浙江省杭州市錢塘區(qū)2023-2024學年六年級上學期語文期末測試卷

浙江省杭州市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、識字寫字（30分）1．農歷新年即將來到，值此龍年之際，請為自己或親朋寫下帶有“龍”字成語的新年祝福，要求語句通順，書寫正確、美觀。2．請在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。這個學期我們參加了“五天四夜”研學活動，令我念念不忘的是聯(lián)歡晚會的精彩演出。那天演員們穿著漂亮的yīshɑnɡ，面帶wēixiào，華麗登場。演奏chúnshú，ɡāocháo迭出，晚會節(jié)目biéchūxīncái，獨具一格。節(jié)目結束時，報告廳里bàofā出一陣陣熱烈的掌聲。3．下面四組詞語，每組都有一個不正確的讀音，請找出來。（1）A．嫵（wǔ）媚 B．鐵鍬（qiāo）C．蒙（měnɡ）古包 D．窸窸窣（suō）窣（2）A．荒謬（miào） B．風靡（mǐ）C．叉（chǎ）腿 D．惟妙惟肖（xiào）（3）A．雹（báo）子 B．折（shé）本C．勁（jìnɡ）挺 D．蟠（pān）龍（4）A．伽（qié）藍 B．抽噎（yàn）C．躥（cuān）紅 D．票券（quàn）4．下列詞語書寫正確的一項是（）A．煩躁慈祥例如自作自受 B．懸崖漁網(wǎng)錦緞炯然不同C．斗篷擁戴疾馳振天動地 D．供品笨拙咆嘯顧影自憐5．下列傳統(tǒng)文化常識表述不正確的一項是（）A．五谷：稻、麥、黍、菽、稷 B．五彩：黃、綠、赤、黑、白C．五味：甜、酸、苦、辣、咸 D．五音：宮、商、角、徵、羽6．下列句子中與戲曲有關的詞語運用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．他雖然不是科班出身，但每一句都唱得字正腔圓，每一個動作都有板有眼。B．終于輪到小紅表演了，只見她舒展四肢，擺出了一個花架子。C．奶奶一身行頭穿戴整齊，踩著鼓點閃亮登場，與專業(yè)演員不相上下。D．他在劇中演了一個小角色，只能算是跑龍?zhí)椎摹?．觀察“寇”字的字形，我猜測“攴”最可能的含義是（）A．兩個人 B．手拿武器 C．一只鳥 D．手拿紅旗8．根據(jù)所給的意思，在句中的括號里填寫合適的詞語。（1）形容事態(tài)極其危險。黃繼光在之際，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（2）形容書法筆勢雄健活潑。毛主席的書法作品《七律·長征》蒼勁有力，真有之勢。9．下列地名、人名拼音拼寫正確的一項是（）A．敦化DunHuɑ B．白居易BáiJūYìC．微山湖WEISHANHU D．福州路FUZHOULU10．下列每組加點字或詞意思相同的一項是（）A．全神貫注如雷貫耳B．轟鳴百家爭鳴C．萬水千山只等閑莫等閑，白了少年頭D．搐入兩股間懸梁刺股11．下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．三月的江南水鄉(xiāng)總是浸潤在一片細雨迷蒙中，讓人心馳神往。B．小陶的球技剛有一點兒長進就忘乎所以，到處顯擺。C．面對勞苦大眾，魯迅先生從不居高臨下，他給予了人民最深切的同情。D．他的嗓門很大，一開口唱歌，就余音繞梁。二、閱讀鑒賞（40分）12．請依據(jù)學習積累在橫線上填寫名言或古詩文。（1）江南風景秀美，是歷代詩人歌頌的主題。春天的江南，綠樹紅花，鶯歌燕舞，正如杜牧筆下的“，”。（2）《答客誚》中的“，”是對魯迅先生的真實寫照。（3）面對外敵的強勢入侵，李綱以錚錚誓言來表達捍衛(wèi)國家領土的堅定決心：“，，?！?3．課外閱讀，請判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《童年》中描寫過幾次家庭聚會的場景：雅科夫舅舅彈琴、大家唱歌跳舞，這說明阿廖沙的外祖母家是一個相親相愛的家庭。（）（2）《小英雄雨來》中，雨來和小伙伴們一起幫民兵和爆炸小組埋地雷，他們的任務是在地上畫圓圈偽裝地雷。（）請認真閱讀短文，并完成相應的習題。人類何時飛出太陽系①宇宙航行是當今人類最遠大、最美好的理想。我國著名科學家錢學森指出，宇宙航行分為兩個階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽系的廣闊空間內活動；第二階段為宇航，即沖出太陽系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動。②人類的航天時代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球。可人類總嫌飛天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時才能飛出太陽系，進入宇宙時代！20世紀70年代人類放飛的太空天使“先驅者”和“旅行者”探測器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽系呢？③其實，太陽系的邊界十分廣闊，如果以太陽風影響所及的范圍來計算，半徑可達135億千米～180億千米；如果以太陽的引力所及的范圍計算，半徑可達15萬億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測器離太陽系的邊界還差得很遠很遠。從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認識和所具有的航天技術，對宇航來講是遠遠不夠的，還遠遠不能適應飛出太陽系的要求。目前及今后的十年內，人類主要是重點開展太陽系內的航天活動，并開展一系列的科學研究，努力取得一些突破性的研究成果。④對于飛出太陽系的航行來說，眼下還只是一張白紙，任憑人們去設計、去幻想。目前人們的設想之一是必須開發(fā)質量小、作用時間長和高能的空間動力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波動力飛船、激光動力飛船、反物質推進星際飛船，等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米、幾萬千米、十幾萬千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們在數(shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠的河外星系進行星際航行。⑤何時能飛出太陽系，取決于我們地球人類的智慧和科學技術的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類向往星際航行的夢想就會成為現(xiàn)實。14．短文介紹了“人類飛出太陽系”的首要條件是，其通常分為兩個階段，分別是和。15．文章第③段中畫線的句子主要運用了的說明方法，作用是：【答案】打比方|生動形象地說明了人類探測器到達的最遠距離與宇航要求差距之大16．細讀短文，以下理解錯誤的一項是（）A．以人類目前的技術水平還遠遠無法飛出太陽系。B．只要擺脫了地球引力，就能實現(xiàn)宇宙航行。C．開發(fā)動力能源，提升宇宙飛船速度是當前人類飛出太陽系的研究方向。D．1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星標志著人類進入了航天時代。17．近年來，我國在航空航天領域取得了重大突破，已經(jīng)成功建設了中國空間站，研制出了月球探測器、火星探測器，并為它們起了具有中國傳統(tǒng)文化特色的名字。你知道它們的名字嗎？（請至少寫出兩個）________________________________________________________________________________________請認真閱讀短文，并完成相應的習題。七張紙條①暴風雪襲來時，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時昏暗混沌，只剩下狂風、雪塵與徹骨的寒冷。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個人的脖子上劃過。②這是一個很小的劇團，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊。七個人里，年紀最大的四十二歲，是團長；年紀最小的十八歲，是劇團新成員。他們是一對父子。③七個人在暴風雪里堅持了一天一夜。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。④又熬過一天。風雪仍然肆虐，他們卻只剩一輛被埋了半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會被無聲無息地凍死在夜晚的戈壁灘。⑤他們終于決定讓一個人離開，徒步走進暴風雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運氣好的話，那個人可以找到救援隊并順利返回。團長宣布完這個決定，靜靜地看著所有的人。⑥沒有人主動站出來。誰都知道一旦離開車子，生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋。可是必須有人走出去——或許能找到救援。⑦車廂里死一般靜。團長看看兒子，兒子急忙低下頭——他的身體是七個人里最好的，是尋找救援的最好人選。團長說，現(xiàn)在必須做出決定，選到誰，誰就走出去。⑧“那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去?！彼麑⒓垪l分別遞到各人手里，大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個名字。⑨團長將七張紙條依次打開，表情越來越嚴峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意見，改不了。⑩兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看?？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話，表情很是悲壯?？耧L裹挾著雪塵剎那間涌進車廂；他在瞬間被淹進雪的海洋。剩下的六個人縮在卡車里，開始了一生中最漫長的等待。?他們還是得救了。不是因為團長的兒子領回了救援人員，而是因為暴風雪終于過去，救援直升機在空中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車。三個小時以后，他們在雪地里找到團長的兒子。他走出去很遠，那絕對是別人不能夠達到的距離。他不是神，他只是一位十八歲的少年。人們沒能將他救活。?整理遺物的時候，人們在他的口袋里發(fā)現(xiàn)七張對折的小紙條。七張紙條上，寫著七個不同的名字……18．閱讀文章，完成思維導圖。19．文章描寫了一位怎樣的父親？請結合故事內容進行分析。20．下列對本文理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．對暴風雪的描寫渲染了天氣的惡劣，為兒子冒死求援作了鋪墊。B．父親“表情越來越嚴峻”是因為沒有出現(xiàn)票數(shù)最多的人，只能讓兒子去。C．兒子“表情很是悲壯”是因為他愿意接受父親的重托，挺身而出，冒死一試。D．“他不是神”表達了作者認為不應該去做這種無謂的犧牲。21．讀第⑩段，聯(lián)系上下文，猜測兒子此時內心的想法，寫在框內。________________________________________________________________________________________22．文章最后才寫明七張紙條上寫著七個不同的名字，有什么好處？________________________________________________________________________________________請認真閱讀小古文，并完成相應的習題。____張僧繇①于金陵②安樂寺，畫四龍于壁，不點睛。每曰：“點之即飛去?！比艘詾檎Q③，因點其一。須臾，雷電破壁，一龍乘云上天。不點睛者皆在?！咀⑨尅竣購埳恚▂óu）：南北朝時期梁朝吳郡人，中國古代著名畫家。②金陵：今江蘇省南京市。③誕：虛妄，荒唐。23．下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（）A．畫/四龍/于壁，不點睛。B．不點睛者/皆在。C．須臾，雷電/破壁，一龍/乘云上天。D．人以為/誕，因點/其一。24．下列“之”的用法與文中畫線句中“之”的用法不同的是（）A．光持石擊甕破之 B．諸兒競走取之C．少選之間而志在流水 D．有一牧童見之25．“人以為誕，因點其一”這句話的意思是：26．請你為這個故事寫一個題目：。像這樣用來表示技藝高超的詞語我還知道“”。三、習作表達（30分）27．習作農歷新年即將到來，最近全國人大法工委對各地全面禁止銷售和燃放煙花爆竹的行為作出調整要求：應當允許居民春節(jié)期間在規(guī)定的時間和區(qū)域內燃放煙花爆竹，過一個有年味的春節(jié)。對此，你怎么看？你有過觀賞或者燃放煙花爆竹的有趣經(jīng)歷嗎？請把你的經(jīng)歷寫下來，并擬一個吸引人的題目。當然，燃放煙花爆竹確實存在著安全隱患和環(huán)境污染危害，你也可以選擇用倡議書的形式呼吁人們在燃放時應注意哪些事項。溫馨提示：①書寫端正，語句通順，若是倡議書，請注意格式正確。②習作中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】值此金龍獻瑞，玉燕銜春的新年佳節(jié)，祝您龍鳳呈祥，萬事如意！【解析】【分析】寫字不光是動筆，還要動心，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“獻”和“燕”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：值此金龍獻瑞，玉燕銜春的新年佳節(jié)，祝您龍鳳呈祥，萬事如意！

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。2．【答案】衣裳；微笑；純熟；高潮；別出心裁；爆發(fā)【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“衣裳”的“裳”不要寫成形近字“?！?，“微笑”的“微”不要寫成形近字“徽”，“別出心裁”的“裁”不要寫成形近字“栽”，“爆發(fā)”的“爆”不要寫成形近字“暴”。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：衣裳、微笑、純熟、高潮、別出心裁、爆發(fā)

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。3．【答案】（1）D（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

（1）D：窸窸窣（suō改sū）窣

（2）A：荒謬（miào改miù）

（3）D：蟠（pān改pán）龍

（4）B：抽噎（yàn改yē）

故答案為：（1）D（2）A（3）D（4）B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。

A：正確

B：炯然不同——迥然不同

C：振天動地——震天動地

D：貢品——供品

故答案為：A

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】B【解析】【分析】考查生活常識，在于平時的積累和識記。ACD正確。

B：五彩：青、黃、赤、白、黑，泛指各種顏色。

故答案為：B

【點評】主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。6．【答案】B【解析】【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。

A.有板有眼：指說話、做事很有條理；或指說話的樣子、語氣有模有樣。符合語境。

B.花架子：指花哨而沒有真功夫的武術動作；比喻只是外表好看而不起實際作用的事物。不符合語境。

C.閃亮登場：指在演戲時，人物上場前臺上的燈光會弄得一閃一閃的以增加氣氛。符合語境。

D.跑龍?zhí)祝涸笐蚯心弥熳幼霰涞慕巧?，后比喻在人手下做無關緊要的事。符合語境。故答案為：B【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。7．【答案】B【解析】【分析】本題主要考察學生漢字演變以及造字部分的積累。

寇：kòu，《說文解字》：寇，暴也。從支、從完?！?，群行攻劫是冠之范式，本義：盜匪、侵略者，亦指敵人，如：盜冠、賊冠，衍義：引申指"侵略者來侵犯"。如：冠邊，衍義：又用作姓。故答案為：B【點評】漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。平時注意記識字方法，就容易記住生字，又不容易忘。8．【答案】（1）千鈞一發(fā)（2）筆走龍蛇【解析】【分析】解答此題要先根據(jù)所給的意思，寫出詞語，然后在句中的括號里填寫合適的詞語。（1）千鈞一發(fā)：形容事態(tài)極其危險。與語境相符，故填：千鈞一發(fā)。

（2）筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。與語境相符，故填：筆走龍蛇。

故答案為：（1）千鈞一發(fā)（2）筆走龍蛇

【點評】本題考查詞語的運用。應在理解詞語的基礎上，結合具體語境選詞填空，使句中表達更準確。9．【答案】D【解析】【分析】本題考查了學生對于路名、地名和人名拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡單，結合所學拼音知識完成。

A.有誤，敦化DUNHUA

B.有誤，白居易BáiJūyì

C.有誤，微山湖WEISHANHU

D.正確。

故答案為：D

【點評】路牌的拼寫規(guī)則是根據(jù)國家規(guī)定，路名牌下方的輔助文字一律采用漢語拼音標注，不能使用英語。所有字母都要大寫，不要標調，遇到省市縣街路等通用名詞時，要隔開。10．【答案】D【解析】【分析】本題考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。

A：不同。“全神貫注”的意思是：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。貫：從上到下徹底實現(xiàn)或體現(xiàn)?！叭缋棕灦?的意思是：形容人的名聲很大。貫：穿；貫通。

B：不同。“轟鳴"的意思是：發(fā)出轟隆轟隆的巨大聲音。鳴：則指發(fā)出聲音。“百家爭鳴"的意思是：指各種學術流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。鳴：發(fā)表見解。

C：不同?！叭f水千山只等閑”的意思是：把千山萬水都看得極為平常。等閑：不怕困難，不可阻止?！澳乳e白了少年頭”的意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)。等閑：輕易，隨便。

D：A.相同?！按と雰晒砷g”的意思是：尾巴緊緊夾在兩腿之間。股：大腿?！皯伊捍坦?的意思是：頭發(fā)綁在房梁上，用錐子刺痛大腿，讓自己提起精神學習。股：大腿。故答案為：D【點評】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學習能力與習慣培養(yǎng)入手，讓學生養(yǎng)成查閱字典的習慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認識。11．【答案】D【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。

A項“心馳神往”意思是形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。與對應的語境相符。

B項“忘乎所以”意思是形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了事理常情，導致失去了應有的舉止分寸。?與對應的語境相符。

C項“居高臨下”本義指處在高處向下俯視，形容處于有利的地位或傲視他人。與對應的語境相符。

D項“余音繞梁”意思是音樂停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋。與對應的語境不符。

故答案為：D

【點評】在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。12．【答案】（1）千里鶯啼綠映紅；水村山郭酒旗風（2）無情未必真豪杰；憐子如何不丈夫（3）祖宗疆土；當以死守；不可以尺寸與人【解析】【分析】（1）出自唐代杜牧《江南春絕句》，結合題干中的“春天的江南，綠樹紅花，鶯歌燕舞”，可知填寫的詩句是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。

（2）出自魯迅《答客誚》?！盁o情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”意思是：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？?

（3）出自《宋史·李綱傳上》?！白孀诮?，當以死守，不可以尺寸與人”的意思是：祖先們打下來的江山，應當拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人。故答案為：（1）千里鶯啼綠映紅、水村山郭酒旗風（2）無情未必真豪杰、憐子如何不丈夫（3）祖宗疆土、當以死守、不可以尺寸與人【點評】本題考查的知識點較多，有古詩文默寫，有名言警句，有作家及作品。回答這些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。13．【答案】（1）錯誤（2）正確【解析】【分析】本題考查對名著內容、人物、故事情節(jié)的識記能力。答題時要回憶作品內容，結合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇。

（1）錯誤，阿廖沙的外祖母家不是一個相親相愛的家庭。

（2）正確，雨來和小伙伴們一起幫民兵和爆炸小組埋地雷，他們的任務是在地上畫圓圈偽裝地雷。

故答案為：（1）錯誤（2）正確

【點評】對于“課標”推薦必讀名著，平時要認真閱讀，識記文學常識，掌握主要內容，故事情節(jié)，主要人物等?！敬鸢浮?4．宇宙航行；航天；宇航15．打比方；生動形象地說明了人類探測器到達的最遠距離與宇航要求差距之大16．B17．月球探測器“嫦娥”，月球探測車“玉兔”，火星探測器“天問一號”，火星探測車“祝融”等?！窘馕觥俊军c評】做閱讀理解題時，要做到以下幾點：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把握后，我們再仔細閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應起來。③理清要點，認真答題。抓住對應的關鍵詞句，組織好語言作答。14．結合“宇宙航行是當今人類最遠大、最美好的理想。我國著名科學家錢學森指出，宇宙航行分為兩個階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽系的廣闊空間內活動；第二階段為宇航，即沖出太陽系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活動?！笨芍鸢?。

故答案為：宇宙航行、航天、宇航15．本題考查說明方法。常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等，解答此題要對句子的內容進行分析，然后再根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳的方法。

“從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件?！本渲邪选疤栂怠北茸鳌皽婧Ｒ凰凇保谴虮确降恼f明方法，生動形象地說明了人類探測器到達的最遠距離與宇航要求差距之大。

故答案為：打比方|生動形象地說明了人類探測器到達的最遠距離與宇航要求差距之大16．解答此題要從文中找到相關的內容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。結合短文內容可知，ACD正確，B。有誤，由“從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認識和所具有的航天技術，對宇航來講是遠遠不夠的，還遠遠不能適應飛出太陽系的要求?！笨芍灰獢[脫了地球引力，實現(xiàn)宇宙航行是遠遠不夠的。

故答案為：B17．考查了學生課外知識的積累。開放性試題，答案不唯一，符合題目要求即可。

故答案為：月球探測器“嫦娥”，月球探測車“玉兔”，火星探測器“天問一號”，火星探測車“祝融”等?！敬鸢浮?8．卡車拋錨；暴風雪肆虐；外出求援；兒子犧牲19．描寫了一位公正理性、不徇私情的父親。從文中可知，團長判斷兒子的身體條件最適合去求援，于是在看到投票沒有選出人選后，他暗示兒子出去求援，沒有因為親情影響自己的決定。可見這是一位理性、無私的父親。20．C21．大家寫的都是自己的名字，都決定把危險留給自己，把機會留給他人！既然如此，我又怎么能害怕危險呢？我的身體條件最好，最有可能找到救援，我必須主動出去！22．①從內容上看，這樣寫烘托出了團長大公無私和兒子勇于犧牲的光輝形象。②從結構上看，這樣安排設置了懸念，使結尾與前文相照應，讓人覺得既在意料之外，又在情理之中，起到了震撼人心的藝術效果?！窘馕觥俊军c評】理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，并概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。18．考查提取信息的能力。要概括這篇作品的內容，就要通讀小說，找到小說基本情節(jié)，把握《七張紙條》故事的開端（在被暴風雪吞噬的戈壁中，卡車拋錨了）、發(fā)展、高潮（父親設法讓兒子去尋找救援）、結局（結果大家得救了，兒子卻犧牲在風雪中）四個部分，用簡潔語言表述清楚即可。

故答案為：卡車拋錨；暴風雪肆虐；外出求援；兒子犧牲19．結合短文可知，七張紙條上，寫著七個不同的名字，沒有出現(xiàn)票數(shù)最多的人。判斷兒子的身體條件最適合去求援，于是在看到投票沒有選出人選后，只能讓兒子去面臨生死考驗，他暗示兒子出去求援，沒有因為親情影響自己的決定。可見這是一位理性、無私的父親。

故答案為：描寫了一位公正理性、不徇私情的父親。從文中可知，團長判斷兒子的身體條件最適合去求援，于是在看到投票沒有選出人選后，他暗示兒子出去求援，沒有因為親情影響自己的決定。可見這是一位理性、無私的父親。20．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內容，結合選項判斷正誤。七張紙條上，寫著七個不同的名字，沒有出現(xiàn)票數(shù)最多的人。選擇異常艱難。只能讓兒子去面臨生死考驗，兒子“表情很是悲壯”是因為他愿意接受父親的重托，挺身而出，冒死一試。

故答案為：C21．心理活動的揣摩是要在細致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎上來完成得。語言的組織要條理。大家寫的都是自己的名字，都決定把危險留給自己，把機會留給他人！既然如此，我又怎么能害怕危險呢？我的身體條件最好，最有可能找到救援，我必須主動出去！

故答案為：大家寫的都是自己的名字，都決定把危險留給自己，把機會留給他人！既然如此，我又怎么能害怕危險呢？我的身體條件最好，最有可能找到救援，我必須主動出去！22．小說結尾又提到“七張紙條”，這樣寫照應了標題和故事前文，揭示了故事的真實情況。盡管七張紙條上，寫著七個不同的名字，但父親仍然讓兒子去尋找救援，突出父子甘為他人作出犧牲的品質；也贊揚了車上其他人的自我犧牲精神，具有令人回味的藝術效果。

故答案為：①從內容上看，這樣寫烘托出了團長大公無私和兒子勇于犧牲的光輝形象。②從結構上看，這樣安排設置了懸念，使結尾與前文相照應，讓人覺得既在意料之外，又在情理之中，起到了震撼人心的藝術效果?！敬鸢浮?3．D24．C25．人們認為（張僧繇的話）很荒唐，于是（張僧繇）就為其中一條龍點上了眼睛26．畫龍點睛示例；出神入化【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。

譯文：張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍，但沒有畫眼睛。他常常說：“點了眼睛龍就飛走了。”人們認為他的說法很荒誕，因此他就給其中一條龍畫上了眼睛。不一會兒，雷電擊破墻壁，這條龍乘云飛上了天。而沒有畫眼睛的龍都在。23．本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。A、B、C正確。D.有誤，句意：人們認為他的說法很荒誕，因此他就給其中一條龍畫上了眼睛。結合句意，詩句朗讀節(jié)奏劃分為：人/以為/誕，因/點/其一

故答案為：D24．考查“之”子的用法。

A：光持石擊甕破之：司馬光拿起石頭砸破了缸。之：缸。

B：諸兒競走取之：眾小孩兒相繼跑