人教版（2024）八年級上冊物理第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷（含答案）

第第頁人教版（2024）八年級上冊物理第六章質(zhì)量與密度單元測試卷一、選擇題(每題所列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，每題4分，共40分)1、如果把“1.32kg”轉(zhuǎn)換成用“g”作單位,下列換算過程正確的是()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320g B.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320g D.1.32kg=1.32×1000=1320g2、為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%。根據(jù)建議,你估計中學生肩負的書包總質(zhì)量的最大值最接近的值是( )A.9kg B.20kg C.0.9kg D.2kg3、周六,在家的張智同學為了得出物理課本中,一張紙的平均質(zhì)量(忽略封底和封面與其他頁碼的質(zhì)量差別)。沒有天平,他靈機一動,把物理書放在家里的電子體重秤上,結(jié)果體重秤沒有反應(yīng)。他拿著物理書站在體重秤上,顯示52.3kg。他空手再次站在體重秤上,顯示51.9kg。反復幾次,結(jié)果都一致。他又數(shù)出這本物理課本總共58張。于是,用400克除以58張,得出一張紙的質(zhì)量。對于這次探究,正確的評價是()A.張智同學肯動腦筋,方法科學可行,結(jié)果可靠可信B.這次探究方法科學,但由于這臺體重秤示數(shù)的最小變化量為100g,誤差極大,測出的人體質(zhì)量及物理課本的質(zhì)量結(jié)果均不可靠C.測出的人體質(zhì)量可靠,測出的物理課本質(zhì)量也可信,但算出的一張紙的質(zhì)量不可靠D.測出的人體質(zhì)量可靠,測出的人體和物理課本總質(zhì)量也可靠,但算出的物理課本的質(zhì)量不可靠,一張紙的質(zhì)量也不可靠4．下列關(guān)于質(zhì)量的說法中，錯誤的是（）A．登月艙從地球到月球，質(zhì)量一定變小B．一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變C．玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變D．1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大5.只給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書，你不能做的實驗是（）A．測一個大頭針的質(zhì)量 B．測一張紙的質(zhì)量C．測大頭針的密度 D．測紙的密度6.一定質(zhì)量的封閉氣體被壓縮后，它的質(zhì)量、體積和密度的變化是（）A．質(zhì)量不變，體積縮小，密度增大B．質(zhì)量減小，體積減小，密度不變C．質(zhì)量增大，體積減小，密度增大D．質(zhì)量不變，體積減小，密度不變7.一臺天平由于使用時間較長，砝碼磨損后，砝碼的質(zhì)量變小，當將天平調(diào)整平衡后，再用它來測量物體的質(zhì)量，則其讀數(shù)（）A．比標準值小 B．比標準值大C．與標準值一樣 D．無法判斷8.上體育課時，體育老師發(fā)現(xiàn)同學們要用的籃球差氣，于是他用打氣筒給籃球打氣，當籃球變圓后，仍繼續(xù)給它打氣，則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是（）A．質(zhì)量增大，體積增大，密度增大B．質(zhì)量增大，體積不變，密度增大C．質(zhì)量增大，體積增大，密度不變D．無法判斷9.用托盤天平稱物體質(zhì)量時，被稱物體和砝碼放錯了位置，即砝碼放到了左盤，物體放到了右盤.若天平平衡時，左盤上放著一個100克和兩個5克的砝碼，游碼讀數(shù)是4克，則物體的質(zhì)量是（）A．114克 B．110克C．116克D．106克10.甲、乙兩個實心的正方體，它們的邊長之比是1∶2，質(zhì)量之比是1∶2，則它們的密度之比是（）A．1∶2 B．2∶1 C．1∶4 D．4∶1二、填空題(每空2分，共20分)11.一個質(zhì)量為0.3kg的水壺，裝滿水后總質(zhì)量為0.8kg，則該壺的容積為m3.若裝滿另一種液體時總質(zhì)量為0.7kg，則這種液體的密度是kg/m3.12.有A、B、C、三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50cm3、12cm3.在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么球是空心的.這種材料的密度是kg/m313.如圖1所示的溫度計示數(shù)為℃．如圖2所示，某同學在稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動．14.在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究.對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖13所示的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)中，物質(zhì)的密度較大.其中B物質(zhì)可能是.15.有甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積關(guān)系如右上圖所示，從圖像中獲取的信息可以知道ρ甲ρ乙。(選填“>”“<”或“=”)三、實驗題(共25分)16.(10分)在“用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中。（1）如圖甲中a、b、c為用天平測質(zhì)量過程中的幾個情境，合理的順序是(填字母)；（2）由圖b可知，金屬塊的質(zhì)量是g；（3）將金屬塊放入盛有40mL水的量筒中，浸沒后液面上升如圖乙所示，則金屬塊的體積是cm3，金屬塊的密度是g/cm3；（4）若在此實驗中先測體積，再測質(zhì)量，測得金屬塊的密度值將會(填“偏大”“偏小”或“不變”)。17.(7分)某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中：（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)進行的操作是；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進行的操作是。（2）下表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：物理量物體質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/V（g/cm3）鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7①鐵和鋁兩種物質(zhì)的相同點是；不同點是。②鐵的密度為；③根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？（3）回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？18.(8分)一個小組在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中，所測量的物理量如圖所示：（1）請根據(jù)量筒和天平的讀數(shù)，計算出銅塊的密度g/cm3（2）另一同學用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：①；②；（3）如果用已磨損的砝碼，則使測量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；（4）另一小組在測量醬油的密度中不小心將量筒打碎了，只能用天平來測量出醬油的密度，于是他們用兩只相同的礦泉水瓶和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整；①調(diào)好天平，用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量為m0②將一只礦泉水瓶，用天平測出礦泉水瓶和水的總質(zhì)量為m1③用另一只礦泉水瓶裝滿醬油，用天平測出礦泉水瓶和醬油的總質(zhì)量為m2④則醬油密度的表達式ρ=（請用ρ水、m0、m1四、計算題(共15分)19.一個玻璃瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后稱得總質(zhì)量是700g．這個玻璃瓶的容積是多少ml？若用它裝植物油，能裝多少千克？（植物油的密度是0.9×103kg/m3）20.酒的度數(shù)表示每100毫升酒液中所含酒精量的毫升數(shù)，若現(xiàn)有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素忽略不計，不考慮酒液混合后體積減少。求：（1）60度酒液的密度。（2）如果用這兩種酒液進行勾兌，獲得42度、1000mL的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升。（已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，不考慮酒液混合后體積減?。?）我國法律規(guī)定：當駕駛員每100mL血液中的酒精含量大于或者等于20mg，小于80mg的駕駛行為，就屬于飲酒駕駛；當駕駛員每100mL血液中的酒精含量大于或者等于80mg的駕駛行為，就屬于醉酒駕駛。一個質(zhì)量為60kg的人體血液總量約為4000mL，則一個60kg的人只要喝了多少毫升的40度白酒就會達到飲酒駕駛的標準?（酒精的密度為0.8×103kg/m3，設(shè)人飲酒后酒精全部進入血液，且血液總體積不變）一、選擇題1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.B8.B9.D10.D二、填空題11.1.0.5×10－3；0.8×10312.C；8×103kg/m313.66；右14.正比；A；水15.>三、實驗題16.（1）a、c、b（2）71.4（3）20；3.57（4）偏大17.（1）向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央移動游碼，使橫梁平衡。（2）①它們的質(zhì)量與體積的比值都是恒定的（或它們的質(zhì)量與體積成正比）它們的質(zhì)量與體積的比值不相同②7.9g/cm3③同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同，這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性。（3）這樣得出的結(jié)論才具有普遍性。不行。僅收集一組數(shù)據(jù)具有偶然性，找不出質(zhì)量與體積的普遍關(guān)系。18.（1）8.6（2）用手直接拿砝碼；砝