《語文園地》知識清單

《語文園地》知識清單小學統(tǒng)編版六年級上冊第三單元語文園地知識清單一、交流平臺1、了解閱讀方法閱讀時要注意從不同的角度去思考。比如說我們讀一篇文章，就像看一個多面體一樣，每個面都有不同的風景。就像我上次讀一個關于動物保護的故事，從動物的角度看，那些小動物們在面臨棲息地被破壞時是多么的無助；從人類的角度看呢，有些人是因為無知才破壞了動物的家園，而有些人則是在努力保護動物。2、體會詞語的表達效果一些詞語在表達情感和描繪事物方面有著獨特的作用。比如說“獰笑”這個詞，它就比“笑”這個普通的詞要生動得多。我記得有一次看一個描寫壞人的故事，作者寫道“那個壞人獰笑著靠近了小女孩”，這個“獰笑”一下子就把壞人那種邪惡、不懷好意的樣子表現(xiàn)出來了，如果只是寫“笑”，就沒有這種感覺了。還有像“靜謐”這個詞，在描寫安靜的環(huán)境時特別有韻味。我去鄉(xiāng)下的一個小院子里，晚上的時候，四周沒有什么聲音，月光灑在院子里，那種感覺用“靜謐”來形容就特別合適。如果說“安靜”，就顯得比較平淡。二、詞句段運用1、體會語句的表達特點夸張手法的運用?？鋸埦褪前咽挛锏奶攸c放大或者縮小，讓表達更有沖擊力。比如說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布真的有三千尺嗎？當然沒有，但是這樣一寫，就把瀑布的雄偉壯觀表現(xiàn)得淋漓盡致。在我們平時的寫作中也可以用啊。比如寫一個人跑得特別快，就可以說“他跑得像一陣風，眨眼間就沒了蹤影”。排比的妙處。排比就是把三個或者三個以上結構相似、內容相關的句子排在一起。像“心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界”。這樣的排比句讀起來朗朗上口，而且能夠增強文章的節(jié)奏感和氣勢。我有一次參加作文比賽，寫關于友誼的文章，我就用了排比句“友誼是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路；友誼是寒冷中的一團火焰，溫暖我們的心靈；友誼是干旱中的一泓清泉，滋潤我們的心田”，感覺文章一下子就生動起來了。2、理解詞語的古今異義在古文中，有些詞語的意思和現(xiàn)在不一樣。比如“走”，在古代是“跑”的意思。“夸父與日逐走”，這里的“走”就是跑，如果按照現(xiàn)在的理解就錯了。還有“湯”，在古代是“熱水”的意思，“及其日中如探湯”，說的是到了中午的時候就像把手伸進熱水里一樣，要是理解成現(xiàn)在的湯就不對啦。我們在閱讀古文的時候，一定要注意這些古今異義的詞，不然就會誤解文章的意思。我剛開始讀文言文的時候，就經常犯這樣的錯誤，看到“走”就以為是走路，后來才慢慢明白過來。三、日積月累“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！边@首詩描繪了春天的美好景象?！皠偃铡本褪翘鞖馇缋实暮萌兆樱娙嗽谶@樣的日子里到泗水之濱去尋找美好的景色?！盁o邊光景一時新”，到處都是煥然一新的景象?！暗乳e識得東風面”，很輕易地就感受到了春風的吹拂，最后“萬紫千紅總是春”，描繪出春天百花盛開、色彩斑斕的景象。我們可以想象一下，自己就像詩人一樣，在一個陽光明媚的日子里，走在河邊，看到周圍各種各樣的花朵盛開，春風輕輕吹過臉龐，那是多么愜意的感覺啊。2、理解古詩的內涵這首詩不僅僅是在描寫春天的景色，還有更深層次的含義。朱熹是一位理學家，泗水在當時被金人占領，朱熹不可能到那里去尋芳。所以這首詩其實是一種哲理的象征，表達了詩人對圣人之道的向往。就像我們在生活中，有時候看到的事物不僅僅是表面的樣子，還有背后隱藏的意義。比如我們看到一朵盛開的花，它除了美麗之外，還象征著生命的活力和希望。習題1、請在下面的句子中找出運用夸張手法的部分，并簡要分析其作用。他餓得能吃下一頭牛。答案：“能吃下一頭?！笔强鋸埵址āＷ饔檬峭怀鏊囸I的程度，用一種非?？鋸埖姆绞阶屪x者更深刻地感受到他的饑餓，比直接說“他很餓”要生動形象得多。2、解釋下列古文中加點字的古今異義。“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“博士”。答案：在古代，“博士”是專掌經學傳授的學官；而在現(xiàn)代，“博士”是一種學位，是對攻讀博士學位研究生的稱呼。3、請仿照“心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界”寫一組排比句。