2024年度湖南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)模擬考核試卷含答案

2024年度湖南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)模擬考核試卷含答案一單選題(共80題)1、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動(dòng)機(jī)

C.氣質(zhì)

D.能力

【答案】C2、下列各種指數(shù)中，采用加權(quán)平均法編制的有（）。

A.道瓊斯平均系列指數(shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)

C.香港恒生指數(shù)

D.英國(guó)金融時(shí)報(bào)指數(shù)E

【答案】B3、教師高尚的（）、淵博的知識(shí)和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)

【答案】A4、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾往

D.溫和型

【答案】D5、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固

【答案】A6、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習(xí)俗水平

B.前習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.道德水平

【答案】A7、我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】B8、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C9、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)（）。

A.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)得的心理過程

B.知識(shí)與技能的心理特征

C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度

【答案】D10、（）是個(gè)體想象中他人對(duì)自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會(huì)自我

D.鏡中自我

【答案】A11、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動(dòng)屬于（）。

A.意志過程

B.認(rèn)知過程

C.思維過程

D.情感過程

【答案】B12、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力

【答案】B13、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動(dòng)機(jī)

C.氣質(zhì)

D.能力

【答案】C14、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】B15、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】B16、我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究、認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期

【答案】A17、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

【答案】D18、創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。

A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段

B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段

C.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段

D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段

【答案】D19、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.動(dòng)機(jī)說

D.同化說

【答案】D20、（2017年真題）社會(huì)保障基金和政府引導(dǎo)基金主要是（）的募集對(duì)象。

A.國(guó)外股權(quán)投資基金

B.國(guó)內(nèi)股權(quán)投資基金

C.兩者都可以

D.兩者都不可以

【答案】B21、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習(xí)俗水平

B.前習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.道德水平

【答案】A22、當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性

【答案】A23、如果教師喜歡某些學(xué)生，對(duì)他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵(lì)功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】A24、直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】C25、教師通過書面或口頭語言的生動(dòng)具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實(shí)物直觀

D.想象直觀

【答案】A26、測(cè)驗(yàn)的（）指測(cè)量的正確性，即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】C27、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動(dòng)

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為

【答案】B28、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】C29、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系

【答案】C30、用多種感覺通道識(shí)記時(shí)效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動(dòng)覺型

D.混合型

【答案】D31、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）。

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)技術(shù)

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

【答案】B32、研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】C33、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，兒童同時(shí)可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上角度思考問題，這表明兒童認(rèn)知水平處（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】C34、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個(gè)方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征

【答案】D35、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%

【答案】D36、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn)，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價(jià)格（）點(diǎn)。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00

【答案】A37、沒有明顯的分析活動(dòng)，沒有嚴(yán)密的邏輯推理，個(gè)體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維

【答案】B38、陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動(dòng)作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者

【答案】C39、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個(gè)人教學(xué)效能感兩個(gè)方面。

A.教育效能感

B.教學(xué)效能感

C.社會(huì)效能感

D.效能感

【答案】A40、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷

【答案】A41、學(xué)生為了獲得教師和家長(zhǎng)的贊許和表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力或動(dòng)機(jī)，稱為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】C42、問題解決的第一個(gè)階段是（）。

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗(yàn)假設(shè)

【答案】B43、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用

【答案】D44、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會(huì)對(duì)心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動(dòng)及其規(guī)律

【答案】D45、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出

【答案】C46、套期保值操作的原則包括（）。

A.期貨頭寸持有的時(shí)間要與現(xiàn)貨市場(chǎng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間段對(duì)應(yīng)起來

B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價(jià)值變動(dòng)大體相同

C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同

D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反，或作為現(xiàn)貨市場(chǎng)未來要進(jìn)行的交易的替代物E

【答案】A47、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實(shí)性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】A48、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念

【答案】D49、最高級(jí)的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】D50、主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。

A.行為主義心理學(xué)

B.認(rèn)知心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)

【答案】C51、（2019年真題）股權(quán)投資基金管理人委托銷售機(jī)構(gòu)募集基金的，應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金（）業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)。

A.管理

B.從業(yè)

C.募集

D.銷售

【答案】D52、吹拉彈唱屬于（）。

A.識(shí)記技能

B.心智技能

C.動(dòng)作技能

D.認(rèn)知技能

【答案】C53、認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計(jì)劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】A54、流行于80年代，并在我國(guó)90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】D55、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】D56、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】A57、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長(zhǎng)”出新知識(shí)意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】B58、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽

【答案】B59、研究人與機(jī)器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。

A.管理心理學(xué)

B.工程心理學(xué)

C.認(rèn)知心理學(xué)

D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

【答案】B60、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當(dāng)時(shí)

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

【答案】D61、協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)

【答案】C62、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.在美國(guó)和歐洲市場(chǎng)，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者

B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對(duì)象的基金，在國(guó)外為重要的機(jī)構(gòu)投資者

C.具有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金

D.大學(xué)基金會(huì)受每屆生源、學(xué)校運(yùn)營(yíng)等復(fù)雜因素影響，對(duì)流動(dòng)性需求較高，故傾向于相對(duì)短期的投資

【答案】D63、下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】A64、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】B65、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納

【答案】B66、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀

【答案】A67、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】D68、對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運(yùn)氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度

【答案】C69、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】B70、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C71、（2018年真題）在計(jì)算某基金所投資的A項(xiàng)目層面截至某一時(shí)點(diǎn)的內(nèi)部收益率時(shí)，選取的必備參數(shù)不包括（）

A.基金對(duì)A項(xiàng)目歷次出資的時(shí)間和金額

B.投資者對(duì)基金的出資時(shí)間和金額

C.A項(xiàng)目截至該時(shí)點(diǎn)的資產(chǎn)價(jià)值

D.基金在A項(xiàng)目上歷次收到分配的時(shí)間和金額

【答案】C72、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶

【答案】C73、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的（）。

A.負(fù)遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移

【答案】A74、外匯期貨合約的優(yōu)點(diǎn)包括（）。

A.市場(chǎng)流動(dòng)性強(qiáng)

B.交易手續(xù)簡(jiǎn)便

C.費(fèi)用低廉

D.節(jié)約資金成本E

【答案】A75、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積。這種動(dòng)機(jī)理論被稱為（）。

A.自我實(shí)現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動(dòng)機(jī)期望理論

D.成就動(dòng)機(jī)理論

【答案】C76、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移

【答案】D77、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

【答案】A78、（2017年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目開發(fā)與篩選、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項(xiàng)目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

【答案】D79、如果教師喜歡某些學(xué)生，對(duì)他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任，會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵(lì)功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】A80、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是（）。

A.簡(jiǎn)述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)

【答案】B二多選題(共20題)1、大學(xué)生社會(huì)知覺有有哪些特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性

【答案】ABCD2、個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展過程包括（）。

A.自我中心期

B.客觀化時(shí)期

C.主觀化時(shí)期

D.社會(huì)化時(shí)期

E.心理化時(shí)期確認(rèn)答案

【答案】ABC3、觀察法可分為（）。

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長(zhǎng)期性觀察與短期性觀察

C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察確認(rèn)答案

【答案】AC4、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移

B.產(chǎn)生式遷移

C.認(rèn)知能力遷移

D.認(rèn)知策略遷移

【答案】ABD5、觀察法可分為（）。

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長(zhǎng)期性觀察與短期性觀察

C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察確認(rèn)答案

【答案】AC6、校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。

A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)

B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)

C.社會(huì)文化的滲透與制約

D.新聞媒體的宣傳與大眾印象

【答案】ABC7、大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。

A.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒

B.主動(dòng)接受心理健康教育

C.參加體育鍛煉

D.保持一種以上的愛好

【答案】ABCD8、觀察法可分為（）。

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長(zhǎng)期性觀察與短期性觀察

C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察確認(rèn)答案

【答案】AC9、皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）

A.調(diào)整過程

B.同化過程

C.反饋過程

D.順應(yīng)過程

【答案】BD10、教師可以從哪幾個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生塑造自身的良好性格（）。

A.形成正確的世界觀

B.自覺地模仿榜樣

C.增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)

D.投身社會(huì)實(shí)踐

【答案】ABCD11、大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）。

A.師生關(guān)系

B.同學(xué)關(guān)系

C.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系

D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系

【答案】ABCD12、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度和運(yùn)氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD13、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。

A.印象整飾

B.印象形成

C.印象提升

D.印象控制

【答案】AD14、網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。

A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制

B.投入的時(shí)間和程度逐漸加大

C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安

D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突

【答案】ABCD15、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因（）。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

E.身心狀況確認(rèn)答案

【答案】ABCD16、印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）

A.外表

B.社會(huì)身份

C.自信

D.自我觀念

【答案】BD17、品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。

A.整體性

B.主體性

C.穩(wěn)定性

D.社會(huì)性

【答案】ACD18、品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。

A.道德意志

B.道德行為

C.道德信念

D.道德理想

【答案】AB19、促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對(duì)策是（）。

A.加強(qiáng)多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力

B.加強(qiáng)大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育

D.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練

【答案】AC20、團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。

A.教育功能

B.發(fā)展功能

C.預(yù)防功能

D.矯正功能

【答案】ABCD三大題(共10題)1、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金不同組織形式的特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超過50人，有限責(zé)任公司型、信托（契約）型基金投資者不得超過200人Ⅱ各基金組織形式中，僅合伙型基金需在基金層面繳納企業(yè)所得稅Ⅲ各基金組織形式中，信托（契約）型基金投資者對(duì)基金決策權(quán)影響程度相對(duì)最高IV.各基金組織形式中，公司型基金收益分配靈活相對(duì)最低

【答案】有限責(zé)任公司型和有限合伙型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過50人，股份有限公司型和信托（契約）型股權(quán)投資基金投資者人數(shù)不超過200人。Ⅰ錯(cuò)誤。信托（契約）型基金治理結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是基金管理人高度控制基金決策權(quán)，Ⅲ錯(cuò)誤。根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個(gè)人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。Ⅱ錯(cuò)誤。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤(rùn)分配需在虧損彌補(bǔ)和提取公積金之后進(jìn)行，分配順序的靈活性相對(duì)較低。Ⅳ正確?？键c(diǎn)：基金不同組織形式的特點(diǎn)2、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財(cái)產(chǎn)的估值和會(huì)計(jì)核算IV.私募基金的財(cái)產(chǎn)

【答案】契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據(jù)和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購(gòu)、贖回與轉(zhuǎn)讓;私募基金份額持有人大會(huì)及日常機(jī)構(gòu);私募基金份額的登記;私募基金的財(cái)產(chǎn);交易及清算交收安排;私募基金財(cái)產(chǎn)的估值和會(huì)計(jì)核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責(zé)任;爭(zhēng)議的處理。3、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金的監(jiān)督的說法中，正確的是（）。Ⅰ中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)依照有關(guān)法規(guī)對(duì)私募基金業(yè)務(wù)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督管理Ⅱ中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)對(duì)私募基金管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立進(jìn)行行政審批Ⅲ中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)依照有關(guān)法規(guī)對(duì)私募基金業(yè)開展行業(yè)自律管理

【答案】中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)是我國(guó)股權(quán)投資基金的監(jiān)管機(jī)構(gòu)（Ⅰ項(xiàng)正確）。中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)是我國(guó)股權(quán)投資基金的自律組織（Ⅲ項(xiàng)正確）。我國(guó)目前股權(quán)投資基金只能非公開募集，基金管理人無須中國(guó)證監(jiān)會(huì)行政審批，而實(shí)行登記制度，只需向中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)登記即可（Ⅱ項(xiàng)錯(cuò)誤）。4、大學(xué)生李某平時(shí)在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般，每學(xué)期期末考試前，他都認(rèn)為這類考試小菜一碟，未加以重視，結(jié)果考試成績(jī)往往不理想。到了大四，面對(duì)未來的選擇時(shí)，他決定要考研，同時(shí)他認(rèn)為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業(yè)的發(fā)展，發(fā)誓一定要考上研究生，結(jié)果卻事與愿違。請(qǐng)你運(yùn)用耶克斯一多德森定律分析李某平時(shí)考試和考研都失敗的原因，并提出恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平的建議。

【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。①動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果（工作效率）隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。②一般來講，最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)。③動(dòng)機(jī)水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時(shí)考試成績(jī)不理想是因?yàn)樗麑?duì)平時(shí)期末考試未加重視，動(dòng)機(jī)水平太低；而考研時(shí)他認(rèn)為考研是否成功對(duì)自己未來發(fā)展至關(guān)重要，因此特別想成功，動(dòng)機(jī)的水平又過高，所以結(jié)果事與愿違。（2）根據(jù)耶克斯一多德森定律，中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。因此，教師在教學(xué)時(shí)，要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同難度，恰當(dāng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激起程度。在較容易、較簡(jiǎn)單的考試時(shí)，應(yīng)盡量向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試的重要性，使學(xué)生盡量緊張一點(diǎn)，動(dòng)機(jī)激起水平達(dá)到中等偏高的最佳狀態(tài)；而在較重要、較困難的考試時(shí)，則應(yīng)盡量創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氣氛，讓動(dòng)機(jī)激起水平處于中等稍低的最佳狀態(tài)；學(xué)生在備考時(shí)遇到困難或出現(xiàn)問題時(shí)，要盡量心平氣和地慢慢引導(dǎo)，以免學(xué)生過度緊張和焦慮。5、大二學(xué)生小李進(jìn)入大學(xué)以后就下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)，因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)在所就讀的大學(xué)很不滿意。于時(shí)他除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準(zhǔn)備，內(nèi)心總是想超過其他同學(xué)。而考試的結(jié)果卻每每使他失望，所以每當(dāng)要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學(xué)習(xí)效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問題。請(qǐng)用心理學(xué)原理分析小李此種心態(tài)產(chǎn)生的原因。

【答案】產(chǎn)生考試焦慮往往與個(gè)體的生理、認(rèn)知評(píng)價(jià)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)試技能、外在環(huán)境等多方面因素有關(guān)。首先，小李除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是起的比別人早，睡得比別人晚，導(dǎo)致其沒有足夠的睡眠時(shí)間，也缺乏體育鍛煉，因此會(huì)影響其考試時(shí)的生理狀態(tài)；其次，小李內(nèi)心總是想超過其他同學(xué)，對(duì)考試的定位有誤，考試動(dòng)機(jī)過于強(qiáng)烈，而過強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)影響其考試時(shí)的正常發(fā)揮；同時(shí)，每當(dāng)要考試小李就十分緊張，注意力不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學(xué)習(xí)效率十分低下，說明其缺乏應(yīng)試信心和應(yīng)試技能。6、（2019年真題）股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用包括（）。Ⅰ.提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力Ⅱ.發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益，促進(jìn)公眾對(duì)行業(yè)的理解Ⅲ.履行行業(yè)自律管理，促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，對(duì)違法違規(guī)的市場(chǎng)主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、公開譴責(zé)等懲罰措施Ⅳ.促進(jìn)會(huì)員忠實(shí)履行受托義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展

【答案】對(duì)違法違規(guī)的市場(chǎng)主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責(zé)等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職權(quán)。故Ⅲ項(xiàng)不屬于股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用。股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提供行業(yè)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；（2）發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益，促進(jìn)公眾對(duì)行業(yè)的理解，提升行業(yè)聲譽(yù)；（3）履行行業(yè)自律管理，促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，維護(hù)行業(yè)的正當(dāng)經(jīng)營(yíng)秩序；（4）促進(jìn)會(huì)員忠實(shí)履行受托義務(wù)和社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。7、（2021年真題）關(guān)于公司型基金的所得稅，以下表述錯(cuò)誤的是（）Ⅰ適用“先分后稅”原則Ⅱ公司型基金收到的來自被投企業(yè)的股利和利息屬于免稅收入Ⅲ投資者如為公司，以股息紅利形式取得的基金分配，需計(jì)算為應(yīng)納稅所得額繳納所得稅Ⅳ投資者如為合伙企業(yè)，無需對(duì)股息紅利形式的基金分配繳納所得稅V若自然人投資者收到的公司制基金的分配款全部來源于被投企業(yè)股利時(shí)，由于雙重征稅，自然人實(shí)際承擔(dān)的所得稅稅負(fù)率高于20%

【答案】Ⅰ項(xiàng)錯(cuò)誤，公司型基金的稅收規(guī)則是“先稅后分”。Ⅱ項(xiàng)錯(cuò)誤，《企業(yè)所得稅法》規(guī)定符合條件的居民企業(yè)之間的股息、紅利等權(quán)益性投資收益為免稅收入，可以在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)減除。但利息不得減除。Ⅲ項(xiàng)錯(cuò)誤，V項(xiàng)錯(cuò)誤，從基金投資者層面看，公司型基金的投資者作為公司股東從公司型基金獲得的分配是公司稅后利潤(rùn)的分配，因此投資者是公司時(shí)，以股息紅利形式獲得分配時(shí)可按照《企業(yè)所得稅法》的規(guī)定免稅；自然人投資者需繳納股息紅利所得稅（適用稅率為20%）并由基金代扣代繳，因而需承擔(dān)雙重征稅（公司所得稅與個(gè)人所得稅）。Ⅳ項(xiàng)正確，合伙企業(yè)以每一個(gè)合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。8、大學(xué)宿舍生活中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指責(zé)他；晚睡的學(xué)生不愿關(guān)燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦時(shí)還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學(xué)生甚是惱怒。第二天，早起的同學(xué)有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢(mèng)中的室友。結(jié)合案例，舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關(guān)系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會(huì)在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對(duì)交往對(duì)象的一個(gè)總體印象，如果這個(gè)第一印象是良好的，那么人際吸引的強(qiáng)度就大；如果第一印象不是很好，則人際吸引的強(qiáng)度就小。在人際關(guān)系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響交往的深度。（2）主動(dòng)交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，