【初中道法】在奉獻(xiàn)中成就精彩人生(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第1頁(yè)
【初中道法】在奉獻(xiàn)中成就精彩人生(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第2頁(yè)
【初中道法】在奉獻(xiàn)中成就精彩人生(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(統(tǒng)編版2024)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

新聞回放思考:這些感動(dòng)中國(guó)人物事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么啟示?

2024年4月8日,《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視綜合頻道播出,十位來(lái)自不同領(lǐng)域的杰出人物榮獲“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”榮譽(yù)。他們是老科學(xué)家俞鴻儒、特教老師劉玲琍、社區(qū)干部孟二梅、泳壇名將張雨霏、水稻專家楊華德、老藝術(shù)家牛犇、友誼使者穆言靈、大國(guó)工匠張連鋼、視障歌唱演員蕭凱恩,以及藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這些平凡而閃亮的名字,他們用行動(dòng)詮釋什么是英勇和偉大,用心用情書寫了這部屬于中國(guó)人民的精神史詩(shī)。他們的事跡深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心,讓我們?yōu)橹袆?dòng)、為之驕傲。他們是時(shí)代的楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們向這些英勇偉大的面孔深深致敬,為他們的付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)贊!第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值第二框在奉獻(xiàn)中成就精彩人生1、認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要將小我融入大我之中;

2、理解實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成就精彩人生的方法;3、知道新時(shí)代為我們提供了廣闊舞臺(tái),學(xué)會(huì)為他人、集體、民族、國(guó)家乃人類作貢獻(xiàn);4、樹立愛(ài)崗敬業(yè)、報(bào)效國(guó)家的價(jià)值觀念。

自主學(xué)習(xí)

認(rèn)真閱讀教材P97-100頁(yè)內(nèi)容,思考下列問(wèn)題,并在課本上做標(biāo)記,時(shí)間4分鐘。1、怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?2、怎樣看待平凡勞動(dòng)者?3、怎樣綻放人生的光彩?4、怎樣在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?活動(dòng)一:生活觀察思考:“最美奮斗者”其美多吉的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?

其美多吉是一名郵車駕駛員,承擔(dān)川藏郵路甘孜到德格段的郵運(yùn)任務(wù)。他愛(ài)崗敬業(yè),數(shù)十年如一日,駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件,沒(méi)有發(fā)生一起責(zé)任事故。他意志堅(jiān)強(qiáng),遭遇歹徒襲擊時(shí)挺身而出,用鮮血和生命守護(hù)郵件安全,身負(fù)重傷后堅(jiān)持康復(fù)鍛煉,以堅(jiān)忍的毅力重新走上工作崗位。他以螺絲釘精神緊緊釘在川藏線上,將來(lái)自黨中央的聲音、祖國(guó)四面八方的郵件送往雪域的各個(gè)角落,被評(píng)為“最美奮斗者”(1)每個(gè)人都有自己的人生追求,只有把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國(guó)和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?;顒?dòng)二:討論與交流思考:1、怎樣看待平凡勞動(dòng)者?2、他們的工作對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?

國(guó)慶假期,萬(wàn)家燈火,離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者、守護(hù)者。環(huán)衛(wèi)工人不分日夜,用勤勞雙手擦亮城市;公安干警晝夜巡查,保衛(wèi)一方幸福安寧;醫(yī)務(wù)工作者值守在崗,呵護(hù)百姓生命健康;列車乘務(wù)員細(xì)致服務(wù),保障旅客順利出行;科技工作者爭(zhēng)分奪秒,持續(xù)攻關(guān)技術(shù)難點(diǎn)……每個(gè)人的點(diǎn)滴努力,成就了不平凡的自己,也成就了不平凡的中國(guó)。正是這些平凡的身影,托起了城市鄉(xiāng)村的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為流動(dòng)中國(guó)注入堅(jiān)實(shí)溫暖的力量。致敬勞動(dòng)者?、偃魏我豁?xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。②這些工作都是平凡又有意義的,他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),在為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值。(2)立足崗位作奉獻(xiàn)?;顒?dòng)二:討論與交流

《莊子》中說(shuō):“天下之治方術(shù)者多矣,皆以其有為不可加矣?!薄疤煜露嗟靡徊煅梢宰院?。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。猶百家眾技也,皆有所長(zhǎng),時(shí)有所用?!?/p>

譯文:天下研究某一方面知識(shí)的人很多,都認(rèn)為自己所治的學(xué)問(wèn)已達(dá)到登峰造極、無(wú)以復(fù)加的地步了。天下的人得到一孔之見(jiàn)就自夸自耀。警如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用處,卻不能相互通用。猶如百家的各種技藝,各有專長(zhǎng),適時(shí)方有所用。思考:上述材料對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?活動(dòng)三:閱讀感悟百家眾技皆有所長(zhǎng)(3)在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。

只有沉下心來(lái),干一行、愛(ài)一行、精一行,才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章?;顒?dòng)四:探究與分享

王永志,我國(guó)載人航天工程的開創(chuàng)者之一,參與或主持我國(guó)多型號(hào)導(dǎo)彈研制、火箭研發(fā)、送中國(guó)人進(jìn)入太空并籌建空間站。榮獲“載人航天功勛科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào),國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào),2024年9月13日,他被授予“共和國(guó)勛章”。

三十年從事導(dǎo)彈,二十余年從事載人航天,一箭一星,志在蒼穹。研制戰(zhàn)略導(dǎo)彈、研發(fā)運(yùn)載火箭、送中國(guó)人上太空,他將畢生的心血都投入到國(guó)家科研和載人航天事業(yè)中,這是組織交給他干的三件事,也是他用一輩子干的三件事。每一件事都可謂驚天動(dòng)地,足以讓王永志窮其一生。思考:王永志的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?

(4)在奉獻(xiàn)中走向偉大,成就精彩人生。

當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)與他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝?;顒?dòng)四:探究與分享活動(dòng)五:?jiǎn)⑹緦?dǎo)行

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時(shí)代新風(fēng)新貌”。

勞動(dòng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要內(nèi)容之一,它的內(nèi)涵是:崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。思考:1、以小組為單位開展討論,談?wù)剟趧?dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的作用。2、結(jié)合勞動(dòng)模范的故事,他們的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么啟示?2、勞動(dòng)模范的事跡對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有什么啟示?活動(dòng)四:?jiǎn)⑹緦?dǎo)行(5)勞動(dòng)精神是鼓舞全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

作為青少年,我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。

①每個(gè)人都有自己的人生追求,也會(huì)從事各種不同的工作,但只有把自己的小我融入時(shí)代、祖國(guó)和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要,沒(méi)有高低貴賤之分。人們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),在為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。只有沉下心來(lái),心無(wú)旁騖,干一行、愛(ài)一行、精一行,才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。④在奉獻(xiàn)中走向偉大。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國(guó)家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并為之奉獻(xiàn)時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。⑤勞動(dòng)精神是鼓舞全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為青少年,我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。我歸納,我總結(jié)怎樣在奉獻(xiàn)中成就精彩人生?/實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?

學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?1、2023年9月,習(xí)近平總書記在給東北大學(xué)全體師生回信時(shí),鼓勵(lì)他們?yōu)橥苿?dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,我們應(yīng)該()①將大我融入小我,并不斷為之付諸行動(dòng)

②“心懷國(guó)之大者”,只做國(guó)家和人民需要的大事③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自身各方面的能力④主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩A.①②B.①③

C.②④

D.③④【解析】本題考查如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值。只有把自己的小我融入時(shí)代、祖國(guó)和人民的大我之中,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。①錯(cuò);②“心懷國(guó)之大者”,只做國(guó)家和人民需要的大事,說(shuō)法太絕對(duì);故選D。D2、卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞員小言每天重復(fù)著這些操作,把包裹送往千家萬(wàn)戶。他曾榮獲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,他說(shuō):“送快遞是一件傳遞快樂(lè)、分享喜悅的事?!彼硎苓@份傳遞快樂(lè)的工作。這告訴我們()①我們對(duì)待生活的態(tài)度會(huì)影響生命的質(zhì)量②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起③立足崗位作奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值④在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④【解析】本題考查如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值。②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,應(yīng)從轟轟烈烈的大事做起,說(shuō)法太絕對(duì),錯(cuò),平凡的小事,只要勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì),也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,應(yīng)排除;故選D。D3、其美多吉是一名郵車駕駛員,承擔(dān)川藏郵路甘孜到德格段的郵運(yùn)任務(wù)。他愛(ài)崗敬業(yè),數(shù)十年如一日,駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件,沒(méi)有發(fā)生一起責(zé)任事故,被評(píng)為“最美奮斗者”。獲此殊榮的原因是(

)①把自己的小我融入時(shí)代、祖國(guó)和人民的大我之中②在平凡的崗位上為社會(huì)服務(wù)創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值③在索取中走向偉大④在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值。③在索取中走向偉大,錯(cuò),應(yīng)該是在奉獻(xiàn)中走向偉大。應(yīng)排除;故選B。B4、小王是一名志愿者,他長(zhǎng)期參與支教活動(dòng),幫助貧困地區(qū)的孩子們接受教育。有人問(wèn)他為什么選擇這樣做,小王說(shuō):“我覺(jué)得教育能改變一個(gè)人的命運(yùn),我希望能通過(guò)自己的努力,讓更多的孩子走出貧困,實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想?!边@體現(xiàn)了小王(

)A.個(gè)人英雄主義B.把自己的小我融入時(shí)代,融入祖國(guó)和人民的大我之中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神C.追求個(gè)人榮譽(yù)和地位D.消極避世,不關(guān)心社會(huì)事務(wù)B【解析】此題考查在奉獻(xiàn)中成就精彩人生。題干中小王的支教行為將自己的小我融入時(shí)代,融入祖國(guó)和人民的大我之中,體現(xiàn)了小王的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,B符合題意。A、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤。5、下圖《跳槽》帶給我們的啟示是(

)A.職業(yè)只有分工不同,沒(méi)有貴賤之分B.豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇C.要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,干一行愛(ài)一行D.要平等看待不同職業(yè),尊重不同勞動(dòng)成果C【解析】漫畫中《跳槽》中的人物不斷更換工作,啟示我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,干一行愛(ài)一行,C說(shuō)法正確;A、B、D說(shuō)法正確,但不符合漫畫主旨。6、農(nóng)民在田里辛勤勞作,為我們生產(chǎn)出糧食和瓜果;城市清潔工在街道揮舞掃帚,為我們提供干凈舒適

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