乒乓球正手平擊發(fā)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

乒乓球正手平擊發(fā)球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生掌握乒乓球正手平擊發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的乒乓球競技水平，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和積極參與體育活動的興趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確掌握乒乓球正手平擊發(fā)球的基本動作，提高發(fā)球質(zhì)量，為今后的乒乓球比賽和健身活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技體育精神，使學(xué)生在體育鍛煉中收獲快樂，增強(qiáng)身體素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要從運(yùn)動能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面展開。首先，通過學(xué)習(xí)乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用該技術(shù)進(jìn)行比賽和健身活動。其次，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的健康行為，使其形成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)。最后，通過團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭等實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識、競技體育精神和公平正義觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)。具體重點(diǎn)包括：

-正手握拍方法：正確的握拍方式對于發(fā)球穩(wěn)定性至關(guān)重要。

-身體姿勢：發(fā)球時(shí)身體的站姿、重心和手臂擺放位置的正確性。

-發(fā)球動作：包括揮拍動作、手腕運(yùn)用和球拍與球的接觸點(diǎn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是學(xué)生對于發(fā)球技術(shù)的細(xì)節(jié)理解和動作協(xié)調(diào)。具體難點(diǎn)包括：

-握拍技巧：部分學(xué)生可能握拍不穩(wěn)或方式不當(dāng)，影響發(fā)球力量和準(zhǔn)確性。

-動作連貫性：學(xué)生可能在發(fā)球過程中動作不連貫，導(dǎo)致發(fā)球速度和準(zhǔn)確度下降。

-力量控制：如何通過手腕和前臂的協(xié)調(diào)動作，準(zhǔn)確控制發(fā)球的力量和旋轉(zhuǎn)。

-擊球點(diǎn)選擇：掌握正確的擊球點(diǎn)對于發(fā)球的效果至關(guān)重要，學(xué)生需要練習(xí)判斷和掌握。

教師需要通過示范、分組練習(xí)、視頻分析等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生逐一突破這些難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠正確理解和掌握乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有乒乓球教材或?qū)W習(xí)資料，以便于跟隨教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)正手平擊發(fā)球技術(shù)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備乒乓球發(fā)球動作的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，用于講解和展示技術(shù)要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備乒乓球拍、乒乓球等器材，確保學(xué)生在實(shí)踐中能夠安全、順利地進(jìn)行正手平擊發(fā)球練習(xí)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)踐操作區(qū)域，以便于學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和交流互動。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)的預(yù)習(xí)視頻和動作圖解，要求學(xué)生觀看并理解技術(shù)要領(lǐng)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“正手握拍有哪些要點(diǎn)？”“發(fā)球時(shí)如何控制力量和旋轉(zhuǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀圖解，理解正手平擊發(fā)球的基本動作。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺共享預(yù)習(xí)資源，監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示專業(yè)運(yùn)動員的正手平擊發(fā)球視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解正手握拍、身體姿勢、揮拍動作等技術(shù)要領(lǐng)。

-組織課堂活動：學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，指出常見錯(cuò)誤。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或集體講解。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專心聽講，積極思考技術(shù)要領(lǐng)。

-參與課堂活動：學(xué)生在分組練習(xí)中實(shí)際操作，體會技術(shù)要領(lǐng)。

-提問與討論：學(xué)生針對技術(shù)疑問進(jìn)行提問，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解幫助學(xué)生理解技術(shù)要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動法：學(xué)生通過分組練習(xí)，實(shí)際操作，掌握技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生在小組中合作練習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)，掌握正確動作。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置相關(guān)的練習(xí)題目，要求學(xué)生在家中練習(xí)正手平擊發(fā)球。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生觀看高級別比賽的精彩發(fā)球片段，分析技術(shù)應(yīng)用。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的練習(xí)，提供個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生在家中練習(xí)發(fā)球，記錄練習(xí)成果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看比賽片段，學(xué)習(xí)高水平技術(shù)。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)自己在練習(xí)中的進(jìn)步和待改進(jìn)之處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在家中自主練習(xí)，培養(yǎng)自我驅(qū)動的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思總結(jié)，提高自我認(rèn)知和自我提升能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)。

-通過拓展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解乒乓球發(fā)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技術(shù)掌握：學(xué)生將能夠熟練掌握乒乓球正手平擊發(fā)球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括正手握拍、身體姿勢、揮拍動作等，能夠在實(shí)踐中正確地執(zhí)行這些技術(shù)動作。

2.技能提升：學(xué)生通過課堂練習(xí)和課后作業(yè)，將能夠提高自己的乒乓球正手平擊發(fā)球技術(shù)，發(fā)球的力量、準(zhǔn)確度和穩(wěn)定性將得到提升。

3.運(yùn)動能力：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和力量控制能力將得到鍛煉和提升，這對于提高學(xué)生的整體運(yùn)動能力具有重要意義。

4.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組練習(xí)和比賽中，將能夠更好地與隊(duì)友協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.體育品德：學(xué)生通過乒乓球運(yùn)動的參與，將能夠培養(yǎng)尊重對手、公平競爭的體育品德，學(xué)會在比賽中正確處理成功與失敗的心態(tài)。

6.興趣培養(yǎng)：學(xué)生對乒乓球運(yùn)動的興趣將得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，他們將更加積極參與乒乓球活動，從而增強(qiáng)體育鍛煉的積極性和主動性。

7.身心健康：通過乒乓球運(yùn)動的參與，學(xué)生的身體素質(zhì)將得到提升，同時(shí)，他們在心理上也將得到放松和愉悅，對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康具有重要意義。七、板書設(shè)計(jì)

1.正手握拍方法：

-①正手握拍：簡要闡述正手握拍的基本方法和要點(diǎn)，如拇指、食指和中指的擺放位置，拍面的朝向等。

-②握拍要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)握拍穩(wěn)定性和靈活性的重要性，提醒學(xué)生在練習(xí)中注意調(diào)整握拍力度，以適應(yīng)不同力量的發(fā)球。

2.身體姿勢：

-①基本站姿：介紹發(fā)球時(shí)的基本站姿，包括腳的擺放、身體的平衡和重心的轉(zhuǎn)移等。

-②身體調(diào)整：強(qiáng)調(diào)在發(fā)球過程中，身體需要根據(jù)球的方向和力量進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以保證發(fā)球的效果。

3.揮拍動作：

-①揮拍動作要點(diǎn)：詳細(xì)闡述揮拍動作的步驟和要點(diǎn)，如拍子的前后擺動、手腕的運(yùn)用和擊球的瞬間等。

-②動作連貫性：強(qiáng)調(diào)揮拍動作的連貫性和流暢性，提醒學(xué)生在練習(xí)中注意動作的銜接和過渡。

4.發(fā)球力量控制：

-①力量來源：講解發(fā)球力量的主要來源，如腿部力量、腰部和手臂的協(xié)同用力等。

-②力量調(diào)整：強(qiáng)調(diào)根據(jù)不同的比賽情況和對手的特點(diǎn)，靈活調(diào)整發(fā)球力量的重要性。

5.擊球點(diǎn)選擇：

-①擊球點(diǎn)位置：明確擊球點(diǎn)的位置和作用，如球拍底部、手腕關(guān)節(jié)等。

-②擊球點(diǎn)判斷：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐中需要不斷練習(xí)判斷和選擇合適的擊球點(diǎn)，以提高發(fā)球的效果和準(zhǔn)確性。八、反思改進(jìn)措施

教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.采用多媒體教學(xué)資源：通過視頻、圖片和動畫等多種形式，使學(xué)生更直觀地了解乒乓球正手平擊發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，提高教學(xué)效果。

2.分組合作學(xué)習(xí)：通過分組練習(xí)和比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競技體育意識。

3.個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服技術(shù)難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。

存在主要問題：

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足：部分學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力和意識，需要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)評價(jià)方式單一：目前教學(xué)評價(jià)主要以技能考核為主，缺乏對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度、合作等方面的評價(jià)，需要多元化評價(jià)方式。

3.教學(xué)資源不足：乒乓球場地和器材有限，導(dǎo)致部分學(xué)生在練習(xí)過程中無法得到足夠的