云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境,把詞語(yǔ)規(guī)范勻稱地寫(xiě)在田字格里。

四時(shí)之景皆成趣。春天的límínɡ,看東方泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的hónɡyùn;yánxià的夜晚,乘坐父愛(ài)之舟,lǐnɡlüè滿天星斗;秋天的huánɡhūn,看白鷺低飛,享受鄉(xiāng)居生活的ēn

huì;冬天的早晨,手捧火盆穿過(guò)zǒulánɡ,心情是多么xián

yì呀!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

鼻子都?xì)馔崃恕?

)

前怕狼后怕虎——(

)

一個(gè)巴掌拍不響——(

)

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——(

)

吃水不忘挖井人——(

)2).照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)例:人山人海(ABAC式)____________

____________

____________

(2)例:五湖四海(帶數(shù)字)____________

____________

____________3).看拼音根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

在那個(gè)xiázhǎi(

)的、cháoshī(

)的角落里,他看到了他的母親,他的母親正彎著她shòuruò(

)的jǐbèi(

),jīxiè(

)地bānyùn(

)著貨物,他再也控制不住自己,淚水已如雨下。4).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)5).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫(huà)成文章。漢字chéngzài(

)著中華民族悠久的歷史,古今幾千年,zònghéng(

)數(shù)萬(wàn)里。它是那樣的神圣且不可qīnfàn(

)。每當(dāng)我凝視那一個(gè)個(gè)wēiyán(

)的方塊字時(shí)總會(huì)sùránqǐjìng(

)。每一個(gè)漢字都折射出我國(guó)幾千年?duì)N爛的文化,這讓我yóuzhōng(

)地感到自豪。我愛(ài)你,中國(guó)漢字!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).蘇軾的“八面受敵”讀書(shū)法主要是說(shuō)()A.讀書(shū)要讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū),這樣才能知識(shí)全面,博學(xué)通達(dá)。B.書(shū)籍浩如煙海,怎么能都讀完呢?別在讀書(shū)上耗費(fèi)時(shí)間了。C.人的精力有限,不能夠全部看盡全部圖書(shū),得到自己想要的書(shū)就可以了。2).你能找出下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)嗎?()A.膽怯

碳火

迷惑

不可估量B.漫游

象征

宏偉

奇珍異寶C.噪聲

防礙

照耀

應(yīng)接不暇D.嗜好

愛(ài)幕

修筑

眾星拱月3).1995年正式確定了“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,“世界圖書(shū)與版權(quán)日”是在每年的哪一天?()A.3月23日B.4月23日C.5月23日D.6月23日評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).6.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。(修改病句)_____評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把作品和它相對(duì)應(yīng)的作者連起來(lái)。

1.《彭公案》

a.施耐庵

2.《三俠五義》

b.吳承恩

3.《水滸傳》

c.貪夢(mèng)道人

4.《紅樓夢(mèng)》

d.石玉昆

5.《三國(guó)演義》

e.曹雪芹

6.《西游記》

f.羅貫中2).連線。

痛苦的

訴說(shuō)

增強(qiáng)

設(shè)備

痛苦地

哭了

增加

體重

痛苦得

表情

增添

體質(zhì)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子整理成一段通順的話。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥(niǎo)那里聽(tīng)到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人,無(wú)意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們,結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。2).根據(jù)課文內(nèi)容,排列下面錯(cuò)亂的句子。

()學(xué)生書(shū)桌分別在四面,在東北角上是魯迅用過(guò)的一張。

()畫(huà)前面,正中是先生的座位。

()書(shū)屋朝西,門兩旁邊開(kāi)窗。

()當(dāng)年魯迅就在那里讀書(shū)、習(xí)字、對(duì)課。

()東面正中掛一幅畫(huà)。

這段話是按照(

)順序來(lái)寫(xiě)的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).電視《西游記》中,石猴進(jìn)入水簾洞前,閉上眼睛,蹲下身子,即原文中所寫(xiě)的“序齒排班”。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).默讀《香港》,完成下面問(wèn)題。香港聞一多我好比鳳闕階前守夜的黃豹,母親??!我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,咬著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親??!我哭泣號(hào)陶,呼你不應(yīng)。母親??!快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來(lái),母親!1.詩(shī)中,詩(shī)人將祖國(guó)和香港分別比作________、________。

2.詩(shī)中畫(huà)線的句子表達(dá)了____________________。

3.“母親!我要回來(lái),母親!”是全詩(shī)的主題,表達(dá)了______________________。

4.今年,“港獨(dú)”分子在美英的慫恿和支持下,破壞香港穩(wěn)定局勢(shì),嚴(yán)重影響了香港人民的生活。對(duì)此你想說(shuō)些什么?

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在學(xué)校生活中,哪位同學(xué)興奮、生氣、開(kāi)心……的樣子讓你印象深刻?請(qǐng)仔細(xì)回想,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?請(qǐng)以“他(她)

了”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:先把題目補(bǔ)充完整,再將事件寫(xiě)具體,反映出人物的內(nèi)心。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).在主持人精彩的講解下,我們一起來(lái)感受這場(chǎng)“大秀”。①主持人:開(kāi)場(chǎng)是走秀表演,首先上場(chǎng)的是“綠翠鳥(niǎo)”,看他橄欖色的頭巾象征著綠翠鳥(niǎo)頭上的羽毛,赤褐色的襯衫更是將綠翠鳥(niǎo)腹部的羽毛特點(diǎn)凸顯了出來(lái),讓人不由得感嘆:真是惟妙惟肖呀?、谥鞒秩耍骸鞍淄谩睘槲覀儙?lái)了舞蹈表演,只聽(tīng)一曲動(dòng)人心魄的簫聲輕揚(yáng)而起,漫天花雨中一個(gè)美若天仙的白衣少女來(lái)到臺(tái)前如同一朵云翩然而至。她輕盈優(yōu)美的舞姿,真是讓人如癡如醉??!1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些近義詞語(yǔ)?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)。

(1)惟妙惟肖——(

)

(2)動(dòng)人心魄——(

)

(3)美若天仙——(

)

2.下面句子與文中畫(huà)波浪線的句子所用修辭相同的一項(xiàng)是(

)A.淡紅色的番茄,一個(gè)個(gè)掛在“人”字棚架上,像一盞盞紅燈籠。B.今天的太陽(yáng)好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。C.花草從冬天的沉寂中睡醒了,抖掉全身的枯枝敗葉,換上了新裝。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音,用“√”標(biāo)出。

姊妹(zhǐzǐ)

享受(xiǎng

hēng)

疲倦(juǎn

juàn)

迸裂(bèngbìng)

遮蔽(zhě

zhē)

頑劣(lüè

liè)2).選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

開(kāi)辟:A.指宇宙的開(kāi)始;

B.開(kāi)發(fā);開(kāi)拓;

C.開(kāi)創(chuàng);創(chuàng)立;D.開(kāi)啟;

E.打開(kāi)通路。

(1)人工智能的出現(xiàn)

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