河北省廊坊市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把詞語寫正確，寫漂亮。

jīngqiǎo

kāipì

jìnpào

qiǎnzé

qiǎngpó

hūxiào

bǎolěi

chòuxiè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.整本書閱讀。

（1）《水滸傳》中的李逵號稱“________”，他所使用的兵器是兩把板斧，該人力大如牛。

（2）《紅樓夢》中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”寫的是________。

（3）《三國演義》的作者是________，小說中號稱“忠義化身”的人是________________。2）.根據(jù)古詩填空。

（1）山外青山樓外樓，________。

（2）山一程，____________，__________，夜深千帳燈。3）.先把詞語補充完整，再按要求選詞填空。

①不懷好(

)

②膘肥體(

)

③相(

)堂堂

④心驚膽(

)

⑤哭笑不(

)

⑥養(yǎng)(

)處優(yōu)

⑦垂頭(

)氣

⑧摩(

)擦掌

（1）參加大學生辯論賽的選手個個__________，躍躍欲試。

（2）即使失敗了，我們也不要___________，要相信努力終會有收獲。

（3）弟弟把碗摔碎了，卻露出一副無辜的表情，真讓人__________。4）.填空題。

（1）古往今來，許多詩人都贊美過兒童的純真可愛。有的寫兒童在桑樹底下學種瓜——“________________，________________”；有的寫兒童穿冰來敲打的情景——“________________，________________”；有的寫兒童橫騎牛背吹笛的自在——“________________，________________”。

（2）愛國是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的堅定，是“遺民淚盡胡塵里，________________”的渴盼，是“劍外忽傳收薊北，________________”的喜悅。

（3）君子文化是幾千年來推動中華文明生生不息的正能量和主旋律?！墩撜Z》里說：“_____________，小人喻于利”，還說：“____________，小人長戚戚?！本又獝u，《朱子語類》中說：“_____________，_____________”。5）.?展板三：銘刻文化自信，感受詞句之美。

（1）美景賞心悅目。文人總是善于捕捉“色彩之美”?！癬_________________，黛之一忽則嫌黑”是郭沫若眼中適宜的色素配合；“東方一點兒一點兒泛著________________的天空，染上微微的____________，飄著_________________的彩云”是清少納言對春天黎明的贊美。皎潔的月亮引人遐想：王維月下林中聽泉，寫出“明月松間照，_________________”的動靜結合之美。

（2）道理受益終身。人要做_______________，不要做_________________，而對別人________________的人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，運用了動態(tài)描寫的一項是（）A．那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。B．它紅嘴紅腳，灰藍色的毛，后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮。D．有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。2）.下列不適合用作“校園讀書節(jié)”開幕式宣傳標語的一項是（

）A．與經(jīng)典同行，打好生命底色。B．書籍點亮人生，書香溢滿校園。C．學習改變命運，習慣成就人生。D．閱讀滋養(yǎng)精神，思考孕育智慧。3）.“班廷拒絕接受諾貝爾獎”的原因是（）A．班廷不貪圖榮譽與金錢。B．班廷認為諾貝爾生理學獎缺了貝斯特是不公平的。C．在班廷看來，自己對人類的貢獻不足以獲得諾貝爾獎。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習?！鞍。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”(1)這句話是“我”在什么情況下說的？在文中起什么作用。

_________________________________________________

(2)這句話運用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是__________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.有三副戲臺的對聯(lián)寫好后混在了一起，請整理配對，連一連。

古今來多少角色

借虛事指點實事

有聲畫譜描人物

天地間大小舞臺

托古人提醒今人

無字文章寫古今2）.想一想，連一連。

美麗的

關系

溫暖的

地球

密切的

世界

神秘的

陽光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音，寫詞語。

dùjì

dūdu

zhīyuán

chíyán

tuīquè

yǔnnuò

dǎnqiè

nàhǎn

diàodù

2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

()一條快活的小溪流唱著歌，不分日夜地向前奔流。

()月亮出來了，月亮也向著他微笑。

()太陽出來了，太陽向著他微笑。

()山谷里不斷響著他唱歌的回聲。

()小溪流不斷向他所遇到的朋友打招呼，對他們說：“你好，你好！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《藍飄帶》中，能告訴我們，用“心”才可以看見更多的東西。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀杜甫的三首古詩，完成練習?！布住炒和麌粕胶釉冢谴翰菟?。感時花濺淚，恨別鳥驚心烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。〔乙〕月夜憶舍弟．戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵?！脖陈劰佘娛蘸幽虾颖眲ν夂鰝魇账E北。初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．下列對三首古詩賞析不正確的一項是（

）A．甲詩開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽的景象。一個“破”字，令人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。B．甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情只是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。C．乙詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術風格。D．丙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)和動作描寫的方法。2．甲詩寫于安史之亂開始時，乙詩寫于安史之亂第五年，丙詩寫于安史之亂結束時，三首詩都寫到了“家”。下面三句詩分別表達了詩人怎樣的心情？

（1）家書抵萬金___________________

（2）無家問死生___________________

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

閱讀了《針鼴》和《天上之“河”》兩篇短文，讓我們了解了針鼴和銀河的許多知識。請你結合自己的觀察，選自一種最感興趣的事物，可以是動物、植物、日常物品、也可以是你制作的某種物品……寫一篇說明文，題目自擬，字數(shù)在400字以上。

要求：1．介紹清楚事物的主要特點。

2．恰當運用打比方、舉例子、作比較等說明方法。

3．可以分段介紹事物的不同方面。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

你從《太陽》和《松鼠》這兩篇課文里了解到了哪些知識，知道了哪幾種說明方法呢？請完成下面的練習。（一）太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（節(jié)選）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．讀片段（一），回答問題

（1）《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是：___________

（2）請運用此片段中的說明方法來介紹一種事物。

_________________________________________________

2．讀片段（二），回答問題。

（1）概括松鼠搭窩的過程：搬木片→錯雜放置→_____→___。這表現(xiàn)出了松鼠的________________。

（2）窩口的特點是__________________________。

3．比較著讀片段（一）和片段（二），并結合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上是不一樣的。請你選擇正確的說法()。（多項選擇）

①《太陽》運用了多種說明方法，而《松鼠》主要運用多種描寫方法來說明事物。

②《太陽》的語言樸實，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學色彩。

③《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的結構。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃去加點字不正確的讀音

踉蹌（qiàng

qiāng）

燕山（yàn

yān）

破綻（dìng

zhàn）

供給（gòng

gōng）

鍛煉（duàn

dàn）

徘徊（huí

huái）

發(fā)怔（zhèn

zhèng）

參謀（móu

máo）2）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

稚嫩（zhì

zhuī）晦氣（huì

méi）

擬定（nǐ

sì）涕淚（dì

tì）

燕園（yān

yàn）