遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。

《自相矛盾》一課中“其人弗能應(yīng)也”的原因是___________(用原文中的語句回答)。這個故事告訴我們:說話做事____________________。2).言之成理:我們要做一名謙謙君子,正如《論語》中所說的“君子_____,小人長戚戚。”我們還要有羞恥之心,知恥而后勇“人有恥,_____?!薄扒Ю锺R常有,_____。”說的是發(fā)現(xiàn)選用人才的人,比人才本身更難得?!扒Ю镏?,_______?!眲t告訴我們事情是從頭做起,從點(diǎn)滴的小事做起,逐步進(jìn)行?!吧淙讼壬漶R,______?!闭f明了做事要抓住要害,方能事半功倍的哲理。3).按要求完成語段下面的問題。

一、問題的提出

《西游記》只是一部神話作品,對青少年有幫助嗎?《西游記》中靈臺山遇仙、車遲國斗法等奇幻的情節(jié),狡猾多變的孫悟空、神通廣大的紅孩兒等多彩的人物形象,以及深刻、豐富的思想內(nèi)涵,能否為青少年提供廣闊的想象空間。帶著這些問題,我研究了《西游記》對小學(xué)生想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用。

二、研究方法

我采用了文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法以及案例分析法等多種研究。

三、研究過程

首先,通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)了解理論基礎(chǔ);再次,設(shè)計問卷調(diào)查,收集小學(xué)生閱讀《西游記》后的感受與變化,以及教師和家長對《西游記》在培養(yǎng)小學(xué)生想象力與創(chuàng)造力方面的看法;最后,結(jié)合具體案例進(jìn)行深入分析。

(1)上面這份研究報告缺少很重要的兩部分是:________________、________________。

(2)報告第一部分有的詞語感情色彩不恰當(dāng),修改建議是:________________。

(3)報告第一部分有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤,應(yīng)改為:________________。

(4)對報告第二部分的病句提出修改建議是:________________________。

(5)報告第三部分有一個詞語運(yùn)用不恰當(dāng),應(yīng)改為:________________。

(6)《西游記》“車遲國斗法”的情節(jié)中,“斗法”是哪5項(xiàng)內(nèi)容?簡單寫下來。

_______________________________________________________________________4).請把下面句子補(bǔ)充完整。

________________,仁之端也。——《孟子》

________________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

遺民淚盡胡塵里,________________。

或曰:“________________?”其人弗能應(yīng)也。5).“愛國”是流淌在中國人血液中的精神:王昌齡在《從軍行》中用詩句“___________________,___________________”表達(dá)出戰(zhàn)士決戰(zhàn)沙場的決心;陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中用詩句“___________________,___________________”表達(dá)出對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的渴望;杜甫在“生平第一首快詩”中用詩句“卻看妻子愁何在,___________________”表達(dá)聽到收復(fù)失地后的狂喜。在革命歲月中,有堪稱“軍神”的___________________,有清貧廉潔、舍已為公的___________________……無數(shù)先輩為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中帶點(diǎn)字的注音完全正確的是哪一項(xiàng)(

)A.矯?。╦iǎo)

劃歸(huá)B.剔除(tì)

冤枉(wàng)C.饋贈(kuì)

醞釀(liàng)D.發(fā)酵(jiào)

炊煙(chuī)2).下列各組詞語中,構(gòu)詞方式不同的一組詞語(

)A.孤獨(dú)追逐B(yǎng).議論好歹C.狹窄潮濕D.忙碌厭煩3).下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是(

)A.輪換

愛慕

酬謝

一泄汪洋B.脊背

紙屑

噪聲

應(yīng)接不暇C.毀滅

銷毀

偷窺

心擴(kuò)神怡D.閑逸

糾纏

采排

不可估量評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).通過語言、動作、神態(tài)寫出一位你最熟悉的老師。

______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

武松

善于思考

《祖父的園子》

《史記》

船長

憨厚老實(shí)

《田忌賽馬》

《呼蘭河傳》

孫臏

勇武機(jī)敏

《楊氏之子》

《小兵張嘎》

祥子

臨危不懼

《摔跤》

《世說新語》2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《橋》

以智取勝

《白楊》

童年的記憶

《晏子使楚》

依依惜別

《再見了,親人》

扎根邊疆

《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》

舍小家保大家評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個小時過去了,他不小心把水滴在了地板上,

慢慢地,水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷,不得不又搬了家。

(

)有一次,貝多芬搬進(jìn)了一個小閣樓里,又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵,使得貝多芬沒有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時候?yàn)榱苏业揭粋€安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境,曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒過多久,指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣,據(jù)說,他先后搬了十幾個地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊,把手指伸進(jìn)水中,等手指涼了以后再彈。2).把下列詩句子排列正確,將序號寫在橫線上。

①是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機(jī)勃勃的小草。

每當(dāng)你出去旅游時,是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木。

所以,泥土是一切之源,它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。

但是如果沒有泥土,哪來花草樹木,哪來人類生物呢?

你也許不會注意它,因?yàn)樗悄敲雌椒?,那么沒有吸引力。

你注意過那藏著植物根須的泥土嗎

___________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列對課文題目“月是故鄉(xiāng)明”的分析的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.“月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩人李白的《月夜憶舍弟》一詩,其上一句是“露從今夜白”。(

)

2.“月是故鄉(xiāng)明”的意思是家鄉(xiāng)的月亮更明亮。(

)

3.課文以詩句為題,使文章富有詩意及畫面感,含蓄地表達(dá)了文章的主旨——望月思鄉(xiāng)。(

)

4.課文的題目點(diǎn)明了文章以“故鄉(xiāng)”為線索。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)要求完成下列各題。長相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。1.長相思是______,該詞的作者是清代的________。

2.用曲線畫出該詞中表達(dá)中心的句子。

3.詞的上下兩片開頭反復(fù)運(yùn)用“一程”“一更”有什么作用?

_______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,中國的漢字、詩詞、名著書籍、傳統(tǒng)節(jié)日……都承載著中華五千年的文化。最近學(xué)校在微信公眾號平臺開設(shè)了中華文化專欄,專欄中需要刊登相關(guān)的文章介紹中華文化。請選擇其中一個方面進(jìn)行介紹,讓更多的人領(lǐng)略中華文化。

提示:1.按照一定的順序?qū)?,把重點(diǎn)的內(nèi)容寫具體。

2.思考從哪幾個方面介紹,可以聯(lián)系自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。

3.書寫工整、卷面整潔,字?jǐn)?shù)要求500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。___________①老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。②老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。③一段時間以后,兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。④老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。⑤老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!雹蘩湘i匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害已。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f完,他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。1.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

2.在文中括號里選擇正確答案,師傅這樣做的理由是________________________________。(請用文中的語句回答)

3.開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的神情分別是:大徒弟__________,可見他___________;二徒弟_____________,可見他_____________________。

4.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?!边@“不能打開的鎖”指的是_______________________。

5.如果我是大徒弟,從此我將會___________;如果我是二徒弟,從此我將會_______________。

6.閱讀本篇短文,你有什么體會?

_____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

精巧

精彩

精致

(1)旗袍上的一字扣一直沿用至今,完美詮釋著中國服裝的優(yōu)雅和(

)。

(2)故宮鐘表館里有許多構(gòu)造(

)、造型美觀的鐘表。

(3)元旦晚會上,同學(xué)們各顯神通,表演的節(jié)目都很(

)。

不僅……而且……即使……也……

一……就……

(4)(

)是在無雪無霜的凜冽的清晨,(

)要生起熊熊的炭火。

(5)(

)談到讀書,我的話(

)多了。

(6)2021年9月25日,孟晚舟女士在被扣押了1028天之后,終于乘坐中國政府的包機(jī)回到祖國,這(

)是個人和華為努力的結(jié)果,(

)是強(qiáng)大的祖國和全國人民努力的結(jié)果。2).選詞填空。

收藏

珍藏

(1)爺爺取出(

)已久的仕女圖,無限懷念地說:“這就是你奶奶當(dāng)年的嫁妝?!?/p>

(2)爸爸(

)了許多瓷器,時常在燈下欣賞。

品格

風(fēng)格

(3)我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的(

)。

(4)我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂的高尚(

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