七年級(jí)語文上冊(cè)單元寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象點(diǎn)訓(xùn)人教河北課件

第六單元想象之翼單元寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象目

錄CONTENTS01寫作目標(biāo)02寫作訓(xùn)練03例文引路04寫作實(shí)踐1.通過廣泛閱讀，深入體會(huì)聯(lián)想和想象對(duì)于寫作的作用。2.學(xué)習(xí)發(fā)散思維的方法，多角度拓展延伸，打開寫作思路，豐富文章內(nèi)容。3.運(yùn)用聯(lián)想和想象，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。1.聯(lián)想—由一事物想到與之相關(guān)的另一事物。聯(lián)想的方式類似聯(lián)想：抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想接近聯(lián)想：由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的其他事物對(duì)比聯(lián)想：由事物的一方面想到其對(duì)立面因果聯(lián)想：由因而果，由果而因2.想象—在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。想象的方式變異：異化事物，多為神話形象、科幻人物等。如孫悟空=人+猴子角色錯(cuò)位：假設(shè)你是某人或你變成了某人時(shí)空轉(zhuǎn)換：上天入地，穿越時(shí)空。如某些科幻電影等想象的方式推測(cè)：根據(jù)現(xiàn)在的情況推測(cè)以后的發(fā)展。如補(bǔ)寫故事、推測(cè)結(jié)局等夢(mèng)幻：通過設(shè)置夢(mèng)境來想象。如《愛麗絲漫游奇境》、“黃粱夢(mèng)”的故事等擬人、夸張：童話、寓言故事等。如《皇帝的新裝》3.思維導(dǎo)圖發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作運(yùn)用童話、續(xù)寫、擴(kuò)寫寫作要求聯(lián)想借助詩詞名句、電影故事、典故、音樂等展開朝著事物相反的方向展開抓住事物的相似點(diǎn)展開發(fā)揮聯(lián)想和想象寫作要求想象立足生活，巧妙編寫移花接木，合理組合適度夸張，添枝加葉借助夢(mèng)境，虛實(shí)相生假如我是風(fēng)朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和。我愿做一縷溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受到我真心的付出。①旁批①開篇點(diǎn)題，語言簡(jiǎn)練。世界上的每個(gè)人都有自己的理想和愿望，我幻想著自己能變成風(fēng)。假如我是風(fēng)，就會(huì)一年四季、晝夜不停地為大家服務(wù)。②旁批②總寫自己的愿望：“一年四季、晝夜不停地為大家服務(wù)?！贝禾?，我喚醒種子，它們就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木?；▋禾鹆藘?yōu)美的舞蹈，還不是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^。柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，還不是因?yàn)槲覐闹︻^掠過??！“小動(dòng)物們，你們不能再睡了，新的一年已經(jīng)來臨。”我呼喚著。小動(dòng)物們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來，紛紛開始活動(dòng)。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑可愛。夏天來了，我又用力地吹了起來，“唰，唰”，讓在樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木變得郁郁蔥蔥。知了在枝頭不停地叫著，好像在說：“好涼快??！”秋天，我再次拂過，天變高了，變藍(lán)了；云朵變白了，變淡了。一片片或紅或黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)我喚來雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過冬準(zhǔn)備。冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，別把小朋友們吹感冒了?？伤麄儾宦爠窀?，橫沖直撞，橫行霸道。于是，我沖到高空，把雪媽媽請(qǐng)來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子們就會(huì)快樂起來，活躍起來。他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。③旁批③按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，具體描繪自己為大家服務(wù)的場(chǎng)景。朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和。我愿做一縷溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受到我真心的付出。④旁批④篇末運(yùn)用反復(fù)的修辭，照應(yīng)文章開頭，深化了文章的中心。名師點(diǎn)評(píng)：(1)這篇習(xí)作采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，將自己幻想為“一縷溫柔的清風(fēng)”，表達(dá)了自己為人們服務(wù)的崇高理想。(2)文章按照春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，具體描繪了四幅畫面，呈現(xiàn)出自己為人們服務(wù)的具體場(chǎng)景。(3)語言優(yōu)美形象，富有感染力。世界潮流浩浩湯湯，科技發(fā)展迅猛如飛，現(xiàn)代化生活多姿多彩……在這日新月異的變化中，未來將會(huì)怎樣？請(qǐng)以“2049年1月1日”為開頭，展開豐富的想象，自擬題目作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②

不得抄襲、套作；③

書寫工整，卷面整潔；④不少于500字；⑤

不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如有必要，請(qǐng)用××代替。思路點(diǎn)撥：本文適合寫成記敘文。最好用第一人稱“我”進(jìn)行敘述。首先給自己定位，到