2025屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用

2025屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)

機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用一.機(jī)械能(E)物體動能、勢能的總和稱為機(jī)械能，符號E動能勢能重力勢能:彈性勢能:1.什么是機(jī)械能？2.機(jī)械能是什么量？、相對性標(biāo)量、狀態(tài)量

1.質(zhì)量為m的物體自由下落過程中,在高度h1的A點速度為v1，在高度h2的B點時速度為v2，不計空氣阻力，分析A、B兩位置機(jī)械能的關(guān)系。只有重力做功，物體的機(jī)械能守恒2.小球m以v1的速度撞向處于原長的彈簧，彈簧形變量為x時，球的速度為v2。分析A、B兩位置的機(jī)械能的關(guān)系(光滑水平面)系統(tǒng)內(nèi)只有彈力做功，系統(tǒng)(小球與彈簧)的機(jī)械能守恒若考慮空氣阻力？機(jī)械能如何？若考慮摩擦阻力？機(jī)械能如何？

1.在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。二.機(jī)械能守恒定律(2)對于系統(tǒng),只有重力和系統(tǒng)內(nèi)的彈簧彈力做功，其它力不做功或其它力做功代數(shù)和為0,系統(tǒng)機(jī)械能守恒(1)對單個物體,只有重力做功,其它力不做功或其它力做功代數(shù)和為0物體機(jī)械能守恒.2.守恒條件理解:1.如圖，A、B接觸面光滑，B固定在水平面上，

A自B上自由下滑過程中，分析:A的機(jī)械能是否守恒？(3)只有動能與勢能相互轉(zhuǎn)化,無其他形式能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)化若B不固定何如？E初=E末或ΔEA增＝ΔEB減

3.小球從A點下擺過程中，

小球機(jī)械能是否守恒？小球與彈簧組成的系統(tǒng)，機(jī)械能是否守恒？2.單擺擺動過程中，小球機(jī)械能手否守恒？ABCAB4.物體A壓縮彈簧構(gòu)成中，分析:1.物體A的機(jī)械能是否守恒？2.物體A與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒？為什么

2.如圖所示，A、B構(gòu)成的系統(tǒng)，忽略繩的質(zhì)量與滑輪間的摩擦，分析:A物體機(jī)械能是否守恒？B物體的機(jī)械能是否守恒？A，B物體組成的系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒？3．(單個物體機(jī)械能守恒的判斷)忽略空氣阻力，下列物體運動過程中滿足機(jī)械能守恒的是A．電梯勻速下降B．物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端C．物體沿著斜面勻速下滑D．拉著物體沿光滑斜面勻速上升4.斜劈劈尖頂著豎直墻壁靜止在水平面上．現(xiàn)將一小球從圖示位置靜止釋放，不計一切摩擦，則在小球從釋放到落至地面的過程中，下列說法中正確的是()A．斜劈對小球的彈力不做功B．斜劈與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒C．斜劈的機(jī)械能守恒D．小球重力勢能的減少量等于斜劈動能的增加量B5.如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上。若以地面為零勢能面，而且不計空氣阻力，則下列說法正確的是(

)AD

C6.小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，彈簧一直保持豎直，空氣阻力不計，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列說法中正確的是()A．小球的動能一直減小B．小球的機(jī)械能守恒C．克服彈力做功大于重力做功D．最大彈性勢能等于小球減少的動能7.(多選)如圖所示，豎直放置在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個金屬球放置在彈簧頂端(球與彈簧不粘連)，并用力向下壓球，穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢。燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘穑撾x彈簧后能繼續(xù)向上運動，則該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運動過程中()A．球的機(jī)械能守恒B．球的動能先增大后減小，機(jī)械能一直增加C．金屬球的動能與小彈簧的彈性勢能之和一直在減小D．球在剛脫離彈簧時動能最大

BC8.(多選)如圖所示，用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物塊B后留在其中。在下列依次進(jìn)行的過程中，由子彈、彈簧和A、B所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的是(

)A.子彈射入物塊B的過程B.物塊B帶著子彈向左運動，直到彈簧壓縮量達(dá)到最大的過程C.彈簧推著帶子彈的物塊B向右運動，直到彈簧恢復(fù)原長的過程D.帶著子彈的物塊B因慣性繼續(xù)向右運動,直到彈簧伸長量達(dá)到最大的過程BCD

9.在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量不計)，兩小球可繞穿過桿中心O的水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中()A．b球的重力勢能減少，動能增加B．a(chǎn)球的重力勢能增加，動能增加C．a(chǎn)球和b球的總機(jī)械能守恒D．a(chǎn)球和b球的總機(jī)械能不守恒ABC系統(tǒng)(連接體)機(jī)械能守恒問題條件:常見模型溫馨提示列E1=E2時，一定要確定研究的是哪個系統(tǒng)，要注意0勢能面的選擇1.質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計質(zhì)量的細(xì)繩兩端，繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上，斜面固定在水平地面上，開始時把物體B拉到斜面底端，這時物體A離地面的高度為0.8m，如圖5所示．若摩擦力均不計，從靜止開始放手讓它們運動．(斜面足夠長，g取10m/s2)求：(1)物體A著地時的速度大??；(2)物體A著地后物體B繼續(xù)沿斜面上滑的最大距離．(1)2m/s(2)0.4m2.(多選)如圖所示，在傾角θ＝30°的光滑固定斜面上，放有兩個質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點的小球A和B，兩球之間用一根長L＝0.2m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h＝0.1m。兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計球與地面碰撞時的機(jī)械能損失，g取10m/s2，則下列說法正確的是()BD3.如圖所示，質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點)套在固定的光滑豎直桿上，一足夠長且不可伸長的輕繩一端與小環(huán)相連，另一端跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量為M的物塊相連，已知M＝2m.與定滑輪等高的A點和定滑輪之間的距離為d＝3m，定滑輪大小及質(zhì)量可忽略．現(xiàn)將小環(huán)從A點由靜止釋放，小環(huán)運動到C點速度為0，重力加速度取g＝10m/s2，則下列說法正確的是(sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)()A．A、C間距離為4mB．小環(huán)最終靜止在C點C．小環(huán)下落過程中減少的重力勢能始終等于物塊增加的機(jī)械能D．當(dāng)小環(huán)下滑至繩與桿的夾角為600時,小環(huán)與物塊的動能之比為2∶1ADE關(guān)聯(lián)速度問題E.小環(huán)速度最大時，繩子拉力大于其重力4.(關(guān)聯(lián)物體的機(jī)械能守恒問題)如圖8，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上．a(chǎn)、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動．不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g，則()A．a(chǎn)落地前，輕桿對b一直做正功B．a(chǎn)落地時速度大小為C．a(chǎn)下落過程中，其加速度大小始終不大于gD．a(chǎn)落地前，當(dāng)a的機(jī)械能最小時，

b對地面的壓力大小為mgD5.如圖所示，一根輕彈簧一端固定在O點，另一端固定一個帶有孔的小球，小球套在固定的豎直光滑桿上，小球位于圖中的A點時，彈簧處于原長，現(xiàn)將小球從A點由靜止釋放，小球向下運動，經(jīng)過與A點關(guān)于B點對稱的C點后，小球能運動到最低點D點，OB垂直于桿，則下列結(jié)論正確的是A.小球從A點運動到D點的過程中，其最大加速度一定大于重力加速度gB.小球從B點運動到C點的過程，小球的重力勢能和彈簧的彈性勢能之和可能增大C.小球運動到C點時，重力對其做功的功率最大D.小球在D點時彈簧的彈性勢能一定最大AD6.(多選)如圖所示，豎直固定的光滑直桿上套有一個質(zhì)量為m的小球，初始時靜置于a點。一原長為l的輕質(zhì)彈簧左端固定在O點，右端與小球相連。直桿上還有b、c、d三點，