人教部編版語文三年級上冊第20課《美麗的小興安嶺》精美課件

統(tǒng)編版語文三年級上冊第1課時20

金色美麗的小興安嶺課前導(dǎo)入欣賞下面的圖片，說一說自己的感受。這是美麗的小興安嶺。助學(xué)資料小興安嶺位于我國黑龍江省，是我國重要的林業(yè)基地，森林資源豐富，以紅松為主，有“紅松故鄉(xiāng)”的美稱。此外，這里還生長著興安落葉松、樟子松、云杉等。林地里生長著人參等珍貴藥材，棲息著東北虎、黑熊等珍稀動物。小興安嶺小興安嶺融化側(cè)著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍顯得藥材膝蓋來臨寶庫

róngxīngxīnrǔ

shāocè字詞樂園xiǎnxīcái

shè

小興安嶺融化側(cè)著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍

顯得藥材膝蓋來臨寶庫我會讀jìnlínkù①“加一加”法識字識字方法側(cè)亻則

欣斤欠梢木肖①“加一加”法識字顯日業(yè)材木才庫廣車②圖片識字：膝蓋浸泡興xìngxīng高興興旺多音字例句我們?yōu)樽鎳呐d（xīng）旺發(fā)達感到高興（xìng）。舍shèshě宿舍舍得表示“放棄，不要了”“施舍”時讀三聲，其他情況一般讀四聲。辨析例句我的舍（shè）友舍（shě）棄娛樂時間來照顧生病的我。顯融興側(cè)欣浸乳梢舍材膝臨庫采蘑菇腦袋嚴(yán)實視線壇擋刮庫顯材軟（腦袋）(擋住)(嚴(yán)肅)(嚴(yán)實)(顯得)(花壇)(藥材)(柔軟)(刮風(fēng))(寶庫)(視線)(直線)(袋子)我會寫結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：

布袋口袋造句：我衣服上有個小口袋。dài

部首：衣書寫指導(dǎo)：上扁下略長?！按钡男便^斜度大，“衣”第二筆橫要短，長撇和捺舒展。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：近視視聽造句：因為他經(jīng)?？措娨暎?/p>

所以變成了近視眼。shì

部首：礻書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“礻”。點擊播放線軟刮材注意紅色部分，不要寫錯哦。甲骨文的“興”像一聲號子四手共同抬起一個井盤放到井口上。本義是起、起來。甲骨文興楷書簡化趣識字篆書整齊化①（冰、雪等）變成水。（）②形容流水的聲音。（）③享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。

（）融化淙淙欣賞④狀態(tài)詞。形容很多。（）⑤（草木）青翠旺盛。（）密密層層蔥蔥蘢蘢解詞義⑥形容非常嚴(yán)密。（）⑦具有多種多樣的特征或具有各不相同的

種類。（）⑧指食物的酸味和甜味中和得恰到好處，口

感適宜，很好吃。（）嚴(yán)嚴(yán)實實各種各樣酸甜可口⑨著名而且珍貴。

（）⑩儲藏珍貴物品的地方。（

）名貴寶庫1.認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.一邊讀一邊想：課文是按什么順序介紹小興安嶺的？初讀感知春夏秋冬默讀課文，想一想課文寫了小興安嶺春夏秋冬的哪些景物，把相關(guān)詞句圈畫出來。季節(jié)景物春夏秋冬樹、積雪、溪水、小鹿樹、霧、陽光、花樹、物產(chǎn)、藥材樹、雪、動物小興安嶺給你留下了怎樣的印象？樹木多美麗富饒物產(chǎn)豐富令人向往課文中有一句話總體寫了小興安嶺的美麗，你能找出來嗎？小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)認(rèn)識了“興、融”等生字，會寫“腦、袋”等字。了解了課文的寫作順序，初步體會到了大興安嶺的美麗。

xīngróngcèxīn

jìnrǔshāoshèxiǎncáixīlínkù浸

興融乳欣側(cè)梢?guī)焐犸@材膝臨1.連一連。課堂練習(xí)nǎodaiyánshibǎokùdǎngzhù（）（

）（

）（）shìxiànhuātán（）腦袋嚴(yán)實擋住視線花壇寶庫2.看拼音，寫詞語。（

）3.仿寫句子。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。習(xí)作小練筆：請你仿照第二自然段寫一寫自己家鄉(xiāng)春天的景色。課后作業(yè)這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富這個詞賦予小興安嶺人的動作，把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人，拿出自己最好的東西招待客人，體現(xiàn)了小興安嶺的物產(chǎn)豐富，說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。統(tǒng)編版語文三年級上冊第2課時20

金色美麗的小興安嶺課前導(dǎo)入上節(jié)課，通過初讀課文，我們知道了小興安嶺的四季美景和豐富物產(chǎn)，初步了解了小興安嶺是一個美麗的地方。這節(jié)課讓我們來看看小興安嶺的美具體體現(xiàn)在哪里。自讀第2自然段，思考：春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地留著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。品讀鑒賞春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。形象直觀地寫出了春天枝條快速而有力生長的情形，將靜止的枝條寫得充滿動感，富有感染力，表現(xiàn)了春天樹木蓬勃的生命力。

山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。這幾個詞語寫出了春天里的變化，凸顯了春的氣息和生機。小鹿在溪邊散步，它們俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。賦予小鹿人的動作，寫出了小鹿的機靈可愛和愜意的生存狀態(tài)。自讀第3自然段，思考：夏天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。寫出夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，顯示了樹木生機勃勃的狀態(tài)。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。說明小興安嶺的霧很多、很濃，寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢照射在工人宿舍門前的草地上。寫出了樹木的茂密和陽光照射樹林的別樣景致。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。把“草地”比作“大花壇”，生動形象地寫出了草地的美麗，暗含作者的贊美之情。大聲朗讀第4自然段，你從中感受到了哪些美景？了解到了小興安嶺哪些豐富的物產(chǎn)？秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。生動地展示了秋風(fēng)吹來，樹葉飛落的情景，富有動感。寫出了秋天小興安嶺色彩美麗的特點。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富

這個詞賦予小興安嶺人的動作，把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人，拿出自己最好的東西招待客人，體現(xiàn)了小興安嶺的物產(chǎn)豐富，說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。從“獻出”一詞中，你感受到了什么？朗讀第5自然段，想一想：你從中感受到了哪些美景？冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。寫出了小興安嶺的雪很大。

西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。表明小興安嶺的風(fēng)很大。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。賦予小松鼠人的行為，把小松鼠期盼春天的可愛形象寫得活靈活現(xiàn)，為冬天的小興安嶺增添了幾分生氣。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。有感情地朗讀課文最后一段，這樣的結(jié)尾有什么作用？總結(jié)全文，表達了作者對小興安嶺的喜愛和贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富寫法鑒賞如何按照季節(jié)變幻的順序描寫景物2.要加上表示時間的詞語，揭示變換的

順序，如春天、夏天、秋天、冬天。1.一般以春、夏、秋、冬為順序。3.抓住每個季節(jié)的典型景物或現(xiàn)象，表

現(xiàn)不同季節(jié)的鮮明特征。板書設(shè)計分述美麗的小興安嶺贊美熱愛春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材總結(jié)美麗的大花園、巨大的寶庫冬：樹木、雪花、西北風(fēng)、動物總起→地廣樹多主旨提煉這篇課文按照季節(jié)變換的順序，介紹了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達了作者對祖國大好河山的贊美與熱愛之情。如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。教材習(xí)題答案參考答案：我會選擇秋天去小興安嶺。這時候，森林里有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳等，這些都是我最愛吃的。選做：你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。參考答案：我的家鄉(xiāng)在鄭州，夏天的鄭州最美。街道兩旁都是高大的梧桐樹，樹葉遮天蔽日，像一把把綠傘，讓人們在酷暑里感受到絲絲清涼。市內(nèi)有很多公園和廣場，是市民夏日避暑休閑的好去處。尤其是寬闊的綠城廣場，這里樹木茂盛，綠樹成蔭；鮮花朵朵，爭奇斗艷。男女老少在廣場上跳舞、玩耍?？?，他們笑得多開心，玩得多盡興??！含有“山”的詩句空山不見人，但聞人語響?！啤ね蹙S寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?！巍ね醪g課外拓展山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

——宋·文天祥成語故事——愚公移山這個故事講的是愚公不畏艱難，堅持挖山，最終感動天帝而將大山移走的故事，告訴我們要克服困難就必須堅持不懈的道理。線（）錢（）村（）材（）亂（）刮（）直線金錢藥材村莊刮風(fēng)胡亂1.辨析字形并組詞。課堂練習(xí)（???）的海洋（）地流著（）的天空（）的野花（）的大花壇（）的寶庫淙淙綠色2.根據(jù)課文內(nèi)容把詞語補充完整。藍藍各種各樣美麗巨大森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這句話用了______的修辭方法。這樣的句子我也會寫：_____________________________________3.句子練習(xí)。擬人小雨點在花傘上跳著歡快的舞蹈。課后作業(yè)1.小練筆：課文按照四季的順序介紹了美麗

的小興安嶺，請你仿寫一下自己家鄉(xiāng)的美

景吧。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。課前預(yù)習(xí)20美麗的小興安嶺助讀資料我先看讀了課題，你一定非常想了解小興安嶺，自己先來看一看。地理位置興安嶺位于黑龍江北部，由大、小興安嶺組成，嫩江以西稱大興安嶺，嫩江以東稱小興安嶺。兩座山脈呈人字形。小興安嶺屬低山丘陵，地理特征是“八山半水半草一分田”。北部多臺地、寬谷；中部低山丘陵，山勢和緩；南部屬低山，山勢較陡。最高峰為平頂山，海拔1429米。西部鐵力市位于松嫩平原，地勢呈波狀。地形地貌

林區(qū)森林茂密，樹種較多。森林類型是以紅松為主的針闊葉混交林。主要樹種有紅松、云杉、冷杉、興安落葉松、樟子松、水曲柳、黃菠蘿、胡桃楸、楊、椴、樺、榆等木本植物。林木資源小興安嶺的森林、溝壑中，棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬等獸類50余種，鳥類有榛雞、雷鳥、中華秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多種。動物資源小興安嶺山林內(nèi)有野生藥材320多種，其中鹿茸、熊膽、麝香、林蛙油、人參、刺五加、五味子、三顆針、黨參、黃芪、興安杜鵑等十分名貴。小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。藥材巍巍的小興安嶺綿延起伏，逶迤千里；美麗的湯旺河碧波蕩漾，流光溢彩；茂密的大森林郁郁蔥蔥，層巒疊翠。這里，冬長夏短，日溫差大，氣候變化懸殊。林區(qū)四季分明的氣候特點造就了各有特色的四時景觀：春天的雪中花、夏季的清涼地、秋日的五花山色、隆冬潔白的世界。依此可開展春游、夏漂、秋賞山色、冬嬉雪的四季養(yǎng)生旅游。旅游資源

讀了上面的資料，你對小興安嶺已經(jīng)有了初步的了解，那么在作者的筆下，小興安嶺又是怎樣的？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。小興安嶺融化沉浸欣賞乳白色樹梢宿舍顯得來臨寶庫側(cè)著木材膝蓋第二步：學(xué)字詞xīngróngcèxīnjìnrǔshāoshèxiǎncáixīlínkù1.讀字詞興融側(cè)欣浸乳梢舍顯材膝庫臨老虎來了讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。

1.太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍（shěshè）門前的草地上。2.小興（xìngxīng）安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！?/p>

√

2.選讀音食物之間結(jié)合得很緊，沒有空隙?！救诨俊拘蕾p】【蒼翠】【誘人】【蔥蔥蘢蘢】【嚴(yán)嚴(yán)實實】（草木等）深綠。（冰、雪等）變成水。（草木）青翠茂盛。吸引人的。享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。試著把詞語和意思連起來！3.解詞語第三步：知內(nèi)容再讀課文，選一選，填一填。1.本文的寫作順序是（）。A.地點變化B.事情發(fā)展順序C.時間順序2.本文體現(xiàn)時間順序的詞語是

、

、

、

。

C秋天春天夏天冬天第四步：查資料1.查資料，填一填。興安嶺位于

北部，由大、小興安嶺組成，嫩江以

稱大興安嶺，嫩江以

稱小興安嶺。兩座山脈呈

字形。2.觀看《航拍中國》中小興安嶺的視頻，和爸爸媽媽交流自己的感受。黑龍江西東人第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。20美麗的小興安嶺初讀感知

你知道這是什么地方嗎？我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！小興安嶺在我國東北黑龍江省北部，長約360公里，平均高度為海拔400至600米。整個山脈分布著溫帶針落葉和闊葉混合林。針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想課文是按什么順序?qū)懙?。我會讀小興安嶺融化沉浸欣賞乳白色樹梢宿舍顯得來臨寶庫側(cè)著木材膝蓋xīngróngcèxīnjìnrǔshāoshèxiǎncáixīlínkù讀讀下面的詞語，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。側(cè)著（cèchè

）

嚴(yán)嚴(yán)實實（

síshí

）

視線（sìshì

）

藥材（

cáichái）

易錯音√√√√運用：她很有才能，最終當(dāng)了一名人民教師。在教學(xué)上，她堅持因材施教、循循善誘。同音易混字材cái

才字義：木料；資質(zhì)，能力。如：因材施教。組詞：（材料）（木材）（大材小用）字義：能力；從才能方面指稱某類人。如：才能。組詞：（庸才）（人才）（江郎才盡）庫識字開花膝融浸乳臨讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。1.太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。2.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。.加點的字是多音字！多音字.興xīngxìng（興奮）（高興）舍shèshě（依依不舍）（宿舍）讀一讀：1.開學(xué)了，我戀戀不舍地離開了家，回到了宿舍。2.來到美麗的小興安嶺，我高興極了。....注意加點字的讀音！

自讀課文，注意讀好文中的長句子。指導(dǎo)朗讀這是課后第1題哦！如何讀好長句子如果句子很長，一口氣讀不下來，可以按照所要表達的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成小段，在小段之間進行稍微停頓(換氣)，這樣就能從容、自然、流暢地將長句子讀下來。自讀下面的句子，體會長句子的停頓。

（1）小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（2）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長句子。

默讀課文，思考：作者按什么順序描寫了小興安嶺的美麗景色？畫出表示順序的詞語。整體感知時間順序：春天夏天秋天冬天

課文寫了小興安嶺一年四季哪些美麗的景物？自讀課文，圈畫景物，完成下面的表格。季節(jié)景物春天夏天秋天冬天樹木、積雪、溪水、小鹿樹木、霧、太陽、草地、野花樹木、落葉、野果、藥材樹木、雪、西北風(fēng)、動物腦袋嚴(yán)實擋視線壇顯材軟刮庫我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)線腦視材壇上下結(jié)構(gòu)袋軟刮擋獨體結(jié)構(gòu)顯嚴(yán)實庫結(jié)構(gòu)：左右組詞：電腦腦袋部首：月腦nǎo筆畫：十“月”要窄。撇和點稍大一些。上橫稍長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：袋子口袋部首：衣袋dài筆畫：十一橫短而斜。斜鉤向外伸展。豎提在豎中線稍左處。易錯提示：千萬不要多一撇哦！結(jié)構(gòu)：獨體組詞：嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)yán筆畫：七“亞”要扁。下邊撇從下橫左邊起筆。部首：一結(jié)構(gòu)：上下組詞：虛實實在部首：宀實shí筆畫：八“頭”橫長。撇從豎中線上起筆。最后一筆是點。結(jié)構(gòu)：左右組詞：擋路擋住部首：扌擋dǎng筆畫：九左窄右寬。“當(dāng)”下框中間一筆橫稍短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：注視視線部首：礻視shì筆畫：八豎彎鉤從框下起筆?！耙姟钡呢Q撇從里面起筆。結(jié)構(gòu)：左右組詞：線條一線部首：纟線xiàn筆畫：八斜鉤有力、舒展。左窄右寬。撇穿插到絞絲旁的下邊。兩橫略斜。易錯提示：點和撇不能丟！結(jié)構(gòu)：左右組詞：天壇花壇部首：土壇tán筆畫：七撇折的折稍向上傾斜?！霸啤毕聶M略長。末端有點。結(jié)構(gòu)：上下組詞：明顯顯示部首：日顯xiǎn筆畫：九上下對正?！皹I(yè)”底橫要長。上部稍扁。結(jié)構(gòu)：左右組詞：器材木材部首：木材cái筆畫：七“木”的捺變點?！安拧钡钠膊灰诉^長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：柔軟松軟部首：車軟ruǎn筆畫：八左邊最后一筆為提。捺要舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：刮風(fēng)刮倒部首：舌刮guā筆畫：八“舌”上撇要短。豎鉤要長?！翱凇币?。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：寶庫庫房部首：廣庫kù筆畫：七“廣”的撇宜伸展。豎是懸針豎。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。腦袋

嚴(yán)嚴(yán)實實

擋住

視線

花壇

顯得

藥材

又松又軟

刮風(fēng)寶庫

東北

蒼翠

飛舞名貴

雪花

巨大2.聽寫生字、詞語。填一填：

課文按照

的順序描寫了小興安嶺的美麗。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的

，也是一座巨大的

。春夏秋冬大花園寶庫課堂小結(jié)20美麗的小興安嶺品讀釋疑小興安嶺真美！通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，請你說說課文寫了什么，填一填。本文按照

順序，寫了小興安嶺

的美麗景色和

。復(fù)習(xí)引入時間一年四季豐富物產(chǎn)學(xué)習(xí)課文按順序描寫景物的方法。充分感悟理解中心句“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫”。重點品讀小興安嶺美麗、富饒的具體體現(xiàn)和抓景物的特點進行描寫的寫作技法，積累文中的重要修辭手法：比喻、擬人。學(xué)法導(dǎo)讀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。自讀課文，看看課文是圍繞哪句話寫的。中心句認(rèn)識中心句概念：中心句是指作者在文章中直接表達自己的看法，說明自己的態(tài)度，抒發(fā)自己情感的句子。中心句一般在文章的開頭、結(jié)尾，或者是在文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子。運用：本文最后一自然段作者運用比喻的手法總結(jié)概括了小興安嶺的美麗和富饒，是文章的中心句，只要抓住這句話，就能更好地幫助我們理解課文內(nèi)容。為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？讓我們先來看一組圖片。

看完這組畫面，說說你有什么樣的感受。綠色的海洋

為什么說小興安嶺是綠色的海洋？我們看作者是怎么寫的？

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。樹的品種多、數(shù)量多。小興安嶺森林面積大。突出了小興安嶺像海洋一樣無邊無際、樹多景美。綠色的海洋

抓住這幾個重點詞語，我們更好地體會到了這段話的主要意思。語文要素小興安嶺是綠色的海洋，每個季節(jié)都有很多特色景物，讓我們走進課文，看作者是怎樣描寫小興安嶺的四季美景的？走近四季美景樹木小溪小鹿生機勃勃的春天春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這是課后第2題哦！“抽出”在這里是不知不覺間、突然間長出的意思。它富有動態(tài)感，表現(xiàn)了枝條在春天里快速生長且充滿生機和活力的特點。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。

“淙淙”這里指雪融化后匯成小溪流動的聲音，說明春天正邁著輕盈的步伐來到小興安嶺，各種蟄伏的生命正蠢蠢欲動。寫出了小興安嶺的動態(tài)美、音律美。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！皞?cè)著腦袋”“欣賞”，作者把小鹿活動的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，寫出了小鹿可愛的樣子，給人以生動形象之感。作者描寫小鹿的悠閑更突現(xiàn)了森林、小溪的美麗和安寧。

借助關(guān)鍵詞句理解一段話的方法1.抓動詞：在體會描寫樹木的句子時抓住富有動態(tài)感的“抽出”；2.抓擬聲詞：在體會描寫小溪的句子時抓住體現(xiàn)音律的“淙淙”；3.抓含有修辭手法的句子：在體會描寫小鹿的句子時抓住擬人修辭的句子。抓住這些關(guān)鍵詞句，仿佛讓我們看到了小興安嶺春天萬物生長、生機勃勃的景象。我們要把這種方法運用到下面課文的學(xué)習(xí)中。語文要素學(xué)法小結(jié)樹木濃霧野花陽光樹木茂盛的夏天夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。“封、擋、遮”三個動詞用得妙。形象地表現(xiàn)了樹木遮天蔽日、生機勃勃的畫面?！笆[蔥蘢蘢、密密層層”寫出了夏天樹木枝繁葉茂的特點，“嚴(yán)嚴(yán)實實”進一步具體描繪了夏天樹木枝葉繁茂的樣子。郁郁蔥蔥層層疊疊蒼蒼茫茫積累：“蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實實”是AABB式的四字詞語，這樣的詞語還有：___________、___________、___________。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。這是課后第2題哦！“浸”是泡，使?jié)B透之意，寫出了小興安嶺氣候濕潤、霧多、森林與濃霧渾然一體的特點，使朦朧的畫面感躍然紙上。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。運用比喻，把鮮花盛開的草地比作大花壇，寫出了草地的美。樹木物產(chǎn)碩果累累的秋天

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞?！帮w舞”運用擬人手法，寫出了落葉隨秋風(fēng)悠悠飄落的動態(tài)美，又寫出了一種快樂飛揚的情緒，用動態(tài)畫面表現(xiàn)出了小興安嶺醉人的秋色！這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

這句話寫出了小興安嶺秋天的豐收景象，從中看到其豐富的物產(chǎn)資源。

“獻”字用得妙，把森林寫活了，寫出了在收獲的季節(jié)，小興安嶺獻出豐收之果招待八方來客，表現(xiàn)了小興安嶺的富饒。樹木、積雪動物雪花飛舞的冬天冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。這兩句按空中、樹上、地上的順序描寫了小興安嶺冬天雪花紛舞、銀裝素裹的美景。黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐，松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

“過日子”“散散步”賦予松鼠人的形態(tài)，寫出了松鼠的生活及活動，讓人感受到松鼠的可愛。語文要素歸納小結(jié)夏天秋天冬天抓動詞：封、擋、遮、浸體會比喻的修辭手法在體會描寫春天的段落時，我們通過抓動詞、擬聲詞，體會擬人的修辭手法理解課文，在理解描寫小興安嶺夏天、秋天、冬天的段落時，我們又是通過抓哪類詞句理解課文呢？抓動詞：飛舞、獻體會擬人的修辭手法在理解一段話的意思時，我們可以借助的關(guān)鍵詞句可以是富有動態(tài)感的詞語，含有修辭手法的詞語和句子。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。運用比喻的手法，把小興安嶺比作大花園和寶庫，形象地說明了小興安嶺的美麗和富饒。為什么說小興安嶺是花園也是寶庫？如果有機會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。參考示例：我會選擇夏天去。夏天，樹木郁郁蔥蔥，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一座美麗的大花園。這是課后第3題哦！

一定要抓住每個季節(jié)的典型景物！抓景物特點描寫學(xué)方法：描寫景物要抓住景物的特點，才能突出其與眾不同。本文作者在描寫小興安嶺四季景色時，抓住小興安嶺每個季節(jié)的典型景物進行描寫。因小興安嶺最典型的景物就是樹木，所以作者在描寫四季景色的時候，每個季節(jié)都寫到了樹木，但每個季節(jié)的樹木有不同的特點。記方法：1.抓住景物的特點寫具體。2.抓住景物形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響來寫。3.抓住景物的神韻、動態(tài)變化來寫。寫法借鑒選擇一個你最熟悉的景物或場景，注意抓住特點進行描寫。示例校園的早晨更是充滿活力。小組長們有條不紊地收集著同學(xué)們的作業(yè)，疊放整齊，向辦公室搬去；班長站在講臺上，手里拿著一本書，大聲地朗讀起來，其他同學(xué)也跟著讀。教室里書聲瑯瑯，聲音一陣高過一陣。老師來了，站在門口環(huán)視了一會兒，臉上露出了滿意的笑容。這是課后選做哦！你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。一定要抓住景物特點！一到冬天，我的家鄉(xiāng)就會下雪。遠(yuǎn)處的賀蘭山、樹木、樓房，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。近處，落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材

冬：樹木、雪、西北風(fēng)、動物美麗的小興安嶺美麗富饒總起：樹多、景美總結(jié)：花園、寶庫分述課文圖示本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。主題感悟保護資源，建設(shè)祖國小興安嶺不但景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。它是花園，更是寶庫。我們要努力學(xué)習(xí)，合理開發(fā)和利用寶貴的資源，使我們的祖國國家富強，使我們的生活更加幸福。獨特感悟20美麗的小興安嶺拓展積累表示綠色的詞語嫩綠蒼翠翠綠青綠蔥綠草綠墨綠水綠綠草如茵蒼翠欲滴關(guān)于四季的成語春暖花開秋高氣爽春意盎然春回大地春色滿園冰天雪地天寒地凍一葉知秋寒冬臘月詞語積累描寫四季樹木的句子1.春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。2.夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。3.秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。課內(nèi)美句積累描寫四季樹木的句子1.夏天，金鳳樹開花啦！遠(yuǎn)看，整個操場好像籠罩在一片紅云中。2.秋天，許多樹的葉子變成了黃色，也有的變得像火一樣紅。這時，松柏就顯得更加蒼翠了。3.冬天，許多闊葉樹的葉子都落盡了，落葉松也光禿禿的，粗大的樹干，像一根根支撐天空的圓柱。美句拓展積累我總以為大興安嶺奇峰怪石高不可攀。這回有機會看到它，并且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。大興安嶺這個“嶺”，跟秦嶺的“嶺”大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險境。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個鐘頭，看也看不完，看也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的林木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。林海美文拓展閱讀目之所及，哪里都是綠的，的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠描繪出這么多的綠顏色來呢！

興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？兩山之間往往流動著清可見底的小河。河岸上有多少野花??！我是愛花的人，到這里卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上?；▍怖镞€隱藏著珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中的酒廠釀造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好?？吹侥菙?shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀！大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。及至看到了林場，這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也做科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺增添了新的景色。管它叫做興安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。思考：1.作者寫了大興安嶺林海的哪些景物？2.文章表達了作者怎樣的思想感情？1.作者寫了大興安嶺林海的嶺、林和花。

2.文章表達了作者對大興安嶺和對祖國壯麗河山的熱愛之情。走進東北的大森林，你會覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。冬天，許多闊葉樹的葉子都落盡了，落葉松也光禿禿的，粗大的樹干，像一根根支撐天空的圓柱。樅樹上，壓滿了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過，雪花便從樹上飛舞下來。雪地上，有各種野獸的足跡。冬天，是動物們生活最困難的季節(jié)。熊躲在大樹洞里，用它的舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天的來臨。松鼠在樹枝上遲鈍地爬著，它靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。東北大森林燕子從南方飛回來了，野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉。春天來了！森林的一切都活躍起來。小溪里漲滿了春水，嘩嘩地流著。草地上，到處開著紅的，黃的，白的野花，有野玫瑰、野百合，還有許多你連名字也叫不出來的花。小螞蟻出來覓食了，蜜蜂忙著釀蜜了，黑熊踱來踱去，想著法子找蜂窩偷蜜吃。小鹿的頭上長出了一對嫩角，它們是最愛美的。你看，它們一邊在溪中喝水，一邊側(cè)著腦袋欣賞著自己映在水里的影子。夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實，空氣又悶又濕，幾乎一點也不流動。早晨，霧從山谷里升起來了，整個森林浸在了奶白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金色的光透過樹梢，像利劍一樣刺透了濃霧，照在濕漉漉的草地上。小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，它們在愉快地迎接著新的一天的到來。思考：文章是圍繞哪句話寫的？秋天，許多樹的葉子變成了黃色，有的卻變得火一樣紅。這時，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹拂著樹林，發(fā)出嘩嘩的聲響，就像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，不停地把山果子搬進樹洞里。它們這是在為度過漫長的冬天做準(zhǔn)備。文章是圍繞“走進東北的大森林，你會覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里”這句話寫的。20.美麗的小興安嶺課后練習(xí)一、在加點字的正確讀音下畫橫線。

側(cè)(cè

zé)身乳(rú

rǔ)白宿舍(shě

shè)

樹梢(shāo

xiāo)來臨(lín

líng)興(xìng

xīng)旺二、看拼音，寫詞語。

nǎodɑibǎokùyàocáidǎnɡzhùshìxiàn腦袋寶庫藥材擋住視線三、照樣子寫詞語。1．樹木長得(蔥蔥蘢蘢)

森林封得(

)課桌擺得(

)2．(又香又脆)的榛子 (

)的腳掌

(

)的蘋果嚴(yán)嚴(yán)實實整整齊齊又肥又厚又大又紅四、找出下列詞語中不是同一類的畫上“——”。1．紅松白樺櫟樹蒲公英2.蝴蝶小鹿松鼠黑熊3．蘑菇木耳人參落葉

4.金黃深藍火紅雪白一、小興安嶺的樹多

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。1．句中省略號的作用是(

)

A．表示列舉的省略。B．表示話語未盡。A2．我從“____________、____________、________________”這些詞語中