人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》精美課件

語(yǔ)文園地四統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)孫悟空后羿課前導(dǎo)入哪吒女媧《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧?！贰杜畫z補(bǔ)天》

你知道上面這些人物出現(xiàn)在哪個(gè)故事中嗎？神話故事什么是神話故事呢？

神話是民間文學(xué)的一種形式，是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。

交流平臺(tái)

神話充滿神奇的想象，像《盤古開(kāi)天地》《女媧補(bǔ)天》……讓我贊嘆不已。

很久很久以前，天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，有個(gè)叫盤古的人，掄起斧頭將天地劈開(kāi)，用頭頂著天，用腳使勁蹬著地，累得倒下后，身體變成了天地萬(wàn)物。

神話中很多人物個(gè)性鮮明，如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……

《精衛(wèi)填海》中的精衛(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒，她在東海玩，被大海淹沒(méi)，失去了生命，變成了鳥(niǎo)。精衛(wèi)害怕大海會(huì)奪去更多人的生命，于是每天從西山銜些石子、樹(shù)枝，投到東海里去，發(fā)誓要把大海填滿。堅(jiān)持不懈鍥而不舍古人創(chuàng)造了許多神話故事，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對(duì)火種來(lái)源的一種解釋。

普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會(huì)了人類很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)宙斯禁止人類用火，他看到人類生活困苦，幫人類從“盜”取了火，因此觸怒宙斯?；鸱N的來(lái)源交流示例王景軒：神話故事最大的特點(diǎn)是充滿神奇的想象，這些想象瑰麗神奇，趣味十足。如在“盤古開(kāi)天地”的故事中，古人想象天地是巨人盤古“頭頂天，腳踏地”，在天地之間站了無(wú)數(shù)年才形成的。故事生動(dòng)有趣，讓我贊嘆不已。趙若桐：神話故事中有很多個(gè)性鮮明的人物，讓我難以忘懷。如：性情剛烈、堅(jiān)忍執(zhí)著的精衛(wèi)，勇敢不屈、不懼強(qiáng)暴、為民造福、富有犧牲精神的普羅米修斯，疾惡如仇、神通廣大的孫悟空，美麗善良的嫦娥仙子等。他們給我的生活增添了不一樣的精彩。李子瑤：古人創(chuàng)造的這些神話故事，往往表達(dá)了他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如古人不明白天地是怎么形成的，于是就有了“盤古開(kāi)天地”的故事；“女媧造人”的故事則反映了古人對(duì)人的起源的探索?；ㄆ曰ɡ倩ㄈ飌?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm?dāntáng花卉lěi識(shí)字加油站

這些字詞筆畫較多，你有什么好方法能記住這些字嗎？點(diǎn)撥：第一組四個(gè)詞語(yǔ)的意思都與“花”

相關(guān)，

如“花圃”是“栽培花草等的園地”；“花卉”是“花草”或“以花草為題材的中國(guó)畫”；“花蕾”是“沒(méi)有開(kāi)放的花”“花蕊”是“花的雄蕊和雌蕊的統(tǒng)稱”。第二組詞語(yǔ)是花的名字。識(shí)記時(shí)，“圃、蕾、茉、莉、棠”可以利用形聲字形旁表意、聲旁表音的規(guī)律識(shí)記。同時(shí)，還可以聯(lián)系生活分類拓展詞語(yǔ)，如“花圃”可拓展“花盆、花棚、花園、花壇”等詞語(yǔ)?；ㄆ曰ɑ軋D片識(shí)字花蕊牡丹茉莉末利形聲字識(shí)字玫王攵玫瑰

加一加識(shí)字堂棠海棠

換一換識(shí)字花卉huì花蕊ruǐ玫瑰méi牡丹mǔdān語(yǔ)文園地四統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)

上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物，他們有的堅(jiān)韌執(zhí)著，有的不畏強(qiáng)權(quán)，還有的勇于犧牲。這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和他們有關(guān)的一些詞語(yǔ)。課前導(dǎo)入騰云駕霧

上天入地

神機(jī)妙算

各顯神通

三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入

說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。詞句段運(yùn)用《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地神通廣大刀槍不入諸葛亮神機(jī)妙算未卜先知三頭六臂哪吒各顯神通八仙過(guò)海騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。也形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。上天入地：升上天空，鉆入地下。形容本領(lǐng)非常大。也形容決心大，竭盡全力去做。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。各顯神通：各自顯示出高超的本領(lǐng)。三頭六臂：比喻了不起的本領(lǐng)。神通廣大：本指法術(shù)廣大無(wú)邊?，F(xiàn)形容本領(lǐng)極大，辦法極多。未卜先知：事情發(fā)生之前不用占卜就能知道，形容有預(yù)見(jiàn)。刀槍不入：指身體強(qiáng)壯，能抵御刀槍等兵器的傷害。也比喻自有主見(jiàn)，能抗拒外界的干擾。示例：開(kāi)天辟地、火眼金睛、點(diǎn)石成金、百步穿楊。你還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語(yǔ)？·輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。讀下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的地方嗎？和同學(xué)交流。·當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。·女媧先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。點(diǎn)撥：這三個(gè)句子都充滿了神奇的想象。第一個(gè)句子出自《盤古開(kāi)天地》，想象了天地分開(kāi)時(shí)的狀態(tài)。第二個(gè)句子出自《普羅米修斯》，想象了普羅米修斯拿取火種的情景。第三個(gè)句子出自《女媧補(bǔ)天》，想象了女媧是如何補(bǔ)天的。朗讀這三個(gè)句子，感受想象的神奇。想一想自己在閱讀其他神話故事時(shí)遇到的類似的語(yǔ)句，把這些語(yǔ)句摘抄下來(lái)，和同學(xué)交流一下。

你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流。

為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那九個(gè)太陽(yáng)射去。只見(jiàn)天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)。

哪吒七歲的時(shí)候，干旱嚴(yán)重，東海龍王不降雨，晚上還要去海邊搶男孩和女孩。哪吒見(jiàn)義勇為，用乾坤圈打死夜叉，并殺死龍王的兒子敖丙。

龍王去了天宮抱怨，途中又被哪吒打得半死。

神農(nóng)氏本是五氏之一，出生在烈山的一個(gè)石洞里，傳說(shuō)身體透明，頭上長(zhǎng)有兩角，即牛頭人身。

相傳在黃帝時(shí)期，夸父族首領(lǐng)夸父想要把太陽(yáng)摘下，于是開(kāi)始逐日，和太陽(yáng)賽跑，在口渴時(shí)喝干了黃河、渭水之后，在奔于大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作山。

嫦娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。日積月累

李商隱（約813—約858），字義山，號(hào)玉溪（谿）生，又號(hào)樊南生，祖籍懷州河內(nèi)（今河南沁陽(yáng)），晚唐著名詩(shī)人，和杜牧合稱“小李杜”。李商隱是晚唐乃至整個(gè)唐代為數(shù)不多的刻意追求詩(shī)美的詩(shī)人。走近作者朗讀本詩(shī)，先讀準(zhǔn)字音，如“燭”是翹舌音，“應(yīng)悔”的“應(yīng)”讀一聲；再以低緩的語(yǔ)調(diào)、深沉的語(yǔ)氣朗讀，讀出詩(shī)人對(duì)嫦娥孤寂境況的悲嘆。讀一讀邊讀邊想象詩(shī)中描繪的畫面，并根據(jù)詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏讀出詩(shī)歌的韻律感、節(jié)奏感。詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏參考：云母/屏風(fēng)/燭影深,長(zhǎng)河/漸落/曉星沉。嫦娥/應(yīng)悔/偷靈藥,碧海/青天/夜夜心。這首詩(shī)題目為“嫦娥”，實(shí)際上寫的是處境孤寂的主人公對(duì)環(huán)境的感受和內(nèi)心的獨(dú)白。詩(shī)歌前兩句通過(guò)對(duì)室內(nèi)外景物的描寫，渲染出凄清孤獨(dú)的環(huán)境。其中，“曉星沉”表明時(shí)間是在破曉之際，“漸”則暗示時(shí)間的推移和流逝，點(diǎn)出嫦娥獨(dú)對(duì)孤燈、徹夜未眠的處境，寂寞清冷的意境撲面而來(lái)。解一解后兩句揣度嫦娥應(yīng)該后悔當(dāng)初偷吃了能夠飛上天的靈藥，導(dǎo)致現(xiàn)在只能夜夜獨(dú)對(duì)碧海青天。“夜夜心”道盡了嫦娥孤獨(dú)寂寞的境況。注釋

嫦娥：古代神話中的月中仙女。云母屏風(fēng)：嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨(dú)處，夜晚，唯燭影和屏風(fēng)相伴。精致華貴的屏風(fēng)上投下深深的暗影，天上銀河漸漸淡去，晨星低垂。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。譯文先理解詩(shī)歌的意思，再在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，背誦時(shí)注意體會(huì)詩(shī)人孤獨(dú)的心情。背一背

你還知道哪些李商隱的著名詩(shī)句？君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——《夜雨寄北》此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

——《錦瑟》

語(yǔ)文園地四RJ

四年級(jí)上冊(cè)讀了小朋友的話，你收獲了什么？神話充滿神奇的想象，像盤古開(kāi)天地、女媧補(bǔ)天……讓我贊嘆不已。神話中很多人物個(gè)性鮮明，如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……古人創(chuàng)造了許多的神話故事，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對(duì)火種來(lái)源的一種解釋。本次“交流平臺(tái)”提示我們神話具有以下三方面的特點(diǎn):充滿神奇的想象，人物個(gè)性鮮明，表達(dá)了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。我們可以從這三方面入手閱讀神話，體會(huì)《夸父逐日》《女媧造人》等更多神話故事的魅力。交流內(nèi)容我們圍繞“神話充滿神奇的想象，人物個(gè)性鮮明，表達(dá)了人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)”，可以結(jié)合課內(nèi)的神話故事談感受和認(rèn)識(shí)，也可以結(jié)合課外讀過(guò)的神話故事來(lái)談感受和認(rèn)識(shí)。交流指導(dǎo)交流范例神話故事最大的特點(diǎn)是充滿神奇的想象，這些想象瑰麗神奇，趣味十足。如《盤古開(kāi)天地》的故事中，將天地想象成巨人盤古“頭頂天，腳踏地”，在天地之間站了無(wú)數(shù)年才形成的。故事生動(dòng)有趣，讓我贊嘆不已。神話故事中有很多個(gè)性鮮明的人物讓我難以忘懷。比如：性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)；勇敢不屈、不懼強(qiáng)暴、為民造福、富有犧牲精神的普羅米修斯；疾惡如仇、神通廣大的孫悟空；美麗善良的嫦娥仙子；等等，他們給我的生活增添了不一樣的精彩。古人創(chuàng)作的這些神話故事，往往表達(dá)了他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如古人不明白天地是怎么形成的，于是就有了《盤古開(kāi)天地》的故事;《女媧造人》的故事則反映了古人對(duì)人的起源的探索認(rèn)知。我還發(fā)現(xiàn)神話中的神大多具有超人的力量，這種力量是古人認(rèn)識(shí)和愿望的理想化。這些神一般是古人根據(jù)自身形象、當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)狀況和對(duì)自然的理解想象出來(lái)的，如盤古的身體能隨著天地的變化而變化，嫦娥能騰云駕雰，孫悟空有火眼金睛等。花花花花瑰海圃卉玫莉蕾丹茉牡棠【點(diǎn)撥】讀這些詞語(yǔ)，我們知道第一行詞語(yǔ)是通過(guò)“花”字?jǐn)U詞，第二行詞語(yǔ)是各種花的名稱。蕊pǔhuìlěiruǐméimòl(fā)ìmǔdāntáng苗圃梅圃pǔ花圃卉木奇花異卉huì花卉我會(huì)認(rèn)圃卉蓓蕾水上芭蕾lěi花蕾我會(huì)認(rèn)蕾雄蕊吹花嚼蕊ruǐ花蕊蕊我會(huì)認(rèn)玫瑰紫玫瑰花méi玫瑰玫草茉莉

茉莉茶mò茉莉茉白茉莉茉莉花lì茉莉我會(huì)認(rèn)莉牡牛黑牡丹mǔ牡丹牡丹心妙手丹青dān牡丹我會(huì)認(rèn)丹棠梨棠棠táng海棠棠（1）連線。pǔhuìruǐméimòmǔtángdānlì

卉

圃

玫

蕊

棠

茉

牡

莉

丹練一練，學(xué)運(yùn)用。（2）比一比，再組詞。牡（）棠（）圃（）牧（）堂（）蒲（）牡丹牧場(chǎng)海棠堂兄花圃蒲公英我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些花的名字？這樣含有花的詞語(yǔ)還有很多。鳳仙花蝴蝶蘭天竺葵虞美人迎春花雞冠花馬蹄蓮杜鵑山茶芍藥荷花蓮花睡蓮槐花桂花說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入我們?cè)谧x這些成語(yǔ)的時(shí)候，我知道了有些成語(yǔ)是有典故的，還有的成語(yǔ)包含著故事。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。上天入地：升上天空，鉆入地下。形容神通廣大。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。各顯神通：各自顯示自己的本領(lǐng)。三頭六臂：三個(gè)頭，六個(gè)胳膊。比喻了不起的本領(lǐng)。神通廣大：原指神仙法力無(wú)所不能。現(xiàn)比喻辦法多，本領(lǐng)高強(qiáng)。未卜（bǔ）先知：事情發(fā)生之前不用占卜就能知道，形容有預(yù)見(jiàn)。刀槍不入：刀砍不進(jìn)，槍刺不死。形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實(shí)。讀一讀，找規(guī)律“騰云駕霧、上天入地”讓我想到了孫悟空；“神機(jī)妙算、未卜先知”讓我想到了諸葛亮；“三頭六臂、神通廣大”讓我想到了哪吒；“各顯神通”讓我想到了八仙過(guò)海；“刀槍不入”讓我想到了古希臘神話中的人物阿喀琉斯。練一練，學(xué)運(yùn)用。選擇上面的成語(yǔ)填空。我讀過(guò)許多神話故事，其中我最喜歡的人物有

的孫悟空、

的姜子牙、_____________的哪吒。騰云駕霧神機(jī)妙算三頭六臂我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些這樣的成語(yǔ)？類似這樣的成語(yǔ)我還能再說(shuō)幾個(gè)：火眼金睛、點(diǎn)石成金、天衣無(wú)縫輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。讀下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎？和同學(xué)交流。當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。女媧先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修好我們?cè)谧x這些句子的時(shí)候要邊讀邊想象，感受神話故事神奇的特點(diǎn)。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀一讀，找規(guī)律第一個(gè)句子的神奇之處在于敢于想象天、地的形成過(guò)程，大膽而富有想象力；第二個(gè)句子的神奇之處在于想象火是從太陽(yáng)車上拿來(lái)的，具有創(chuàng)造力；第三個(gè)句子的神奇之處在于想象了女媧補(bǔ)天的過(guò)程，天真而美好。(1)夸父就跑到黃河邊，一頭扎進(jìn)水里，咕咚咕咚，很快就把黃河水喝干了?？墒撬匀缓芸剩蛠?lái)到渭水邊，咕咚咕咚，一口氣把渭河水也喝干了。《夸父追日》(2)共工駕起飛龍，來(lái)到半空，猛地一下撞向不周山。霎時(shí)間，一聲震天巨響，只見(jiàn)不周山被共工猛然一撞，立即攔腰折斷，整個(gè)山體轟隆隆地崩塌下來(lái)。天地發(fā)生巨變，天空中，日月星辰都變了位置；大地上，山原移動(dòng)，河川變流。《共工怒觸不周山》讀一讀，學(xué)運(yùn)用。我讀到過(guò)的其他神話故事中也有不少神奇的想象：(3)后羿從西王母那求來(lái)了長(zhǎng)生不死藥，嫦娥知道后，就生了服藥成仙之心。有一天，她趁著后羿外出，就偷吃了不死藥。她吃了靈藥之后飛升起來(lái)，心想藥是從西王母那取得的，瑤池是不能去的，她一個(gè)女子在玉帝天宮又似乎難以安排，于是便飛到了月亮之上，從此獨(dú)守廣寒宮?！舵隙鸨荚隆肺彝卣?，我積累。小朋友，你還積累了哪些神話故事？我還知道其他一些神話故事，它們描寫的故事都非常神奇。如：《哪吒鬧?！贰杜畫z造人》《后羿射日》《大禹治水》《八仙過(guò)海》……

嫦娥(唐)李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。指導(dǎo)朗讀朗讀視頻嫦娥(唐)李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。深：暗。長(zhǎng)河：銀河。夜夜心：指嫦娥每晚都會(huì)感到孤單。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見(jiàn)到碧色的海，深藍(lán)色的天。詩(shī)意云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河漸漸斜落，報(bào)曉的星星也將沉沒(méi)。嫦娥應(yīng)當(dāng)正在后悔偷取了不死靈藥，如今空對(duì)碧海青天夜夜孤寂。作者介紹：李商隱（約813—約858），字義山，號(hào)玉谿生，晚唐著名詩(shī)人。他擅長(zhǎng)寫詩(shī)，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。《嫦娥》是唐代詩(shī)人李商隱創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)的首句既點(diǎn)出了詩(shī)人所處幽暗朦朧的境界，也表達(dá)了詩(shī)人孤寂難遣的心情；次句中以景物描寫來(lái)暗示時(shí)間的推移。后兩句寫由詩(shī)人自己的孤寂難忍進(jìn)而揣想到月中嫦娥的孤獨(dú)凄涼。詩(shī)人借嫦娥的遭遇、處境來(lái)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心孤寂的情緒。詩(shī)中寫嫦娥，實(shí)際上是借以抒發(fā)自己的情思，全詩(shī)情境交融，哀而不傷，表現(xiàn)了這首詩(shī)的神韻美。寫作背景：全詩(shī)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，“深”“漸落”“沉”“應(yīng)悔”“夜夜”等詞語(yǔ)富于感傷之美，讓讀詩(shī)的人感受到了嫦娥孤清凄冷、不堪忍受寂寞的情懷。詩(shī)歌表達(dá)了作者不贊成犧牲現(xiàn)世愛(ài)情來(lái)?yè)Q取長(zhǎng)生不老的觀點(diǎn)。賞析：延展閱讀贈(zèng)梁任父同年［清］黃遵憲寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任？杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無(wú)窮填海心。朗讀視頻Thankyou!語(yǔ)文園地快樂(lè)讀書吧課后練習(xí)(1)《神筆馬良》《八仙過(guò)?！贰犊涓缸啡铡范际侵袊?guó)的神話故事。(

)(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪記》都是古希臘神話。(

)一、交流平臺(tái)1．關(guān)于神話故事，下面說(shuō)法正確的打“√”。(3)神話故事充滿了神奇的想象，非常吸引人。(

)(4)古人創(chuàng)造了許多神話故事，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如盤古開(kāi)天地，就是古人對(duì)世界起源的一種解釋。(

)2．神話中的人物個(gè)性都很鮮明，請(qǐng)正確選擇。(填序號(hào)) ①堅(jiān)韌執(zhí)著②勇敢不屈③貪吃懶惰 ④神通廣大⑤勇于獻(xiàn)身⑥向往自由

織女(

)

精衛(wèi)(

)

普羅米修斯(

)

豬八戒(

)

孫悟空(

) 盤古(

)⑥①②③④⑤二、識(shí)字加油站1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，連一連。

pǔbǔshuìhuìxīnruǐléilěi2．找出下面每組中不是同一類的畫“——”。 (1)玫瑰

茉莉

海棠草莓 (2)桃花

杏花

花園

梨花 (3)黃花

丁香花

紅花

白花 (4)蛋花

杜鵑

芍藥

君子蘭三、詞句段運(yùn)用1．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 (

)(

)駕霧

上(

)入(

) ()()妙算

各顯(

)(

) (

)頭(

)臂

未卜(

)(

)

神通(

)(

) (

)(

)不入騰云天地神機(jī)神通三六先知廣大刀槍(1)畫線的詞語(yǔ)讓我想到了《____________》這個(gè)故事中的__________(人物)。(2)我可以用____________、____________、____________等詞語(yǔ)來(lái)形容《西游記》中的孫悟空。草船借箭諸葛亮騰云駕霧上天入地神通廣大2．根據(jù)提示猜猜與神話有關(guān)的詞語(yǔ)。

(1)帶領(lǐng)子子孫孫搬走擋在家門口的兩座大山。

(

) (2)被煉丹爐的仙火煉就的眼睛能一下子看出誰(shuí)是妖魔

鬼怪。(

) (3)仙女麻姑曾經(jīng)三次看到汪洋的東海變成了桑田。

(

)愚公移山火眼金睛滄海桑田3．讀下面的句子，感受想象的神奇，并填空。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

這個(gè)句子作者抓住_______和_______的特點(diǎn)，用精妙的語(yǔ)言進(jìn)行描述。我從中感受到____________的神奇，又感受到語(yǔ)言描述的神奇。天地天地形成4．我在讀神話故事中積累的讓人感受到神奇的語(yǔ)段是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，蚩尤的軍隊(duì)非常強(qiáng)悍，黃帝漸漸支撐不住了，就放出了很多兇猛的野獸。蚩尤的隊(duì)伍哪里見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物，一下子嚇得四散逃亡，黃帝的一名大將應(yīng)龍追上蚩尤，手起刀落一下子殺死了蚩尤。四、日積月累

嫦娥

云母屏風(fēng)____________，

長(zhǎng)河________________。

嫦娥應(yīng)悔____________， _____________夜夜心。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。燭影深漸落曉星沉偷靈藥碧海青天2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人__________。3．與這首詩(shī)相關(guān)的神話故事是(

) A．嫦娥奔月B．后羿射日 C．吳剛伐桂唐李商隱A4．這首詩(shī)的后兩句體現(xiàn)了(

) A．人們責(zé)備嫦娥偷盜的行為。 B．嫦娥不喜歡天宮快樂(lè)的生活。 C．作者凄涼孤獨(dú)的心情。C五、快樂(lè)讀書吧1．我知道，我會(huì)選。 (1)下列不屬于神話故事的是(

) A．《后羿射日》 B．《大禹治水》

C．《小紅帽》 D．《女媧造人》C(2)被稱為“醫(yī)藥之神”的是(

) A．炎帝

B．華佗 C．李時(shí)珍

D．孫思邈(3)中國(guó)第一部藥學(xué)著作是(

) A．《本草綱目》 B．《本草經(jīng)》

C．《黃帝內(nèi)經(jīng)》D．《傷寒雜病論》AB(