（部編版）中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)練習(xí)專題24 走向近代（原卷版）

專題24走向近代綜合檢測(cè)卷（中考真題+最新模擬）（考試時(shí)間：60分鐘，試卷滿分：50分）一、選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．（2023?攀枝花）根據(jù)如圖呈現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，可以得出的歷史結(jié)論是（）A．新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn) B．西歐封建制度徹底瓦解 C．租地農(nóng)場(chǎng)逐漸走向衰敗 D．農(nóng)民人身依附關(guān)系加強(qiáng)2．（2023?達(dá)州）中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽。西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是（）A．雇傭關(guān)系的形成 B．社會(huì)分工的擴(kuò)大 C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．生產(chǎn)力水平的提高3．（2023?北京）15世紀(jì)，歐洲學(xué)者、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時(shí)期自傳作品的數(shù)量比之前近千年所寫自傳的總和還要多。這一歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（）A．租地農(nóng)場(chǎng)開始出現(xiàn) B．人文主義思潮流行 C．繪畫藝術(shù)蓬勃發(fā)展 D．近代自然科學(xué)奠基4．（2023?蘭州）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲的封建制度、封建精神和教會(huì)的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為，開闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)。這說明該運(yùn)動(dòng)（）A．促進(jìn)了資本主義發(fā)展 B．促進(jìn)了文化的繁榮 C．推動(dòng)了歐洲的近代化 D．解放了人們的思想5．（2023?宿遷）14世紀(jì)晚期，意大利佛羅倫薩等地新創(chuàng)辦了一批學(xué)校，強(qiáng)調(diào)古典文學(xué)學(xué)習(xí)和體育鍛煉的并重，教育學(xué)生健康、快樂地生活，發(fā)展自身所固有的潛能。這一教育理念（）A．推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命 B．體現(xiàn)了人文主義精神 C．促進(jìn)了新航路的開辟 D．加速了近代科學(xué)發(fā)展6．（2023?重慶）在中世紀(jì)，雕塑只是為了給教堂的神龕和大門作裝飾。而在文藝復(fù)興時(shí)期，矗立在城市廣場(chǎng)上的雕像往往充滿動(dòng)感，參觀者可以從各個(gè)角度仔細(xì)觀察，充分欣賞人體之美和人的力量之美。這實(shí)質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時(shí)期（）A．雕塑使用范圍擴(kuò)大 B．宗教退出人們生活 C．雕塑裝飾功能增強(qiáng) D．人文主義思想流行7．（2023?大連）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)充分地肯定了人的價(jià)值，重視人性，成為人們沖破中世紀(jì)層層紗幕的有力號(hào)召。下列對(duì)“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”意義表述正確的是（）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們思想大解放 B．新航路開辟促使世界的觀念逐步確立 C．彼得一世改革開啟了俄國近代化進(jìn)程 D．十月革命推動(dòng)無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展8．（2023?濱州）如圖是傳世名畫《蒙娜麗莎》。達(dá)?芬奇以柔和細(xì)膩的筆調(diào)，描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑，同時(shí)將光影與空間有機(jī)地結(jié)合起來，歌頌了女性的自然美及生命的活力，該作品的特殊時(shí)代價(jià)值在于（）A．代表了繪畫藝術(shù)的最高成就 B．證明了婦女地位的顯著提高 C．再現(xiàn)了封建貴族的奢華生活 D．突出了人文主義的社會(huì)思潮9．（2023?臨沂）如圖所示的人物說：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”“走自己的路，讓別人說去吧！”他（）A．提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性品質(zhì) B．歌頌了教會(huì)的神權(quán)至上 C．指出人類是由進(jìn)化而來 D．是當(dāng)時(shí)“美術(shù)三杰”之一10．（2023?北京）馬鈴薯（土豆）原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書》記載：“土芋，一名土豆，一名黃獨(dú)；蔓生葉如豆，根圓如雞卵，肉白皮黃……煮食，亦可蒸食?！蔽覈霈F(xiàn)這一記載的歷史背景是（）A．遣唐使來華 B．中世紀(jì)城市興起 C．封建莊園的衰落 D．新航路的開辟11．（2023?鄂州）如圖是某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)們開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。它的研究主題應(yīng)是（）A．新航路開辟與物種交流 B．鄭和下西洋與物種交流 C．新物種與明清人口增長(zhǎng) D．殖民掠奪與三角貿(mào)易興起12．（2023?郴州）麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。某同學(xué)要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷，最可信的資料是（）A．以麥哲倫為主題拍攝的電影 B．“維多利亞號(hào)”船員的航海日記 C．遼海出版社出版的《麥哲倫傳》 D．菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事13．（2023?懷化）哥倫布是意大利熱那亞人，他堅(jiān)信地圓說，向往東方。1492年8月，哥倫布率領(lǐng)87名船員分乘3艘船，從西班牙出發(fā)，開始航行。下列選項(xiàng)與他航行史實(shí)相符的是（）A．到達(dá)非洲南端的好望角 B．“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸 C．繞過好望角，到達(dá)印度 D．首次完成了環(huán)球航行14．（2023?大慶）新航路開辟打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進(jìn)程。其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫15．（2023?西寧）如圖圖示反映的歷史事件是（）A．鄭和下西洋 B．新航路開辟 C．拿破侖遠(yuǎn)征 D．三角貿(mào)易16．（2023?丹東）如圖是“三角貿(mào)易”路線示意圖，其中“歸程”運(yùn)輸?shù)闹饕牵ǎ〢．機(jī)械制品 B．蔗糖、煙草等產(chǎn)品 C．黑奴 D．火器17．（2023?綏化）以販賣黑奴為中心，航程的路線呈三角形的貿(mào)易被稱為（）A．“三角貿(mào)易” B．鴉片貿(mào)易 C．倒幕運(yùn)動(dòng) D．華夫脫運(yùn)動(dòng)18．（2023?涼山州）從17世紀(jì)下半葉起，與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”的國家是（）A．葡萄牙 B．英國 C．西班牙 D．美國19．（2023?包頭）近代以來，人類文明的總體結(jié)構(gòu)，由以大陸為中心的區(qū)域文明向以海洋為聯(lián)系通道的全球文明過渡。這一過渡開始于（）A．資本主義制度建立 B．新航路的開辟 C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起 D．早期殖民擴(kuò)張20．（2023?濟(jì)寧）據(jù)記載：哥倫布曾到處尋找王室贊助他遠(yuǎn)航，1492年，他的船隊(duì)繞著加勒比海航行了幾乎三個(gè)月，此后他又三次橫渡大西洋。哥倫布執(zhí)著進(jìn)行海外探險(xiǎn)主要是為了（）A．繪制航海路線 B．發(fā)現(xiàn)美洲大陸 C．證明地圓學(xué)說 D．獲取海外財(cái)富二．材料題（共4小題，滿分30分）21．（8分）（2023?濟(jì)南）閱讀材料，完成下列要求。材料一：（1）識(shí)讀歷史地圖，將歷史事件等置于特定的時(shí)間和具體的空間中，是“時(shí)空觀念”素養(yǎng)的要求。如圖是麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的示意圖，請(qǐng)根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，描述這一航行經(jīng)過。（要求：描述完整的航行經(jīng)過，包含關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)）材料二：菲律賓馬克坦島紀(jì)念碑正反兩面的文字（部分）正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他的首領(lǐng)——費(fèi)爾南多?麥哲倫……反面：費(fèi)爾南多?麥哲倫，1521年4月27日，死于此地。他是在與馬克坦酋長(zhǎng)拉普拉普的交戰(zhàn)中死亡。麥哲倫船隊(duì)的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次環(huán)球航行就這樣完成了。（2）表中紀(jì)念碑正反兩面各是怎樣評(píng)價(jià)麥哲倫的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)以麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行為代表的探尋新航路的看法。22．（7分）（2023?隴南）人類文明的發(fā)展，離不開各種文明的交流和碰撞。閱讀材料，完成下列要求。材料一：漢唐時(shí)期是中國文化對(duì)外交流的重要時(shí)期，尤其是絲綢之路的開辟和發(fā)展更是促進(jìn)了中西方文化的交流……中國對(duì)外文化交流的開放和包容，使得中國文化不斷吸收外來文化的精華，創(chuàng)造出了新的文化形式和藝術(shù)風(fēng)格，為中國文化的發(fā)展注入了新的活力?！幾栽婿吨腥A文明史》材料二：美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲，增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結(jié)構(gòu)，歐洲的家畜，如馬、牛、山羊則影響和改變北關(guān)印第安人的生活方式。美洲的煙草在很大程度上改變了歐洲人和土耳其人的生活習(xí)慣?！灾芤涣肌怯阝壑骶帯妒澜缤ㄊ焚Y料選輯》材料三：中國共產(chǎn)黨將致力于推動(dòng)文明交流互鑒，促進(jìn)人類文明進(jìn)步……我們要共同倡導(dǎo)尊重世界文明多樣性，堅(jiān)持文明平等、互鑒、對(duì)話、包容，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越?！?023年3月15日習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上的主旨講話（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢唐時(shí)期中國對(duì)外文化交流繁榮的原因。（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出引發(fā)世界各地物種交流的歷史事件，并分析這一事件的影響。（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括當(dāng)今中國倡導(dǎo)的文明交流理念的基本內(nèi)容。23．（7分）（2023?河南）閱讀下列材料，回答問題。材料一新航路開辟后，歐洲人把歐亞大陸的馬、雞等家畜家禽，小麥、燕麥等農(nóng)作物，橄欖和葡萄等水果引入美洲。這種交流也以相反的方向進(jìn)行：美洲向歐亞大陸輸出本地農(nóng)作物，如玉米、馬鈴薯等?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧隙R引入美洲后，犁耕開始取代過去的鋤耕；原產(chǎn)于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分，并很快傳播開來。玉米進(jìn)入到亞洲，推動(dòng)了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的拓荒；美洲的作物比較容易生長(zhǎng)，在一定程度上克服了歐、亞、非的農(nóng)業(yè)歉收問題，使很多地區(qū)的人口得到快速增長(zhǎng)?！幾耘撂乩锟?曼寧《世界歷史上的移民》（1）請(qǐng)繪制示意圖，呈現(xiàn)材料一中的“交流”。（2）據(jù)材料一和材料二，說明“交流”帶來的影響。24．（8分）（2023?羅江區(qū)）閱讀材料，完成下列要求。材料如表航海家及其主要事跡航海家主要事跡迪亞士（葡萄牙人）1487﹣1488年，在葡萄牙王室的支持下，由3艘船組成的迪亞士船隊(duì)抵達(dá)非洲最南端的好望角。哥倫布（意大利人）1492年，在西班牙王室的支持下，由3艘船組成的哥倫布船隊(duì)橫渡大西（