專題03 擴句與縮句（講義+試題） -2023年三升四語文暑假銜接課（統(tǒng)編版）

【暑假連接課】專題03擴句與縮句【暑假連接課】專題03擴句與縮句在學(xué)校三班級，擴句與縮句是經(jīng)常會遇到的一項語文基本功考察題目。在三班級除了復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)基本的擴句縮句的方法外，還重點學(xué)習(xí)了圍繞一個意思來寫、依據(jù)開頭續(xù)寫故事、依據(jù)流程圖介紹活動的過程等。三班級擴句縮句需要把握的學(xué)問點是：1.擴句（1）什么是擴句？擴句就是在簡潔的句子的基礎(chǔ)上，加一些適當?shù)男揎椇拖拗圃~語，使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。（2）擴句常見的形式①指定擴寫部分式。如：(金色的)沙灘上有(五顏六色的)貝殼。②分步擴寫式。如：哥哥是同學(xué)。哥哥是高校三班級的同學(xué)。哥哥是北京高校三班級的同學(xué)。③按提示擴寫式。如：(星期天，)媽媽(在商場里)買衣服。(指明時間，地點)。④供應(yīng)擴寫詞語式。如：頤和園是大公園。(北京的，一座，秀麗的)北京的頤和園是一座秀麗的大公園。⑤自由擴寫式。就是不給任何限制或提示，自由地進行擴寫。（3）圍繞一個意思來寫。如：熱心腸的奶奶老奶奶真是個熱心腸：遇到有人問路，她要具體地講好一會兒，假如距離不遠就把人送到目的地；去菜市場買菜，她總愛教別人怎么挑新穎的蔬菜、怎么做菜更好吃。（4）依據(jù)開頭續(xù)寫故事。如：夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去查找自己的伴侶?！罢野≌野≌野閭H，找到一個好伴侶…”一只瞌睡蟲唱著歌飛到田間，田野里呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。遠處有一個頭戴斗笠的老農(nóng)正坐在田間的樹下休息，于是它想飛過去詢問一下農(nóng)忙的狀況，順便交個伴侶。它剛飛到老農(nóng)面前，還沒等開口說話，老農(nóng)就打了一個大大的哈欠，接著閉上眼睛，倚在樹干上睡著了。瞌睡蟲心想：農(nóng)夫伯伯真是太辛苦了，這么快就睡著了，我還是不打攪他了吧。（5）依據(jù)流程圖介紹活動的過程如：剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬剪窗花流程圖：將紙對折→畫出大致輪廓并裁剪→設(shè)計細節(jié)部分并裁剪→將紙開放具體過程：我們需要預(yù)備好鉛筆、紅紙和剪刀。先將紙對折，然后在紙上用鉛筆畫出窗花的大致輪廓，可以是圓形也可以是方形的。在剪好輪廓的基礎(chǔ)上，設(shè)計窗花的細節(jié)部分，設(shè)計好后用剪刀剪出細節(jié)部分。輪廓和細節(jié)全部剪好后將紙開放，秀麗的窗花就完成了。（6）擴句要留意保留句子原來的基本意思。加上的修飾詞要精確?????，必需與“主干”搭配恰當。2.縮句（1）什么是縮句？縮句就是要刪去句子中起修飾、限制作用的“枝”和“葉”，留下句子的主干。（2）縮句的方法。①保留句子的“主干”。②要縮成最簡的句子，要去掉附加成分。③句中的否定詞“不、無、沒有”等，縮句時要保留。④一般地說，要刪掉以下這些：“的”前面的修飾限制的詞語（包括“的”字）要刪去。例：那位年輕的老師走過來了。應(yīng)縮為：老師走過來了?！暗亍鼻懊娴男揎椣拗频脑~語（包括“地”字）要刪去。例：老師認真地教我們。應(yīng)縮為：老師教我們?！霸凇校ㄏ隆⒗铮钡缺硎咎囟ǖ臈l件和環(huán)境的詞語應(yīng)刪去。例：在老師的掛念下，我們?nèi)〉昧诉M步。應(yīng)縮為：我們?nèi)〉昧诉M步。3.擴句縮句的考點“擴句縮句”的檢測是語文考試中必考的學(xué)問點，包含了句子主要成分把握力量，這就要求抓好擴句縮句學(xué)問的復(fù)習(xí)與力量的提高要在平常的學(xué)習(xí)中。四班級對擴句與縮句的要求比三班級有進一步提高。除了把握擴句、縮句的基本方法外，四班級又重點學(xué)習(xí)了用動作來描寫表示心情的詞語，通過擴句和縮句體會中國文化和語言的魅力。培育對文字的制造力和豐富的書面表達力量。四班級擴句與縮句需要儲備的學(xué)問有：1.擴句時，弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主語、謂語、賓語。在它們的前面加上適當?shù)男揎棧乙粋€地方可以加不止一個枝葉，這樣的句子會更加完整、具體。2.縮句時，要先找出句子的主語、謂語、賓語，再逐步刪去它們前面的修飾，直至縮潔凈為止。在上(中、里、下)等表示特定的條件和環(huán)境的詞語應(yīng)刪去。3.用動作來描寫表示心情的詞語。4.無論是擴句還是縮句應(yīng)留意以下幾點：（1）保留句子原來的基本成分，保持句子的原意，也就是說不管是增加還是削減枝葉，原句的主謂賓成分不行轉(zhuǎn)變。（2）不能轉(zhuǎn)變句子的結(jié)構(gòu)。（3）留意加上的修辭詞必需與主干搭配得當?？s句時，刪減掉的修辭詞肯定要刪除潔凈，不要丟字，漏字。四班級對擴句縮句的考查比三班級難度更大一些。除了連續(xù)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)擴句縮句的基本方法外，又重點學(xué)習(xí)用動作來描寫表示心情的詞語。依據(jù)具體的語言環(huán)境抓住句子的主要成分和修辭成分添加或刪除修辭詞來進行擴句與縮句，并推斷修飾詞的好處、擴充句子、縮寫句子等。四班級上冊擴句縮句的學(xué)習(xí)需要把握的學(xué)問要點整理如下圖：?一、?？碱}型三班級四班級1.擴句2.補充句子。3.縮句4.選擇正確的答案。5.照樣子，補充句子。1.擴句練習(xí)。2.縮句練習(xí)。3.補充句子。4.選擇題5.按要求寫句子。6.體會修辭詞語的好處。?二、真題演練1.（2023鄭州榮陽市三班級期末）按要求，擴寫句子。（1）小蜜蜂飛來飛去。（擴寫兩處）（2）小螞蟻搬運奶酪。（擴寫兩處）（3）天空中掛著月牙兒。（擴寫三處）（4）我和父親觀賞美景。（擴寫三處）（5）他說：“你們怎么能不承認錯誤呢？”（擴寫三處）2.（2023浙江麗水市蓮都區(qū)三班級期末）圍繞開頭，把句子寫具體。風(fēng)刮的真大。3.（2023遼寧大連中山區(qū)三班級期末）照樣子,補充句子。(留意加點字喲!)（1）例:父親皺起了眉,搖了搖頭:“小圓,你不能這么做。”老師：“你這次考試進步格外大,要連續(xù)加油!（2）例:“真的,一個陶罐!”其他的人都興奮地叫起來?！鞍职纸o我買的新鉛筆不見了?！泵妹谩＃?）木瓜咕咚一聲落到了湖里。(用上擬聲詞把句子補充完整)①玻璃被足球打碎了。②水被潑在了草地上4.（2023黑龍江省哈爾濱市鐵嶺三班級期末）擴句練習(xí)。（1）端午節(jié)到了。（2）我們聽老師講故事。（3）小馬吃草。（4）老爺爺看報紙。（5）小花鹿走來走去。5.（2023湖南省湘潭市三班級期末）縮句練習(xí)。（1）在前面不遠的路旁，直立著一棵高大的梨樹。（2）小明格外寵愛喝用桔子汁做的碳酸飲料。（3）嫩綠的小草在陣陣微風(fēng)中跳著美麗?的舞蹈。（4）一只秀麗的小鳥在蔚藍的天空中飛行。（5）看到這個情景的張紅感動得留下了眼淚。6.（2023江蘇東臺三班級期末）照樣子，把句子補充完整，體會這樣寫的好處。例：她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四格外回到蜂窩里，肚下面還沾著花粉呢。（1）小弟弟:“我的玩具熊不見了。”（2）我:“爺爺，您為什么把桃樹的枝條剪掉呢？”7.（2023徐州市云龍區(qū)三班級期末）“漏”一文中“漏”是什么,知道了事情的真相,再一次去偷驢和吃驢,但還是沒有得逞,這是為什么呢?請發(fā)揮想象寫一寫。天晚上,下著蒙蒙小雨。老虎來了,賊也來了。8.（2023山東濟南市槐蔭區(qū)三班級期末）從兩種不同的角度擴寫句子。（1）蜻蜓開放翅膀。①②（2）小猴子爬上葡萄架。①②9.（2023海南省懷化市通道縣三班級期末）看圖，抓住關(guān)鍵詞，擴寫成一段話。夏天太陽盛開的荷花圓圓的荷葉小魚一串泡泡一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.小句子變具體。例：明月懸掛天空。一輪明月懸掛在高高的天空。（1）微風(fēng)吹拂著柳絲。（2）田野上長著莊稼。（3）櫥窗里陳設(shè)著玩具。（4）麥苗點著頭。（5）小伴侶唱歌。（6）小松鼠爬上樹。2.縮句練習(xí)。(1)氣魄宏偉的萬里長城是世界歷史上一個宏大的奇跡。(2)戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。(3)氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。(4)呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的ロ令聲布滿了茂密的樹林。(5)春雨在樹林里盡情演奏著動聽的音樂。(6)樹葉上的水珠被風(fēng)吹得通通跌下來了。（7）我開頭惦念家里那些香噴噴的飯菜。3.選擇正確的答案。（1）對下面句子進行縮句，正確的一項是()。這匹錦緞始終保持著明麗奪目的顏色。A.錦緞明麗奪目。B.這匹錦緞始終保持。C.錦緞保持著顏色。D.錦緞保持明麗奪目。（2）對下面句子進行縮句，正確的一項是()。我們像疼惜生命一樣疼惜貴重的時間A.我們疼惜生命。B.我們疼惜時間。C.我們像疼惜生命一樣。D.我們疼惜貴重的時間。4.縮句練習(xí)。（1）天上的云兒在風(fēng)兒的吹動下變成了羊群。（2）我總觀察在大路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示。（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（4）一身烏黑光亮的羽毛，一對俊美輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。（5）細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪欲地吮吸著春天里的甘露。（6）蜘蛛飛速地織了一張又大又秀麗的網(wǎng)。（7）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（8）小明認認真真地完成了老師布置的作業(yè)。（9）秀麗的肥皂泡無聲地散裂了。二、提升訓(xùn)練1.擴句練習(xí)。（1）浪花跳動。浪花跳動。（2）星星刺眼。星星刺眼。（3）太陽升起來了。太陽升起來了。（4）樹葉落下來。樹葉落下來。（5）叔叔是一名警察。（擴寫二處）（6）松鼠靠松子過日子。（擴寫三處）（7）窗前是草地。（擴寫二處）2.縮句練習(xí)。（1）戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上散落的彩色碎紙。（2）那些松鼠神不知鬼不覺地消滅在我面前的幾棵樹干上。（3）幾個活潑可愛的孩子在公園里玩耍。（4）金色的陽光照射著無邊的大海。（5）我突然又發(fā)覺幾只在跳動覓食的松鼠。（6）五彩斑斕的蝴蝶在花叢中歡快地飛。3.在橫線上填上恰當?shù)纳駪B(tài)或動作，使句子表達得更生動具體。（1）看著鬧哄哄的教室，老師：“現(xiàn)在請同學(xué)們安靜下來，上課時間到了，不許吵吵鬧鬧。（2）“??！我最終可以去看一看天安門啦！”哥哥。（3）數(shù)萬名群眾凝視著天安門。（4）下課鈴響了，我和小伙伴們地沖出教室，來到的操場上，地玩起了捉迷藏。我地躲在了的樹后面，不一會兒就被捉住了。旁邊的紅紅被我逗得地笑起來，然后也被發(fā)覺了。（5）的秋日里，秋風(fēng)地吹拂著，的人們回到的家，看到的飯菜，露出了的笑容。4.縮寫句子。（1）秋天的雨藏著格外好聞的氣味。（2）始終在睡覺的黑熊沒有偷蜜蜂釀的蜂蜜。（3）蜘蛛飛速地織了一張又大又秀麗的網(wǎng)。（4）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般幾立的父親。（5）小明認認真真地完成了老師布置的作業(yè)。（6）秀麗的肥皂泡無聲地散裂了。5.推斷對錯。（1）對“小紅寵愛北京”進行擴句，不正確的是()。A.小紅格外寵愛北京。B.小紅寵愛祖國的首都北京。C.小紅的媽媽寵愛北京。D.我們班的小紅寵愛北京。（2）下列擴句不恰當?shù)囊豁検?)。A.老師批改作業(yè)。語文老師在辦公室里批改作業(yè)。B.魚兒浮出水面?？蓯鄣聂~兒靜靜靜地浮出水面。C.同學(xué)們觀看表演。同學(xué)們觀看了馬戲團表演的精彩節(jié)目。D.草地上開著野花。像鋪了一層地毯一樣的草地上開著五顏六色的野花。（3）對下面句子進行縮句，正確的一項是()。這匹錦緞始終保持著明麗奪目的顏色。A.錦緞明麗奪目。B.這匹錦緞始終保持。C.錦緞保持著顏色。D.錦緞保持明麗奪目。（4）對下面句子進行縮句，正確的一項是()。我們像疼惜生命一樣疼惜貴重的時間。A.我們疼惜生命。B.我們疼惜時間。C.我們像疼惜生命一樣。D.我們疼惜貴重的時間。6.下面是一個小伴侶的手掌印,依據(jù)提示的事物，把每幅圖擴寫成一句話，把圖畫描述出來。（1）天鵝：。（2）糖葫蘆：。（3）孔雀：。7.按要求寫句子。（1）梧桐樹掉下了葉子。（擴寫句子）（2）我聞到了一陣濃濃的苦苦的氣息。（縮寫句子）（3）依據(jù)圖畫，在括號里填上合適的詞語，讓句子更具體。奶奶的菜園里種了（）的蔬菜。有葉子（）的白萊,有掛在架子上的（）的冬瓜,有露出（）的蘿卜,還有個個（）的玉米，（）的蝴蝶，（）的野花……一陣清風(fēng)吹來，間或也有幾聲鳥鳴，真是舒適極了。8.按要求，改寫句子。（1）縮寫句子①五色的浮光在輕清透亮?????的球面上亂轉(zhuǎn)。②陽光從葡萄架的空隙里漏下來。③天上的云兒在風(fēng)兒的吹動下變成了羊群。④白求恩靈敏地從傷員的腹腔里取出一塊彈片。（2）認真看圖，加上合適的詞語讓描寫更具體小螞蟻黑黑在草地上閑逛?????，發(fā)覺一根()的骨頭。它興奮得(),眼睛中閃爍著()的光線。可是,骨頭實在太大了,運不回去。它()跑回去搬救兵。不一會兒,一群小螞蟻趕來了。很快,它們()把骨頭運回了洞里。9.看圖，抓住關(guān)鍵詞，擴寫成一段話。體育課老鷹小雞奔跑亂作一團歡快的笑聲

答案連接要點二、真題演練1.（1）可愛的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。（2）一群小螞蟻齊心協(xié)力搬運奶酪。（3）漆黑的天空中高高地掛著淺金色的月牙兒。（4）早晨，我和父親在窗邊觀賞遠處的美景。（5）臉色通紅的他生氣地說：“你們怎么能不承認自己犯下的錯誤呢？”2.柳樹的枝條瘋狂地搖擺著,道路上塵土布滿,耳邊的風(fēng)聲呼呼作響,好像要把人吞掉一樣。3.（1）豎起大拇指（2）難過的哭了（3）①咣啷一聲②嘩啦一聲4.（1）一年一度的端午節(jié)很快就到了。（2）我們認真的聽王老師講動人的故事。（3）可愛的小馬在吃嫩綠的青草。（4）我的老爺爺在認真的看一沓厚厚的報紙。（5）可愛的小花鹿在河邊走來走去。5.（1）路旁，直立著梨樹。（2）小明喝碳酸飲料。（3）小草跳著舞蹈。（4）小鳥飛行。（5）張紅感動。6.（1）慌張的喊（2）懷疑的問7.示例:老虎用爪在墻壁上抓,賊用手在屋頂上挖,不會兒,墻被老虎抓了個窟窿,屋頂被賊挖了個窟窿。老虎鉆進驢圈,賊也往下跳。只聽“撲通!撲通!”兩聲,老虎和賊都掉進了陷阱里。原來老公公和老婆婆看到上次老虎和賊留下的痕跡,猜想他們會再來,早就布下了陷阱。8.（1）①秀麗的蜻蜓開放透亮?????的翅膀。②蜻蜓在陽光下緩緩地開放翅膀。（2）①可愛的小猴子爬上牢固的葡萄架。②小猴子機敏地爬上院墻外的葡萄架。9.夏天到了,火紅的太陽炙烤著大地。明明、亮亮和芳芳來到小河邊觀賞