三年級語文上冊期末《句子》專項(xiàng)訓(xùn)練含答案

三年級語文上冊期末《句子》專項(xiàng)訓(xùn)練含答案一、縮句。(8分)1.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。________________________________________________2.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。________________________________________________二、擴(kuò)句。(8分)1.小女孩向前走。________________________________________________2.他喜歡玩打擊樂器。________________________________________________三、改為“被”字句。(8分)1.那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。________________________________________________2.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。________________________________________________四、改為“把”字句。(8分)1.大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進(jìn)洞里去了。________________________________________________2.小朋友的腳，常被那香味勾住。________________________________________________五、照樣子，補(bǔ)充句子。(10分)1.例：媽媽急得直跺腳。__________________得_______________________。__________________得_______________________。2.例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，亮晶晶的葡萄像____________，______________________，__________________。六、改為陳述句。(8分)1.小興安嶺難道不是一座美麗的大花園嗎？________________________________________________2.難道還有比這更好聽的叫聲嗎？________________________________________________七、仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語。(8分)小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。湖邊有一所美麗的學(xué)校，____________________________________________________________________________八、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.用下面的句子開頭，寫一段話。金秋時節(jié)，田野里一派豐收的景象。_____________________________________________________________________________________________________2.讀一讀下面的詞語，你想到了什么情景？任選一個詞語寫句子。骨碌碌鬧哄哄慢騰騰興沖沖______________________________________________________________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)。(30分)秋分過后，黑夜就漸漸比白天長了，缺乏陽光的寒冷時節(jié)又開始了。田野里空蕩蕩的，夏天太陽所賜予的物產(chǎn)已經(jīng)收獲完畢，許多植物已經(jīng)褪色或枯死。在植物和動物適應(yīng)冬季以前，遷徙的季節(jié)來臨了。植物的種子和果實(shí)在傳播。許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊類植物，風(fēng)把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠(yuǎn)的地方。地上到處都是新的種子。如果所有的種子都落在同一個地方，它們就會互相搶奪地盤和陽光。許多幼小的動物正在成長。它們離開了父母，自己去找一處新的住所。小蜘蛛用閃閃發(fā)亮的絲將自己懸掛在空中，有時候它們遠(yuǎn)離原來的巢穴，到幾公里之外搭建新家，有時候它們就直接在遇到的第一根樹枝上安家。候鳥也開始了它們的旅途。隨著秋日的光照一天天變短，候鳥的“生物鐘”催促著它們：是時候了，出發(fā)吧！它們向著太陽，飛向那白晝更長、氣候更溫暖的南方。燕子早早地啟程了，因?yàn)樗?，要不了多久，這里將沒有昆蟲可吃。1.通過聯(lián)系上下文，我知道第2自然段中加點(diǎn)詞語“空蕩蕩”的意思是_________________________。(5分)2.有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，請你用“——”分別畫出第3自然段和第5自然段中這樣的句子。(10分)3.讀了這篇文章，用“——”畫出一處你覺得有新鮮感的句子，并作賞析。(10分)________________________________________________________________________________________________4.文中寫了薊類植物傳播種子的方法，回憶《植物媽媽有辦法》一文，寫出一種植物種子傳播的方法。(5分)_______________________________________________________________________________________________參考答案一、1.花跑出來，跳舞、狂歡。2.楊梅樹吮吸著甘露。示例：1.可憐的小女孩哆哆嗦嗦地向前走。2.下雨的時候，他特別喜歡玩有趣的打擊樂器。三、1.學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。2.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。四、1.大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，一會兒就把奶酪搬進(jìn)洞里去了。2.那香味常把小朋友的腳勾住。沒有比這更好聽的叫聲了。示例：學(xué)校里有幾棟漂亮的房子，房子里每天傳出響亮的讀書聲。示例：1.谷子熟了，飽滿的谷穗一個個低下了頭；高粱紅了，像一個個害羞的小姑娘；棉花白了，像一片片雪白的小云朵。這美麗的景象真讓人感到高興。2.聽說爺爺來了，我興沖沖地跑到樓下去迎接。九、1.秋分過后，田野里的作物已經(jīng)收獲完畢，整個田野顯得很空，沒有什么東西了2.植物的種子和果實(shí)在傳播。候鳥也開始了它們的旅途。3