九年級語文上冊遼寧中考考點專項訓(xùn)練　小說閱讀作業(yè)

第四單元遼寧中考考點專項訓(xùn)練小說閱讀1.定義：小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。2.情節(jié)結(jié)構(gòu)：情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲?；靖拍?.分類：小說按照篇幅及容量可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說(小小說)。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。4.小說的三要素：生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫。人物形象答題方法答題模板分析人物形象①結(jié)合人物所做的事情進行分析。②結(jié)合人物描寫進行分析：外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。③關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。④通過表達方式揣摩人物性格。⑤結(jié)合人物身份、地位、言行舉止。⑥概括人物性格要注意全面、客觀，從多角度概括。①通過……事例，表現(xiàn)了人物……的特點/精神品質(zhì)。②……(人物)是一個……的人。①外貌描寫、神態(tài)描寫：描寫人物外貌、衣著、神情、姿態(tài)等，交代人物身份、地位、處境、經(jīng)歷、心理狀態(tài)、思想性格。人物描寫的方法基本概念②語言描寫、動作描寫：描寫人物對話、獨白、動作，形象生動地表現(xiàn)人物心理，反映人物性格特征/精神品質(zhì)，推動情節(jié)發(fā)展。③心理描寫：描寫人物心理活動，形象生動地反映人物思想，揭示人物性格/品質(zhì)。④細節(jié)描寫：細致描寫人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌等，生動形象地刻畫人物情態(tài)，突出人物性格。⑤正面描寫(直接描寫)：用生動形象的語言，具體描寫人物的狀態(tài)、特征。⑥側(cè)面描寫(間接描寫)：通過周圍人物、情節(jié)、環(huán)境等襯托描寫對象的思想、性格。人物描寫的方法答題模板運用……的描寫方法，交代了……(人物)……的身份/地位/處境/性格/經(jīng)歷，刻畫了其……的形象，表達了……的情感/主題。①第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者真實生動之感。②第二人稱：便于感情交流，增強抒情性和親切感。③第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。寫作技巧人稱的作用不同敘述方式的作用①順敘：使文章條理清楚。②倒敘：造成懸念，引人入勝。③插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實。環(huán)境描寫的作用答題模板：具體描寫了……景色，營造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛；定下了……的抒情基調(diào)；烘托了人物……的思想感情；為下文……情節(jié)展開做鋪墊。1.通讀全文，補全情節(jié)。(3分)關(guān)店旅游旺旺爸撞斷腿旺旺超市開張234567891一、閱讀下面選文，完成下面小題。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第49-50頁第1-5題。2.說說選文第⑦⑧段的三個加點詞“樂呵呵”“笑吟

吟”“笑呵呵”的表達效果。(2分)三個意思相近的疊詞，意思都是笑容滿面的樣子，(1分)突

出強調(diào)了旺旺媽樂觀開朗、熱愛生活。(1分)2345678913.選文第⑩段畫線句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？

(4分)神態(tài)描寫、外貌描寫，生動形象地寫出了旺旺媽容顏、精

神變化之大，(2分)突出表現(xiàn)了在旺旺爸受傷之后，她勇挑

生活重擔的堅強和勤勞能干。(2分)

剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。2345678914.選文標題《幸福的光亮》有怎樣的含義？(4分)既指超市每晚亮到很晚的燈光，(2分)又指一家人追求幸

福，內(nèi)心的光亮與希望。(2分)

2345678915.結(jié)合全文分析選文結(jié)尾段的作用。(4分)照應(yīng)標題，收束全文；(2分)暗示旺旺一家的生活越來越

好，表達對一家人心懷希望、積極樂觀的精神的贊美，引

人深思。(2分)

2345678916.[立德樹人·愛國精神]鮮活的人物是小說的核心。你從這

篇小說中讀出了一個怎樣的“她”？請簡要概括。(3分)做事謹慎，警惕性高；愛自己的丈夫；善良，有愛

心；有斗爭經(jīng)驗；有大無畏的犧牲精神。(答出三點即

可，每點1分)

234567891二、【遼寧人文信息題】閱讀下面的文章，完成下面小題。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第50-51頁第6-9題。7.動人的情節(jié)扣人心弦，第

?

段寫“她”夢見小狍子的情

節(jié)，有何作用？(4分)內(nèi)容上，表現(xiàn)了“她”善良、有愛心的特點和他們所處環(huán)

境之危險、敵人之兇殘，表達了作者對侵略者的憎惡之

情；(2分)結(jié)構(gòu)上，既呼應(yīng)上文敵人獵殺狍子的情節(jié)，又為

下文“她”和丈夫離開密營尋找部隊做鋪墊。(2分)

2345678918.這篇小說的語言富有表現(xiàn)力，請自選角度賞析下面兩個句

子。(7分)(1)密營很小，很隱蔽，在長滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密

的雜樹之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆干癟的果

子，很難被人發(fā)現(xiàn)。(3分)(1)這一句運用比喻的修辭手法，(1分)把密營比作干癟的果

子，(1分)生動形象地表現(xiàn)了密營小而隱蔽，很難被發(fā)現(xiàn)

的特點。(1分)234567891(2)暮色嘩啦一下涌了過來，險些把他撞個跟頭。(4分)(2)這一句運用擬人的修辭手法，(2分)生動形象地表現(xiàn)了暮

色來得急而快的特點，襯托“他”此時緊張的心情，表現(xiàn)

了“他”身體的虛弱。(2分)

2345678919.閱讀了助讀資料卡后，有同學(xué)認為這篇小說的主人公用真

實名字更好，有同學(xué)則認為還是用“她”和“他”好。你

贊同哪種觀點？為什么？(3分)助讀資料卡①密營是抗戰(zhàn)時期一種特殊形態(tài)的根據(jù)地，是東北

抗日聯(lián)軍為保存實力、存放給養(yǎng)和救治傷員而建立的秘

密營地。②文中“她”和“他”的原型分別是東北抗日聯(lián)軍

英雄楊貴珍和寧滿昌。234567891示例一：贊同使用真名。這能增強文章的真實感，也能讓

讀者對楊貴珍和寧滿昌這兩