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文檔簡介

2022年頂崗實習個人工作總結(jié)范文我于__年__月__號至__年__月__號在獻縣一中進行了三個多月的頂崗實習。從腳步邁向這個學校的大門開始,我就知道自己不僅僅是一名大學生了,我現(xiàn)在是一名老師,我要以老師的身份來完成這半年的___涯。大三的頂崗實習是我們踏上工作崗前培訓,是學生到老師的角色之間的轉(zhuǎn)換,更是學校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變。不短不長的三個多月實習對我來說是進入職場前的培訓,但是我已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所擔任的責任。作為一名實習老師,我深感責任的重大。因此,腳踏實地,虛心學習,提高自身素質(zhì),不斷磨練自己的意志。我以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,注意自己的言行和舉止,愛護自己的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡自己的最大的努力去幫助他們。同時作為一名___,我們必須遵守實習學校的規(guī)章制度,和尊重實習學校的領(lǐng)導和老師。虛心聽取他們的意見和見解,并且和其他___團結(jié)完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們___師范大學的化學學院的形象,給實習學校留下很好的印象。和學生第一次見面,非常關(guān)鍵,我感到非常緊張。在這之前,自己一直是學生,但是現(xiàn)在,要進行學生到老師的一個轉(zhuǎn)變,總感覺不太適應。最終,還是得鼓足勇氣面對學生。當我面對班里一張張稚嫩的面孔和好奇的眼神時,緊張感漸漸的沒了。第一節(jié)課雖然順利的結(jié)束了,但總感覺少了點什么,為了彌補教學經(jīng)驗的不足,我開始聽有經(jīng)驗老師講課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)每個老師都有不同的教學風格,或許這就是教無定論實習中我們___也開展了各項活動。訪英烈活動中,我們一起參觀了馬本齋紀念館,對___回民支隊抗日的馬本齋同志以及絕食殉國的馬母有了進一步的了解,讓我們對英雄產(chǎn)生了深深的敬意。讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力奮斗。我們還___了以“教師夢,青春夢”為主題的團日活動,通過這次團日活動,讓我們深刻體會到作為一名人民教師的責任,讓我們充滿___,信心滿懷的投身的實習工作中,立志成為一名優(yōu)秀教師,為中國的教育事業(yè)貢獻青春。這半年的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)也有了很大的提高,體會到了做一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀教師的艱辛與勞累。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。相信:我一定能行,我是最棒的。2022年頂崗實習個人年終工作總結(jié)時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,四個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,依舊清晰地記得,我們從師大奔向?qū)嵙暤啬翘烀γβ德档纳碛埃途o張不安的心情,我們對這個我們即將開始新的人生路途的生活充滿了憧憬和好奇,對我的老師和同學們也充滿了一絲的依依不舍;因為自那時起,我們將會是一個全新的生活:會認識新的老師,和我們的新的學生,會和新的舍友一起奮斗在頂崗實習的第一線上,這也是一個新的開始。在大褚村中學實習的這半年給我留下了深刻的印象,讓我感悟頗多,受益匪淺。一、教學工作方面大褚村中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,師資條件有限,尤其是生物老師,報到當天,學校校長和主任給我們進行了崗前培訓,并認識了我們的指導老師,經(jīng)過三四天的準備,我們頂崗實習老師就開始正式上課了。教務主任給我們頂崗___安排的課都是自己的專業(yè)課。高一的學生沒有生物老師,我就擔任高一四個班的生物老師??词墙虒W任務很艱巨,但我相信,事在人為,我也相信我自己能堅持下來并教好課。自己每天努力鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,根據(jù)參考書,結(jié)合多方資料,在請教指導老師和同學的情況下,盡力寫出了質(zhì)量較好的教案,在課堂中傳授予學生。因為,教師在學生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學生一杯水,自己先要有一桶水,要想將自己的知識教給學生,自己必須要有“源源不斷的活水”,才能授予學生。在不斷地教學實踐中,自己的教學技能也在不斷的提高。在實習期間,我講課由生硬緊張過度到平和自然,能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,根據(jù)新的教學課程改革,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài)(范本),教態(tài)自然,語言清晰流暢,幾乎所有學生都能按照要求用普通話進行教學,我板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果。經(jīng)過幾個月的實習,我能很好的理解并掌握教學目標,教學難點、重點,課堂時間的安排以及教學言語藝術(shù),教學效果的使用。(二)思想生活方面:作為一位老師,在學校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊員之間的關(guān)系,良好的師生關(guān)系不僅有利于教學質(zhì)量的提高,而且有利于和諧校園的建設。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系,努力成為學生們的良師益友。課上嚴格要求學生,課下親切關(guān)愛學生。在生活中,自己經(jīng)常去關(guān)心學生們的生活。教師愛的真心付出,換來的是師生間的真情,從而拉近了彼此間的距離,真正融入到他們的生活世界,乃至心靈深處。與當?shù)貙W校的老師之間,我們積極主動的與當?shù)氐睦蠋煖贤?,虛心向老師請教,生活上互相照應,與老師之間也營造了和諧的氣氛。我有著強烈的團隊意識,始終把___的利益放在第一位,與小組個成員關(guān)系友好。我教師道德的體現(xiàn),是我的責任所在。只要自己在教師崗位上呆一天,就守住自己的那份責任,為了學生的理想,同時也為了自己的理想,將教書育人的事業(yè)進行到底。通過實習之路,我逐漸變得成熟,懂得了包容和理解,不再任性,不再懶散,而是和善親切待人,積極認真處事。在思想上得到了很大的提升。(三)在班主任工作方面:雖然沒有當班主任,不過通過四個月的班主任見習工作,我深刻地體會到了作為一個優(yōu)秀班主任應具備的素質(zhì)。責任心和愛心是必不可少的,每一位學生都是自己的孩子,不僅要關(guān)心他們的學習,更要關(guān)心他們的生活,對他們進行思想上的教育。我認為,作為班主任還有有良好的心態(tài),班主任工作很繁瑣,每件大事小事都要去管,但是,遇到困難不要放棄,我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它,積極去尋找問題的方法。有時候班主任的付出,學生未必認可,這也需要一個班主任去不斷調(diào)整心態(tài)(四)教育調(diào)查實習方面在實習期間,我積極參加教育調(diào)查活動,鍛煉自己的科研能力。頂崗實習只有半年,由于學生們都知道無論好壞實習老師半年后都會離開,所以大多數(shù)學生對實習老師都很不屑。一開始的課堂紀律也是不容樂觀。但是我們不秉承傳統(tǒng)的教學方法,而是以愛感人,以情動人來,去感化學生。首先,我主動與學生多溝通交流,了解學生情況。其次,我主動關(guān)心學生,幫助學生。學生在學習中遇到困難,我竭盡所能為學生解決。再次,舉辦課外活動,豐富學生課外生活,陶冶情操。最后,作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平,吸引學生注意力。上課時,設計課堂小游戲,小活動,鼓勵學生參與,讓課程,讓知識來吸引學生。在不斷地努力中,課堂秩序序一天天的改善,與學生的感情也與日俱增。在互相關(guān)愛中,教學相長,充滿樂趣,師生共進。(四)頂崗實習紀律作風方面頂崗實習的任務也是我們師范生完成由學生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié),是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,我們___具有雙重身份。對中學生而言,我們是為人師表的老師,所以應具有高度的自覺性,言行舉止都符合老師的形象;對帶隊老師和指導教師來說,我們是師范教育最后階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守學校的紀律。我既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度,又遵守實習學校的條令條例。只有嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務。這一學期,這四個月,看似短暫卻又漫長,看似簡單卻又意味深長,看似忙忙碌碌卻又樂在其中;現(xiàn)在我已經(jīng)適應了這里的生活,與學生

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