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陽光校園我們是好伙伴演講稿7篇陽光校園我們是好伙伴演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好:五年前,天真無邪的我牽著媽媽的手,踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下,飄著調(diào)皮的云寶寶,仿佛在對(duì)著我們開心的笑,樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌,青青的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。我們是祖國(guó)的花朵,老師則是辛勤的園丁,陽光下,和藹的老師微笑著迎接我們,帶領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。早上,太陽剛剛升起,溫暖的陽光灑遍了整個(gè)校園,五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書聲聲聲入耳,同學(xué)們開始了一天的學(xué)習(xí)???!五(6)班的班長(zhǎng)正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文,其他班的'老師也講的非常激動(dòng)。在校園里,我學(xué)到了很多知識(shí),不僅使我領(lǐng)略萬里長(zhǎng)城的雄偉壯闊,長(zhǎng)江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變,五千年的興盛與衰微。五年來,校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學(xué),他(她)們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,鼓勵(lì)我。課間,我們?cè)谝黄鹫勑?,在一起追逐打鬧,在寬闊的操場(chǎng)上自由地奔跑,盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼,這種情誼如同濤濤江水,永不停息,如同松柏一樣萬古長(zhǎng)青,這種情誼就叫做友情。在一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都積極的報(bào)名參加自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比賽期間每個(gè)人都牟足了勁,準(zhǔn)備全力以赴,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。瞧賽跑項(xiàng)目上,隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備第一個(gè)沖出去作文大賽上,同學(xué)們都在認(rèn)真思考,怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致,怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。有的同學(xué)皺著眉頭,好像在猶豫不決,自己要不要這樣寫。有的同學(xué)則行如流水,在別人還在思考的時(shí)候就寫完了作文,此時(shí)正在認(rèn)真修改。六一兒童節(jié)上,同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子,欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學(xué),正在后臺(tái)化妝,等著上臺(tái)表演呢,他們有的表演舞蹈,有的表演大合唱,還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們都在盡情的玩耍,沒人管,也沒有人約束。同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,有人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,為人們除病魔。有人夢(mèng)想當(dāng)警察,抓住那些不法分子,還有人夢(mèng)想當(dāng)老師,培育祖國(guó)的花朵。同學(xué)們的夢(mèng)想多的如同天上的繁星,而這些夢(mèng)想,只要再美好的陽光校園里,通過不懈的努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)!陽光校園我們是好伙伴演講稿篇2她,是三(四)班的班長(zhǎng);是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡,一個(gè)好少年。她有文靜而又開朗的性格,嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天,她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問她:張暑儀,你平時(shí)那么活潑,今天咋不出去玩兒?張暑儀理理頭發(fā),慢條斯理地說:冷老師說,這段時(shí)間最好別出去玩,要月考啦,大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí),聽懂了么?月考后,她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問:你怎么一會(huì)兒文靜,一會(huì)兒活潑?張暑儀對(duì)婁文嘉說:我們?cè)撻_朗時(shí)開朗,該文靜時(shí)文靜,考試結(jié)束了,就是應(yīng)該出去玩玩放松心情。她非常樂于助人;有一次,楊思彤去倒垃圾,可垃圾在半路撒了一地。路過的小朋友有的哈哈大笑,有的冷漠地看了一眼,一聲不吭地走了,還有的大叫告老師。只有張暑儀不笑也不鬧,而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒,地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的好孩子!她更是個(gè)彎腰小衛(wèi)士。一次課間,同學(xué)們有的玩剪刀石頭布,還有的一起聊天。玩著玩著,張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球,嘴里念叨著:噢,要是同學(xué)踩到玻璃球,肯定滑倒!于是,她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次,體育課時(shí),操場(chǎng)上有一團(tuán)紙,很多人都裝作沒看到,而張暑儀卻不怕辛苦,撿起那團(tuán)紙,扔進(jìn)廢紙簍中。張暑儀真是個(gè)好少年!既是老師的小助手,又是班級(jí)的小主人,還是同學(xué)的好伙伴,我要向她學(xué)習(xí)!陽光校園我們是好伙伴演講稿篇3我們的學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)的濟(jì)微路上。那里干凈整潔,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。學(xué)校的門口是由兩個(gè)收縮門組成,中間是一塊大理石板做成的矮墻,上面寫著濟(jì)微中學(xué)四個(gè)鑲金大字,在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往里走,映入眼簾的是一塊巨大的藍(lán)色的展示牌,上面清楚的印著幾個(gè)大字用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展旁邊畫著幾個(gè)正在奔跑的少先隊(duì)員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),每當(dāng)我看到這里總會(huì)想:我一定要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光,國(guó)旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青,猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人守護(hù)著國(guó)旗。接下來就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的,鋪著塑膠草皮,走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí),它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了,它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí),同學(xué)們整齊的走在被白粉分隔開的跑道上。不時(shí)傳來響亮的口號(hào)聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著,做著各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著各種動(dòng)作,做的認(rèn)真整齊,有的同學(xué)臉上還掛著天真無邪的笑容。向前看,一座高大的教學(xué)樓,上課了,同學(xué)們安靜地坐在座位上,仔細(xì)聽著老師講課,還不時(shí)傳來悅耳的讀書聲,老師提問時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們?cè)谧雷忧懊€(gè)不停,有的在看作業(yè),有的在整理課件,有的在寫著什么我們的校園多姿多彩,每天都發(fā)生著許多有趣的事,我喜歡它。陽光校園我們是好伙伴演講稿篇4伴隨著新世紀(jì)的鐘聲,又一個(gè)三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,給我們留下風(fēng)的和煦,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨,我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng),突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長(zhǎng),而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長(zhǎng),而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律,那是春風(fēng)之歌,那是奉獻(xiàn)之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?。回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為榜樣,做一個(gè)愛班,愛校,愛他人的文明少年。于是,在暖暖的春風(fēng)中,在明媚的陽光中,一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn),一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競(jìng)相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場(chǎng)上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個(gè)胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的.楊坤雨;馬路邊,兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽,起風(fēng)了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問,一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內(nèi)到班外,從校內(nèi)到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣?yán)世实臅曉谧C明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動(dòng)作在證明,氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!這正是:世紀(jì)春風(fēng)暖心窩,校園內(nèi)外好春色。師生共育文明花,香滿乾坤譜新歌。陽光校園我們是好伙伴演講稿篇5親愛的老師,同學(xué)們:如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時(shí)候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時(shí)候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花,迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的',垂落在我們四樓的窗臺(tái)上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線,師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),真是幸福極!我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們,我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲,充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的追求,我愛看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!陽光校園我們是好伙伴演講稿篇6如果你要問我在我心中什么是最陽光的,那么我會(huì)自豪的告訴你,我們1602班是最陽光的。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難,爭(zhēng)取讓集體變的更優(yōu)秀!溫柔的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地代理所需的生活用品;有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖的陪伴。如果說我們的集體是一顆大樹,那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下我們吸取著精華,在陽光下慢慢的成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛的老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn),也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體。我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。雖然大家累的筋疲力盡,但心里卻樂開了花。集體的生活,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆的啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。我愛校園,更愛我們的班集體。是老師的培養(yǎng)我們,我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加漂亮,更加動(dòng)人,同學(xué)們,繼續(xù)在充滿陽光的世界快樂成長(zhǎng)吧!陽光校園我們是好伙伴演講稿篇7當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……春天,鮮花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng),讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)??矗捍蠹揖劬珪?huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……......們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩?/p>

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