煤炭清潔利用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGE一、專業(yè)名稱及代碼【專業(yè)民稱】：煤炭清潔利用技術(shù)【專業(yè)代碼】：420505二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限教育類型:高等職業(yè)教育學(xué)歷層次:大專學(xué)制：三年四、職業(yè)面向掌握煤質(zhì)、煉焦、化工產(chǎn)品回收與加工的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)，掌握從事煉焦化工生產(chǎn)及深加工領(lǐng)域生產(chǎn)運(yùn)行操作、設(shè)備維護(hù)檢修、物料分析檢驗(yàn)等實(shí)際工作的基本能力和基本技能；具有嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。1、就業(yè)范圍及崗位畢業(yè)生主要面向工業(yè)企業(yè)、IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)。主要就業(yè)崗位：煉焦、化工企業(yè)的化工工藝操作及控制（包括現(xiàn)場(chǎng)操作與主控操作）、化學(xué)分析檢驗(yàn)、化工設(shè)備操作與維護(hù)崗位。輔助就業(yè)崗位：煤、焦、化產(chǎn)品銷售崗位。2、可獲取的職業(yè)資格證書(shū)煤炭深加工與利用專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)可獲取的職業(yè)資格證書(shū)有：（1）化學(xué)檢驗(yàn)工（2）煤氣凈化工（3）全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書(shū)1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有煤質(zhì)、煉焦、化工產(chǎn)品回收與加工的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)，掌握從事煉焦化工生產(chǎn)及深加工領(lǐng)域生產(chǎn)運(yùn)行操作、設(shè)備維護(hù)檢修、物料分析檢驗(yàn)等實(shí)際工作的基本能力和基本技能；具備較快適應(yīng)化工生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力的高素質(zhì)技能型人才。2、培養(yǎng)規(guī)格2.1、政治思想素質(zhì)方面

掌握馬克思主義的基本原理，熟悉黨和國(guó)家的基本路線、方針、政策和法規(guī)，具有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)、思想政治素養(yǎng)和質(zhì)量意識(shí)。具有敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的團(tuán)隊(duì)精神；兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的敬業(yè)精神；誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)；突破陳規(guī)、大膽進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。2.2、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面(1)掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)；(2)熟練地掌握英語(yǔ)，英語(yǔ)水平應(yīng)達(dá)到全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)或高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)及以上水平；(3)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作知識(shí)；(4)掌握化學(xué)和化工的基礎(chǔ)知識(shí)。(5)掌握化學(xué)和化工實(shí)驗(yàn)的基本技能，煉焦化學(xué)、煉焦化學(xué)產(chǎn)品回收與加工、煤焦油的分離與精制等專業(yè)知識(shí)，熟悉煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)工業(yè)的基本知識(shí)。(6)化工生產(chǎn)原理及相關(guān)工藝流程的基本知識(shí)；(7)化工廠常見(jiàn)機(jī)電、儀表的基本知識(shí)；(8)掌握化工制圖的基本知識(shí)；(9)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。2.3、能力結(jié)構(gòu)方面

（1）基本能力①自律、自我管理能力；②邏輯思維、分析判斷能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和非語(yǔ)言表達(dá)能力；③團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；④計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；⑤英語(yǔ)應(yīng)用能力；⑥發(fā)展與創(chuàng)新能力；（2）專業(yè)基本技能①嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作基本技能；②化工生產(chǎn)操作的基本技能；③生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備運(yùn)行及設(shè)計(jì)基本技能。（3）專業(yè)能力①?gòu)氖旅夯どa(chǎn)、生產(chǎn)管理、技術(shù)上指導(dǎo)生產(chǎn)的能力；②使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)、保養(yǎng)生產(chǎn)設(shè)備、儀器的能力；③一定的化工工藝設(shè)計(jì)能力；④工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；⑤一定的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)基本意識(shí)；⑥應(yīng)用已學(xué)到知識(shí)的能力和在實(shí)踐中自行獲得知識(shí)的能力；⑦一定的創(chuàng)新和科研能力2.4、身體素質(zhì)要求：具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健全的心理和健康的體魄。六、課程設(shè)置及要求1公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱主要內(nèi)容課程目標(biāo)教學(xué)要求1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力基本能力2形勢(shì)與政策對(duì)學(xué)生進(jìn)行普遍關(guān)心的形勢(shì)、政策、人生、理想、道德、民主、紀(jì)律等方面的教育初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基本能力3軍事理論課了解中國(guó)國(guó)防基本內(nèi)容和我國(guó)國(guó)防歷史與現(xiàn)狀使學(xué)生掌握基本軍事理論知識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)基本能力4中國(guó)傳統(tǒng)文化了解中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力提升學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作用基本能力5高職體育通過(guò)體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和有效的體育實(shí)踐，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展使學(xué)生喜愛(ài)體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神，公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，以及樂(lè)觀、自信、進(jìn)取的心理品質(zhì)。基本能力6毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論講授馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論。充分認(rèn)識(shí)毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的第一個(gè)理論成果；深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理論論述基本能力7高職英語(yǔ)以培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)應(yīng)用能力為教學(xué)重點(diǎn)，同時(shí)傳授必要的語(yǔ)言知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外語(yǔ)技術(shù)資料的能力，聽(tīng)說(shuō)能力和基本的書(shū)寫(xiě)外語(yǔ)信函等應(yīng)用文的能力，為學(xué)生進(jìn)一步提高外語(yǔ)使用能力打好基礎(chǔ)。基本能力8計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)?；灸芰?高職語(yǔ)文及應(yīng)用文寫(xiě)作以閱讀為主，精選古今中外公認(rèn)的文學(xué)名篇，另一部分以寫(xiě)作為主，系統(tǒng)介紹寫(xiě)作知識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方法與技巧，并提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。基本能力10大學(xué)生心理健康教育普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理調(diào)適能力使學(xué)生解決身心發(fā)展過(guò)程中的心理問(wèn)題，提高大學(xué)生的心理健康水平和綜合素質(zhì)基本能力2專業(yè)課程依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格，行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)高技能人才需求的分析，學(xué)生就業(yè)主要崗位（或崗位群）的崗位職責(zé)，培養(yǎng)具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)，掌握從事煤焦化加工領(lǐng)域生產(chǎn)運(yùn)行操作、物料分析檢驗(yàn)等實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才，開(kāi)發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)能力體系，構(gòu)建基于煤化工生產(chǎn)過(guò)程和工作崗位課程體系，部分主干課程如下：2.1職業(yè)基礎(chǔ)課（1）課程名稱：化學(xué)概論及實(shí)驗(yàn)。課程類型：職業(yè)基礎(chǔ)課知識(shí)目標(biāo)：了解無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)所涉及的領(lǐng)域，掌握基礎(chǔ)化學(xué)的常用分析方法、理論基礎(chǔ)。能力目標(biāo)：能將基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，并具備采用化學(xué)方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。主要內(nèi)容：原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)，無(wú)機(jī)化合物，氣體、溶液和膠體，熱力學(xué)第一定律，熱力學(xué)第二定律與化學(xué)平衡，化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)機(jī)理，酸堿平衡，定量化學(xué)分析概論與酸堿平衡在化學(xué)分析中的應(yīng)用，沉淀溶解平衡及在化學(xué)分析中的應(yīng)用，配位平衡及其在化學(xué)分析中的應(yīng)用，電化學(xué)基礎(chǔ)和氧化還原平衡在化學(xué)分析中的應(yīng)用，有機(jī)化合物基礎(chǔ)。（2）課程名稱：機(jī)械基礎(chǔ)及制圖。課程類型：職業(yè)基礎(chǔ)課知識(shí)目標(biāo)：能掌握化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握化工設(shè)備圖的閱讀方法，工藝流程圖、化工車(chē)間設(shè)備布置圖和管道布置圖的識(shí)讀及繪制方法；能運(yùn)用工程圖樣作為交流技術(shù)的思想語(yǔ)言。能力目標(biāo)：掌握繪制和識(shí)讀工程樣圖必備的基礎(chǔ)知識(shí)；結(jié)合AutoCAD，對(duì)三視圖和裝配圖相關(guān)內(nèi)容以夠用為度；能快速和準(zhǔn)確的閱讀和理解化工設(shè)備圖；能識(shí)讀工藝流程圖（包括流程框圖、方案流程圖、物料流程圖和管道儀表流程圖）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀、繪制化工機(jī)械制圖的能力，培養(yǎng)規(guī)范操作、安全操作的意識(shí)。主要內(nèi)容：工藝流程圖、設(shè)備布置圖（包括廠房建筑圖）、管道布置圖、化工設(shè)備圖（包括化工設(shè)備圖基礎(chǔ)及化工設(shè)備的表達(dá)特點(diǎn)）、化工設(shè)備的常用零部件、化工設(shè)備的繪制和閱讀等。同時(shí)介紹AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖的基本技巧和基本操作。（3）課程名稱：數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)。課程類型：職業(yè)基礎(chǔ)課知識(shí)目標(biāo)：掌握函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分和不定積分的定義及其計(jì)算方法，并能將所學(xué)的知識(shí)用于相關(guān)的生產(chǎn)生活實(shí)例中。能力目標(biāo)：使學(xué)生系統(tǒng)地獲得高等數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，掌握必要的基礎(chǔ)理論和常用的運(yùn)算方法,并注意培養(yǎng)學(xué)生比較熟練的運(yùn)算能力、抽象思維能力、邏輯推理能力、幾何直觀和空間想象能力，從而使學(xué)生受到數(shù)學(xué)分析方法和運(yùn)用這些方法解決幾何、物理等實(shí)際問(wèn)題的初步訓(xùn)練，為后繼課程的學(xué)習(xí)和今后從事科研活動(dòng)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯性，無(wú)論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。使學(xué)生能將嚴(yán)密的邏輯性運(yùn)用于生產(chǎn)工作的其他領(lǐng)域。主要內(nèi)容：一元函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分、定積分、多元函數(shù)的極限、導(dǎo)數(shù)、二重積分、三重積分、曲線積分、曲面積分、級(jí)數(shù)、微分方程等。2.2職業(yè)技能課（1）課程名稱：焦炭生產(chǎn)技術(shù)。課程類型：職業(yè)技能課知識(shí)目標(biāo)：了解備煤、煉焦生產(chǎn)過(guò)程構(gòu)成及主要設(shè)備的作用，掌握在40kg小焦?fàn)t操作實(shí)訓(xùn)裝置或仿真系統(tǒng)上學(xué)習(xí)和練習(xí)煉焦過(guò)程的操作方法、焦炭的基本性質(zhì)。能力目標(biāo)：能進(jìn)行備煤、焦?fàn)t調(diào)溫、篩焦、煤焦車(chē)操作或仿真操作，能分析操作參數(shù)對(duì)備煤、焦碳生產(chǎn)過(guò)程的影響，能正確處理操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、安全操作的意識(shí)和敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)。主要內(nèi)容：焦炭的組成和性質(zhì)、煉焦用煤性質(zhì)、煉焦用煤的準(zhǔn)備、焦?fàn)t、焦?fàn)t設(shè)備和煉焦生產(chǎn)操作、煤氣燃燒及熱工評(píng)定、焦?fàn)t內(nèi)氣體用柏努力方程式及其應(yīng)用、焦?fàn)t的加熱制度、各項(xiàng)溫度和壓力的測(cè)量、用焦?fàn)t煤氣時(shí)爐溫的調(diào)節(jié)、用高爐煤氣時(shí)爐溫的調(diào)節(jié)、焦?fàn)t邊界加熱與高向加熱、焦?fàn)t特殊操作。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：原料煤的接收與儲(chǔ)存仿真實(shí)訓(xùn)、焦?fàn)t加熱制度調(diào)節(jié)與控制仿真實(shí)訓(xùn)、焦?fàn)t測(cè)溫實(shí)操實(shí)訓(xùn)，焦?fàn)t裝煤、出焦、攔焦、熄焦、篩焦仿真實(shí)訓(xùn)、焦?fàn)t壓力調(diào)節(jié)仿真實(shí)訓(xùn)。先修課：化學(xué)概論及實(shí)驗(yàn)，機(jī)械基礎(chǔ)及制圖等。（2）課程名稱：煉焦化產(chǎn)回收與煤焦油加工技術(shù)。課程類型：職業(yè)技能課知識(shí)目標(biāo)：了解煉焦煤氣凈化過(guò)程構(gòu)成及主要設(shè)備的作用，掌握煉焦荒煤氣的組成及凈化方法，在精餾、吸收中試操作實(shí)訓(xùn)裝置或仿真系統(tǒng)上學(xué)習(xí)和練習(xí)煤氣凈化過(guò)程的冷卻、鼓風(fēng)、脫硫、洗苯、精苯等的操作方法。能力目標(biāo)：能進(jìn)行初冷、鼓風(fēng)、脫硫、氨回收、洗苯、精苯的操作或仿真操作，能分析操作參數(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的影響，能正確處理操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、安全操作、節(jié)能減排的意識(shí)和敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)。主要內(nèi)容：煤氣的冷卻和冷凝、煤氣的輸送和焦油霧的清除、煤氣中硫化氫的清除、硫酸銨生產(chǎn)、剩余氨水加工、水洗氨一蒸氨一氨分解、粗苯的回收與制取。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：焦?fàn)t廠煤氣凈化車(chē)間五個(gè)（鼓冷、脫硫、硫銨、洗苯、脫苯）工段正常生產(chǎn)常規(guī)操作、開(kāi)停車(chē)操作、常見(jiàn)故障處理操作實(shí)訓(xùn)。先修課：化學(xué)概論及實(shí)驗(yàn)，煤化工安全與環(huán)保，煉焦?fàn)t生產(chǎn)技術(shù)等。（3）課程名稱：煤炭氣化生產(chǎn)技術(shù)。課程類型：職業(yè)技能課知識(shí)目標(biāo)：了解煤炭氣化過(guò)程構(gòu)成及主要設(shè)備的作用，掌握各種煤氣氣化爐操作方法及各種氣化煤氣的處理方法，在仿真系統(tǒng)上學(xué)習(xí)和練習(xí)氣化煤氣的生產(chǎn)過(guò)程操作方法。能力目標(biāo)：能進(jìn)行發(fā)生爐煤氣、水煤氣、兩段爐煤氣、魯奇煤氣、流化床、氣流床煤氣生產(chǎn)的操作或仿真操作，能分析操作參數(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的影響，能正確處理操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、安全操作、節(jié)能減排的意識(shí)和敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)。主要內(nèi)容：煤炭氣化的基礎(chǔ)知識(shí)、常壓移動(dòng)床氣化（發(fā)生爐煤氣生產(chǎn)、水煤氣生產(chǎn)、兩段爐煤氣生產(chǎn)）、加壓氣化、流化床氣化、氣流床氣化。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：煤炭氣化工藝DCS仿真實(shí)訓(xùn)，常壓水煤氣生產(chǎn)日常操作實(shí)訓(xùn)。先修課：有機(jī)化學(xué)、化工單元運(yùn)行操作等。（4）課程名稱：煤質(zhì)分析與檢驗(yàn)技術(shù)。課程類型：職業(yè)技能課知識(shí)目標(biāo)：了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用分析儀器的使用知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、基本物理量的測(cè)量、煉焦用煤的常規(guī)分析（工業(yè)分析、元素分析），焦炭的常規(guī)分析（工業(yè)分析、硫的分析、機(jī)械強(qiáng)度、反應(yīng)性、氣孔率、落下強(qiáng)度）、化產(chǎn)品的分析的方法。能力目標(biāo)：能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備及分析操作，能利用分析儀器進(jìn)行產(chǎn)品分析。能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、文明操作、安全操作和環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣。主要內(nèi)容：制煤樣、煤的工業(yè)分析、煤的元素分析、配合煤的Y值、G值分析、配合煤的B值分析；焦炭的工業(yè)分析、焦炭中S分析、焦炭機(jī)械強(qiáng)度測(cè)定、焦炭反應(yīng)性測(cè)定、焦炭氣孔率的測(cè)定；化工產(chǎn)品苯、洗油、工業(yè)萘、濃氨水、煤瀝青質(zhì)量指標(biāo)測(cè)定。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：煤的工業(yè)分析、煤中全硫含量分析、煙煤的膠質(zhì)層指數(shù)的測(cè)定、煙煤黏結(jié)指數(shù)的測(cè)定（G值）、焦炭的工業(yè)分析、焦炭全硫的分析、焦化油類產(chǎn)品密度測(cè)定、焦化輕油類產(chǎn)品餾程的測(cè)定、洗油含酚及粘度測(cè)定、工業(yè)萘結(jié)晶點(diǎn)的測(cè)定。先修課：化學(xué)概論及實(shí)驗(yàn)，煉焦?fàn)t生產(chǎn)技術(shù)，煉焦化學(xué)產(chǎn)品回收與煤焦油加工技術(shù)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排本專業(yè)總學(xué)時(shí)數(shù)為2712學(xué)時(shí)，其中職業(yè)素質(zhì)課為560學(xué)時(shí)，職業(yè)基礎(chǔ)課為384學(xué)時(shí)，職業(yè)技能課為640學(xué)時(shí)，職業(yè)素質(zhì)拓展課為128學(xué)時(shí)；綜合實(shí)訓(xùn)4周，技能證書(shū)培訓(xùn)考試6周，崗前安全、認(rèn)知培訓(xùn)4周，頂崗實(shí)習(xí)為24周。具體安排情況取下：課程名稱課程類別課程性質(zhì)課時(shí)學(xué)分學(xué)期安排考核方式思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)課校考481筆試毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論職業(yè)素質(zhì)課?？?42筆試形勢(shì)與政策職業(yè)素質(zhì)課非校考4筆試/答辯軍事理論課職業(yè)素質(zhì)課?？?21筆試中國(guó)傳統(tǒng)文化職業(yè)素質(zhì)課非校考163筆試高職英語(yǔ)職業(yè)素質(zhì)課?？?281.2筆試高職語(yǔ)文及應(yīng)用文寫(xiě)作職業(yè)素質(zhì)課非校考323筆試大學(xué)生心理健康教育職業(yè)素質(zhì)課非?？?22筆試高職體育職業(yè)素質(zhì)課校考961.2.3測(cè)試計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)課?？?42機(jī)試高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)職業(yè)基礎(chǔ)課校考641筆試化學(xué)概論職業(yè)基礎(chǔ)課?？?41筆試化學(xué)實(shí)驗(yàn)職業(yè)基礎(chǔ)課非校考641實(shí)操機(jī)械基礎(chǔ)與制圖職業(yè)基礎(chǔ)課?？?62筆試煤化工安全與環(huán)保技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)課校考964筆試化工單元操作技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)課?？?42筆試煤炭開(kāi)采與洗選煤技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)課校考643筆試焦炭生產(chǎn)技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)課?？?603.4筆試煤炭氣化生產(chǎn)技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)課校考963筆試煉焦化產(chǎn)品回收及煤焦油加工技術(shù)職業(yè)技能課?？?284筆試煤炭間直接液化生產(chǎn)技術(shù)職業(yè)技能課校考963筆試煤質(zhì)分析與檢驗(yàn)技術(shù)職業(yè)技能課?？?64筆試黨史國(guó)史教育職業(yè)素質(zhì)拓展課非校考164筆試安全教育職業(yè)素質(zhì)拓展課非校考3筆試職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素質(zhì)拓展課非?？?1筆試就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)素質(zhì)拓展課非校考84筆試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育職業(yè)素質(zhì)拓展課非?？?63筆試大學(xué)生美育職業(yè)素質(zhì)拓展課非校考162筆試煤炭市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)素質(zhì)拓展課非?？?64筆試工業(yè)企業(yè)管理基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì)拓展課非校考163筆試八、實(shí)施保障1師資隊(duì)伍師資方面，本專業(yè)現(xiàn)在共有專職教師8名，兼職教師3名。其中中級(jí)以上職稱5人。專任教師具有高校教師資格，有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，具有本專業(yè)本科以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐能力。專業(yè)帶頭人能夠較好的把握國(guó)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)，專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)、企業(yè)，了解行業(yè)、企業(yè)對(duì)本專業(yè)的需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織能力較強(qiáng)。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)聘任，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)2教學(xué)設(shè)施2.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的配置要求學(xué)生修業(yè)三年期間，實(shí)踐教學(xué)占整個(gè)教學(xué)時(shí)數(shù)的60%以上，配置滿足理實(shí)一體課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、職業(yè)技能鑒定等教學(xué)環(huán)節(jié)需要，符合煤炭深加工與利用專業(yè)學(xué)生基本能力、專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。依據(jù)人才培養(yǎng)方案和設(shè)置課程要求，配置按照滿足基本操作訓(xùn)練、模擬與仿真實(shí)訓(xùn)、實(shí)境實(shí)訓(xùn)三個(gè)層次的需要，融教、學(xué)、做于一體，可進(jìn)行職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。包含通用投影教室、煉焦化工仿真實(shí)訓(xùn)中心、煉焦化工分析檢驗(yàn)中心、煉焦化工單元操作實(shí)訓(xùn)中心、煉焦化工專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心。滿足專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程，綜合實(shí)訓(xùn)、專項(xiàng)技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、職業(yè)技能鑒定等教學(xué)、考核、鑒定的需要。（1）煉焦化工仿真實(shí)訓(xùn)中心煉焦化工仿真實(shí)訓(xùn)中心，配置80臺(tái)電腦和化工單元實(shí)習(xí)仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)考試平臺(tái)系統(tǒng)、大型分析儀器仿真軟件、備煤煉焦生產(chǎn)工藝DCS控制系統(tǒng)、煉焦煤氣凈化DCS控制系統(tǒng)等仿真軟件等。面積為160m2，工位80個(gè)，可供80個(gè)人同時(shí)操作。可模擬化工單元操作、大型分析儀器的操作、備煤煉焦、煉焦煤氣凈化生產(chǎn)工藝的控制，多媒體授課，音頻、視頻教學(xué)等；滿足對(duì)外培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定需要。（2）煉焦化工分析檢驗(yàn)中心煉焦化工分析檢驗(yàn)中心，由煤焦分析與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（面積為220m2，工位20個(gè)，可容納60個(gè)人同時(shí)操作）和化產(chǎn)品分析與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（面積為200m2，工位30個(gè)，可容納60個(gè)人同時(shí)操作）組成，煤焦分析與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可進(jìn)行煤工業(yè)分析、煤元素分析、煤熱值測(cè)定、煤工藝指標(biāo)測(cè)定、焦碳的質(zhì)量分析等實(shí)訓(xùn)；焦化產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可進(jìn)行焦化產(chǎn)品（氨水、洗油、焦油、苯類、煤氣）質(zhì)量檢驗(yàn)的技能訓(xùn)練；煉焦化工分析檢驗(yàn)中心可滿足對(duì)外培訓(xùn)、科研及職業(yè)技能鑒定需要。（3）煉焦化工單元操作實(shí)訓(xùn)中心在原有化工單元操作實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，增加原有設(shè)備臺(tái)套數(shù)，并購(gòu)置新設(shè)備，擴(kuò)建整合形成包括流體輸送區(qū)、精餾實(shí)訓(xùn)區(qū)、傳熱實(shí)訓(xùn)區(qū)和傳質(zhì)分離實(shí)訓(xùn)區(qū)的煉焦化工單元操作實(shí)訓(xùn)中心，面積為600m2，工位30個(gè)，可容納60個(gè)人同時(shí)操作。可進(jìn)行煉焦化工單元操作訓(xùn)練，如流體輸送、精餾、傳熱、吸收-解吸等操作實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生煉焦化工生產(chǎn)崗位的基本操作技能；滿足對(duì)外培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定需要。（4）煉焦化工專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心新建煉焦化工專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心，購(gòu)置40kg實(shí)驗(yàn)焦?fàn)t裝置、焦?fàn)t煤氣凈化玻璃仿真實(shí)訓(xùn)裝置和化工管路拆裝系統(tǒng)，新建40kg實(shí)驗(yàn)焦?fàn)t實(shí)訓(xùn)室（面積為200m2，工位5個(gè)，可容納20個(gè)人同時(shí)操作）、焦?fàn)t煤氣凈化玻璃仿真實(shí)訓(xùn)室（面積為160m2，工位10個(gè)，可容納30個(gè)人同時(shí)操作），擴(kuò)建化工管路拆裝實(shí)訓(xùn)室（面積為600m2，工位20個(gè)，可容納60個(gè)人同時(shí)操作），可進(jìn)行煉焦化工技能綜合實(shí)訓(xùn)，如煉焦配煤實(shí)訓(xùn)；化工裝置的正常操作及開(kāi)停工操作，集多個(gè)化工單元操作(傳熱、精餾、吸收-解吸、萃取、結(jié)晶)于一體，可實(shí)現(xiàn)化工單元串聯(lián)、并聯(lián)操作；進(jìn)行常見(jiàn)化工設(shè)備拆裝技能訓(xùn)練；滿足對(duì)外培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定需要。2.2校外實(shí)習(xí)基地教學(xué)條件實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)是高職教育不可缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。為了能夠培養(yǎng)符合煤炭企業(yè)要求的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才，必須建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，才能保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，使學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境下和真實(shí)的崗位上進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。煤炭深加工與利用專業(yè)建有4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。表2-4校外實(shí)訓(xùn)基地情況序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱主要功能可容納學(xué)生數(shù)1安泰集團(tuán)識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1002昌盛煤氣化有限責(zé)任公司識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1003三佳煤化公司識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1004山西焦煤集團(tuán)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)訓(xùn)基地識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1005汾西礦業(yè)集團(tuán)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)訓(xùn)基地識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1006山西福馬碳材料科技有限公司識(shí)崗實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)1003教學(xué)資源完成網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，建立起一個(gè)專任教師與學(xué)生資源共享的平臺(tái)，資源庫(kù)內(nèi)容涵蓋專業(yè)的核心課程的教學(xué)錄像、課件、題庫(kù)等所有內(nèi)容，形式豐富多彩，內(nèi)容表達(dá)率高，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣4教學(xué)方法根據(jù)對(duì)煤炭清潔利用技術(shù)行業(yè)、企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研而確定工作崗位；對(duì)工作崗位及典型工作任務(wù)的分析，確定職業(yè)能力要求；對(duì)接行業(yè)崗位的職業(yè)能力要求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格。課程的設(shè)置按照模塊化的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生通過(guò)掌握不同模塊，進(jìn)行搭配即可滿足不同的單位對(duì)員工的要求。在教學(xué)過(guò)程中，要重視體現(xiàn)煤炭清潔利用技術(shù)方面新技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)，采取工學(xué)結(jié)合、遠(yuǎn)程指導(dǎo)的教學(xué)模式，著眼學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)崗位的興趣，積極引導(dǎo)