浙江省杭州市筧成中學2024-2025學年九年級上學期期中科學試卷(無答案)_第1頁
浙江省杭州市筧成中學2024-2025學年九年級上學期期中科學試卷(無答案)_第2頁
浙江省杭州市筧成中學2024-2025學年九年級上學期期中科學試卷(無答案)_第3頁
浙江省杭州市筧成中學2024-2025學年九年級上學期期中科學試卷(無答案)_第4頁
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文檔簡介

杭州市筧成中學2024學年第一學期期中學情檢測九年級科學(問卷)考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分為160分,考試時間120分鐘。2.答題時,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫班級、姓名、試場號和座位號。3.所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上,務必注意試題序號和答題序號相對應??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:K-39,H-1,C-12,S-32,0-16,Zn-65,Cu-64,Na-23,Cl-35.5一、選擇題:(每題3分,共45分)1.物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于物理變化的是()A酸雨腐蝕雕像 B純堿晶體風化C氫氧化鈉溶液溶解兔毛 D濃硫酸干燥氧氣2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功關(guān)鍵,下列基本操作正確的是()3.物質(zhì)王國發(fā)生了一起團伙盜竊案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能一次完成任務的“警察”是()4.第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日在杭州舉辦,下列說法錯誤的是()A.奧體主體育場屋面采用的新材料鋁鎂錳板合金,屬于金屬材料B.奧體游泳館內(nèi)的水經(jīng)循環(huán)過濾、消毒、殺菌后,水質(zhì)達到飲用水標準,屬于純凈物C.主體育場的“花瓣”鋼結(jié)構(gòu)造型采用壓彎成型技術(shù),利用了金屬的延展性D.亞運火炬“薪火”的主要燃料是甲醇(CH3OH),屬于有機物,利用了它的可燃性5.下列說法正確的是()A.汽油機的效率是60%—70%B.騎自行車時,車的速度約為20m/sC.從一樓到三樓,人爬樓過程中克服重力做功的大小約為30000JD.中考跳繩時,人做功的功率約為80W6.“類推”是化學學習過程中常用的思維方法?,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的()A.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)。B.金屬鋁與鹽酸反應生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生產(chǎn)FeCl3和H2。C.因為NaOH溶液能使酚酞變紅色,所以Mg(OH)2也能使酚酞變紅色。D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物。7.關(guān)于下列概念說法正確的是()A.單位時間內(nèi)做的功越多,功率越大B.熱量只能從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體C.對于同一個物體,內(nèi)能增加,溫度一定升高D.做的有用功越多,機械效率越高8.用如圖所示簡單機械,使重力同為G的物體保持靜止狀態(tài),不計摩擦、機械自重及繩重,其中用力最小的是()9.往硝酸銀和硝酸銅溶液中加入一定量鐵粉,充分反應后過濾得到濾液和濾渣。向濾渣中再加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。關(guān)于過濾后得到的濾液和濾渣下列說法正確的是()A.濾渣為銀,濾液為硝酸銅、硝酸鐵 B.濾渣為銅,濾液為硝酸銀、硝酸鐵C.濾渣為銀、銅,濾液為硝酸亞鐵 D.濾渣為銀、銅、鐵,濾液為硝酸亞鐵10.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是()物質(zhì)選用試劑操作方法ANaOH溶液(Na2CO3)氯化鈣溶液(適量)加入氯化鈣溶液充分反應后過濾BCu(Fe)稀鹽酸(過量)加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌CCO2(HCl)氫氧化鈉溶液(過量)通入氫氧化鈉溶液后干燥D鹽酸(H2SO4)硝酸鋇溶液(適量)加入硝酸鋇溶液充分反應后過濾11.某同學去商城購物,站在勻速運動的自動扶梯上從二樓到三樓,此過程他的()A動能不變,勢能不變 B.動能不變,機械能增大C.動能不變,機械能不變 D.動能減小,勢能增大12.水上蹦床是一種水上娛樂項目,游客站在上面可以自由蹦跳(如圖)。對于蹦床運動的分析,下列說法錯誤的是()A.游客想彈得更高,就要在蹦床上發(fā)力,此過程將消耗游客化學能B.游客剛接觸蹦床時,速度達到最大,之后便開始減速C.游客離開蹦床向上運動過程中,他的動能減小,重力勢能增大D.游客離開蹦床后上升過程中,蹦床對游客不做功13.某課外興趣小組的同學繪制四種實驗室操作的變化趨勢圖像,其中正確的是()。①常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應;②向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量;③高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣(CaCO3=CaO+CO2)④分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同稀鹽酸至過量。A.①②③ B.②③④ C.②③ D.②14.為了避免少量硫磺與裝置中的氧氣反應生成的SO2氣體外逸,老師設計了如圖所示的裝置演示快與硫的反應。下列說法不合理的是()A、反應生成的FeS在類別上屬于鹽類B、通過磁鐵可以證明鐵與硫發(fā)生了化學反應C.裝置甲通過電爐絲加熱,說明該反應吸熱D.裝置乙的作用是吸收產(chǎn)生的SO2,減少污染15.下列生活實例中,對圖片描述正確的有()A.甲圖:不計阻力及能量損耗,網(wǎng)球從剛擊球拍到球拍形變最大過程中,網(wǎng)球機械能守恒B.乙圖:單擺來回擺動最終停下,在小球下降過程中,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C.丙圖:人造衛(wèi)星由于不受空氣阻力,機械能守恒,在近地點的動能最大D.丁圖:小球從①到②的過程中重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能二、解答題(共28分)16.(4分)通過學習,我們認識了許多“奇妙的酸”和“神奇的堿”,請回答下列問題:(1)如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:①正常雨水的酸性比酸雨的酸性(填“強”或“弱”)。②測量小蘇打水的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,則pH測量值將(“變大”、“不變”或“變小”)。(2)農(nóng)業(yè)上可用來降低土壤的酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是。(填化學式)(3)精煉石油時,用氫氧化鈉來中和過量的酸,該反應的實質(zhì)。(微觀解釋)17.(4分)金屬在日常生活中有著廣泛的用途。請回答下面問題:(1)寫出不能用鐵質(zhì)容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)的原因。(用化學方程式表示);該反應的基本反應類型是。(2)若向CuSO4溶液中加入過量的Fe片,充分反應,如圖1表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出?代表的離子是。18.(4分)如圖為垃圾桶的結(jié)構(gòu)簡圖,當腳踩踏板時,桶蓋會被頂起,桶蓋可視為杠桿。請作圖(保留作圖痕跡),在原圖上畫出阻力F2和阻力臂L2,此杠桿為杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。19.(4分)在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液并插入溫度計,逐滴加入硫酸溶液,觀察到溶液紅色逐漸褪去,溫度計示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應,且放出熱量。(1)甲同學提出滴入硫酸不能用濃硫酸,你同意他的說法嗎?;理由是;(2)乙同學提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應完全,為了證明硫酸是否過量,可以取上層清液再加入(填序號),若出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,說明硫酸過量。①紫色石蕊②鋅粒③BaCl2溶液④Na2CO3溶液20.(4分)無土栽培是利用營養(yǎng)液(含有作物生長所需的營養(yǎng)元素)栽培作物的一門技術(shù),(1)小陳發(fā)現(xiàn)門口新風系統(tǒng)綠蘿葉片發(fā)黃,同學們可以適當多施肥來緩解該癥狀。(2)營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液,現(xiàn)有可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成的質(zhì)組成的無色營養(yǎng)液,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖所示的實驗。根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷。①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定有的物質(zhì);(填化學式,下同)一定沒有的物質(zhì)是②若原營養(yǎng)液中鈣離子和硝酸根離子的數(shù)目比為1:3,再結(jié)合實驗1、實驗2的現(xiàn)象,可知原營養(yǎng)液中的溶質(zhì)有(填化學式)。21.(4分)如圖所示,用沿斜面向上大小為4N的拉力,將一個重5N的物體從斜面底端勻速拉至頂端。已知物體沿斜面上滑的距離為5m,上升的高度為3m,則斜面的機械效率為,物體受到的摩擦力為N。22.(4分)如圖所示的實驗,與之原理相同的沖程是(選填“甲”“乙”“丙”“丁”)。若一臺單缸四沖程汽油機,該汽油機在甲過程中的能量轉(zhuǎn)化為。三、實驗探究題(共52分)23.(7分)歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。(1)寫出反應②中氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式,該反應無現(xiàn)象,小明為了驗證反應的發(fā)生,在氫氧化鈉溶液通入二氧化碳后滴加酚酞溶液,證明反應發(fā)生。他的設計是否合理?為什么。(2)小明利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖2),從該圖中可以看出,反應后B處的溶液pH7(填(用“<”“=”或“>”);C點溶液中的溶質(zhì)有。24.(6分)某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖1所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。(1)一段時間后,觀察到實驗B中的現(xiàn)象。(2)甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是(3)乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,補做了一個實驗,裝置均如圖2所示,且實現(xiàn)了探究目的。乙同學的實驗:X是金屬,Y是溶液。25.(7分)為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2,某化學小組設計了如圖方案:(1)步驟一和步驟二種所添加的試劑順序為什么不能顛倒。(2)寫出步驟三中所需添加的試劑。(3)溶液X中含有哪些溶質(zhì),請設計實驗證明溶液X中的雜質(zhì)(簡要寫出所用試劑及實驗步驟)26.(8分)小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。實驗步驟如下圖:根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:(1)通過觀察比較就可以反映小球動能的大小,乙丙兩幅圖中控制相同高度的目的是。(2)為探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系,應選用兩個圖來分析。(3)分析乙、丙兩圖,得到的實驗結(jié)論是。27.(8分)研究杠桿平衡條件的實驗:(1)杠桿靜止的位置如圖a所示,此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)(選填“是”或“否”),使杠桿在水平位置平衡,實驗時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,好處是。(2)如圖利用如圖c進行實驗,每個鉤碼重1N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應牛(3)某同學通過一次實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離,他實驗中存在的問題是。28.(8分)草木灰是一種重要的農(nóng)家肥,主要含有K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4和大量難溶性固體。為了測定某草木灰樣品中K2CO3的含量,小樂進行了如下實驗:(1)上述流程圖中操作A的名稱是。(2)在“測定”環(huán)節(jié)中,小樂利用如圖所示的裝置(氣密性良好)和藥品進行了如下操作:①連接A和B,打開彈簧夾通入足量N2,再接上C(質(zhì)量已知)和D;②關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,緩慢滴入足量的稀硫酸后關(guān)閉活塞;③打開彈簧夾,通入足量的氮氣,關(guān)閉彈簧夾;④拆下C和D,對C進行稱重。(3)在上述“測定”環(huán)節(jié)中,裝置D的作用是;(4)在上述“測定”環(huán)節(jié)中,若①中未通入足量N2,則測定結(jié)果(選填“偏大”“偏小”或“無影響”);若④中對C進行稱重后得到C增重0.88g,則此草木灰樣品中K2CO3的質(zhì)量分數(shù)為29.(8分)小金為了測定某生銹的生鐵片中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),設計并完成了如下實驗:實驗編號及裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象①天平稱量生銹的生鐵片的質(zhì)量生銹的生鐵片的質(zhì)量為m②裝置甲先通入一段時間CO,然后加熱;完全反應后,停止加熱;繼續(xù)通CO至室溫生銹的生鐵片變成光亮的銀白色③裝置乙將②中生成的光亮的銀白色鐵片放入稀鹽酸中至完全反應試管中(待填);測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V(1)裝置甲存在缺陷,其具體的改進方法。(2)裝置乙的試管中,觀察到的實驗現(xiàn)象是(3)若室溫下氫氣的密度為ρ,生銹的生鐵片中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是(用字母表示)。(4)有人認為:“②中所得光亮的銀白色鐵片的質(zhì)量,即為此生銹的生鐵片中鐵元素的質(zhì)量,沒有必要進行③的操作”。判斷此觀點是否正確,并說明理由:四、解答題(共35分)30.(7分)某型號的汽車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛,汽車的質(zhì)量為2t,在水平面上行駛的時候受到的阻力為重力的0.1倍。(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小為多少?(2)行駛半小時電動機做的功為多少?(3)發(fā)動機的功率為多少?31.(7分)如圖所示滑輪組,已知物重400N,拉力F是250N,物體上升的距離是2m,不計繩重和摩擦,求:(1)動滑輪重是多少?(2)滑輪組的機械效率是多少?(3)如果提升的物重變?yōu)?00N,則滑輪組的機械效率變?yōu)槎嗌伲?2.(6分)“搖搖杯”是一類深受學生喜愛的飲水杯,市面上的“搖搖杯”工作原理也不盡相同?,F(xiàn)有某種搖搖杯,它是利用特殊裝置將搖動水杯的能量收集并轉(zhuǎn)化為電能用于加熱杯子里的水。已知該搖搖杯可裝500g的水,水的比熱容為4.2×103J/(kg·°C,氫氣的熱值為10.5×107J/kg)。試計算:(1)如果上述搖搖杯中裝滿25℃的水,要使水溫升高至30℃,杯中水需要吸收多少能量?(2)假設上述水升溫所需能量都來自搖動杯子所做的功,水平搖動杯子的力平均為50N,水平搖動一次的幅度為0.5m。(水平搖動來、回分別算一次)則至少需要水平搖動多少次才能達到上述水溫?33.(4分)中國是世界上最早研究和生產(chǎn)合金的國家之一、黃銅一詞專指銅鋅合金,我國最早用黃銅鑄錢開始于明嘉靖年間?,F(xiàn)在黃銅常被用于制造閥門、水管、空調(diào)內(nèi)外機連接管和散熱器等。現(xiàn)有普通黃銅10克,其中含鋅32.5%,與100克的稀硫酸溶液恰好完全反應,求參加反應的稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?34.

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