
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
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文檔簡介
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《角的度量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.兩個銳角不可能拼成(
)。A.銳角
B.鈍角
C.平角
D.直角2.三個相等的角組成一個平角,這三個角一定是(
)。
A.銳角
B.直角
C.鈍角3.度量一個角,中心點對準(zhǔn)頂點后,發(fā)現(xiàn)角的一條邊對著量角器上外圈刻度“100”,另一條邊對著外圈刻度“30”,這個角是(
)度。
A.30
B.130
C.100
D.704.直線與射線相比較,(
)。
A.直線更長
B.射線更長
C.無法比較5.下午3時30分,鐘面上時針與分針?biāo)纬傻慕鞘牵?/p>
)。
A.銳角
B.鈍角
C.直角
D.周角6.4時半時針和分針?biāo)傻慕鞘牵?/p>
)。
A.銳角
B.直角
C.鈍角
D.平角二.判斷題(共6題,共12分)1.小于90°的角是銳角,等于90°的角是直角,大于90°的角是鈍角。(
)2.黑板的邊是一條射線。(
)3.30米長的線段比直線長。(
)4.從長方形紙上剪下一個角,剪下的部分有1個角。(
)5.過一點可以畫一條直線,過兩點可以畫兩條直線。(
)6.比直角大的角是鈍角。
(
)三.填空題(共8題,共20分)1.一個周角等于(
)個直角的度數(shù)之和。2.鐘面上3時整,時針和分針成(
)角;鐘面上6時整,時針和分針成(
)角;鐘面上12時整,時針和分針成(
)角。3.填空。(1)銳角有(
)。(2)鈍角有(
)。(3)直角有(
)。(4)不是角有(
)。4.鐘面上是3時半的時候,時針和分針形成的角是(
)角;鐘面上是5時的時候,時針和分針形成的角是(
)角。5.直線(
)端點,射線有(
)個端點,線段有(
)個端點。6.鐘面上的時針從3時整到6時整,指針按(
)方向旋轉(zhuǎn)了(
)度。7.選一選、填一填。A.銳角B.直角C.鈍角D.不是角是_____
是_____。8.圖中,有(
)條線段,有(
)個角,其中有(
)個直角。四.計算題(共2題,共9分)1.計算下面各角的度數(shù)。
∠1=________
∠2=________2.量一量,算一算?!?=(
)∠2=(
)∠3=(
)∠4=(
)∠1+∠2+∠3+∠4=(
)五.作圖題(共2題,共17分)1.畫一畫。
(1)畫一條長3厘米的線段。
(2)畫一個鈍角。
(3)畫一個直角。
2.給下面的圖中增加一條線段,使它增加4個直角。六.解答題(共6題,共28分)1.下面是一張紙折起來以后形成的圖形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度數(shù)嗎?2.在下面畫一個銳角、一個鈍角和一個直角。3.想一想,當(dāng)鐘面時間是3點整,6點整時,分針與時針?biāo)傻慕欠謩e是哪種角?4.下圖中∠1=40°,你能說出其他三個角各是多少度嗎?5.把一張正方形紙對折三次后展開(如下圖),你能直接從圖中找出45°、90°、135°的角嗎?(在圖中標(biāo)出來)
6.下面是一張長方形紙折起來以后形成的圖形,已知:∠1=32,求∠2=?參考答案一.選擇題1.C2.A
3.D4.C
5.A6.A
二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.42.直;平;周3.(1)A、B(2)E、H(3)D、F(4)C、G4.銳;鈍5.沒有;1;26.順時針;907.C;C8.5;8;4四.計算題1.48°;42°2.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°五.作圖題1.(1)如圖
(2)如圖
(3)如圖2.如圖:六.解答題1.90°-50°=40°;90°-(
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