初三日常家長(zhǎng)會(huì)

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)同樣的心情一樣的期待20XX年XX月XX日首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：我們班級(jí)從組建至今已有一年多時(shí)間，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過(guò)不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入初三，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。班級(jí)情況介紹：在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，宿舍教室每天都有值日生，讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。班級(jí)情況介紹：在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺(jué)地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。在紀(jì)律方面：我們班每天都有值班干部，以保證同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)勢(shì):學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn):不足:部分同學(xué)學(xué)習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到、睡覺(jué)，玩手機(jī)，并多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們所做的工作總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)本學(xué)期期中成績(jī)匯總本學(xué)期學(xué)生基本情況分析肯定所有學(xué)生的努力；保持和提高名次不容易；進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的；不以成績(jī)論英雄。成績(jī)的背后：偏科嚴(yán)重成績(jī)背后的問(wèn)題：考試心理承受能力差放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)不能合理安排時(shí)間基礎(chǔ)薄弱，卻甚少問(wèn)老師或同學(xué)部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象壓力過(guò)大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。存在瘸腿科目，影響整體成績(jī)的提高。處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)：有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講閑話睡覺(jué)，玩手機(jī)，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。一、上課質(zhì)量決定成績(jī)。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。二、效率產(chǎn)生差距。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視。違反校規(guī)校紀(jì)，受學(xué)校通報(bào)批評(píng)者每人次扣3分；受學(xué)校警告處分者，每人次扣5分；受學(xué)校記過(guò)處分者，每人次扣10分；受學(xué)校記大過(guò)處分，每人次扣10分；受學(xué)校留校查看處分者，每人次扣20分。如果與下面情況發(fā)生沖突，不重復(fù)扣分。學(xué)生在校期間，抽查班級(jí)內(nèi)學(xué)生上課人數(shù)，無(wú)故缺一人次扣2分；學(xué)生遲到1人次扣2分；早退1人次扣5分，無(wú)故曠課1天1人次扣10分（在校期間有事外出需持班主任正規(guī)請(qǐng)假條）。學(xué)生服裝、儀表、發(fā)型不符合要求的1人次扣2分。帶零食入校者1人次扣2分.學(xué)生中有隨地吐痰、亂扔廢棄物、污言穢語(yǔ)等不文明行為的發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。學(xué)生禁止攜帶MP3、手機(jī)、各種球類(lèi)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品，發(fā)現(xiàn)1人次扣5分，并予以收存，由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。校政教處學(xué)生管理制度：某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大，看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆，給懂事的他們帶來(lái)更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒(méi)有信心。孩子不愿意家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因：開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。面對(duì)孩子的問(wèn)題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見(jiàn)和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專(zhuān)心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。建議家長(zhǎng)：1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；4、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情：最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待，不要偏袒孩子，客觀平等多溝通。每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問(wèn)題，節(jié)假日的安全問(wèn)題。不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：絕對(duì)不允許帶手機(jī)等通訊工具來(lái)校。不允許在別人家留宿。特別是周末。堅(jiān)決杜絕抽煙喝酒等不良嗜好。零用錢(qián)要適度，不宜一次多給。周末要注意孩子活動(dòng)的情況。如無(wú)特殊情況，不要請(qǐng)假。至少每月和班主任進(jìn)行一次信息交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+1?2的效果。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：在外留宿要問(wèn)?；丶液芡硪獑?wèn)。帶同學(xué)住宿要問(wèn)。打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問(wèn)。受傷回家要問(wèn)。家長(zhǎng)十問(wèn)6.超消費(fèi)要問(wèn)。7.超出友誼要問(wèn)。8.成績(jī)突然下降要問(wèn)。9.穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言要問(wèn)。10.上網(wǎng)的頻率過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容要過(guò)問(wèn)。謝謝參與與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天，齊心協(xié)力同育孩子家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)約素雅初三家長(zhǎng)會(huì)PPT模板歡迎家長(zhǎng)們蒞臨！XX市第五初中五（X）班我班的核心理念：和融教育自主發(fā)展成人成才

我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級(jí)，辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí)，辦教師喜歡的班級(jí)。

我班的班訓(xùn)：以和達(dá)融，樂(lè)競(jìng)善進(jìn)

創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，建立融洽的人際關(guān)系。在教師的引領(lǐng)下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，敢于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)對(duì)美好至善的人生追求。交流，樂(lè)于創(chuàng)新，以學(xué)為樂(lè)，班級(jí)理念YOURTITLEHERE教師介紹YOURTITLEHERE語(yǔ)文：方老師數(shù)學(xué)：李老師英語(yǔ)：劉老師138899898981388998989813889989898基本情況YOURTITLEHERE女生27人男生35人新進(jìn)學(xué)生4人班委會(huì)成員及其他任職的同學(xué)班長(zhǎng)：周靖宇副班長(zhǎng)：鄧喆學(xué)習(xí)委員：劉汀紀(jì)律委員：岳晴勞動(dòng)委員：王芷青生活委員：鄧圓湘文藝委員：肖佩體育委員：李炎煌小組長(zhǎng)：王芷青，鄧喆，周靖宇，岳晴，李琰煌，彭瑾班級(jí)情況YOURTITLEHERE02010403時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)兩個(gè)月，你們的孩子即將結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，踏入高一年級(jí)的行列了。今天，我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”班級(jí)情況YOURTITLEHERE課堂上開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：劉睿涵曹炯明劉汀匡斌張銀銳鄧圓湘徐晨浩鄧喆符浩彭瑾宇熊新銳張江宇譚熙岳晴周靖宇學(xué)習(xí)作業(yè)情況YOURTITLEHEREDavidBeckham'semailshavebeenhacked.Thepeoplewhodiditwantedhimtopaythemtokeepquiet.作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀的有：DavidBeckham'semailshavebeenhacked.DavidBeckham'semailshavebeenhacked.劉汀徐維慧曾詩(shī)丹唐嘉怡雷霆銀銳鄧圓湘譚攀鳳王芷青陳欣宴簡(jiǎn)宸譚熙王思敏鄧喆汪凡徐雙贏孫佳熠席邵宇教師介紹YOURTITLEHERE缺交作業(yè)嚴(yán)重的：馮相焱匡斌陳子琪周蓓蕾劉海濤王旦劉望戴寄湘鄧子騫賀巧嚴(yán)德懷YOURTITTLEHEREYOURTITTLEHEREYOURTITTLEHERE學(xué)習(xí)作業(yè)情況YOURTITLEHERE本學(xué)期，各方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有：鄧喆張江宇彭瑾熊新銳譚熙簡(jiǎn)宸王芷青岳晴銀銳劉睿涵雷霆孫佳熠袁津楊澤宇徐晨浩寧李沛劉汀等。01各方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有：彭瑾譚熙周靖宇鄧喆周振平徐晨浩寧李沛岳晴等。當(dāng)然令我感到最欣慰的是他們劉康彭敬業(yè)盧可李安瑞王旦等由以前的長(zhǎng)期交作業(yè)，經(jīng)常到老師向他們來(lái)要作業(yè)，到現(xiàn)在的主動(dòng)交作業(yè)，較少缺交，他們同樣在進(jìn)步著。我為每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步而感到高興，相信家長(zhǎng)更會(huì)為他們而感到高興的。02成績(jī)分析YOURTITLEHERE這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密的一次考試，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)該是非常真實(shí)的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，從整體來(lái)看同學(xué)們的成績(jī)較好，分開(kāi)來(lái)看個(gè)人成績(jī)，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)18人在五年級(jí)三個(gè)班中排名第一。在這次考試中，滿分一名熊新銳。其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步。beenhacked.Thepeoplewhodiditwantedhimtopaythemtokeepquiet.成績(jī)分析YOURTITLEHERE90分以上同學(xué)熊新銳鄧喆彭瑾簡(jiǎn)宸譚熙王芷青岳晴周靖宇銀銳劉睿涵張江宇雷霆楊澤宇孫佳熠徐晨浩寧李沛劉汀阮柄龍DAVIDDavidBeckham'semailshavebeenhacked成績(jī)分析YOURTITLEHEREDAVIDDavidBeckham'semailshavebeenhacked不及格的同學(xué)周蓓蕾田濤嚴(yán)德懷陳子琪劉海濤趙婷喻俊林蔣攀緣戴寄湘賀巧顏美琳夏純徐穎存在問(wèn)題YOURTITLEHERE1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語(yǔ)文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了67十分，明顯偏科，這對(duì)孩子的發(fā)展和將來(lái)的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長(zhǎng)配合教育。幾點(diǎn)建議YOURTITLEHERE電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視，漫畫(huà)，小說(shuō)等書(shū)刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況小學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成.實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧樹(shù)立人人成才如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)樹(shù)立人人成才全面發(fā)展的觀念全面發(fā)展的觀念幾點(diǎn)建議YOURTITLEHERE早晨到校時(shí)間7：30-7：40,中午1：30以后,早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到，做值日嚴(yán)格管理時(shí)間的同學(xué)可以稍微早一點(diǎn)兒，周末也要科學(xué)的有計(jì)劃的安排時(shí)間。周末應(yīng)該對(duì)一周中所學(xué)的各科學(xué)安排時(shí)間周末應(yīng)該對(duì)一周中所學(xué)的各科知識(shí)作一下梳理，鞏固與復(fù)習(xí)嚴(yán)格管理時(shí)間幾點(diǎn)建議YOURTITLEHERE3家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果.每天都要有家庭作業(yè)，所以希望家長(zhǎng)能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必要時(shí)要檢查，簽字。YOURTITTLEHERE及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,光靠一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事YOURTITTLEHERE創(chuàng)造和睦，祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛，一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。YOURTITTLEHERE實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電YOURTITTLEHERE話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力幾點(diǎn)建議YOURTITLEHERE您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里