廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省中山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

niǔkòu(

)

zhēdǎng(

)

chútou(

)

qīzhà(

)

chuánshāo(

)

fùyōng(

)

yīngtao(

)

wéigān(

)

nánkān(

)

juànliàn(

)2）.把詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線上。

神(

)(

)算

(

)有成(

)

手疾(

)(

)

哭笑(

)(

)

心(

)(

)戰(zhàn)

(

)(

)見血

在比賽的決勝環(huán)節(jié)，小林__________地按下?lián)尨鹌?，__________地說出答案，沒想到卻回答錯(cuò)誤，導(dǎo)致得分被對手反超。賽后老師__________地指出，失敗的原因是我們有些急于求成。我們一定吸取教訓(xùn)，明年再戰(zhàn)賽場。3）.看拼音，寫詞語。

fēnfù

xiànkēng

zhuīzhú

xiányì

huāngtáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.按查字典要求填空，并選擇正確解釋把字母編號寫在括號里。

“賞”用部首查字法應(yīng)該先查(

)部，再查(

)畫?！百p”字在字典里的意思有：A．欣賞，因愛好某東西而觀看。B．獎(jiǎng)勵(lì)。C．指地位高的人或長輩給地位低的人或晚輩財(cái)物。

（1）秋天，我常到那兒去賞桂花。

(

)

（2）我們學(xué)校對人對事賞罰分明，受到了師生們的一致好評。

(

)

（3）這是長輩所給的賞賜。

(

)5）.6.根據(jù)語境寫詞語。通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們看到了jùnmǎbēnchí_________、牲畜悠然自得的牧場之國；看到了河道縱橫交錯(cuò)的威尼斯，見識了船夫cāozòngzìrú_________的高超技術(shù)；同時(shí)還在書中結(jié)識了shénjīmiàosuàn___________的諸葛亮，讓人sùránqǐjìng_________的劉伯承。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書法藝術(shù)中，漢字的點(diǎn)、線、面、體展現(xiàn)了千變?nèi)f化的美感，關(guān)于書法欣賞的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

唐顏真卿楷書《顏勤禮碑》

晉王羲之行書《蘭亭集序》

唐懷素草書《千字文》A．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一，跟柳公權(quán)并稱為“顏筋柳骨”。B．王羲之《蘭亭集序》中線條粗細(xì)富于變化，展示了靈動(dòng)的美感。C．懷素草書千字文，線條平直，組合沒有疏密變化，顯得工整美觀。D．從楷書到行書，再到草書，書寫速度逐漸變快。2）.感受年齡稱謂之妙。填寫以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（

）（一）毛岸英

未過______之年的毛岸英英勇犧牲，生命永遠(yuǎn)定格在二十八歲。（二）黃旭華

九十九歲的黃旭華老人，已年近______，仍堅(jiān)持不懈地工作。（三）王亞平

1980年出生的王亞平，踏入了______之年，她出色地完成了航天任務(wù)，令人佩服A．而立古稀及笄B．而立期頤不惑C．弱冠古稀不惑D．不惑期頤及笄3）.3.下列句子分別把書比喻成某種事物，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。B．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！盋．如果到高處取東西，書這個(gè)“墊腳石”是可以幫上忙的。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們從《祖父的園子》中能感受到作者蕭紅對祖父的愛與依戀以及對童年園子中生活的深深懷念。（縮句）

_______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢》

施耐庵

孫悟空2）.將《論語》中的句子和它蘊(yùn)含的道理連線。

敏而好學(xué)，不恥下問。

勤奮好學(xué)

知之為知之，不知為不知，是知也。

謙虛好學(xué)

默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

實(shí)事求是評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2）.亂句重組。

(

)幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

(

)如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個(gè)“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海力布救了龍王的女兒，龍王為了答謝他，把含在嘴里的一顆寶石送給了他。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默讀《香港》，完成下面問題。香港聞一多我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親?。∥疑矸蓦m微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，咬著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親??！我哭泣號陶，呼你不應(yīng)。母親?。】熳屛叶闳肽愕膽驯?！母親！我要回來，母親！1．詩中，詩人將祖國和香港分別比作________、________。

2．詩中畫線的句子表達(dá)了____________________。

3．“母親！我要回來，母親！”是全詩的主題，表達(dá)了______________________。

4．今年，“港獨(dú)”分子在美英的慫恿和支持下，破壞香港穩(wěn)定局勢，嚴(yán)重影響了香港人民的生活。對此你想說些什么？

_______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

“字里行間眾生相，大千世界你我他”。我們每天都會(huì)接觸到各種各樣的人，提到人，你會(huì)想起誰？他（她）有什么特點(diǎn)？膽小、勤快、熱心腸，還是自私、懶惰、愛耍小聰明……請選擇一個(gè)人，以“一個(gè)的人”為題，用上描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。

要求：（1）想想你要寫的人有什么特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整；（2）選取一個(gè)典型事例，具體表現(xiàn)人物特點(diǎn)；（3）語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.學(xué)習(xí)摔倒①在入夜的公園，看小孩子學(xué)輪滑。②都是學(xué)前的孩子，戴著頭盔，小細(xì)腿兒上綁著護(hù)膝，穿好了輪滑鞋，站成一排，家長們站在邊上，目不轉(zhuǎn)睛盯著自家孩子。③只聽教練喊道：“預(yù)備，開始！”我以為他們要開始滑，沒想到那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地，我吃了一驚。教練卻大聲鼓勵(lì)：“漂亮！再來一次。”④原來，學(xué)輪滑在沒開滑之前必須先學(xué)摔倒，這是基礎(chǔ)課，學(xué)會(huì)了，不怕摔了，摔不壞了，方可開滑。⑤可是，現(xiàn)在的家長，都舍得嗎？⑥仿佛是印證我的疑問，馬上有孩子大哭起來，還有家長趕緊過來安慰，亂作一團(tuán)。一女孩開始還笑著，忽然發(fā)現(xiàn)手臂上出了點(diǎn)兒血，用海豚音尖叫哭出來。⑦教練小伙子麻利地掏出創(chuàng)可貼，給女孩貼好，看不見血了，女孩破涕為笑。⑧我是來公園散步的，繞一大圈再次經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子少了幾個(gè)，是不是被家長領(lǐng)回去了？⑨孩子進(jìn)步神速，沒過幾天，海豚音女孩已經(jīng)能滿場轉(zhuǎn)了，穿一件薄紗披風(fēng)，花蝴蝶一樣飛來飛去。⑩教練還是那小伙子，學(xué)輪滑的孩子，已經(jīng)換了一批。上次那些孩子，他手指給我看，都在滿世界飛了。他很有成就感。?“都能學(xué)會(huì)嗎？”?“都能，至于快慢，除了能力差異，主要看家長的態(tài)度。一般講，父親陪同的學(xué)得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父親陪的，說摔跤沒啥，受點(diǎn)傷也不怕，就很快學(xué)會(huì)了；母親陪的，要心疼，大驚小怪，反復(fù)安慰，親親抱抱，遞上吃的，好話講半天，進(jìn)步慢一點(diǎn)兒；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保證絕對安全，才好向東家交代，只能慢慢地耗著。你注意到?jīng)]，那個(gè)孩子就是上一批的，到現(xiàn)在還在這兒磨蹭，邁不開腿。”?學(xué)習(xí)摔倒，原來是那么重要，學(xué)會(huì)了才能保護(hù)自己，遇到意外不至于受傷。

(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。

破涕為笑：______。

(2)圍繞著“學(xué)習(xí)摔倒”，完成下面各題。

①第②自然段屬于靜態(tài)動(dòng)態(tài)描寫（用“√”畫出），寫出了孩子們?nèi)蔽溲b，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，家長們

。

②看到“那些孩子朝著右前方，齊齊地、狠狠地摔倒在地”，教練卻大聲鼓勵(lì)：“漂亮！再來一次?！边@是因?yàn)?/p>

。

(3)對第⑨自然段理解正確的是

。（多選）A．海豚音女孩進(jìn)步驚人。B．生動(dòng)形象地寫出了海豚音女孩現(xiàn)在已經(jīng)滑得特別好了。C．因?yàn)槭歉赣H陪同的，所以海豚音女孩學(xué)得快。D．海豚音女孩學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，受點(diǎn)傷也不怕。

(4)短文多處寫到了“我”的表現(xiàn)：開始是沒想到，然后是______，最后懂得______。

(5)陪小孩子學(xué)輪滑，父親和母親的態(tài)度是不一樣的，對此你有什么看法？請選擇父親或者母親一方，交流一下你的觀點(diǎn)和理由。如果能從“學(xué)習(xí)摔倒”想開去更好。______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

（澆繞饒）

(

)圈

(

)水環(huán)(

)

富(

)

(

)灌

（慕幕暮）

開(

)

羨()

(

)春

(

)名

仰(

)2）.選擇合適的修辭手法填在句子后面的括號里。

A比喻

B擬人

C排比

D夸張

E反問

（1）靜寂籠罩在這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(

)

（2）在這個(gè)巴掌大的房間里，我真的是一秒鐘也呆不下去。(

)

（3）在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。(

)

（4）十萬支箭，三天怎么造得成呢？(

)評卷人得分12、語