《論建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間的關(guān)系》2100字

論建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間的關(guān)系目錄TOC\o"1-2"\h\u10592論建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間的關(guān)系 126492關(guān)鍵詞：美麗中國(guó)；大學(xué)生；就業(yè)擇業(yè)；關(guān)系 130337一、建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間的關(guān)系 129848（一）建設(shè)美麗中國(guó)為大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)提供了方向 19035（二）大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)可以促進(jìn)美麗中國(guó)的早日建設(shè) 223801二、建設(shè)美麗中國(guó)背景下大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的對(duì)策 223691（一）樹(shù)立生態(tài)保護(hù)的就業(yè)擇業(yè)觀 27730（二）提升自身素質(zhì)，以便更好地建設(shè)美麗中國(guó) 21431（三）轉(zhuǎn)變“就業(yè)”觀念，鼓勵(lì)大膽“創(chuàng)業(yè)” 216906三、結(jié)論 33517參考文獻(xiàn) 4摘要：從某種程度上，建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間有著緊密聯(lián)系，建設(shè)美麗中國(guó)為大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)提供了方向，大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)可以促進(jìn)美麗中國(guó)的早日建設(shè)，但要想發(fā)揮二者的協(xié)調(diào)關(guān)系，需要從樹(shù)立生態(tài)保護(hù)的就業(yè)擇業(yè)觀、提升大學(xué)生的素質(zhì)、轉(zhuǎn)變“就業(yè)”觀念，鼓勵(lì)大膽“創(chuàng)業(yè)”等方面加以實(shí)施，從而加快美麗中國(guó)的建設(shè)進(jìn)程。關(guān)鍵詞：美麗中國(guó)；大學(xué)生；就業(yè)擇業(yè)；關(guān)系黨的十八大工作報(bào)告中指出“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”，同樣，黨的十九大報(bào)告再次指出，要加快生態(tài)文明體制的建設(shè)與改革，努力建設(shè)美麗中國(guó)，體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的重視。當(dāng)前，我國(guó)正在努力建設(shè)美麗中國(guó)，努力實(shí)現(xiàn)的人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的和諧關(guān)系，大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的接班人，也需要在這一背景下進(jìn)行就業(yè)和擇業(yè)，從而為我國(guó)早日建成美麗中國(guó)服務(wù)。一、建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間的關(guān)系（一）建設(shè)美麗中國(guó)為大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)提供了方向不管是我國(guó)的十八大報(bào)告，還是十九大報(bào)告，都指明了美麗中國(guó)建設(shè)是當(dāng)前中國(guó)發(fā)展的主題，我國(guó)各方面活動(dòng)都需要在這一主題背景下進(jìn)行。大學(xué)生是未來(lái)的社會(huì)的接班人，更需要發(fā)揮自身的主力作用，參與到美麗中國(guó)的建設(shè)中。由于這一背景將會(huì)促使相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，尤其是科技和環(huán)保領(lǐng)域，大學(xué)生在這些行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展，有更好的發(fā)展前景，可以避免對(duì)就業(yè)迷?；騽t擇業(yè)恐慌等負(fù)面情緒的發(fā)生，促進(jìn)個(gè)體的成長(zhǎng)。（二）大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)可以促進(jìn)美麗中國(guó)的早日建設(shè)當(dāng)美麗中國(guó)建設(shè)成為主題后，大學(xué)生就會(huì)選擇符合這一主題發(fā)展要求的行業(yè)，通過(guò)專業(yè)化的學(xué)習(xí)來(lái)更好地在這些行業(yè)領(lǐng)域工作，通過(guò)自身的聰明才智和專業(yè)特長(zhǎng)來(lái)為相關(guān)企事業(yè)單位服務(wù)，幫助相關(guān)單位或者組織更好地完成共同建設(shè)美麗中國(guó)的目標(biāo)。在這種情況下，企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中會(huì)更加重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，我國(guó)大學(xué)生也會(huì)鉆研出更多先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)技術(shù)，幫助企事業(yè)單位保護(hù)環(huán)境，降低能耗，節(jié)省資源，獲得更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而推動(dòng)我國(guó)美麗中國(guó)建設(shè)的進(jìn)程，使得美麗中國(guó)建設(shè)的日期可以提前。二、建設(shè)美麗中國(guó)背景下大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的對(duì)策（一）樹(shù)立生態(tài)保護(hù)的就業(yè)擇業(yè)觀就業(yè)和擇業(yè)的觀念會(huì)影響到大學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)的行為，但美麗中國(guó)的建設(shè)要求大學(xué)生盡量選擇注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)的行業(yè)或者企業(yè)，這將影響大學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)觀念。大學(xué)生會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自身對(duì)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感，獲得這方面的知識(shí)體系，并將自身的知識(shí)利用到企業(yè)的發(fā)展中，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國(guó)的目標(biāo)。在這種觀念的支持下，進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生就會(huì)督促企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中不忘進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，這會(huì)讓企業(yè)更好地履行社會(huì)責(zé)任。（二）提升自身素質(zhì)，以便更好地建設(shè)美麗中國(guó)作為美麗中國(guó)建設(shè)的主力軍，大學(xué)生在這方面需要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)所在，但要想提升美麗中國(guó)建設(shè)的水平和質(zhì)量，大學(xué)生自身也應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，保障自身的綜合能力可以滿足這方面的要求以及保障這方面工作的順利進(jìn)行。當(dāng)前就業(yè)壓力較大，大學(xué)生可以選擇考研深造，讓自己在生態(tài)環(huán)保以及自己的專業(yè)領(lǐng)域更加精進(jìn)，從而可以為就業(yè)或者擇業(yè)的企事業(yè)單位在參與美麗中國(guó)建設(shè)的過(guò)程中出謀劃策，保障美麗中國(guó)的提前建設(shè)。（三）轉(zhuǎn)變“就業(yè)”觀念，鼓勵(lì)大膽“創(chuàng)業(yè)”當(dāng)前，很多行業(yè)都面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這導(dǎo)致不少大學(xué)生可能缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)，當(dāng)就業(yè)機(jī)會(huì)較為匱乏的過(guò)程中，大學(xué)生可以另辟蹊徑，參與創(chuàng)業(yè)，在成立自己的企業(yè)的過(guò)程中將生態(tài)環(huán)境保護(hù)貫徹到企業(yè)的發(fā)展中，充分履行社會(huì)責(zé)任，為美麗中國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過(guò)程中，不盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)兼顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，絕不做犧牲環(huán)境追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行為，并利用這些價(jià)值觀來(lái)約束員工的行為，讓更多的員工也可以改善自身的發(fā)展觀念，共同促進(jìn)美麗企業(yè)和美麗中國(guó)的建設(shè)。因此，高校還應(yīng)適當(dāng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，著力提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，在這類教育開(kāi)展的過(guò)程中，充分貫徹生態(tài)環(huán)境保護(hù)的價(jià)值觀，這有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。三、結(jié)論本文在分析建設(shè)美麗中國(guó)與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)如何促進(jìn)大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)提出了幾點(diǎn)建議，包括樹(shù)立生態(tài)保護(hù)的就業(yè)擇業(yè)觀、提升自己的素質(zhì)、轉(zhuǎn)變“就業(yè)”觀念，鼓勵(lì)大膽“創(chuàng)業(yè)”等，這些可以促進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)進(jìn)程的加快。參考文獻(xiàn)[1]蔣琴.建設(shè)美麗中國(guó)視域下高校生態(tài)德育與大學(xué)生生態(tài)責(zé)任感的培育策略[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào),2018,000(008):119-121.[2]李佩鳳.美麗中國(guó)視閾下大學(xué)生生態(tài)文明理念培育探析[J].科學(xué)中國(guó)人,2016(8X):2.[3]姚國(guó)聯(lián).大學(xué)生生態(tài)文明理念培育與建設(shè)美麗中國(guó)研究[J].管理學(xué)文摘,2015,000(009):29-30,19.[4]李龍博.大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)辯證關(guān)系芻議[