Module 9 Population Unit 2說課稿2024-2025學年外研版八年級英語上冊

Module9PopulationUnit2說課稿2024-2025學年外研版八年級英語上冊一、教材分析

本節(jié)課為2024-2025學年外研版八年級英語上冊Module9PopulationUnit2。本模塊以“人口”為主題，本單元主要講述的是人口增長對環(huán)境和生活的影響。通過學習本單元，學生將掌握與人口、環(huán)境和生活相關(guān)的詞匯和句型，培養(yǎng)閱讀理解和分析問題的能力。本節(jié)課的教學內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，旨在幫助學生更好地理解人口問題的現(xiàn)狀和影響，提高他們的英語實際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠流利地使用英語討論人口問題，正確運用相關(guān)詞匯和句型，提高閱讀和聽說能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學生分析人口增長對環(huán)境和生活影響的能力，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.文化意識：使學生了解世界不同地區(qū)的人口問題，增強跨文化交際意識。

4.學習能力：培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力，提高解決問題的綜合素質(zhì)。三、學情分析

本節(jié)課的教學對象為八年級學生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面具備以下特點：

1.知識基礎(chǔ)：學生已經(jīng)掌握了一定的英語詞匯和語法知識，能夠進行基本的日常交流，但涉及復雜話題的討論時，可能詞匯和句型的運用還不夠熟練。

2.能力水平：學生的閱讀理解能力尚可，但分析問題和批判性思維能力有待提高。在聽說方面，部分學生可能存在一定的發(fā)音和語調(diào)問題。

3.素質(zhì)方面：學生對新知識充滿好奇心，愿意參與課堂活動，但學習習慣和學習態(tài)度各異，部分學生可能需要更多關(guān)注和引導。

4.行為習慣：學生在課堂上的行為習慣較好，能夠遵守紀律，但部分學生在小組合作時可能表現(xiàn)出溝通不暢、責任感不強的問題。

5.課程影響：學生對人口問題的了解有限，但有一定的社會關(guān)注。通過本節(jié)課的學習，有助于提高學生對人口問題的認識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。同時，本節(jié)課的教學內(nèi)容與學生的生活實際緊密相關(guān)，有利于激發(fā)他們的學習興趣。四、教學方法與手段

1.教學方法：

-討論法：通過小組討論，激發(fā)學生對人口問題的思考，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維。

-情境教學法：模擬真實場景，讓學生在具體語境中練習使用目標語言，提高語言運用能力。

-任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)計相關(guān)任務(wù)，引導學生主動探索，增強學習的實踐性和趣味性。

2.教學手段：

-多媒體教學：利用PPT展示關(guān)鍵信息，增強視覺效果，幫助學生更好地理解和記憶。

-教學軟件：使用互動式教學軟件，增加學生的參與度，提高學習效率。

-網(wǎng)絡(luò)資源：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞視頻、在線文章等，拓展學生的知識視野，增強課程的時代感。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

以一段關(guān)于世界人口增長的短視頻導入新課，引發(fā)學生對人口問題的關(guān)注。接著提出問題：“Whatdoyouthinkaretheeffectsofpopulationgrowthonourenvironmentandlife?”，讓學生思考并簡要回答，激活學生的已有知識，為接下來的課程內(nèi)容做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-簡要介紹本節(jié)課的學習目標和內(nèi)容，讓學生明確學習任務(wù)。

-使用PPT展示本節(jié)課的核心詞匯和句型，并帶領(lǐng)學生朗讀，確保學生能夠正確發(fā)音和理解。

-分析課文內(nèi)容，通過講解和討論，讓學生了解人口增長對環(huán)境和生活的影響，如資源短缺、環(huán)境污染等。

-結(jié)合課文中的案例，引導學生探討如何解決人口增長帶來的問題，鼓勵學生提出自己的看法和建議。

3.鞏固練習（10分鐘）

-設(shè)計幾個與課文內(nèi)容相關(guān)的練習題，如填空、選擇題等，讓學生獨立完成，以檢驗他們對課文內(nèi)容的理解和掌握。

-分組進行口語練習，讓學生在小組內(nèi)討論并展示如何用英語討論人口問題，教師巡回指導，提供必要的幫助。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)人口增長對環(huán)境和生活的影響以及解決策略。

-鼓勵學生分享在課堂上的收獲和感受，強化他們對課程內(nèi)容的認識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置一份課后作業(yè)，要求學生寫一篇短文，討論他們所在地區(qū)的人口問題及其解決方案，鼓勵學生結(jié)合自己的生活實際進行思考。

-提醒學生按時完成作業(yè)，并告知作業(yè)提交的方式和截止時間。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計：提供世界及我國不同地區(qū)的人口數(shù)據(jù)，讓學生了解人口增長的實際情況。

-環(huán)境問題案例：收集一些與環(huán)境問題相關(guān)的實際案例，如水資源短缺、空氣污染等，讓學生更直觀地感受人口增長對環(huán)境的影響。

-解決方案案例：介紹一些成功的解決人口問題的案例，如計劃生育政策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等，讓學生了解不同國家和地區(qū)在應(yīng)對人口問題上的措施。

2.拓展建議：

-讓學生通過查閱資料，了解世界人口的增長趨勢，分析人口增長對資源和環(huán)境的影響，提高他們的數(shù)據(jù)分析和問題解決能力。

-鼓勵學生關(guān)注我國的人口政策，了解我國在應(yīng)對人口問題上的措施和成果，增強他們的國家認同感。

-組織學生進行社會調(diào)查，了解他們所在地區(qū)的人口問題，如城市擁擠、人口老齡化等，讓學生結(jié)合實際情況思考解決方案。

-引導學生關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，通過參與環(huán)?；顒?、學習環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感。

-鼓勵學生進行跨學科學習，如結(jié)合地理學科了解人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系，結(jié)合生物學科探討人口增長對生物多樣性的影響。

-定期組織課堂討論，讓學生分享他們在拓展學習中的收獲和感悟，促進他們的思維碰撞和交流。

-引導學生進行自主學習，通過閱讀相關(guān)書籍、觀看紀錄片等，深入了解人口問題的各個方面，提高他們的自主學習能力。

-鼓勵學生參加有關(guān)人口問題的競賽和活動，如人口知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽等，激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。七、板書設(shè)計

①重點知識點：

-人口增長的定義和原因

-人口增長對環(huán)境的影響

-人口增長對生活的影響

②重點詞匯：

-Populationgrowth

-Environmentalimpact

-Resourceshortage

-Pollution

-Sustainabledevelopment

③重