2024年四川省成都市武侯區(qū)中考化學(xué)二模試卷附解析

第1頁（共1頁）2024年四川省成都市武侯區(qū)中考化學(xué)二模試卷附解析一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，每小題3分，共48分，每小題只有1個(gè)正確答案）1．（3分）麻婆豆腐是四川傳統(tǒng)名菜之一，主要原料豆腐的制作過程如下．其中涉及化學(xué)變化的是（）A．泡豆 B．磨漿 C．濾渣 D．煮漿2．（3分）實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。下列做法正確的是（）A．熟悉滅火器、電閘的位置 B．穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室 C．將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室 D．實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道3．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．H2冶煉金屬 B．石墨作電極 C．干冰作制冷劑 D．銅絲作導(dǎo)線4．（3分）下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是（）A．氦元素：He B．鋁表面形成的致密氧化膜：AlO C．2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+ D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：O5．（3分）臭氧（O3）是一種有魚腥味的氣體，相同條件下在水中的溶解度是氧氣的13倍，一定條件下能與氧氣相互轉(zhuǎn)化．下列敘述正確的是（）A．氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)完全相同 B．1個(gè)O3分子由1個(gè)氧分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 C．O3與氧氣的相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化 D．升溫或加壓均能增大氧氣在水中的溶解度6．（3分）勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活．下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A生活中用天然氣炒菜化學(xué)變化均放熱B用食醋洗滌熱水瓶?jī)?nèi)的水垢食醋具有酸性C給校園中的花草施用氯化鉀氯化鉀屬于鉀肥D用干布擦凈被雨水淋濕的自行車防止鐵制部件生銹A．A B．B C．C D．D7．（3分）在點(diǎn)滴板不同孔穴中加入少量下列物質(zhì)，分別滴入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A．金屬鋅 B．無色酚酞溶液 C．氧化鐵 D．小蘇打溶液8．（3分）近年流行的“自熱火鍋”給人們的生活帶來方便。某品牌“自熱火鍋”的部分說明如圖。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．聚丙烯塑料屬于有機(jī)合成材料 B．料包中的營養(yǎng)成分缺少維生素 C．牛肉、淀粉制品均富含蛋白質(zhì) D．“自熱”原理是生石灰與水反應(yīng)放熱9．（3分）神舟十七號(hào)飛船采用了最新的砷化鎵光伏電池．砷、鎵、鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵元素的相關(guān)信息如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．砷和鎵位于同一周期 B．鋁和鎵的化學(xué)性質(zhì)相似 C．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 D．砷化鎵的化學(xué)式是AsGa10．（3分）取剛降到地面的雨水水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用pH計(jì)每隔5分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示。測(cè)定時(shí)間5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.924.884.864.854.85下列說法錯(cuò)誤的是（）A．此次降雨屬于酸雨 B．測(cè)定期間雨水的酸性逐漸增強(qiáng) C．SO2、CO2是導(dǎo)致酸雨的主要因素 D．使用脫硫煤可減少酸雨的形成11．（3分）利用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)（水中加入少量硫酸鈉），下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗內(nèi)液面下降 C．正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為1：2 D．實(shí)驗(yàn)中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變12．（3分）測(cè)定空氣中氧氣的含量（實(shí)驗(yàn)1）和探究燃燒的條件（實(shí)驗(yàn)2）是初中化學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1、2中水的作用完全相同 B．紅磷、白磷燃燒均產(chǎn)生大量白霧 C．實(shí)驗(yàn)1中彈簧夾未夾緊，測(cè)得的氧氣含量偏低 D．實(shí)驗(yàn)2可證明燃燒需要氧氣且溫度達(dá)到著火點(diǎn)13．（3分）某科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：在一定條件下，二氧化碳和水能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化．結(jié)合已有知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)前后，原子、分子數(shù)目均未變化 B．反應(yīng)中涉及的4種物質(zhì)都由分子構(gòu)成 C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均已發(fā)生改變 D．反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物可能不同14．（3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁向水樣中加入肥皂水，振蕩區(qū)分硬水和軟水B向等量的水和汽油中分別加入少量的碘探究溶劑對(duì)溶質(zhì)溶解性的影響C取少量樣品，加入熟石灰研磨鑒別肥料NH4NO3與（NH4）2SO4D取樣，依次滴加足量氯化鈣溶液、酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否完全變質(zhì)A．A B．B C．C D．D15．（3分）已知：硝酸鉀的溶解度隨溫度變化曲線如圖甲所示．利用硝酸鉀進(jìn)行如圖乙的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．溶液①③④均為不飽和溶液 B．溶液②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．溶液④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．④到⑤過程中析出48.4gKNO3晶體16．（3分）將一定質(zhì)量鐵的氧化物FexOy和mgCO置于密閉容器中、高溫下使其充分反應(yīng)。反應(yīng)過程中，容器內(nèi)部分物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)結(jié)束后，剩余CO的質(zhì)量為5.6g B．FexOy完全反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為17.6g C．實(shí)際參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為11.2g D．鐵的氧化物FexOy中x：y＝2：3二、（本題只有1個(gè)小題，共8分）17．（8分）我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，提供宇航員呼吸所需氧氣和處理呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是科學(xué)家們需要解決的兩大問題。為此，我國科學(xué)家設(shè)計(jì)如下方案：氧氣的供應(yīng)：方案之一是地面攜帶。將空氣液化，除去其中的二氧化碳、水和顆粒物雜質(zhì)等，分離出純凈的氧氣和氮?dú)?，將其壓縮后，儲(chǔ)存在儲(chǔ)氣裝置中，運(yùn)送至空間站。二氧化碳的清除：通過專用風(fēng)機(jī)將太空艙內(nèi)空氣引入凈化罐，利用過氧化鈉或氫氧化鋰清除二氧化碳，凈化后的空氣重新返回艙內(nèi)。回答下列問題：（1）將空氣液化分離獲得氮?dú)夂脱鯕獾倪^程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化?？臻g站中空氣成分與地面相同，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比為。（2）宇航員呼出的氣體中除二氧化碳外，還含有（填1種即可，寫化學(xué)式）。（3）過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)為，與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）LiOH、NaOH均可吸收二氧化碳、原因是二者均含有相同的粒子（填粒子符號(hào)）。相同條件下，吸收CO2的質(zhì)量與吸收劑質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。由圖分析，吸收劑LiOH優(yōu)于NaOH的原因是。三、（本題只有1個(gè)小題，共10分）18．（10分）實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，主要步驟如下。回答下列問題：（1）配制上述溶液時(shí)，所需水的質(zhì)量為g。（2）步驟②中存在錯(cuò)誤，應(yīng)將氫氧化鈉固體放在燒杯中稱量，原因是氫氧化鈉固體具有性，使用濾紙稱量時(shí)，可能會(huì)有部分氫氧化鈉粘在濾紙上，導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）步驟⑤中玻璃棒的作用是。（4）取所配制的氫氧化鈉溶液40g于燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液并攪拌，再逐滴滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，至溶液恰好變成無色。計(jì)算消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。四、（本題包括2個(gè)小題，共21分）19．（13分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)方程式為。其中，二氧化錳的作用是。若選擇排水法收集氧氣，開始收集的最佳時(shí)機(jī)是。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取CO2，其化學(xué)方程式為。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。（4）若選擇B、C、D、E等裝置（依次連接）進(jìn)一步探究CO2的制取和性質(zhì)。①B裝置的導(dǎo)管應(yīng)與C裝置的（填“a”或“b”）管口連接。C裝置的作用是。②根據(jù)D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，（填“能”或“不能”）證明CO2與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若觀察到E裝置中d處的火柴先熄滅，說明CO2具有性質(zhì)。③將B裝置與壓強(qiáng)傳感器連接（如圖1），測(cè)得制取CO2過程中試管內(nèi)壓強(qiáng)的變化如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是。A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉彈簧夾B.b點(diǎn)后長頸漏斗中液面下降C.bc段能說明裝置氣密性良好D.d點(diǎn)溶液中可能只有一種溶質(zhì)。20．（8分）Ⅰ.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且均含同一元素，存在如圖相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A俗稱苛性鈉，C的溶液能使紫色石蕊變紅，D為黑色固體，常溫下E是一種液態(tài)物質(zhì)（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去）。回答下列問題：（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為。（2）上述物質(zhì)中所含相同元素是。（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。Ⅱ.如圖是電解水制氫、聯(lián)合碳酸鈣分解制備氧化鈣的工藝流程圖，該方法能減少碳排放，助力碳中和。（1）電解水過程中，主要能量轉(zhuǎn)化形式為。（2）反應(yīng)器1中，產(chǎn)物CO與H2O的分子個(gè)數(shù)比為。（3）在一定條件下，反應(yīng)器2中生成甲醇（化學(xué)式為CH3OH）的化學(xué)方程式為。五、（本題只有1個(gè)小題，共13分）21．（13分）三星堆是中華文明的瑰寶，出土了大量的青銅器文物?；卮鹣铝袉栴}：I.銅的冶煉我國是最早使用濕法煉銅的國家、古書記載“曾青得鐵則化銅”。（1）“青銅”屬于（填“單質(zhì)”或“合金”）。（2）“曾青”即硫酸銅溶液，濕法煉銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。Ⅱ.銅的化學(xué)性質(zhì)為探究銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性，及其與氫的位置關(guān)系，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。（3）①實(shí)驗(yàn)a可觀察到的現(xiàn)象有。②為達(dá)成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康模辽龠€需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是。Ⅲ.銅的銹蝕考古發(fā)現(xiàn)：青銅器文物的銅銹分為無害銹和有害銹兩類，其結(jié)構(gòu)如圖所示。（4）①堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]和堿式氯化銅[化學(xué)式為Cu2（OH）3Cl]的形成，與環(huán)境中的氧氣、氯化物、二氧化碳及密切相關(guān)。②分析Cu2（OH）3Cl屬于有害銹的原因是。（5）為測(cè)定銅銹中堿式氯化銅的含量，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置已略去）。已知：2Cu2（OH）3Cl+3H2SO4═3CuSO4+CuCl4+6H2O；Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑。實(shí)驗(yàn)步驟如下：ⅰ.連接裝置并檢查裝置氣密性；ⅱ.準(zhǔn)確稱取ag銅銹（僅含堿式氯化銅和堿式碳酸銅），放入圓底燒瓶，調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平，使量氣管液面在0刻度處；ⅲ.通過分液漏斗向圓底燒瓶?jī)?nèi)加入100mL（足量）的稀硫酸，使其充分反應(yīng)，待溫度恢復(fù)至室溫后，再次調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平，讀取量氣管讀數(shù)為bmL（b＜400）。①檢查實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法是。②步驟中，調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平的操作是將水準(zhǔn)管（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。③已知實(shí)驗(yàn)條件下，每44g二氧化碳的體積為24L。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，生成的CO2質(zhì)量為g（用含有b的式子表示）。④若其他操作均正確，下列情況會(huì)造成Cu2（OH）3Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（填字母）。a.量氣管中未加植物油b.圓底燒瓶中二氧化碳未全部排出c.步驟iii讀數(shù)時(shí)，量氣管液面低于水準(zhǔn)管d.實(shí)驗(yàn)過程中，水準(zhǔn)管有水溢出

2024年四川省成都市武侯區(qū)中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，每小題3分，共48分，每小題只有1個(gè)正確答案）1．（3分）麻婆豆腐是四川傳統(tǒng)名菜之一，主要原料豆腐的制作過程如下．其中涉及化學(xué)變化的是（）A．泡豆 B．磨漿 C．濾渣 D．煮漿【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、泡豆沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、磨漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、濾渣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、煮漿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（3分）實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。下列做法正確的是（）A．熟悉滅火器、電閘的位置 B．穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室 C．將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室 D．實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道【答案】A【分析】根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，由實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、熟悉滅火器、電閘的位置，萬一遇到突發(fā)情況，能及時(shí)處置，故選項(xiàng)說法正確。B、不能穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，以防止發(fā)生意外事故時(shí)不能及時(shí)撤出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、在實(shí)驗(yàn)室中不能吃食物，不能將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)后的廢液不能倒入下水道，以防止腐蝕下水道，污染水體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．H2冶煉金屬 B．石墨作電極 C．干冰作制冷劑 D．銅絲作導(dǎo)線【答案】A【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氣冶煉金屬，是利用氫氣的還原性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、石墨作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、干冰作制冷劑，是利用干冰易升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、銅絲作導(dǎo)線，是利用銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。4．（3分）下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是（）A．氦元素：He B．鋁表面形成的致密氧化膜：AlO C．2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+ D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：O【答案】B【分析】書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)?！窘獯稹拷猓篈、書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；氦元素表示為He，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋁表面形成的致密氧化膜表示為Al2O3，AlO錯(cuò)誤，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；C、2個(gè)亞鐵離子表示為2Fe2+，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為O，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了化學(xué)符號(hào)表示的意義，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．（3分）臭氧（O3）是一種有魚腥味的氣體，相同條件下在水中的溶解度是氧氣的13倍，一定條件下能與氧氣相互轉(zhuǎn)化．下列敘述正確的是（）A．氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)完全相同 B．1個(gè)O3分子由1個(gè)氧分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 C．O3與氧氣的相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化 D．升溫或加壓均能增大氧氣在水中的溶解度【答案】C【分析】A、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子分析；B、根據(jù)分子由原子構(gòu)成分析；C、根據(jù)是否有新物質(zhì)生成分析；D、根據(jù)氣體溶解度的影響因素分析?！窘獯稹拷猓篈、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，構(gòu)成臭氧和氧氣分子不同，二者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故A說法錯(cuò)誤；B、分子由原子構(gòu)成的，一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，故B說法錯(cuò)誤；C、臭氧和氧氣的相互轉(zhuǎn)化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C說法正確；D、氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而減小，氧氣在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大，故降溫或加壓均能增大氧氣在水中的溶解度，故D說法錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了物質(zhì)的構(gòu)成、物理變化或化學(xué)變化的判斷、氣體溶解度的影響因素。6．（3分）勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活．下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A生活中用天然氣炒菜化學(xué)變化均放熱B用食醋洗滌熱水瓶?jī)?nèi)的水垢食醋具有酸性C給校園中的花草施用氯化鉀氯化鉀屬于鉀肥D用干布擦凈被雨水淋濕的自行車防止鐵制部件生銹A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A、根據(jù)并不是所有的化學(xué)變化均放熱來分析；B、根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)來分析；C、根據(jù)化肥的種類來分析；D、根據(jù)防止金屬生銹方面進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、生活中用天然氣炒菜，因?yàn)樘烊粴馊紵艧幔遣⒉皇撬械幕瘜W(xué)變化均放熱，例如二氧化碳和碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)吸熱，故說法錯(cuò)誤；B、用食醋洗滌熱水瓶?jī)?nèi)的水垢，因?yàn)槭炒啄芘c水垢的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成易溶于水的物質(zhì)，故說法正確；C、氯化鉀中含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故說法正確；D、用干抹布將自行車擦干，可將鐵與水隔絕從而防止鐵生銹，故說法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。7．（3分）在點(diǎn)滴板不同孔穴中加入少量下列物質(zhì)，分別滴入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是（）A．金屬鋅 B．無色酚酞溶液 C．氧化鐵 D．小蘇打溶液【答案】B【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、金屬鋅能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞溶液變紅色，無明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。C、氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，會(huì)觀察到紅棕色粉末逐漸溶解，溶液變黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、小蘇打溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（3分）近年流行的“自熱火鍋”給人們的生活帶來方便。某品牌“自熱火鍋”的部分說明如圖。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．聚丙烯塑料屬于有機(jī)合成材料 B．料包中的營養(yǎng)成分缺少維生素 C．牛肉、淀粉制品均富含蛋白質(zhì) D．“自熱”原理是生石灰與水反應(yīng)放熱【答案】C【分析】A、根據(jù)聚丙烯塑料是塑料的一種，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、聚丙烯塑料是塑料的一種，屬于有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)說法正確。B、人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；淀粉屬于糖類；牛肉中含有蛋白質(zhì)；料包中的營養(yǎng)成分缺少維生素，故選項(xiàng)說法正確。C、牛肉中含有蛋白質(zhì)，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，則“自熱”原理是生石灰與水反應(yīng)放熱，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解合成材料的種類、各種營養(yǎng)素的食物來源、生石灰的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（3分）神舟十七號(hào)飛船采用了最新的砷化鎵光伏電池．砷、鎵、鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵元素的相關(guān)信息如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．砷和鎵位于同一周期 B．鋁和鎵的化學(xué)性質(zhì)相似 C．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 D．砷化鎵的化學(xué)式是AsGa【答案】D【分析】A、根據(jù)周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。D、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致?！窘獯稹拷猓篈、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，砷和鎵原子核外均有4個(gè)電子層，砷和鎵位于同一周期，故選項(xiàng)說法正確。B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，鋁和鎵原子的最外層電子數(shù)相同，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)鎵元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，故選項(xiàng)說法正確。D、鎵原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的陽離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，該元素的化合價(jià)為+3價(jià)；砷原子的最外層電子數(shù)為5，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個(gè)電子而形成3個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，該元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，砷化鎵的化學(xué)式為GaAs，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（3分）取剛降到地面的雨水水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用pH計(jì)每隔5分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示。測(cè)定時(shí)間5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.924.884.864.854.85下列說法錯(cuò)誤的是（）A．此次降雨屬于酸雨 B．測(cè)定期間雨水的酸性逐漸增強(qiáng) C．SO2、CO2是導(dǎo)致酸雨的主要因素 D．使用脫硫煤可減少酸雨的形成【答案】C【分析】A、根據(jù)酸雨的概念來分析；B、根據(jù)雨水pH的變化來分析；C、根據(jù)造成酸雨的物質(zhì)來分析；D、根據(jù)減少酸雨的做法來分析?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)雨水的pH＜5.6時(shí)屬于酸雨，因此此次降雨屬于酸雨，選項(xiàng)說法正確；B、在測(cè)定期間，pH逐漸減小，雨水的酸性逐漸增強(qiáng)，選項(xiàng)說法正確；C、SO2、NO2是導(dǎo)致酸雨的主要因素，CO2與酸雨無關(guān)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、煤炭中的硫元素燃燒會(huì)生成二氧化硫，加重酸雨的發(fā)生，因此使用脫硫煤可減少酸雨的形成，選項(xiàng)說法正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記酸雨的產(chǎn)生、危害及防治措施等相關(guān)知識(shí)。11．（3分）利用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)（水中加入少量硫酸鈉），下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗內(nèi)液面下降 C．正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為1：2 D．實(shí)驗(yàn)中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【答案】A【分析】A、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的原理分析；B、根據(jù)電解水兩側(cè)玻璃管內(nèi)不斷產(chǎn)生氣體分析；C、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中體積比江恩質(zhì)量比分析；D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中，水的質(zhì)量減小，硫酸鈉質(zhì)量不變，則硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大分析?！窘獯稹拷猓篈、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)新質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則說明水是由氫元素和氧元素組成的，可用以探究水的組成，故A說法正確；B、水通電分解生成氫氣和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，兩側(cè)玻璃管內(nèi)不斷產(chǎn)生氣體，氣壓增大，則兩側(cè)玻璃管內(nèi)液面下降，則長頸漏斗中的液面將上升，故B說法錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正負(fù)兩極氣體的體積比為1：2，正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為8：1，故C說法錯(cuò)誤；D、水中加入硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于水的質(zhì)量減小，硫酸鈉的質(zhì)量不變，則硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大，故D說法錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題是有關(guān)電解水的考查題，只要掌握水電解時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理就能順利解題。12．（3分）測(cè)定空氣中氧氣的含量（實(shí)驗(yàn)1）和探究燃燒的條件（實(shí)驗(yàn)2）是初中化學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1、2中水的作用完全相同 B．紅磷、白磷燃燒均產(chǎn)生大量白霧 C．實(shí)驗(yàn)1中彈簧夾未夾緊，測(cè)得的氧氣含量偏低 D．實(shí)驗(yàn)2可證明燃燒需要氧氣且溫度達(dá)到著火點(diǎn)【答案】D【分析】A、根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理及水的作用進(jìn)行分析；B、根據(jù)白磷和紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的主要事項(xiàng)進(jìn)行分析；D、根據(jù)現(xiàn)象分析燃燒條件?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)1中，可通過進(jìn)入的集氣瓶的水的體積分析氧氣的含量，同時(shí)集氣瓶中水的作用為吸收有毒物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)2中，水的作用為提供熱量和隔絕氧氣，該選項(xiàng)說法不正確；B、紅磷、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，該選項(xiàng)說法不正確；C、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，若彈簧夾未加緊，則紅磷燃燒放熱，會(huì)有部分空氣受熱從導(dǎo)管中逸出，會(huì)使測(cè)得的氧氣含量偏大，該選項(xiàng)說法不正確；D、實(shí)驗(yàn)2中，銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，對(duì)比可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，水中的白磷不燃燒，與銅片上的白磷對(duì)比，可知燃燒需要與氧氣接觸，該選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查燃燒條件，掌握燃燒的條件，理解對(duì)比實(shí)驗(yàn)要控制變量為解答該題的關(guān)鍵。13．（3分）某科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：在一定條件下，二氧化碳和水能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化．結(jié)合已有知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)前后，原子、分子數(shù)目均未變化 B．反應(yīng)中涉及的4種物質(zhì)都由分子構(gòu)成 C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均已發(fā)生改變 D．反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物可能不同【答案】C【分析】根據(jù)反應(yīng)原理微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式，再根據(jù)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、微粒的變化等分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)原理微觀示意圖可知，該反應(yīng)是在一定條件下，二氧化碳和水反應(yīng)生成甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2H2OCH4+2O2；A、由方程式的意義可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目、分子數(shù)目均無變化，故A說法正確；B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，反應(yīng)中涉及的4種物質(zhì)都由分子構(gòu)成，故B說法正確；C、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變，故C說法錯(cuò)誤；D、由方程式可知，反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物可能不同，故D說法正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了微觀的觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。14．（3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁向水樣中加入肥皂水，振蕩區(qū)分硬水和軟水B向等量的水和汽油中分別加入少量的碘探究溶劑對(duì)溶質(zhì)溶解性的影響C取少量樣品，加入熟石灰研磨鑒別肥料NH4NO3與（NH4）2SO4D取樣，依次滴加足量氯化鈣溶液、酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否完全變質(zhì)A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】A、根據(jù)加入肥皂水，振蕩，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水進(jìn)行分析；B、根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析；C、根據(jù)加入熟石灰研磨，硝酸銨和硫酸銨均會(huì)產(chǎn)生有刺激氣味的氣體進(jìn)行分析；D、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、向水樣中加入肥皂水，振蕩，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水，可以區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、在等量的水和汽油中分別加入少量的碘，觀察現(xiàn)象，碘不溶于水，可以溶于汽油，能探究溶劑對(duì)溶質(zhì)溶解性的影響，故B正確；C、取少量樣品，加入熟石灰研磨，硝酸銨和硫酸銨均會(huì)產(chǎn)生有刺激氣味的氣體，不能鑒別肥料NH4NO3與（NH4）2SO4，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅，取樣，依次滴加足量氯化鈣溶液、酚酞溶液，能檢驗(yàn)NaOH溶液是否完全變質(zhì)，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。15．（3分）已知：硝酸鉀的溶解度隨溫度變化曲線如圖甲所示．利用硝酸鉀進(jìn)行如圖乙的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．溶液①③④均為不飽和溶液 B．溶液②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．溶液④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．④到⑤過程中析出48.4gKNO3晶體【答案】B【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。【解答】解：20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g，50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為85.5g，則20℃時(shí)100g水中最多溶解31.6g的硝酸鉀，所以①中加入20g硝酸鉀形成的是不飽和溶液；②中共加入50g硝酸鉀不能全部溶解，形成的是該溫度下的飽和溶液；③是升溫至50℃，溶質(zhì)為50g，則為不飽和溶液；④再加入30g硝酸鉀，溶質(zhì)為80g，是該溫度下的不飽和溶液；⑤降溫至20℃溶解度減小，④→⑤可析出晶體的質(zhì)量＝80g﹣31.6g＝48.4g，為20℃時(shí)的飽和溶液，所以A、溶液①③④均為不飽和溶液，故A正確；B、由以上分析可知：②⑤是20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，溶液的組成相同，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，④中的溶質(zhì)的質(zhì)量大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B錯(cuò)誤；C、由以上分析可知：②⑤是20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，溶液的組成相同，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，④中的溶質(zhì)的質(zhì)量大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C正確；D、④→⑤可析出晶體的質(zhì)量＝80g﹣31.6g＝48.4g，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。16．（3分）將一定質(zhì)量鐵的氧化物FexOy和mgCO置于密閉容器中、高溫下使其充分反應(yīng)。反應(yīng)過程中，容器內(nèi)部分物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)結(jié)束后，剩余CO的質(zhì)量為5.6g B．FexOy完全反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為17.6g C．實(shí)際參加反應(yīng)的CO質(zhì)量為11.2g D．鐵的氧化物FexOy中x：y＝2：3【答案】D【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為yCO+FexOyxFe+yCO2，由圖可知，剩余一氧化碳的質(zhì)量為5.6g，生成鐵的質(zhì)量為mg，生成二氧化碳的質(zhì)量為17.6g，由反應(yīng)的化學(xué)方程式、質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析。【解答】解：A、由圖可知，反應(yīng)結(jié)束后，剩余CO的質(zhì)量為5.6g，故正確；B、FexOy完全反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為17.6g，故正確；C、由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為17.6g，17.6g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量＝17.6g××100%＝4.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前碳元素的質(zhì)量為4.8g，反應(yīng)前碳元素都來自于一氧化碳中，所以一氧化碳的質(zhì)量＝4.8g÷＝11.2g，即參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為11.2g，故正確；D、17.6g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量＝17.6g××100%＝12.8g，一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，可知二氧化碳中氧元素一半的質(zhì)量來自于鐵的氧化物中，所以鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量＝12.8g÷2＝6.4g，鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量＝11.2g+5.6g＝16.8g；化合物中元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的比，所以FexOy中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比表示為＝56x：16y＝16.8g：6.4g，解得x：y＝3：4，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。二、（本題只有1個(gè)小題，共8分）17．（8分）我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，提供宇航員呼吸所需氧氣和處理呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是科學(xué)家們需要解決的兩大問題。為此，我國科學(xué)家設(shè)計(jì)如下方案：氧氣的供應(yīng)：方案之一是地面攜帶。將空氣液化，除去其中的二氧化碳、水和顆粒物雜質(zhì)等，分離出純凈的氧氣和氮?dú)猓瑢⑵鋲嚎s后，儲(chǔ)存在儲(chǔ)氣裝置中，運(yùn)送至空間站。二氧化碳的清除：通過專用風(fēng)機(jī)將太空艙內(nèi)空氣引入凈化罐，利用過氧化鈉或氫氧化鋰清除二氧化碳，凈化后的空氣重新返回艙內(nèi)。回答下列問題：（1）將空氣液化分離獲得氮?dú)夂脱鯕獾倪^程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化?？臻g站中空氣成分與地面相同，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比為78：21。（2）宇航員呼出的氣體中除二氧化碳外，還含有H2O（填1種即可，寫化學(xué)式）。（3）過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)為﹣1，與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。（4）LiOH、NaOH均可吸收二氧化碳、原因是二者均含有相同的粒子OH﹣（填粒子符號(hào)）。相同條件下，吸收CO2的質(zhì)量與吸收劑質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。由圖分析，吸收劑LiOH優(yōu)于NaOH的原因是吸收劑質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量大于氫氧化鈉?！敬鸢浮浚?）物理；78：21。（2）H2O。（3）﹣1；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。（4）OH﹣；吸收劑質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量大于氫氧化鈉。【分析】（1）沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化。（2）宇航員呼出的氣體中除二氧化碳外，還含有H2O等物質(zhì)。（3）化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。（4）LiOH、NaOH均可吸收二氧化碳、原因是二者均含有相同的OH﹣。由圖分析，吸收劑LiOH優(yōu)于NaOH的原因是吸收劑質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量大于氫氧化鈉。【解答】解：（1）將空氣液化分離獲得氮?dú)夂脱鯕獾倪^程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化?？臻g站中空氣成分與地面相同，其中氮?dú)馀c氧氣的體積比為78%：21%＝78：21。故答案為：物理；78：21。（2）宇航員呼出的氣體中除二氧化碳外，還含有H2O等物質(zhì)。故答案為：H2O。（3）過氧化鈉（Na2O2）中鈉元素化合價(jià)是+1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氧元素的化合價(jià)為﹣1，與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。故答案為：﹣1；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。（4）LiOH、NaOH均可吸收二氧化碳、原因是二者均含有相同的OH﹣。相同條件下，吸收CO2的質(zhì)量與吸收劑質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。由圖分析，吸收劑LiOH優(yōu)于NaOH的原因是吸收劑質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量大于氫氧化鈉。故答案為：OH﹣；吸收劑質(zhì)量相等時(shí)，氫氧化鋰吸收二氧化碳的質(zhì)量大于氫氧化鈉?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、（本題只有1個(gè)小題，共10分）18．（10分）實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，主要步驟如下。回答下列問題：（1）配制上述溶液時(shí)，所需水的質(zhì)量為90g。（2）步驟②中存在錯(cuò)誤，應(yīng)將氫氧化鈉固體放在燒杯中稱量，原因是氫氧化鈉固體具有吸水性及腐蝕性，使用濾紙稱量時(shí)，可能會(huì)有部分氫氧化鈉粘在濾紙上，導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保?。（3）步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（4）取所配制的氫氧化鈉溶液40g于燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液并攪拌，再逐滴滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，至溶液恰好變成無色。計(jì)算消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）?！敬鸢浮浚?）90；（2）吸水性及腐蝕；偏??；（3）攪拌，加速溶解；（4）3.65g?！痉治觥浚?）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)、溶液配制的步驟分析回答此題；（3）根據(jù)玻璃杯的作用分析；（4）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）配制上述溶液時(shí)，需要溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×10%＝10g，所需水的質(zhì)量為100g﹣10g＝90g；（2）氫氧化鈉具有極強(qiáng)吸水性，并且具有腐蝕性，所以不能直接稱量，需要放置到燒杯等玻璃器皿；使用濾紙稱量時(shí)，可能會(huì)有部分氫氧化鈉粘在濾紙上，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；（3）溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；（4）設(shè)消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。NaOH+HCl═NaCl+H2O4036.540g×10%xx＝3.65g答：消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65g。故答案為：（1）90；（2）吸水性及腐蝕；偏??；（3）攪拌，加速溶解；（4）3.65g?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。四、（本題包括2個(gè)小題，共21分）19．（13分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉栴}：（1）儀器①的名稱是酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。其中，二氧化錳的作用是催化作用。若選擇排水法收集氧氣，開始收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口冒出連續(xù)且均勻的氣泡。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取CO2，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開始與停止。（4）若選擇B、C、D、E等裝置（依次連接）進(jìn)一步探究CO2的制取和性質(zhì)。①B裝置的導(dǎo)管應(yīng)與C裝置的b（填“a”或“b”）管口連接。C裝置的作用是干燥二氧化碳。②根據(jù)D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能（填“能”或“不能”）證明CO2與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若觀察到E裝置中d處的火柴先熄滅，說明CO2具有不可燃也不助燃，密度比空氣大性質(zhì)。③將B裝置與壓強(qiáng)傳感器連接（如圖1），測(cè)得制取CO2過程中試管內(nèi)壓強(qiáng)的變化如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是B。A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉彈簧夾B.b點(diǎn)后長頸漏斗中液面下降C.bc段能說明裝置氣密性良好D.d點(diǎn)溶液中可能只有一種溶質(zhì)。【答案】（1）酒精燈；（2）2KClO32KCl+3O2↑；催化作用；當(dāng)導(dǎo)管口冒出連續(xù)且均勻的氣泡；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)的開始與停止；（4）①b；干燥二氧化碳；②能；不可燃也不助燃，密度比空氣大；③B。【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)制取二氧化碳的原理及裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①為酒精燈。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；其中二氧化錳的作用為催化作用；用排水法收集氣體時(shí)，由于剛產(chǎn)生的氣泡中混有空氣，則應(yīng)待導(dǎo)管口冒出連續(xù)且均勻的氣泡時(shí)，再開始收集。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；裝置B中，可將固體放在多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體使裝置中的壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗中，與固體分離，反應(yīng)停止，則該裝置可控制反應(yīng)的開始與停止。（4）①濃硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳，且干燥時(shí)，氣體應(yīng)直接通入液體中，即氣體從b口通入。②D裝置中，干燥的紫色石蕊不變色，但濕潤的紫色石蕊變紅色，對(duì)比可知二氧化碳可和水反應(yīng)；蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃也不助燃，下面的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大。③A、a點(diǎn)后壓強(qiáng)增大，說明對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體使裝置中的壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗中，試管中的液面下降，該選項(xiàng)說法正確；B、b點(diǎn)后壓強(qiáng)不變，說明此時(shí)固體和液體已經(jīng)分離，長頸漏斗中液面不變，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、bc段時(shí)，長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好，該選項(xiàng)說法正確；D、c點(diǎn)后壓強(qiáng)減小，說明打開彈簧夾，d點(diǎn)時(shí)壓強(qiáng)恢復(fù)到常壓，此時(shí)溶液中鹽酸可能完全反應(yīng)，則只含有氯化鈣一種物質(zhì)，該選項(xiàng)說法正確。故答案為：（1）酒精燈；（2）2KClO32KCl+3O2↑；催化作用；當(dāng)導(dǎo)管口冒出連續(xù)且均勻的氣泡；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)的開始與停止；（4）①b；干燥二氧化碳；②能；不可燃也不助燃，密度比空氣大；③B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查制取氣體的實(shí)驗(yàn)，掌握制取氣體的原理，理解制取氣體的裝置的選擇依據(jù)及氣體的性質(zhì)等為解答該題的關(guān)鍵。20．（8分）Ⅰ.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且均含同一元素，存在如圖相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A俗稱苛性鈉，C的溶液能使紫色石蕊變紅，D為黑色固體，常溫下E是一種液態(tài)物質(zhì)（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去）。回答下列問題：（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為H2O。（2）上述物質(zhì)中所含相同元素是氧元素。（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O。Ⅱ.如圖是電解水制氫、聯(lián)合碳酸鈣分解制備氧化鈣的工藝流程圖，該方法能減少碳排放，助力碳中和。（1）電解水過程中，主要能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。（2）反應(yīng)器1中，產(chǎn)物CO與H2O的分子個(gè)數(shù)比為1：1。（3）在一定條件下，反應(yīng)器2中生成甲醇（化學(xué)式為CH3OH）的化學(xué)方程式為CO+2H2CH3OH。【答案】Ⅰ.（1）H2O；（2）氧元素；（3）H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O；Ⅱ.（1）電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；（2）1：1；（3）CO+2H2CH3OH?！痉治觥竣?A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，且均含同一元素。A俗稱苛性鈉，則A是氫氧化鈉；氫氧化鈉能和C反應(yīng)，C的溶液能使紫色石蕊變紅，則C可以是硫酸；D為黑色固體，能和硫酸反應(yīng)，則D可以是氧化銅；氫氧化鈉能和B反應(yīng)，氧化銅能轉(zhuǎn)化成B，則B是二氧化碳；常溫下E是一種液態(tài)物質(zhì)，氫氧化鈉、硫酸、氧化銅、二氧化碳都能轉(zhuǎn)化成E，則E是水；據(jù)此分析解答。Ⅱ.（1）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣來分析；（2）根據(jù)反應(yīng)器1中，CaCO3和H2在一定條件下反應(yīng)生成CaO、CO和H2O來分析；（3）根據(jù)反應(yīng)器2中，一氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（化學(xué)式為CH3OH）來分析?！窘獯稹拷猓孩?（1）由分析可知，物質(zhì)E是水，化學(xué)式為：H2O。（2）由分析可知，上述物質(zhì)中所含相同元素是氧元素。（3）反應(yīng)②可以是硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O。Ⅱ.（1）電解水生成氫氣和氧氣，該過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。（2）反應(yīng)器1中，CaCO3和H2在一定條件下反應(yīng)生成CaO、CO和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+H2CaO+CO+H2O，則產(chǎn)物CO與H2O的分子個(gè)數(shù)比為1：1。（3）反應(yīng)器2中，一氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（化學(xué)式為CH3OH），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH。故答案為：Ⅰ.（1）H2O；（2）氧元素；（3）H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O；Ⅱ.（1）電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；（2）1：1；（3）CO+2H2CH3OH?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的推斷以及轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。五、（本題只有1個(gè)小題，共13分）21．（13分）三星堆是中華文明的瑰寶，出土了大量的青銅器文物?；卮鹣铝袉栴}：I.銅的冶煉我國是最早使用濕法煉銅的國家、古書記載“曾青得鐵則化銅”。（1）“青銅”屬于合金（填“單質(zhì)”或“合金”）。（2）“曾青”即硫酸銅溶液，濕法煉銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。Ⅱ.銅的化學(xué)性質(zhì)為探究銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性，及其與氫的位置關(guān)系，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。（3）①實(shí)驗(yàn)a可觀察到的現(xiàn)象有析出銀白色固體，溶液由無色變藍(lán)色。②為達(dá)成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，至少還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是稀硫酸和銅混合。Ⅲ.銅的銹蝕考古發(fā)現(xiàn)：青銅器文物的銅銹分為無害銹和有害銹兩類，其結(jié)構(gòu)如圖所示。（4）①堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]和堿式氯化銅[化學(xué)式為Cu2（OH）3Cl]的形成，與環(huán)境中的氧氣、氯化物、二氧化碳及水密切相關(guān)。②分析Cu2（OH）3Cl屬于有害銹的原因是疏松多孔，能夠吸收水蒸氣、氯化物和氧氣，促進(jìn)生銹。（5）為測(cè)定銅銹中堿式氯化銅的含量，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持裝置已略去）。已知：2Cu2（OH）3Cl+3H2SO4═3CuSO4+CuCl4+6H2O；Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑。實(shí)驗(yàn)步驟如下：ⅰ.連接裝置并檢查裝置氣密性；ⅱ.準(zhǔn)確稱取ag銅銹（僅含堿式氯化銅和堿式碳酸銅），放入圓底燒瓶，調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平，使量氣管液面在0刻度處；ⅲ.通過分液漏斗向圓底燒瓶?jī)?nèi)加入100mL（足量）的稀硫酸，使