花木租賃合同協(xié)議

第第頁花木租賃合同協(xié)議花木租賃合同出租方:________________承租方:________________簽訂地方:______________簽訂時間:______________依據《經濟合同法》及有關規(guī)定,依照平等互利的原則,為明確出租方與承租方的權利義務,經雙方協(xié)商全都,簽訂本合同。第一條租賃花木的品名_____________、規(guī)格_____________、數(shù)量____________、質量____________________。第二條租賃期限自_______年________月______日至______年______月______日。共計______天。承租方需要延長租期,應在合同屆滿前______日內,重新簽訂合同。第三條經雙方協(xié)商,出租方收取承租方租金__________元。承租方交納后辦理提貨手續(xù)。第四條租賃花木的維護和修理保養(yǎng)租賃期間,承租方對租用花木要妥當保管。續(xù)租賃花木或退還時,雙方檢查驗收,如有損壞、缺少、保養(yǎng)不善等,由承租方向出租方償付賠償金、維護和修理及保養(yǎng)費。第五條違約責任一、出租方違約責任:1.未定時間供應租賃花木,應向承租方償付違約期租金10%的違約金。2.未按質量供應租賃花木,應向承租方償付違約期租金10%的違約金。3.未按數(shù)量供應租賃花木,致使承租方不能如期正常使用的,除按規(guī)定如數(shù)補齊外,還應償付違約期租金10%的違約金。4.在租賃期間,出租方不得租賃花木全部權轉移給第三方。二、承租方違約責任:1.不定時交納租金,應向出租方償付違約期租金10%的違約金。2.逾期不還租賃花木,應向出租方償付違約期租金10%的違約金。3.如有轉讓、轉租或將租賃花木變賣、抵押等行為,除出租方有權解除合同,限期如數(shù)收回租賃花木外,承租方還應向出租方償付違約期租金10%的違約金。4.在租賃期間,承租方不得將租賃花木轉讓、轉租給第三方使用,也不得變賣或作抵押品。第六條解決合同糾紛的方式:執(zhí)行本合同發(fā)生爭議,由當事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,可向人民法院起訴。第七條其它商定事項________________________________第八條本合同一式兩份,合同雙方各執(zhí)一份。篇2:江蘇中學青藍工程協(xié)議書甲方：乙方：為全面提升我校新進老師的教育、教學、教研本領，幫忙他們盡快地成長、成熟、成名，奠定我校可連續(xù)發(fā)展的師資基礎，經雙方協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：一、甲方應加強培養(yǎng)青年老師的使命感和責任感，在政治上關懷他們，在業(yè)務上引導他們，在生活上幫忙他們，使他們在盡短的時間內適應阜中的教學模式和管理模式。二、甲方要引導和幫忙乙方熟識教學常規(guī)的規(guī)范要求、教研活動的基本程序和課堂教學的基本模式，不絕加強他們的工作本領和規(guī)范意識。三、甲方要鼓舞和支持乙方樂觀投身教學研究、競賽輔導和各類教學基本功競賽活動，不絕提升他們的教科研水平，走出一條立足教學搞教研、搞好教研促教學的教研強師之路。四、乙方要虛心向甲方學習，吸取其良好的師德修養(yǎng)、前瞻的教學理念和先進的教學方法，以德立身，以技立教，以業(yè)立校。五、乙方要在甲方的引導下不絕打造自身的業(yè)務功底，確?！傲鶄€一”工程考核順利過關。六、乙方要在虛心求教的同時，漸漸形成自身的教學風格和特色，力爭一年勝任阜中教學，二年成為班級骨干，三年勝任循環(huán)教學，五年成為學科能手。七、學校對引導老師每周追加工作量1課時，并對結對老師實施捆綁式考核。八、學校將依照《“青藍結對”百分制考核條例》對每一個“青藍對子”進行考核，每學期評比出五個校級優(yōu)秀“青藍對子”，每學年介紹上報一個市級稱贊“青藍對子”。本協(xié)議一式三份，立協(xié)議人各執(zhí)一份，見證單位一份存檔。協(xié)議人：甲方（簽章）_____________乙方（簽章）____________見證部門____________二00五年九月一日篇3:骨干老師師徒結對協(xié)議書中學校、幼兒園骨干老師師徒結對協(xié)議書為了加強老師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，幫忙青年老師盡快更好地提高教育教學工作本領，促使其快速成長。經學校教研牽線，雙方樂意結成師徒對子，并達成如下協(xié)議：一、師傅職責和義務1、教書育人，為人師表，酷愛學生，酷愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出模范。對青年老師應真誠關懷，酷愛引導，把自身豐富的教育教學經驗傾囊相授，真正促使青年老師快速成長。2、學年初訂立年度培養(yǎng)青年老師計劃，上交教導處，并嚴格依照計劃實施。引導青年老師訂立專業(yè)成長和教學計劃，并常常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。3、平常在研討教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導等各個環(huán)節(jié)，對青年老師進行引導。4、每學期至少聽青年老師10節(jié)課，并實事求是地對課進行評價，確定進步，指出不足。樂觀支持青年老師參加各種業(yè)務競賽和溝通活動，并作好必需的引導。5、每年至少上一節(jié)示范課，或者與徒弟進行同課異構。6、每學期引導青年老師學習一本教育教學理論書籍，撰教學論文，并寫好一份引導青年老師的經驗總結和論文。7、認真引導青年老師分析學生情況和班級近況，訂立班級管理措施，教授班級管理的方法和藝術。二、徒弟職責和義務1、虛心好學，樂意接受引導，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自發(fā)執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環(huán)節(jié)多研討，多請教，在不絕學習的基礎上，提高教育教學效果。2、在引導老師的幫忙下，縝密訂立專業(yè)成長和教學計劃，并認真執(zhí)行。3、在備課、組織課堂教學等方面，虛心向引導老師請教，自發(fā)向引導老師學習。認真探討并樂觀改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。4、樂觀參加各種教研、業(yè)務溝通和競賽活動。每學期至少聽10節(jié)課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學期至少上1節(jié)匯報課。5、自發(fā)學習教育教學理論，每學期認真研讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記（不少于2500字）；6、每學期至少寫5篇教學反思，并與師傅溝通；每年至少撰論文參加縣級以上論文評比或在縣級刊物以上發(fā)表。7、自動請引導老師幫忙分析學生情況和班級近況，訂立班級管理措施，多向引導老師請教班級管理的方法和藝術。8、學年結束時做好一份工作、學習的匯報總結。三、本協(xié)議書有效期為兩年，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和學校各存一份。師傅（簽名）：戴啟灄徒弟（簽名）：顏麗南工作單位：永發(fā)中心學校工作單位：大豐學校聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：時間：****年5月22日時間：****年5月22日澄邁縣中學校、幼兒園骨干老師師徒結對協(xié)議書為了加強老師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，幫忙青年老師盡快更好地提高教育教學工作本領，促使其快速成長。經學校教研牽線，雙方樂意結成師徒對子，并達成如下協(xié)議：一、師傅職責和義務1、教書育人，為人師表，酷愛學生，酷愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出模范。對青年老師應真誠關懷，酷愛引導，把自身豐富的教育教學經驗傾囊相授，真正促使青年老師快速成長。2、學年初訂立年度培養(yǎng)青年老師計劃，上交教導處，并嚴格依照計劃實施。引導青年老師訂立專業(yè)成長和教學計劃，并常常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。3、平常在研討教材，備課上課，批改作業(yè)，課外輔導等各個環(huán)節(jié)，對青年老師進行引導。4、每學期至少聽青年老師10節(jié)課，并實事求是地對課進行評價，確定進步，指出不足。樂觀支持青年老師參加各種業(yè)務競賽和溝通活動，并作好必需的引導。5、每年至少上一節(jié)示范課，或者與徒弟進行同課異構。6、每學期引導青年老師學習一本教育教學理論書籍，撰教學論文，并寫好一份引導青年老師的經驗總結和論文。7、認真引導青年老師分析學生情況和班級近況，訂立班級管理措施，教授班級管理的方法和藝術。二、徒弟職責和義務1、虛心好學，樂意接受引導，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自發(fā)執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環(huán)節(jié)多研討，多請教，在不絕學習的基礎上，提高教育教學效果。2、在引導老師的幫忙下，縝密訂立專業(yè)成長和教學計劃，并認真執(zhí)行。3、在備課、組織課堂教學等方面，虛心向引導老師請教，自發(fā)向引導老師學習。認真探討并樂觀改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。4、樂觀參加各種教研、業(yè)務溝通和競賽活動。每學期至少聽10節(jié)課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學期至少上1節(jié)匯報課。5、自發(fā)學習教育教學理論，每學期認真研讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記（不少于2500字）；6、每學期至少寫5篇教學反思，并與師傅溝通；每年至少撰論文參加縣