì ①段線句記敘序來屬于 請結(jié)構(gòu)內(nèi)容方分析的作。③段線句是 描，它文中作用是 。是 A．秋天的菊花象征了母親的期望，表達(dá)對母親的懷念。B．秋天的菊花體現(xiàn)出“我”對生命的領(lǐng)悟?！拔摇遍喿x下文，完成各題。父親歸來的那一天①我小時(shí)候，父親歸來的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。“”⑤那時(shí)候，我就立誓要到北方去，看一看與南方黏膩、濕潤的氣候完全不一樣的土地。父親說只有排水良好的沙質(zhì)土壤中，才能結(jié)出如此碩大的石榴。⑦“”“”⑧40“‘’8⑨他將曇花的花萼輕輕去掉，將那些柔弱無骨的花瓣，用清水反復(fù)沖洗，放蓮子等配料熬煮了40分鐘后，起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，又滑又嫩，帶著云貴高原上的清氣。父親的背包里，還帶著曇花的小苗?；ㄞr(nóng)對他說，曇花其實(shí)很好養(yǎng)，只是栽種后需要三四年才會開花，你要學(xué)會耐心等待。41?歸來的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳脫個(gè)人的狹窄視野，去看待這個(gè)世界的別致角度，小到一個(gè)石榴、一枝棉花，大到一架望遠(yuǎn)鏡。他做到了。③段”“項(xiàng) ”“”“”D．第⑨段畫線句的動(dòng)作描寫寫出父親做曇花湯的過程，為了突出父親做家務(wù)十分熟練。18．請結(jié)合文章內(nèi)容，談一談父親是一個(gè)怎樣的人。（答出三點(diǎn)）下句子，沒運(yùn)用喻的子是（ ）D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。20．20228：00“”60﹣90字。尊敬的××先生/女士：21．題目：這一次，我真的很棒?、?00②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。③不得抄襲。

××20221日答案【答案】2．人前的路 3．A【答案】4．世說新語；劉義慶5．尊君；令尊；和我相約同行，卻丟下我先離開了；君；聰敏，懂禮?！敬鸢浮拷蹋虎谏瞄L 7．A【答案】10．憔悴“”“我③當(dāng)時(shí)季節(jié)秋渲出蕭的氣烘“”病孤獨(dú)痛苦、絕的心。 13．C14．表層含義：回憶的往事發(fā)生在秋天，以此為題表達(dá)對母親的懷念。深層含義：暗示著作者經(jīng)受過命運(yùn)的殘酷打擊，在母親去世后，才真正體會到母愛的堅(jiān)忍與偉大。悟出了生命存在的意義：要活出生命的尊嚴(yán)與精彩。【答案】15．“”“””，讓我”16．運(yùn)用比喻的修辭手法，從視覺和味覺角度寫出石榴籽的晶瑩剔透、紅潤發(fā)亮、籽粒飽滿的特點(diǎn)，以及帶給我們的甜蜜、酸爽的感覺，表達(dá)孩子們的喜悅之情。（對父親的感激之情。）17．D【答案】B20228：00“”略七年級上學(xué)期語文期中試卷一、語文知識及運(yùn)用（共30分）下加點(diǎn)注音全正的一是（ ）清（chéng）蓄（chǔ） 靜黃臨（wèi） 巢（kē） 蔽（yīn） 確風(fēng)倜發(fā)捻（chuō） 爭人至（hàn）下各組語中書寫都正的一是（ ）A．慚愧陵鏡鑒賞截然不同B．決別盔甲蟬蛻美不勝收C．分岐匿笑云宵翻來覆去D．菡萏感慨輕捷人聲鼎沸下句子點(diǎn)詞使用正確一項(xiàng)（ ）填下面線上句子排列序最當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）老轉(zhuǎn)身向大，他定這， ， ， ， ①他們才能理解并接納這份愛，懂得感恩，懂得回報(bào)，也才能寫出誠摯感人的作文②不是具體地教孩子們怎樣去寫作文，也不是單純地教他們怎樣寫自己的母親③他覺得唯有讓孩子們理解了父母無私的付出④而是啟發(fā)孩子們，體會到父母為他們所做的一切，那背后的良苦用心和熾熱的愛A．②④③① B．③②①④ C．③④①② D．②④①③收一片葉，卻給我整楓林我原親吻雪花你卻了我整個(gè)原； ， ； ， 。名著閱讀。列對朝花拾》分析錯(cuò)誤一項(xiàng)（ ）我“我”“我已《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》等?！ぁ薄拔? 綜合性學(xué)習(xí)”交”名言警句有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？名言警句有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 成語故事伯牙絕弦 ”” “”二、古詩文積累與閱讀（共25分）①峨①峨山月輪秋峨山月歌）② ）③ ·）自然人文④我愁心明月聞昌齡遷龍遙有寄）⑤不何處蘆管夜受降聞笛）胸襟情懷⑥日之行若出中，出其里《觀海），們從夜交的景中感到新事物替規(guī)的詩句， 。求學(xué)之道句， 。閱讀下面文言文，完成下題。詠雪”撒鹽”“陳太丘與友期行尊”“”“”“”與女講論未柳絮風(fēng)（ ）太舍元入門不）①俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”怒：“非哉！人期，相而去”14．列說不正的一是（