14《學(xué)習(xí)有方法》第2課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

14《學(xué)習(xí)有方法》第2課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《學(xué)習(xí)有方法》第2課時(shí)，旨在通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性與趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法，更好地適應(yīng)二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版道德與法治課程的要求，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維及合作精神。通過學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)有方法》，使學(xué)生能夠在道德與法治課程中，自覺運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，提升信息獲取、分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生在小組討論中表達(dá)觀點(diǎn)、傾聽他人意見、尊重不同觀點(diǎn)的素養(yǎng)，以及在學(xué)習(xí)過程中形成的自我管理、自我反思的習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握不同的學(xué)習(xí)方法，如觀察法、實(shí)踐法、討論法等，并能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用于道德與法治學(xué)科的學(xué)習(xí)中。

②培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與課堂討論等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景，以及如何靈活運(yùn)用這些方法來提高學(xué)習(xí)效果。

②如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡莆諏W(xué)習(xí)方法的同時(shí)，能夠持續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的動(dòng)畫視頻、圖表和案例故事，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材，本節(jié)課以討論和實(shí)踐為主。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)工具，如筆記本、彩筆等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的有趣故事引入，引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考。

回顧舊知：簡要回顧上一課時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，包括觀察法、實(shí)踐法、討論法等。

舉例說明：通過具體案例，展示如何在不同情境下運(yùn)用這些學(xué)習(xí)方法。

互動(dòng)探究：學(xué)生分小組，討論各自在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并嘗試提出解決方案。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己的掌握程度。

教師指導(dǎo)：教師在旁輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決練習(xí)中的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能正確理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和體會(huì)，教師給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在家庭或?qū)W校中實(shí)際運(yùn)用所學(xué)方法，并記錄下自己的體驗(yàn)和感受。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-《學(xué)習(xí)有方法》相關(guān)書籍：介紹一些適合二年級(jí)學(xué)生閱讀的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，如《學(xué)習(xí)方法的故事》、《高效學(xué)習(xí)技巧》等，幫助學(xué)生更深入地理解學(xué)習(xí)方法的多樣性。

-學(xué)習(xí)方法實(shí)踐案例：收集一些成功的學(xué)習(xí)方法實(shí)踐案例，包括同齡學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)方法在實(shí)際學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-學(xué)習(xí)方法相關(guān)視頻：推薦一些教育類視頻，如動(dòng)畫片、講座等，以生動(dòng)形象的方式展示學(xué)習(xí)方法的重要性和具體應(yīng)用。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，通過閱讀了解不同的學(xué)習(xí)策略，并嘗試將書中的方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。

-交流分享：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流分享會(huì)，讓學(xué)生相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法，討論哪些方法最有效，哪些方法適用于不同的學(xué)科。

-觀看視頻：安排學(xué)生在課堂或課后觀看學(xué)習(xí)方法相關(guān)的視頻，之后進(jìn)行小組討論，分享觀看心得和學(xué)到的技巧。

-實(shí)踐記錄：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在學(xué)習(xí)過程中使用不同方法的心得體會(huì)，通過反思和總結(jié)，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

-家庭互動(dòng)：建議家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，了解孩子在學(xué)習(xí)中使用的不同方法，并在家庭中鼓勵(lì)孩子嘗試新的學(xué)習(xí)策略。

-主題研究：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)特定學(xué)習(xí)方法進(jìn)行深入研究，例如，研究記憶術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，或者探索如何通過時(shí)間管理提高學(xué)習(xí)效率。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一些模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中實(shí)踐不同的學(xué)習(xí)方法，如角色扮演、小組競(jìng)賽等。

-定期反饋：建立學(xué)習(xí)反饋機(jī)制，讓學(xué)生定期反饋?zhàn)约涸谑褂脤W(xué)習(xí)方法中的進(jìn)展，教師根據(jù)反饋提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.學(xué)習(xí)方法的概念與重要性

①學(xué)習(xí)方法的定義：學(xué)習(xí)過程中采用的方式和技巧。

②學(xué)習(xí)方法的重要性：提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

③學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系：合理的學(xué)習(xí)方法能夠顯著提升學(xué)習(xí)成果。

2.常見學(xué)習(xí)方法的介紹

①觀察法：通過觀察學(xué)習(xí)對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律來獲取知識(shí)。

②實(shí)踐法：通過實(shí)際操作和實(shí)踐來掌握知識(shí)和技能。

③討論法：通過與他人交流討論來深化理解和解決問題。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要素：定時(shí)復(fù)習(xí)、專注學(xué)習(xí)、積極思考。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)習(xí)方法的實(shí)施。

③培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、定期反饋。

4.學(xué)習(xí)