第15課《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

第15課《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于引導(dǎo)學(xué)生理解堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、持之以恒的品質(zhì)。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第15課《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》，旨在幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知與調(diào)控能力，通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持與毅力在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，培養(yǎng)面對(duì)困難時(shí)的積極態(tài)度和解決問題的能力。同時(shí)，通過參與課堂討論和實(shí)踐操作，提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)法治意識(shí)，形成良好的道德行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解“堅(jiān)持”的含義，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持的重要性。

②培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度，增強(qiáng)克服困難的信心和決心。

③通過案例分析，使學(xué)生能夠?qū)?jiān)持的理念應(yīng)用到實(shí)際生活中。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待失敗，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

②幫助學(xué)生掌握克服困難的方法，提高他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

③使學(xué)生能夠理解并內(nèi)化法治意識(shí)，將其與堅(jiān)持的品質(zhì)相結(jié)合，形成良好的道德行為。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)教材，以便跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》主題相關(guān)的多媒體資源，包括視頻、圖片和故事案例，以增強(qiáng)課程趣味性和互動(dòng)性。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和分享討論成果，同時(shí)保持教室環(huán)境整潔、有序。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》。在我們成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，那么我們?cè)撛趺醋霾拍芸朔鼈兡?？接下來，讓我們一起來探討這個(gè)問題。

2.課程探究

（1）課文閱讀與理解

首先，請(qǐng)大家打開教材，翻到第15課《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》?，F(xiàn)在，我將給大家5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，思考以下問題：

-課文講述了哪些故事？

-這些故事告訴我們什么道理？

（待學(xué)生閱讀完畢）好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們的閱讀心得。

（2）故事解析

-小明學(xué)游泳的故事：小明在學(xué)游泳的過程中遇到了什么困難？他又是如何克服的？

（引導(dǎo)學(xué)生回答：小明遇到了不會(huì)游泳、害怕水等困難，但他沒有放棄，而是在教練的幫助下，不斷練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了游泳。這說明只要堅(jiān)持，就一定能夠克服困難。）

-小紅學(xué)畫畫的故事：小紅在學(xué)習(xí)畫畫時(shí)遇到了什么問題？她又是如何解決的？

（引導(dǎo)學(xué)生回答：小紅在畫畫時(shí)遇到了顏色搭配的問題，但她沒有氣餒，而是向老師請(qǐng)教，不斷嘗試，最終畫出了美麗的畫作。這說明堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于請(qǐng)教，就能不斷進(jìn)步。）

（3）課堂討論

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，討論以下問題：

-在你的生活中，有沒有遇到過類似小明和小紅的困難？

-你是如何克服這些困難的？在這個(gè)過程中，你有什么感受？

（待學(xué)生討論完畢）好，現(xiàn)在請(qǐng)各組代表分享一下你們的討論成果。

（4）總結(jié)全文側(cè)重點(diǎn)

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）小組合作

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)與堅(jiān)持有關(guān)的故事，進(jìn)行改編和表演。要求：

-故事內(nèi)容要與堅(jiān)持有關(guān)。

-表演過程中，要體現(xiàn)出主人公克服困難、堅(jiān)持不懈的精神。

（待學(xué)生準(zhǔn)備完畢）好，現(xiàn)在請(qǐng)各組進(jìn)行表演，大家加油！

（2）成果分享

表演結(jié)束后，請(qǐng)各組代表分享一下你們?cè)诒硌葸^程中的感受，以及從故事中學(xué)到的道理。

4.課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了堅(jiān)持的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，相信我們一定能夠收獲成功。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，努力成為更好的自己。

5.作業(yè)布置

為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我給大家布置以下作業(yè)：

-回家后，與家長(zhǎng)分享今天學(xué)到的故事和道理。

-思考自己在生活中遇到的困難，寫下自己的克服方法和感受。

同學(xué)們，今天的課就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，我們下次課再見！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，以下為學(xué)生在學(xué)習(xí)《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》一課后取得的具體效果：

1.學(xué)生能夠理解并闡述堅(jiān)持的概念，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持的重要性。通過課堂上的故事分享和討論，學(xué)生能夠舉例說明堅(jiān)持帶來的積極變化。

2.學(xué)生在克服困難的態(tài)度上有了明顯轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)課后，學(xué)生更加勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不再輕易放棄。他們?cè)谟龅诫y題時(shí)，能夠保持積極的心態(tài)，嘗試不同的解決方法。

3.學(xué)生學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過課堂上的案例分析，學(xué)生明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的方法，持之以恒地追求目標(biāo)。

4.學(xué)生在課堂討論和小組合作中，提高了溝通協(xié)作能力。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并在合作中共同完成任務(wù)。

5.學(xué)生對(duì)法治意識(shí)有了更深刻的理解。他們將堅(jiān)持與法治相結(jié)合，認(rèn)識(shí)到在遵守規(guī)則和法律的前提下，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。

6.學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，反思自己在面對(duì)困難時(shí)的行為和態(tài)度。他們通過寫作，表達(dá)了自己對(duì)堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)和感悟。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了良好的道德行為習(xí)慣。他們?cè)谡n堂上尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，遵守紀(jì)律，樂于助人，體現(xiàn)了堅(jiān)持所帶來的正面影響。

8.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自我認(rèn)知與調(diào)控能力。他們?cè)诿鎸?duì)壓力和挫折時(shí)，能夠更好地調(diào)整自己的情緒，保持冷靜和理智。

9.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，展現(xiàn)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他們?cè)诟木幒捅硌莨适聲r(shí)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，呈現(xiàn)出了豐富多彩的成果。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。他們相信只要堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，收獲成功。七、板書設(shè)計(jì)

①標(biāo)題：《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)