廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

màzha

wǔyì

dùjì

chéngrèn

qīngtíng

nàhǎn

shuǐpiáo

xiōngtáng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名句填空。

（1）人間最美是真情。母愛(ài)的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“________，_______”表達(dá)了對(duì)母親的感激之情；朋友之間的情誼讓人感動(dòng)，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白將深情融于美景中，用“________，_________”表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。

（2）愛(ài)國(guó)是王昌齡《從軍行》中“________，___________”的戍邊將士的豪情壯志；愛(ài)國(guó)是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“_________，________”的殷切期盼；愛(ài)國(guó)是林則徐“_______，___________”的錚錚誓言。

（3）古人對(duì)“為人”的認(rèn)識(shí)，揭示了做人的一些基本道理：善良是仁德的開(kāi)端，就像《孟子》里所說(shuō)：“________，_________。”《朱子語(yǔ)類》告誡我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為這正是“________，__________”。習(xí)近平在發(fā)表重要講話時(shí)也曾引用“君子喻于義，____________”；“君子坦蕩蕩，_________”“人而無(wú)言，不知其可也”等古語(yǔ)，指出像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。2）.根據(jù)語(yǔ)境讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

在學(xué)校里，我chéng

rèn()努力學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)按時(shí)完成老師bù

zhì()的任務(wù)，想方設(shè)法解決yí

huò()，不會(huì)任性fàng

sì()，也不會(huì)讓自己lǒng

zhào(

)在負(fù)能量的氛圍中，他們總能tuán

jié()身邊的人，做事一副xiōng

yǒu

chéng

zhú(

)的樣子，讓人由衷地zàn

xǔ(

)，這種對(duì)待學(xué)習(xí)的gé

jú()，不正是我們少年兒童所需要的品質(zhì)嗎？3）.結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)漢字。

（1）學(xué)校傳統(tǒng)文化周展覽活動(dòng)即將開(kāi)始，你是否已經(jīng)móquáncāzhǎng______、xìngzhìbóbó______地準(zhǔn)備參加了呢？

（2）閱讀“四大名著”之后，shénjīmiàosuàn______的諸葛亮，yǎngzūnchǔyōu______的賈寶玉，眾猴cùyōng______為王的孫悟空，wǔyì_____高強(qiáng)的武松等人物形象給我們留下了深刻的印象。

（3）濃霧lǒngzhào______在海面上，所有的乘客在甲板上顯得手忙腳亂，只有船長(zhǎng)沉著冷靜的cāozòng______著船只。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說(shuō)《__________》、講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景。賈寶玉是主要人物。他的性格_______________。

（2）第四單元的主題是家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們學(xué)習(xí)了_________________的《從軍行》、__________的《聞官軍收河南河北》、_______________的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩(shī)人雖然生活的時(shí)代不同，但都有一顆愛(ài)國(guó)心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是_________________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，通過(guò)查資料，我還找到了為國(guó)犧牲的英雄有_____________、____________他們都有著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責(zé)任感。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

兵(

)馬亂

舉世(

)名

興高(

)烈

如(

)似(

)

不(

)其數(shù)

直言不(

)

難以(

)信

一(

)半(

)

（1）上述詞語(yǔ)中，形容直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌的是：_______，與其意思相近的俗語(yǔ)是：________。

（2）畫(huà)“

”的詞語(yǔ)是一個(gè)褒義詞，與它意思相近的貶義詞是__________。

（3）畫(huà)“

”的詞語(yǔ)含有比喻詞，像這樣的詞還有________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．壓抑

戀戀不舍

居安思威

飄浮B．脊背

一如既往

迫不急待

涼席C．口罩

振耳欲聾

面容青秀

權(quán)利D．酷暑

小巧玲瓏

不辭辛苦

追逐2）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

1．下列不屬于《三國(guó)演義》中的故事的是（

）。A．空城計(jì)B．草船借箭C．景陽(yáng)岡D．火燒赤壁2．上題中你選出的那個(gè)故事出自古典名著（

）。A．《西游記》B．《水滸傳》C．《紅樓夢(mèng)》D．《三國(guó)演義》3）.思思讀文章時(shí)總是第一個(gè)讀完，老師讓他給同學(xué)們分享一下提高閱讀速度的方法，下列哪一項(xiàng)最不可能是他分享的內(nèi)容？（

）A．為提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句的讀。B．要想提高閱讀效率，我們可以回讀。C．在閱讀過(guò)程中圈畫(huà)一些關(guān)鍵詞句，可以幫助我們理解，加快閱讀速度。D．如果遇到不懂的詞語(yǔ)，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照例子，把“小孩在游樂(lè)場(chǎng)玩?！钡那榫皩?xiě)下來(lái)。

例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹(shù)林中攀緣、穿行。

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.知識(shí)百寶箱。把下列新詞和它們的意思連起來(lái)。

含金量白色公害

地球村

比比喻事物的實(shí)際價(jià)值

白色污染

對(duì)地球的一種比喻說(shuō)法

多媒體

多種媒體的綜合

像這樣的新詞我還知道的有：________，________，________，……2）.連一連。1．善于變化和偽裝的人

應(yīng)聲蟲(chóng)2．代人受過(guò)的人

鐵公雞3．思想陳舊的人

老好人4．粗心大意的人

變色龍5．目不識(shí)丁的人

馬大哈6．隨聲附和的人

老古董7．吝嗇錢財(cái)?shù)娜?/p>

睜眼瞎8．沒(méi)有原則的人

替罪羊評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話重新排列，將序號(hào)寫(xiě)在前邊的括號(hào)里。

(

)當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出：一朵鮮艷的花。

(

)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(

)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(

)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。

(

)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“在博物館里，他告訴我這是宋朝新出土的文物。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。()

2．“洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)使用正確。()

3．“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話用了反問(wèn)和比喻的修辭手法。()

4．“家祭無(wú)忘告乃翁”中的“乃翁”指的是你們的父親。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答下列問(wèn)題。己亥雜詩(shī)【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．作者：_______，________代________、________及改良主義先驅(qū)者。

2．結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。

（1）九州生氣恃風(fēng)雷（恃：________）

（2）萬(wàn)馬齊喑究可哀（究：________）評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

懂得快樂(lè)是一種人生的智慧，善于快樂(lè)則是一種健康樂(lè)觀的生活態(tài)度。讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、旅游、音樂(lè)可使人快樂(lè)；寬容、理解、給予等美德也會(huì)使人快樂(lè)……

請(qǐng)以“______使我快樂(lè)”為題，把你的快樂(lè)寫(xiě)出來(lái)，與我們分享吧！

要求：把題目補(bǔ)充完整，注意內(nèi)容要真實(shí)，語(yǔ)言要流暢，描寫(xiě)要具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。在太空驕傲地歌唱占康①“汗水伴著孤單和平淡，我還會(huì)仰頭望著天，那個(gè)夢(mèng)讓我一往無(wú)前?！边@是航天員張陸寫(xiě)給自己的歌，也是他追夢(mèng)歷程的真實(shí)寫(xiě)照。②1976年11月出生在湖南省常德市漢壽縣的張陸，小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小張陸還有一副好歌喉，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名歌手。高中，就在他全力備戰(zhàn)藝考時(shí)，學(xué)校公布了飛行員招生通知，他抱著試一試的態(tài)度去了，沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)三輪選拔入圍了。1996年，他如愿來(lái)到空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院。③1998年4月，張陸結(jié)束了一年零八個(gè)月艱苦的體能和理論訓(xùn)練，成為預(yù)備飛行員，進(jìn)入初教團(tuán)訓(xùn)練。他第一次駕駛初教-6飛機(jī)飛到近兩千米的高空□教員帶他邊飛邊進(jìn)行上升轉(zhuǎn)彎□橫滾□筋斗等各種特技飛行動(dòng)作訓(xùn)練□教員問(wèn)他感覺(jué)如何?！巴?！”他激動(dòng)地回答?！皽?zhǔn)備返回！”教員突然來(lái)了一個(gè)倒扣動(dòng)作，他整個(gè)人隨飛機(jī)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，胃里一陣翻江倒海，哇的一下，吐了。此后，張陸苦練飛行技能。一年后，他從眾多學(xué)員中脫穎而出，順利結(jié)業(yè)。④2009年，第二批航天員選拔開(kāi)始，已是某團(tuán)空戰(zhàn)射擊主任的張陸毫不猶豫報(bào)了名。憑借十年的飛行經(jīng)驗(yàn)和良好的心理素質(zhì)，他一路過(guò)關(guān)斬將，以優(yōu)異的綜合素質(zhì)成為第二批航天員隊(duì)伍中的一員。2010年，他進(jìn)入中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)，開(kāi)始了從飛行員到航天員脫胎換骨般的鍛造。他最畏懼的是超重耐力訓(xùn)練。最初，他的超重耐力訓(xùn)練成績(jī)是二級(jí)，相當(dāng)于良好。但航天員選拔是優(yōu)中迭優(yōu)，要想實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，必須每門課都達(dá)到優(yōu)秀。于是他到處請(qǐng)教，并經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，成績(jī)達(dá)到了一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。⑤2019年年底，張陸成為執(zhí)行神舟十五號(hào)飛行任務(wù)的備選航天員，開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。面對(duì)任務(wù)，他充滿信心。對(duì)太空半年駐留期的業(yè)余生活，他充滿向往——寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法、唱唱歌，⑥張陸?yīng)q記得二十多年前，考官提問(wèn)：“為什么放棄當(dāng)歌手的夢(mèng)想，選擇當(dāng)一名飛行員？”他神采飛揚(yáng)地回答：“如果我選擇當(dāng)一個(gè)歌手，我永遠(yuǎn)不可能有機(jī)會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天上；但是如果我選擇當(dāng)一名飛行員，我會(huì)在藍(lán)天上驕傲地歌唱?！惫唬?022年11月，他搭乘神舟十五號(hào)載人飛船，滿懷激情在遠(yuǎn)離地球幾百千米的太空驕傲地歌唱。（選自《名人傳記》，有刪改）1．在第③自然段的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）名列前茅：_________________________________。

（2）畏懼：_____________________________________。

3．短文第①自然段中的“那個(gè)夢(mèng)”指________________。第③—⑤自然段按照____________順序記錄了張陸追夢(mèng)歷程中二十多年的艱苦訓(xùn)練，第③④自然段畫(huà)波浪線的句子重點(diǎn)寫(xiě)了他進(jìn)行_____________訓(xùn)練和________________訓(xùn)練的經(jīng)歷，突出表現(xiàn)了張陸_______________________的精神。

4．從人物描寫(xiě)的角度，分析第⑥自然段畫(huà)橫線的句子。

_________________________________________

5．短文中的最后一句話可以刪去嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。

螞柞

愉樹(shù)